我的課餘生活作文（精選11篇）

篇一：我的課餘生活作文

談恆嘉

“良辰美景奈何天，偷得浮生半日閒”。一個“閒”字帶給了我們太多太多的快樂，“悠閒自得”、“閒情逸致”、“神閒氣靜”。一個“閒”字也創造了太多太多的奇蹟，法布爾的《昆蟲記》，牛頓的萬有引力，阿基米德的浮力定律，漢斯·李波爾的第一架望遠鏡，無不因爲“閒”字所帶來的靈感，才讓人類更好的認識世界。

世界那麼大，好想去看看。如果把一天的生活比作一首優美的樂曲，那麼這首樂曲的休止符就是“閒”時。拋開數學裏的甲、乙、丙，英語裏的am、is、are，去尋找一個“閒”字。

閒時，在爸爸的陪伴下，我會騎上單車，沿着運河兩岸騎行。一排排隨風飄動的垂柳，波光粼粼的河面，只有腳底下的單車在疾馳的飛奔，喜歡這種放飛自我的感覺。好想騎上單車，多出去看看。

閒時，我也會約上幾個朋友打打籃球。看着籃球在我手上像被施了魔法一樣來回跳動，單手拉球，胯下運球，後背傳球。球就像我的好朋友一樣一直跟着我，豆粒大的汗珠滴落在球場上，讓我揮灑掉所有的壓力和煩惱。

閒時，在流淌的音樂裏我會捧起一本書，嗅着書香，反覆咀嚼，品味着每一個字，每一句話……這些便是我閒時最大的樂趣。

“閒”字在古代爲“閒”，字意爲透過門縫看月亮。每個晚上，可能月亮都在那裏，可是當你心情慌亂的時候，是永遠看不到月亮的，真正把心事放下去，做自己想做的事情，我想，這纔是對“閒”字最好的理解。

篇二：我的課餘生活作文

汪忻

說起我的課餘生活，那也算豐富多彩，精彩紛呈了！現在我就給你們說說吧。

業餘的時候，我喜愛旅遊，跟隨爸爸媽媽一起去領略祖國天南地北的大好河山，品嚐各地的特色美食，不過這一般是長假才能享受的待遇；日常的時候，我喜愛跳繩，這項運動增強了我的體質，也鍛鍊我的毅力；我還喜愛閱讀，與故事中的主人公一起遊歷在他們的世界，去分享他們的精彩。

這些都是我的課餘生活的組成部分，而在這其中，令我印象最深刻的便是學習國畫了。

說起與國畫的結緣，那還是在我即將踏入小學大門的暑假呢。第一節國畫課的場景，至今我仍然記憶猶新。還記得那是一堂畫西瓜的課，老師講解完要領後，我躍躍欲試，寥寥幾筆便勾畫出西瓜的外形，隨即又洋洋灑灑地上了色。不一會，一切完工後，我欣賞起自己的“傑作”來——“黑瓜圖”，只見歪歪扭扭的黑色線條塗遍了瓜身，顏料也是極不均勻，這一塊那一塊，弄得老師哭笑不得。

後來每個週末，在老師的精心指點下，我都認真練習，逐步掌握了要點與技巧，從簡單的荷花圖、梅雀圖、梨子圖，再到複雜點的菊花籃子圖，我都能夠得心應手地拿下。再後來便是考級，三年多下來，三級、五級證書，我也都如願一一攻克了。

然而，就在我的“事業”一帆風順的時候，上上個週末我得到了一個“壞消息”，七級考試的內容居然是畫鶴，我仰天長嘆了一聲，這可是我最想躲開的攔路虎。要知道之前我畫的鶴，不是嘴長了，就是腿短了，沒一隻像樣的。我有些泄氣，但又不想放棄。在老師的“逼迫”下，我只得拿起筆來，傾注了所有的注意力，一面觀察一面緩緩落筆，當幾隻活靈活現、優雅的鶴最終呈現在紙上的時候，我終於過了這道關，這也讓我終於相信那個大人們老說的道理——世上無難事，只怕有心人！

這就是我的課餘生活了。夥伴們，期待你們一起來分享你們的課餘故事！

篇三：我的課餘生活作文

陳樂陶

提到我的課餘生活，那真是豐富多彩呢。跳繩、打球、騎車、畫畫、彈琴、撈魚、養烏龜……我都說不過來了，這些有趣的事情就像一顆顆珍珠，裝點着我的童年生活，其中我最喜歡的就是撈魚和養烏龜了。

週末的早上，我會拿着魚網，拎着水桶，飛奔到小池塘邊撈魚。一到那兒，我會先用我的火眼金睛尋找小魚的蹤影，如果水面有波紋散開，那定是有魚兒遊過。呀，這裏有一圈圈波紋散開啦，我內心竊喜，並將手上的魚網撲向波紋散開的地方，想將魚兒一網打盡。結果，魚網裏竟然空空如也。咦，奇怪，是我的動作太慢，還是因爲魚兒遊得太快？經過不斷嘗試，我終於以迅雷不及掩耳之勢撈到了一條小魚，雖然這條小魚只有我的大拇指甲那麼大，但是我還是欣喜若狂，因爲我的小烏龜終於有吃的啦！

想知道我的小烏龜是怎麼來的嗎？說起來，你可能不相信呢。告訴你吧，這隻小烏龜也是我撈魚的收穫呢！那天，我去撈魚的時候，發現池塘中有一個又黑又圓的東西正努力地往荷葉上爬，我定睛一看，原來是隻小烏龜。剛好我就很想要一隻小烏龜，於是我毫不猶豫地用網子將烏龜撈了上來。哈哈，真是天助我也！從此，這隻小烏龜成了我的好朋友。

小烏龜剛到家的時候，在烏龜缸裏爬來爬去，好像是在試探新的環境，又好像是在尋找食物。於是，我從另外一個桶裏撈了一條小魚放進烏龜缸裏。只見小烏龜一改往常慢吞吞的模樣，像離線的箭一樣衝了過去，一口咬住了魚尾巴。而那條小魚呢，使勁擺動身子，想要龜口逃生。可是，小烏龜無動於衷，不僅沒有鬆口，反而把這條倒黴的小魚吞進去一部分，一眨眼功夫，小魚就被它吃光了。見它意猶未盡的樣子，我又在烏龜缸裏撒了些龜糧，它先用鼻子聞了聞，接着張嘴一咬，可是一口又吐了出來，然後擡起頭看着我，彷彿在說：“什麼味呀？真難吃，我要吃魚！”哎，真是挑食的小烏龜呀！所以，我課餘時間就要給我的烏龜朋友多撈些小魚啦！

撈小魚帶給我無窮的快樂，養烏龜又讓我的快樂翻倍。怎麼樣，我的課餘生活是不是很有趣呢？

篇四：我的課餘生活作文

董瀚辰

我的課餘生活豐富多彩，它既像一個神奇的萬花筒五花八門，又像一道美麗的彩虹絢麗多彩。下面就讓我們一起透過我的萬花筒來欣賞這絢麗的彩虹吧！

每當完成學習任務後，爸爸總會陪我一起踢足球、打籃球。它就好像我課餘生活的紅色，那麼充滿活力，那麼讓人心情愉悅。還記得剛開始和爸爸一起踢足球、打籃球時，我還不太能很好的運球，搶球的話就更不用想了，那時總感覺有些小挫敗。但是自從一年級報了足球和籃球社團課後，我已經能熟練運球剷球，在社團裏我還被老師選做足球小隊長。而且我還自己琢磨了一套假動作，經常能把爸爸給唬住，籃球的二、三分球也經常中網。

每晚的騎行是我課餘生活的一抹橙色。我的第一輛山地自行車是我過八歲生日時爸爸媽媽送我的生日禮物。收到禮物時的激動與開心讓我至今難忘。還記得剛開始騎行時，我也就勉強騎個3、4公里。直到有次爸爸說給我的車再加點裝備，而交通工具就是我們的山地車。我聽後便從一開始的歡喜變成了連連退縮，因爲我還記得從家開車去買車的地方花了將近20分鐘的時間，騎車過去屁股還不得開花啊！但是看着爸爸媽媽期待和鼓勵的眼神，我最終還是答應了。也就是在那一天，我成功刷新了我的騎行記錄，來回騎行了20多公里。這讓我至今都感覺很自豪，因爲我挑戰了自己，克服了困難。

現在社團航模課便是我課餘生活的一抹黃色。因爲我對科技創新類的東西特別感興趣，尤其喜歡動手去組裝一些東西。這週五的航模課上，老師讓我們做個木質滑翔機，然後去一起去操場試飛。看着親手製作的飛機在天空翱翔，我感覺我的夢想也跟着飛得越高越遠。當飛機落地的時候，只見落在最遠處的飛機上寫的是我的名字，老師驚喜的誇讚道：“董瀚辰，飛機做得不錯嘛！”還有個同學拉着我說：“董瀚辰，飛機借我回家飛兩天……”

書法是我課餘生活的一抹綠色。記得從幼兒園開始，我便經常跟着奶奶一起去老年大學上課，那時覺得長輩們拿着一頭有毛毛的軟筆在紙上寫寫畫畫真有趣。後來隨着在書法班認真的學習，現在每年過年家裏的對聯都我包辦了。尤其是每年快過年時書法班在社區搞的免費贈對聯公益活動，我特別喜歡參加，因爲感覺通過自己的努力給別人送去歡樂和祝福是一件很幸福的事。

鋼琴是我課餘生活的一抹青色。也是從幼兒園開始，我便開始接觸了鋼琴，當時的我感覺這是件多麼神奇的事，因爲只要手指在琴鍵上跳躍，就可以發出許多美妙的聲音。今年我的鋼琴已經八級了，還記得在我十歲生日的那天，我給爸爸媽媽和親朋好友演奏了一首非常好聽的《Heyjude》，希望通過這首曲子向他們傳遞感謝和祝福。

游泳是我週末必做的一件事，無論寒暑，它就我課餘生活的一抹藍色。我特別喜歡玩水，很小的時候總喜歡在雨地裏踩水，大點了就喜歡在泳池裏玩水。一開始游泳時，總免不了嗆水，那時也會害怕。但是自從熟練掌握了技巧之後，我就像一條快樂的小魚，在泳池裏快活游來游去。我喜歡挑戰自己，有時還會和爸爸比賽水下憋氣，看看誰更厲害。

睡前看書已經成了我的習慣，它就像是我課餘生活的紫色。看書可以讓我靜下心來，讓我知識的海洋裏遨遊、去探索。其實我的看書方法有很多，比如洗澡時開心地玩着水聽着有聲書；比如睡覺前倚靠在牀頭聞着書香看着紙質書；比如在教室看着老師精心準備的課件書……

其實我的課餘生活還有很多，比如下象棋、輪滑、畫畫、無人機……它遠比七色的彩虹更加繽紛絢麗！

篇五：我的課餘生活作文

徐子能

小夥伴們都有各種各樣、豐富多彩的課餘生活。週末我會約上三五好友一起騎車、游泳、打籃球等等，而最讓我難忘的是去年冬天下的一場大雪……

那天清晨，我打開窗，一陣寒氣撲面而來，我不由自主地的縮了縮脖子，打了一個寒顫。放眼望去，銀裝素裹，猶如仙境一般。房頂上，樹枝上，街道上，一夜之間都鋪滿了厚厚的雪。我以迅雷不及掩耳之勢衝向樓下，我的好朋友們不約而同地出現在眼前。我們歡呼着，雀躍着，好不開心。經過商量，我們一致同意來打場雪仗，纔不辜負這場大雪。

我們分爲兩組，每組五人，每個隊伍裏面都有位“大神”帶着我們一起飛。比賽開始了，我搓了搓手，彎腰抓起一團雪，那種刺骨的涼一下子就從手指竄到了腦門，哇，好涼啊！我控制着臉上的表情，把雪揉一揉，搓成了一個雪球。我把雪球向對方奮力投去，沒想到居然一下子就打中了對方的肩膀，我方得了一分。這下激起了對方的鬥志，他們也奮勇反擊，雙方你來我往大戰起來。經過多次激烈的拉鋸戰，雙方戰成平局。

決定勝負的最後一局即將開始，雙方暫停、佈置戰術。我方經過商討，決定假裝疲憊不堪、體力不支、以防守爲主。我方“被迫”逃到了一片小樹叢中，一個隊友負責把“敵人”引到這裏，其他人在旁邊埋伏。對方果然被我們的主動示弱所迷惑，不顧一切的追了過來，我們負責埋伏的隊友看準時機，向對方猛烈的投擲“炮彈”。比賽結束，我方險勝。雖然我們都凍成了“胡蘿蔔”鼻子，但身上熱氣騰騰，我們擁抱在一起激情的歡呼。

這次打雪仗不僅讓我懂得了團結就是力量，做事要有勇有謀，還增添了我和小夥伴們之間的深厚情誼，更給我們的課餘生活留下了難忘的記憶。我們都非常喜歡這多彩多姿的課餘生活！

篇六：我的課餘生活作文

朱思穎

週末是我最開心的時候，因爲我要去參加有趣的興趣班，所以我不用寫媽媽佈置的作業了。我的興趣班有科學實驗、圍棋、芭蕾舞和打乒乓球。

我最早學習的是芭蕾。我還在幼兒園中班的時候，看到別的小朋友那輕盈的舞姿，就天天纏着媽媽帶我去學習舞蹈。媽媽被我纏的沒辦法，給我選擇了芭蕾舞。當我第一次穿上舞蹈衣和那柔軟的舞鞋，跟着老師學習踢腿、下叉、各種芭蕾手勢、腳位以及很多組合和小舞蹈。一堂課下來，我十分疲憊，累的腿快站不穩了。跳舞雖然非常辛苦，但是每學會一個新組合，我都感覺自信滿滿，心裏像吃了蜂蜜一樣，甜滋滋的。經過5年的學習，我已經學會很多舞蹈組合。每當我伴隨着音樂翩翩起舞，我感覺自己變成了一隻輕盈而快樂的小天鵝。

我最喜歡的莫過於科學實驗，因爲老師會帶領我們做許多有趣的實驗。每次上課開始，老師都會帶來很多問題，引導我們思考。我印象最深刻是《糖水分層》實驗。首先在三個杯子裏放入一樣高度的水，再分別滴入紅色、綠色和黃色顏料並攪拌均勻，接着在綠色溶液裏放入三勺白糖、黃色溶液裏放入兩勺白糖、紅色溶液裏放入一勺白糖，並且攪拌讓白糖充分溶解。然後拿出一個乾淨的試管，用滴管依次滴入綠色、黃色和紅色溶液，試管裏的液體出現了神奇的現象。三種顏色的液體竟然沒有融合在一起，而是形成了分層，最下面一層是綠色，中間一層是黃色，最上面的是紅色，十分好看。我們都覺得很神奇。老師告訴我們是因爲糖水的密度不同而產生了分層。科學實驗真的很奇妙，把我帶入到一個神奇而豐富的世界。

經過各種興趣學習，原來內向的我變的越來越勇敢，越來越堅強！我現在可能幹了，家裏的凳子壞了都能修。媽媽以前總說我“幹啥啥不行，吃飯第一名”。現在她對我刮目相看，經常對我豎起大拇指，說“幹啥啥都行，唱歌還不行”。

篇七：我的課餘生活作文

王譽霏

我的課餘生活豐富多彩，有朗誦、畫畫、下象棋、看書等等，但我最喜歡的還是看書，我喜歡看書時候的安靜，喜歡沉浸書中角色的境遇，也喜歡享受閱讀之後的喜悅。

我喜歡看動物世界小說系列。從書中可以瞭解到一個生命、一個種族的誕生、成長、消亡，從書中可以感受到萬物的善良與真實，從書中可以學習到很多平時難以接觸的生活知識。每當讀完一本，就會讓我感覺到親身經歷了小動物們的一生，美麗又奇妙。

我喜歡看彩色本《成語大詞典》。厚厚的一本詞典圖文並茂，1541頁的內容包羅萬千，一個又一個的成語絢麗多姿。對這本書的喜愛源自於我那兇巴巴的爸爸，從我一年級就開始，每天只要看到我，就要和我一起隨機學習5個成語，並用鉛筆標註，漸漸地，總有許多有趣的句子浮現腦海，我對新書“愛不釋手”，我對調皮的弟弟總是被打“愛莫能助”，我的媽媽總是“安於現狀”，可惜由於爸爸經常出差，到今天還沒有看完，好希望可以儘快學會所有的成語。

要說我最喜歡的書，那一定非《半小時》漫畫系列莫屬。《半小時漫畫帝王史》，裏面講述了不同朝代興衰、變革、更替的故事，還有賢明、昏庸、獨特等不同性格的君主，其中竟然還有一位叫武則天的女皇帝，死後立了世界上第一塊無字碑。《半小時中國近代史》，讓我看到了中華民族近代以來波瀾壯闊、宏偉艱辛的歷史進程，“前人栽樹、後人乘涼”，也許正是因爲這些先輩們的英勇犧牲，纔有了今天來之不易的幸福生活。

對書籍的熱愛，不僅讓我增長了見聞，也讓我的閱讀理解每次考試都能基本全對（讓我小小驕傲一下），希望我可以一直保留這份熱愛，也希望有更多的同學們能和我一起交流書籍、分享心得，一起健康快樂的成長！

篇八：我的課餘生活作文

陳彥睻

我喜歡讀書、摺紙、捏黏土，不過我最喜歡的還是搭積木。在課餘之時我常常沉浸在我的積木世界裏。

我的積木世界是一個五彩繽紛、豐富多彩的童話世界。這裏有活潑可愛的小動物，溫馨的住宅，熱鬧的街市，宏偉的宮殿，當然還有很多很多等待我去探索的未知世界……

我時常會請爸爸幫我在網上買一些我喜愛的積木回來搭建。最近我又買了一套“日本街景”，裏面分別有：和服店、拉麪館、茶館、溫泉屋這幾家小店。我十分享受整個搭建的過程，彷彿自己就是一位建築師，正在爲人們建造房子。每當我建好一座房子，我就會拿出裏面的人偶，然後向它們展示我的優秀成果。

如果你以爲積木只有房子和宮殿的話那就大錯特錯了，這個世界裏不僅有花草樹木、飛禽走獸還有小白兔、小松鼠、小貓咪這些可愛的讓我着迷的小動物們。記得之前我拼過一隻小白兔，從它的腳一直到它那對長長的耳朵，整個拼搭過程你不僅需要有足夠的耐心而且每個步驟都要小心謹慎，因爲哪怕是搭錯了一個步驟你都有可能要推倒從來。不過當它完工的那一刻，心裏的那種興奮、那種激動也是無法用語言來形容的。

從一開始跟着爸爸學拼一些簡單的平面圖案到現在我可以自己獨立去完成很多立體積木，我一直在慢慢地進步。我的積木世界也讓我從中我學會了如何沉着冷靜、不驕不躁的去做好每一件事情。

我熱愛學習、熱愛生活、更熱愛我的積木世界！

篇九：我的課餘生活作文

於清紐

結束了學校的一天學習後，有的人喜歡看看動畫片，有的人喜歡打打遊戲，還有人喜歡下樓和小夥伴們追逐玩耍，而我最喜歡的就是和媽媽一起下鬥獸棋。

鬥獸棋是八個動物以強吃弱，直至最小的老鼠可吃最強的動物大象爲一個循環規則。但獲勝又不是以吃完對方所有動物爲標誌，而是必須進入對方的獸穴才爲勝。不出所料，獸穴的周圍佈滿陷阱，一旦自己的動物進入敵方陷阱，戰鬥力立馬爲零。光看規則，就能知道鬥獸棋真是一物降一物，一環扣一環。

媽媽是個下棋老手，她總是用貓狗之類的小型動物埋伏在陷阱周圍，然後用獅子老虎全力進攻。開始的時候我不太理解，我認爲大象纔是最大的，於是我把精力都用在保護自己的大象上，常常讓媽媽殺得片甲不留。後來我慢慢悟出了每個動物的優勢和不足，也看出了媽媽下棋的意圖，不再只想着保護大象，而是用大象把媽媽的兩個獅虎主力消滅掉，當然我的大象也被對方一直緊盯着的老鼠吃掉了。但是這種犧牲是值得的，因爲一旦對方主力沒有了，獸穴就失守了，我就用豹子贏得了勝利。

鬥獸棋雖然看起來簡單，但是卻蘊含了很多道理。我不僅從中獲得了樂趣，也領悟到尺有所短、寸有所長的道理，每個人都有自己擅長的地方，只要放在適合的位置，大家都能閃閃發光。

篇十：我的課餘生活作文

顏秉毅

我的課餘生活可豐富了，畫畫、寫字、踢足球……，其中，我最喜歡的，就是去鄉村老家和我的小夥伴們一起玩。

終於又盼來了週末的早上，爸爸開車帶着我來到了鄉下，車窗外景色真是美不勝收。剛一下車，我的好朋友，大吉、小蕊、大涵和丫頭已經迫不及待的向我招手啦！哈哈，讓我有一種當大明星的感覺。

按照慣例，我們先一起去玩積木，用積木描繪出我們的鄉村美景，我和大吉、丫頭一起搭了一棟小洋樓，小洋樓有寬大的陽臺，門前是平整的車位，現在的鄉村，可是家家都有小汽車啦！小蕊蓋了整齊有序的花壇，花壇裏用彩色的小棍來表達五顏六色的鮮花。然而最令人意想不到的是大涵，她竟然蓋了一個很大的籃球場，體育運動早已成了農忙過後人們最愛的消遣啦！曬稻穀、打籃球、廣場舞，籃球場的作用可大啦，我們都對大涵的“作品”連連陳贊。

接着，我們開始了室外遊戲，大家決定玩一二三木頭人，第一局由我來當裁判，我找了一顆參天大樹，面向大樹，將身子背向大家，數完口令立馬轉身，咦，小夥伴們在稻田裏一動不動，靜止的畫面真像油畫大師的作品。再一轉身，他們又像我“逼近”了幾步，一連看了好幾次，大吉都沒有動，他可真是玩一二三木頭人的高手啊！溫柔的風把我們的嬉鬧聲傳播給每一個稻苗，我想，稻苗也一定會結出開心的碩果！

最後，我們又發明了一種新遊戲，由裁判來計時，其他人比賽堆石子，時間一到看誰堆得高，誰就是贏家。隨着一聲“開始”，小夥伴們飛快地堆起了石子，誰也不讓誰，看誰眼力好找的石子多，看誰手更穩搭的更高！有的趴在地上聚精會神，有的一不小心弄倒了石碓，重新再來，場面異常激烈。比賽結束，小夥伴們你看看我，我看看你，全部變成“小花貓”啦，哈哈，這可是隻有在鄉村才能就地取材的小遊戲啊。

愉快的一天很快就結束了，我戀戀不捨的看着窗外閃過的一片片稻田，我腦海中已經知道下次和小夥伴們玩什麼遊戲了。

和小夥伴們的鄉村趣事，將是我記憶長河中一條條靈動的小魚，它們鮮活且富有生命力。

篇十一：我的課餘生活作文

朱芊羽

我的課餘愛好有很多，我喜歡畫畫、彈鋼琴、唱歌、聽音樂……但我最喜歡的還是讀書。

我家的圖書角有很多書。例如：《故宮裏的大怪獸》、《下雨的書店》、《小豬唏哩呼嚕》、《格林童話》……我非常喜歡看書，在書的引導下，我知道了，要樂觀，美好得生活。“讀書破萬卷，下筆如有神。”因爲看了很多書，我認識了很多字，因爲看了很多書，我積累了很多好詞好句，因爲看了很多書。所以我會寫精彩的文章。

有一個週六的下午，陽光灑落在我的讀書角。我捧着一本書看得津津有味，弟弟也拿了一本書，默默地坐在我身邊，認真地看了起來。別看他只是一年級的小朋友，認識的字可真不少，一本書只有二三個字不認識。我們就這樣安靜快樂地看書，我在書中游歷名山大川。一個下午的時光好像很短暫，天色黑下來我們也沒感覺到。媽媽“啪”的一聲打開了燈，才把我們兩個小書蟲驚醒。

古人云：“寧可三日食無肉，不可一日居無書”。確實，一天不讀書，都會覺得好像有什麼事情沒有做。每日晨起朗讀，睡前閱讀是我雷不動的習慣。

我愛讀書，書籍是人類進步的階梯，是指引我前進方向的的燈塔，是我的快樂源泉。

讀書，就是我的課餘愛好。我的課餘生活多姿多彩，那你呢？