細說那風景作文600字（精選2篇）

篇一：細說那風景

李尚軒（小六）

當我站在夕陽染紅的天穹下時，心中感慨萬千。見了盧溝橋，才能體會到那風景的美麗，雄壯。請允許我與你細說那風景。

盧溝橋兩邊佇立着形態各異的石獅子。它們有的齜牙咧嘴，有的腳踩繡球，還有的怒視前方……它們被晚霞披上一層赤紅的錦緞披風，顯得十分威武。它們像是盧溝橋的守護神，鎮着這座橋，盧溝橋又鎮着永定河，保護着一方水土。紅色的光線浮在永定河河面，顯出幾絲華麗，耀眼。盧溝橋是華麗的，也是威嚴的，更是令人震撼的。細說那風景，震撼人心。

漸漸的，熱情的火紅被淡淡的橙色所取代。太陽如一個頑皮的孩子，蹦着跳着跑下去，只留一個腦袋，眨着眼，好奇地換了一個角度看着盧溝橋，欣賞夠了，就把腦袋也縮回去。站在橋上遠眺，永定河的水波光淋淋，微風拂過，河面掀起點點漣漪，樹葉沙沙作響，河邊的蘆葦微微搖晃。我看着美景出了神，不經意間回首，目光再次落向莊嚴的石獅，思緒飄到了遠方。

那是1937年7月7日的夜晚，日軍使詐向宛平城和盧溝橋發動進攻。我彷彿看到了無數革命先烈在這座橋上拋頭顱，灑熱血，與日寇殊死搏鬥的情景。我彷彿看到了佟麟閣副軍長被機槍射中腿部仍指揮29軍奮勇殺敵的場景。他帶部隊與敵人從拂曉激戰到中午，最終壯烈殉國，心中十分悲痛。心想：他們一定很痛吧！是什麼讓他們堅持下來的呢？哦，原來是他們保家衛國的堅定信念呀！盧溝橋與橋上的石獅見了這樣壯烈的場景一定也心痛了吧？它們是這重要歷史時刻的見證者。細說那風景，給人感悟。

我反覆琢磨那風景帶來的感悟，終有所獲。往後，緊握着愛國的堅定信念，不怕困苦，更加努力的學習，義無反顧的向前走。我懷着賞景得來的體會，與你細說那風景。

篇二：細說那風景

六年級張涵語

初中生活十分新奇，但最令我印象深刻的卻是一個靜謐之地——學校裏的小花園。

那花園猶如仙境，清靈而淡雅，還透着一絲恬靜。走到花園面前，茂密的竹林映入眼簾，步入深處，清澈的小溪發出叮叮咚咚的流水聲，幾隻麻雀從空中掠過，發出嘰嘰喳喳的歡叫聲，清風拂過，河中的小魚伴隨着竹林一同搖動，令人心曠神怡……

小小花園，分擔失敗

來到初中後的初次月考，等待成績公佈的，我內心忐忑不已。“一定可以的，一定可以的。”我不斷的安慰着自己。“九十分。”老師公佈了我的成績，我的心瞬間跌落了谷底。課後，我來到了竹林，獨自漫步，眼淚不僅自臉旁流淌而下，竹林靜寂無聲，兩三隻鳥雀自天上飛。竹林間的寂靜，無疑問給了我冷靜的最好地點，許久，我的內心漸漸平息下來，對下次考試充滿了信心！細說這風景，讓人重拾信心。

小小花園，分擔快樂

“603，第一名！”隨着評委老師的宣佈，臺下響起了排山倒海的響聲，我們班取得了演講比賽的第一名！當同學們在掌聲中肆意奔跑時，當同學們在歡呼中開懷大笑，而我卻走進了那空無一人的竹林之中。溪水微響，小魚輕越，微風吹拂，使得竹林發出沙沙的響聲，彷彿在爲我祝賀一般。心中的傲氣早已無影無蹤，早已戒驕戒躁，融入這恬靜輕靈的花園之中……戲說這風景，讓人戒驕戒躁。

小小花園，分擔氣憤

籃球比賽結束了，因爲隊友的一個失誤，使得我們的反擊失去了最好的機會，我氣憤不已，本來是大好的局面，從落後再到失敗，使我的內心從天空墜到了谷底，渾身氣得有些顫抖。但我卻在不知不覺中走進了這花園之中，透過錯綜複雜的竹林，我看到裏面的蝴蝶在輕快飛舞，溪水緩慢地流淌着，鳥雀獨矗枝頭一言不發，彷彿與我內心的排山倒海形成了鮮明的對比。不一會兒，我心便被感化，恢復了往常的睿智與冷靜。細說這風景，讓人內心平靜。

現在再步入花園，心中的一切雜念都已清空，與這靜謐的大自然融爲一體……