每個站點都有風景作文500字（精選2篇）

篇一：每個站點都有風景作文500字

杜欣琪

無風景，不成長。——題記

幼時，我牽着媽媽的手，悠閒地在車站看着人來人往。等的車來了，我和媽媽上去找了位置坐下，因爲年紀太小，媽媽總是會讓我坐在裏面靠窗的地方。我透過窗戶看着外面美好的景色，這景色或是一叢叢的綠植，或是一棟棟的建築物，又或是忙忙碌碌的人們。幼時的我，覺得窗外美好的景色是最美的風景。

上了小學，我開始每天與公交車相伴，從有人陪着一遍遍熟悉路線，到可以獨自熟練地走完。生活也變得越來越忙碌，雖沒有了往日的悠閒，卻也十分驕傲自己的成長。童年時的我，覺得自己的不斷成長是最美的風景。

上了中學之後，學校離家遠了許多，每天都要早起趕公交車。早已過了別人給讓座的年紀，更多的時候便擠在稍微有些空隙的地方，對着窗戶默默揹着英語單詞。有時候累了，倚在身側的杆子上看着窗外變換的景色，看見了蒼白的天空漸漸地變成了蔚藍的顏色；看見了正午的暖陽灑在每一個人的身上；看見了放學後夕陽的餘暉把眼前的景物塗上金黃；也看見了自己努力的身影在地上被拉得斜長……中學時的我，覺得自己努力的身影便是最美的風景。

幼年的站點，美好是風景；童年的站點，忙碌是風景；中學時代的站點，努力是風景，每一站的風景不同，可美從未變過。

我見過春暖花開，也見過大雨如注；見過碧空萬里，也見過滿天飛雪。每一個人生的站點，都有獨特的風景，我期待下一道更美的風景。

篇二：每個站點都有風景作文500字

原王若溪

人的一生像什麼？我覺得，人這一生就像一輛不停向前行駛的綠皮火車，到達一個站點，又匆匆趕往下一站。但每一個站點都有不同的風景，我們需要用心欣賞。

孩童時期，是人生的第一站。藍天，綠草，鮮花……一個個美麗的幻想，構築了我孩童時期的風景：蹣跚學步，牙牙學語……那時我是自由快樂的，不去想人與人之間的勾心鬥角；也不懂得人生百態，只懂得擁有生命中這一美麗的風景。

轉身上車，下一站是年少時期。成長中點點滴滴的煩惱，枯燥乏味的學業以及父母的嚴格要求構築了我年少時期的風景。那時的我有着“初生牛犢不怕虎”的精神。對生命的好奇，對世間萬物的想象，偶爾經歷些風吹雨打，但它使我背上的羽翼更加豐滿，體會到一絲生活的甘苦，天生的稚氣久久消散不去。一路上斬破荊棘，雖不斷被刺傷，但也微笑着繼續向前大步流星地走。那時，我擁有生命中的美景，時不時也有傷景出現。

“下一站，即將到達青春進行時”

繁忙的學業，生活的打擊；偶爾令我開心的友情，構築了我青少年時期的美好風景。父母不在拘束我自由，廣闊的天空彷彿在向我招手，歷經風雨，歷經嚴寒，總想着向上飛向上飛。這時的我，充滿着活力，彷彿美麗的風景已經離我遠去，有的只是那堅定向前的“衝擊力”。但其實——

人生的旅程剛剛開始，這條路漫長而悠遠，經過小溪，穿過雨林，踏過沼澤，翻過高山，跨越沙漠……風景雖不同，但永不會消失。生命中，每個站點，都有風景。