與衆不同的一節課作文800字

今天大家十分激動，因爲今天下午第二節，我們將上一節與衆不同的的實踐活動課——跳蚤市場。

下午第一節課後，我們就在黑板上認認真真地寫了四個大字：跳蚤市場，然後把桌子圍着教室四周擺滿了一圈。上課鈴一響，跳蚤市場就開始了。

大家興奮地把帶來的東西擺在桌子上。班長說了一下活動規則後，我們就開始按分好的小組依次進行交換。很多同學都早已鎖定了目標，交換一開始，他們就直接衝到了自己喜歡的東西面前，開始交談。交換成功的，喜笑顏開。沒有成功的也不傷心，又輾轉下一家斷續交換。教室裏人來人往，叫賣聲、歡笑聲、討價還價聲……各種聲音交織成一片，好一派熱鬧的場景。

在這交換的繁忙時刻，曲同學的叫賣表演，最是引人注目，只見他一手叉腰，一手指着自己桌子上的物品說：“瞧一瞧，看一看，純手工小製作，百年不遇，千年難尋，過了這個村就沒這個店啦！快來換啊！晚了換不到嘍！”，經過他的一番吹捧，本來沒人理睬的幾件小製作，霎時間成了搶手貨。最後他也是賺得個盆滿鉢滿。

課程過半時，老師開始巡邏了，突然老師在我面前停了下來，我心想：怎麼了呢？老師怎麼不走了？難道因爲我的東西交換成功率低要批評我？不應該啊，五樣東西我已交換成功三樣了呢！正當我忐忑不安時，老師已走向下一個同學，原來老師是在查看同學們的交換物品啊！遇到交換成功率低的同學也會給他們指點一二，別說，經過老師的指點，同學們的交換成功率大大提高了呢！

最後，我用鑰匙扣換了一個運動繃帶，寫作業時可以用；用貼紙換了一個卡子，可以卡在頭髮上進行裝飾；用一對鑰匙扣換了一個語文本，可以寫作業；用一個練習本爲媽媽換了個特別好看的耳墜，媽媽帶上一定很漂亮；最後還用一支筆給爸爸換了個鑰匙扣——一個大大的笑臉，希望爸爸笑口常開，天天快樂。

當我們還沉浸在快樂的交換中時，下課的鈴聲響起來了，可是同學們卻不想結束，希望這節課的時間能夠長一點，再長點。真是與衆不同的一節課啊！