與衆不同的一堂課作文800字

一學期的語文學習過去了，學習中的“小美好”更是像電影一樣，一幕幕在我眼前回放。最難忘的“美好”是那次與衆不同的“複習課”。

要進行期末複習了，老師把我們全班同學分成了六個學習小組。因爲我們的語文書也是六個單元，老師要讓我們自己複習課文！每個小組負責整理一個單元，最後以小組爲單位上講臺去彙報。很榮幸，我們小組負責第六單元。我心裏樂開了花，因爲這個單元剛講完，記憶還比較深刻；而且六六大順，好兆頭啊！哈哈！

作爲組長，我首先給各位組員分配了具體任務。由於小明、小亮平時貪玩，語文基礎較差，所以我把整理生字詞這項比較容易的任務佈置給他們，告訴他倆把易錯字羅列出來，讓大家重點記憶。我和小吳的語文成績一般，所以我倆負責整理“讀讀背背”，把重要句子、語段挑出來，方便大家整體歸納。至於小芳、小李嘛，負責“閱讀鏈接”，蒐集關於柳的詩句。誰讓他們語文成績在我們組是最好的呢！正所謂能者多勞嘛！說實話，和他們在一個學習小組，我好高興。有這樣的榜樣，我在學習上一定不甘落後，爭取縮小與他們的差距。

分配好任務後，我們利用課下時間整理自己負責的各部分，然後利用中午時間，在小組內互查成果，以免上臺時說不出來出醜。大家都準備得特別充分，尤其是小芳和小李同學“碩果累累”，收集了許多關於“柳”的詩句：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。”“山重水複疑無路，柳暗花明又一村。”“渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。”“羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關。”“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。”……

上課了。當老師宣佈“請負責第六單元的同學上臺”時，我們六個人相視一笑，自信地走上講臺，開始按照計劃輪流組織全班同學複習。由於我們精心的準備，每個人都表達得很好，受到了老師的表揚，還獲得了同學們熱烈的掌聲。這一刻，我們都好開心啊！

我喜歡這樣的複習課，同學們團結合作，爲自己、爲小組而“戰”，收穫了知識與快樂，還收穫了自信。我永遠忘不了這與衆不同的“複習課”！