幼兒園優秀黨員教師事蹟展播（精選6篇）作文

篇一：幼兒園優秀黨員教師事蹟展播

鄭xx老師作爲一名教育戰線上的新兵，始終用一貫的愛心、無私的奉獻收穫着幼兒的成長。爲了班級孩子的成長，她常常加班加點，爲幼兒製作玩教具，尋找更合適的教學方法，召開小型家長交流會，就這樣工作着，不知不覺就到了天黑。多少個星星高掛的夜晚，鄭xx老師拖着疲倦的身軀走在回家的路上，但她內心卻一點也不感到勞累，因爲通過她的努力，她知道孩子身上存在的一些問題已經迎刃而解了。每一個她所教過的孩子，都和她產生了深厚度的感情，孩子會情不自禁地說：“我喜歡文文老師！”還有什麼比這樣的讚美更令人感動的呢？作爲青年教師，她始終認真投入教學活動，參加了多次一課三研、教學展示活動，不斷在實踐中提升自己。不久前，經過了一遍遍的磨課、一字一句的斟酌、一次次的試教後，她參加了園區信息融合課程展示活動，取得了良好的效果，也爲青年教師做好了模範帶頭的榜樣。

篇二：幼兒園優秀黨員教師事蹟展播

韓xx，男，漢族，1988年9月出生，2011年6月畢業於中國石油大學（華東），2014年考錄東勝區幼兒教師，2015年7月因工作需求借調至東勝區教育局從事教育基建工作，參與紡織苑小學、那和雅幼兒園和第一中學足球館等10餘個教育基建項目籌備建設和管理工作。2015年9月同濟大學在職研究生畢業，同年12月入黨，2019年8月起擔任東勝區鐵西蒙氏幼兒園副園長，2020年11月起擔任黨支部書記。他熱愛教育服務事業，用他的踏實勤奮和專業學識，展現出了一名東勝幼教80後“新兵”過硬的專業素養，他既是東勝學前教育工作者的一個縮影，也是新時代鄂爾多斯教育朝氣與活力發展大潮中一朵閃亮的浪花。

一、紮實開展教育基建工作

本科學習金屬材料和土木工程專業、在職研究生學習軟件工程專業的他，在學校建設、基建維修和設備採購方面，表現出了過人的能力和穩重。

2015年7月起，先後參與紡織苑小學、那和雅幼兒園和第一中學足球館等10餘個教育基建項目，從項目前期手續辦理、專項資金申請到建設管理和現場監督都有他的身影，在同志們的幫助和自身不斷努力下，逐漸成長爲一名“多面手”。教育基建工作，服務對象是教師學生，面對的是校舍和教學設備，當校舍建設維修得舒適明亮，桌椅板凳一應俱全之後，你往往看不到教育基建人的身影，韓xx和他的同志們可能又到了“幕後”，開始另一個項目的籌建和準備；排查學校基建“一天兩條輪胎扎漏氣”這樣的插曲讓我們體會到一名東勝教育基建人的辛勤，也讓我們在他身上看到一名合格共產黨員的專注與擔當。

二、用愛用心做好幼教工作

作爲一名教師，他深知：教學是自己事業的根基，校園是自己寬廣的舞臺，育人是自己的使命。2019年8月開始，韓xx到東勝區鐵西蒙氏幼兒園擔任副園長。他以園爲家，認真學習，大膽改革，勇於創新。每天清晨，他先巡查一遍園所設施設備，接着來到門口開始安全護衛工作，總是第一個站在幼兒園大門口，迎接孩子們入園；不管自己多忙，他每週總會抽出時間對幼兒園各班、活動區域、食堂的安全隱患進行仔細檢查，一旦發現隱患立即安排整改，從不過夜；經常深入課堂，在第一時間瞭解掌握師幼所需所想；和老師們一起進行研究探討教育服務，既充實自己，又帶動別人；和小朋友們談心交流，保證自己能夠始終和孩子們心連心；與家長們溝通交流，徵求意見，積累了一套豐富實用的工作經驗和方法。

2020年初，突如其來的疫情打破寧靜的生活，他按照東勝教育疫情防控的部署，第一時間落實相關防控疫情工作。面對嚴峻形勢，迅速啓動防疫預案，建立幼兒園、班級、老師、家長四級防控工作聯繫網絡，堅持每日監控全體師生身體狀況。對於東勝幼兒園位置分佈熟悉的他，多次協助東勝區教育體育局疫情防控領導小組深入30多所公辦園開展疫情督察調研，加班加點、捨棄休息時間，爲基層教育防疫工作默默付出。這裏還有一個小故事，幼兒園摸排回來的信息中，有1位從湖北迴來的幼兒，幼兒和家人居家隔離觀察日子裏，他每天早上雷打不動電話溝通，連幼兒家長都說即將結束14天隔離，有點不習慣沒有他電話和微信“鬧鈴”。幼兒園開園復學前，是他，在一家一家藥店轉尋採購紅外線體溫槍、在搬運84消毒液滴在外套上形成“小花”、在深夜一遍遍修改開園復學預案；幼兒園開園復學後，是他，主持進行專項疫情防控演練、疫情防控知識培訓領學、嚴格落實幼兒晨午檢、通風消毒等制度、每週安排全面檢查園所衛生安全狀況，宣傳疫苗接種……他以榜樣的力量和先鋒模範的精神真切地影響和帶動着支部全體黨員和園所教師，全身心保障幼兒身體健康。

三、恪守黨員之職有擔當

2020年11月，東勝區鐵西蒙氏幼兒園黨支部成立，韓xx擔任園黨支部書記。職務變化，他深知肩上的擔子也更重了。針對幼兒接送時車多人多存在安全隱患的問題，他帶領黨員教師成立安全護導小組，在每日幼兒入園離園關鍵時段進行秩序維護、車輛管理；面對設施設備破損老化，連續多個假期，他都犧牲休息時間，帶頭、帶領支部委員蹲點施工，按照“明廚亮竈”要求4D管理要求改造了廚房，完成教室二層牀鋪改造、戶外大型雙層木質玩教具安裝、幼兒戶外運動場改造、活動場地軟化等工作，幼兒園面貌煥然一新，爲幼兒創設了良好的生活學習環境。他帶領黨員教師開展貧困幼兒家庭走訪幫扶，與黨員教師利用休息時間參與公益活動，對幼兒園的困難和特殊家庭兒童進行幫扶，爲他們送上一份無私的大愛。

注重黨性實踐與校園內涵特色結合，他推動打造幼兒園“學思行”黨建品牌，紮實開展學黨史、辦實事活動，引導廣大黨員爭當“師德師風先鋒崗、育人實幹先鋒崗、科學保教先鋒崗、愛心服務先鋒崗、管理（後勤）服務先鋒崗”服務明星，園內黨員教職工“比學趕超”蔚然成風。通過黨建帶動業務，讓黨建工作落到實處。例如，鑄牢中華民族共同體意識主題教育與節日教育、親子活動、家長開放日相結合，在黨員教師引領中，落實立德樹人根本任務，使廣大教師成爲爲黨育人、爲國育才的堅強力量，不斷增強民族自尊心、自信心和自豪感。

韓xx同志是一名基層教師黨員，他從自身實際工作出發，堅持全心全意爲人民服務的宗旨，堅定不移、全面正確地貫徹黨的基本路線和各項方針政策。在今後各個階段的教學道路上，他將繼續懷揣着夢想，一步一個腳印，不忘初心，砥礪前行，爲鄂爾多斯教育不斷奉獻，無怨無悔。

篇三：幼兒園優秀黨員教師事蹟展播

陸xx，2015年“如皋市骨幹教師”。陸老師之“美”，表現在以下幾方面：

一、愛崗敬業，無私奉獻

陸老師工作上積極要求上進，嚴以律己，愛生如子，兢兢業業，不求最好但求更好，深得孩子、家長及同事的好評。

她嚴格遵守幼兒園的規章制度，積極參加幼兒園組織的各項活動，努力學習政治業務知識和幼教改革的新動態，工作中能迅速高效的完成領導佈置的任務，不計較個人得失，敬業奉獻，克己奉公，認真做好本職工作。重視、關心幼兒身心的健康成長，把幼兒看作學習的主人，科學、全面的組織幼兒的一日生活。團結同事，互幫互助，互幫互學，合作共事。

爲了充實孩子的區域活動，陸老師會把家裏兒子不用的玩具、圖書都帶到幼兒園和孩子一起分享。她熱愛孩子們，全身心地撲在孩子們身上，她也收穫了孩子們的喜歡和愛戴。

每天，陸老師走到教室門口時，一羣孩子都會張開雙臂，歡呼着“陸老師”，向陸老師奔來，她高興地答應着他們，也張開雙臂把跑在最前頭的孩子抱在懷裏。陸老師也被孩子們純真的愛所深深感動了，彎下腰，抱了一個又一個的孩子。一個小女孩仰着小臉蛋說：“陸老師，我覺得您很美！”“我也覺得！”旁邊的一個小女孩說。

孩子們經常誇陸老師美麗，陸老師知道這是孩子對她的愛。這一份美麗，比天生麗質更珍貴，也更動人！因爲這來自一個個幼小、純真的心靈對“最美”陸老師的肯定和褒獎！

二、愛生如子，無怨無悔

疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子則是偉大，是神聖！

記得陸老師班上有一個孩子，一天下午起牀後就一直趴在桌上，陸老師走過去喊那孩子，那孩子也不動，陸老師仔細一看，看到那個孩子用牙齒咬舌頭暈厥過去了。陸老師趕緊把手指伸到孩子嘴巴里，抱起孩子就往醫院趕，看到孩子昏迷不醒，都急得哭了。

醫生着急地說：“這個孩子由於發熱引起暈厥，還好送得及時，不然後果不敢想象！”醫生還不無責怪地說：“下次發生這樣的現象，不能爲了孩子不咬到舌頭，而把自己的手放到孩子嘴裏，這樣不小心會把你手咬斷的。”

陸老師說：“那時沒考慮這樣的後果，只要孩子沒事，比什麼都好！”家長來了，看到孩子沒事，感動地說：“辛虧陸老師發現及時，真不好意思，昨晚孩子就發燒，是我們沒有跟您說孩子的情況，這個孩子一發熱就容易暈厥，您一定嚇壞了，您結婚不久，要是不小心您把自己的孩子抱掉了，那我們做家長的多那難受啊！真是謝謝您！有您這樣的老師，孩子交給您我們放100個心！”“這都是我應該做的。”陸老師淡淡地笑了。

陸老師就是這樣一直以自己的實際行動淋漓盡致地詮釋着愛的真諦，履行着愛的承諾。

三、良師益友，教學相長

陸老師經常說，很多時候，孩子不經意的表達，卻帶給了她無窮的樂趣，給了她深深的啓迪，給了她最質樸而又最可寶貴的智慧。有時，她發現面對身邊的細瑣之事竟未能用心去看，她曾感嘆孩子不經意的一句話往往深深地啓迪了她、教育了她。很多時候，孩子們對同一件事完全相反的判斷和認識，常常讓她唏噓不已，讚歎不已。陸老師說，是孩子，教會了她如何走進孩子們的心靈，瞭解孩子們的天性，在孩子們純潔的童心的指引下，她發現，這個世界是多麼的美妙，她的事業是多麼地美麗！

四、設身處地，換位思考

陸老師的臉上始終掛着自然、美麗的微笑，就像一朵永不凋謝的花兒。家長們身處“芳香”之中，自然就會敞開心懷把孩子在家中的一些表現與她交流。陸老師每天就這樣用美麗的微笑來迎送家長，這也是她做好家長工作的前提。

她經常告訴我們，作爲老師，要學會換位思考，換位思考是改善人際溝通的基本方式，也是提高教育效率的重要因素，教師遇到問題如果換位思考，站在家長的角度多替家長想想，那麼孩子的教育問題大多會迎刃而解。比如小班孩子的哭鬧等等，都需要老師付出更多的耐心和細心去照顧、去改變，經過一段時間的照顧，孩子們的情緒穩定了，表現就會越來越棒了……這時家長一定會感受到老師的辛苦，你的真誠相待，家長一定會更加理解、支持老師工作，更會贏得家長對老師的尊重。

她說，家庭如果成爲幼兒園的合作者、夥伴，那就更容易聯手共同教育好幼兒。

陸老師在工作上本着尊重、平等、合作的原則，經常與家長溝通，利用早晚接送的時間及時反映幼兒在園的一些情況，每學期進行家訪，遇到幼兒生病有事等，及時電訪和家訪，平時常與家長交流科學育兒的經驗，幫助解決家長的困惑。每學期開展親子活動，利用家長開放日、節假日，開展家園聯歡活動等，既增進了家長與孩子的感情，促進了家園聯繫，又讓家長理解了老師工作的不易，融洽了家園關係，提高了教育效果。

五、立足本職，科研不輟

陸老師一直堅持努力學習、刻苦鑽研專業知識，使她的理論水平和業務能力有了快速提高。已有多篇論文在省級刊物發表，多個市級課題已結題；另有南通市級課題《幼兒園區域遊戲與主題活動有效整合的實踐》、如皋市級課題《幼兒園大班滴墨成畫創意教學探索與研究》兩個課題取得階段性成果，陸老師也很光榮地被評爲2015年“如皋市骨幹教師”。

篇四：幼兒園優秀黨員教師事蹟展播

黨員資料

何xx

政治生日：1996年06月

職務：黨員

優秀事蹟

1996——2020

何xx同志，1996年6月入黨，1984年8月參加工作，至今已有36年，36年對大多數人而言是一個數字，一段時間。而對她而言那是她對自己事業的一份默默耕耘，其中也有常人的辛酸、驚喜、也有成就，她希望即使是在平凡的崗位上也能實現自己樸素而不平庸的人生價值，更是希望把自己的這一精神傳遞給園裏的孩子與年輕教師們。

記憶裏每一個校園的清晨，她總是來得最早的那一個。早早來園的她總喜歡去校園的各個角落走走看看，發現有垃圾總是一個人拿着掃把去清理，任勞任怨。有時候園裏臨時人手不夠了，只要她能做的，她從不推辭。給孩子清洗尿溼的褲子、擦桌子收拾飯菜，園長、老師、阿姨，這三者能做的事情她都在靜靜的做着。發現班級存在需要整改的問題，也會及時的與我們老師溝通，以便儘早解決問題。她的踏實肯幹，親力親爲，只希望我們每一個人都能把這裏當成自己的第二個家，用心去對待，用心去打理。早早地來，遲遲的離開，是她留給我們印象最深的工作“背影”，她，真的是把幼兒園當成了自己的家，自己生命中不可割捨的一部分了。

愛崗敬業，守望堅持——是這名普通黨員最好的明信片。

篇五：幼兒園優秀黨員教師事蹟展播

馬xx

“教育是事業，事業的意義在於獻身；教育是科學，科學的價值在於求真；教育是藝術，藝術的生命在於創新”。作爲一名工作十多年的幼兒教師，我深深地感到，教師職業是終身發展的過程，社會的發展需要教師不斷地自我更新，應重師德、重創新，努力完善自身的綜合文化素養，形成自己的教學特色，以適應時代的需求、幼兒的需求，才能成爲一名優秀的幼兒老師。

一、最美師心，走進童心。

“熱愛幼教事業，恪守崗位職責，嚴於律己，團結教師。”這些不是口號，而是在日常工作中最寶貴的教育寶典，只有真誠相待、用心工作，纔有收穫；唯有愛孩子，纔是走進童心的通行證。端正思想，找準定位，才能做好本職工作。

幾回回九月，笑臉迎接滿是情緒的小不點，張開雙臂，任由拍打哭鬧，哪怕弄髒弄亂我的衣服與頭髮，依然不厭其煩地一邊講道理，一邊用玩具引誘，直到有分離焦慮症的幼兒不再發脾氣，與老師建立安全信任感，逐漸適應幼兒園生活。

多少次靜待花開，給每一個生命鼓勵的眼神、充足的時間，尊重幼兒年齡特點和學習規律，理解發展中的個別差異，不放棄、不對比，支持、引導其從原有水平向更高水平發展，按自身的速度與方式到達可以夠得着的階梯。

難忘懷三年時光轉瞬即逝的時刻，在畢業歌與祝福聲響起時，師生皆淚流滿面，記不清多少愛在心間涌蕩，說不明多少情在記憶裏封存。

二、最美師行，關愛成長。

1、注重學習，牽手家園，積極組織活動。

教師不是一個職務，而是一個職業，必須具備這個職業所需要的一切素質、擁有更多的知識和能力，把握各方面的信息，使自己保持對新事物的敏銳感覺、使自己的思想觀念始終在時代前列，才能不被激烈的競爭所淘汰。因而吸取各方面的新知識、新思想、新觀念，堅持不懈地讀書，讓讀書、思考成爲我工作和生活中的習慣。做到微笑放在臉上，感謝掛在嘴邊，家長評價我親和力強，園長說我有責任心，因爲我把對方的利益、需要放在首位。當我把突然發熱驚厥的孩子第一時間送往醫院搶救成功時、當我多次理解地延時等着着家長來園接孩子時、當我上傳給家長羣一張張孩子開心的學心與生活掠影時，我感覺到與家長縮短了距離，那是一份信任，更是一種肯定。

2、以身爲範，做好自己，教育教學認真。

“努力成爲孩子們喜歡的老師”是我的工作目標。有這樣一句名言：“教育者沒有情感，沒有愛，如同池塘裏沒有水一樣。”實際工作中，我努力爲孩子們創設一個充滿愛的“池塘”。當孩子有困難時，隨時關注給予幫助。對有特殊情況的孩子，更是給予格外的愛護，幫肋每一位孩子樹立起自信心，培養幼兒良好的生活和學習習慣，這對於他們來說，一輩子都是受益的。

讓孩子在幼兒園健康快樂的成長，這是作爲一線教師應有的職責，每學期初，我都要從孩子興趣的觸點入手，精心地爲幼兒創設充滿童趣、情趣，充滿交流和互動氣息的、豐富多彩的物質環境。將室外內環境佈置成各個區域，對於活動區的材料，都是廢物利用，細心製作，保證了區域材料的可操作性、實用性、趣味性。並根據主題合理的擺放、內容不斷更新、充實，以保證幼兒持之以恆的興趣。教育活動目標及提供的材料與不同發展水平幼兒的需要有機融合。多次創設的幼兒活動環境在同行中作爲楷模。在市局組織的現代化教育技能及青年教師基本功比賽中，我積極參加競賽活動，並取得了喜人的成績。在特色園活動中，我開設了公開課向全市幼教同行展示，得到了大家的好評。

三、最美師魂，成就教育。

立志幼教，實現夢想，在積極行動中有收穫。我常利用課餘時間上網查閱資料，關注學前教育網站，學習最先進的教育理念，並轉化爲自己的東西運用到教學中，積極撰寫反思、論文，注重投稿宣傳。另外，我常觀看名師的教學視頻，取其精華用於自身課堂，不斷提高自己的業務能力。我更珍惜來之不易的外出參觀、學習機會，在單位組織的外出學習中，利用一切可以利用的時間，多聽、多看、多記、多想，把學到的東西帶回幼兒園，再進行二次學習，和老師們一同進步。付出就有收穫，目前我學前教育本科畢業，並取得了學士學位。通過了各種技能技巧的考試，全國英語統考、全國計算機網考、省職稱計算機考試、育嬰師、國培、省培等均以優異成績完成學業並獲得相關證書。近幾年，我有多篇論文在省級期刊發表、獲獎，開設多節公開課、利用廢舊物製作的幼兒玩具多次獲市級獎項。輔導的多名幼兒在省級繪畫比賽中獲一二等獎；在年度師德測評中被評爲優秀；在全員培訓中，被評爲南通市優秀學員；在工會活動中，被評爲如皋市工會積極份子；今年又喜獲“如皋市教學能手”稱號。

我摯愛幼兒教育事業，對它，我一往情深，因爲它——託着明天的太陽。有人說，幼兒老師，要有很多的愛心、耐心、細心！也有人說，幼兒老師要重師德、重言行！還有人說，幼兒老師擔負着不讓孩子輸在起跑線上的責任！而我，身爲平凡的師者，一個童年的守望者，盡心盡責、全力以赴，因一句“懂你——孩子！”收穫着自己的爲師之道、治學之道，從而爲孩子的健康成長和個人的專業發展插上實現教育理想的翅膀！

篇六：幼兒園優秀黨員教師事蹟展播

顧xx，男，中共黨員，1964年出生，1982年從事教育教學工作，大專學歷，副高級教師。1982年參加工作以來，始終貫徹國家教育方針路線和精神，依法履行教師職責權利。愛崗敬業，服從領導安排，配合領導做好工作，團結同事，關心愛護學生，工作認真負責，一絲不苟，處處以身作則。始終對自己高標準、嚴要求，本着教育工作者應該發揚的“求實、開拓、創新、奉獻”精神，在工作中勤勉、踏實，以自己的實際行動贏得了學生、家長和同行們的認可與讚揚。

一、銳意進取，不斷超越

顧xx同志從事教育教學工作以來，忠誠於黨的教育事業，教書育人，誨人不倦。時時以一個優秀教師的標準要求自己，工作勤勤懇懇、兢兢業業、堅持出滿勤，幹滿點，從不遲到早退。以校爲家，熱愛學生、團結同志，在平凡的崗位上做出了不平凡的業績。

顧xx同志2001年至2008年任花園鎮中學副校長，擔任生物教學，在多年的教育教學中，不斷提高自己的政治業務素養，提高自己的教學認識水平，爲適應新形勢下的教育工作要求，在教學中他不錯過任何一個可以提升自身業務素質的機會，積極參加各種政治學習和政治活動，積極參加師德師風建設活動，向優秀教師、先進教育工作者學習，並認真寫心得體會。工作期間，他既教書又育人，經常對學生進行思想品德教育，教育學生做人要自立自強，誠實守信，爲人正直；在學習上要積極進取，開拓創新，待人要寬厚，做事要有責任心；在生活上要勤勞節儉，生活儉樸。經常教育學生熱愛祖國，熱愛人民，熱愛集體，做一個社會主義合格的接班人。

二、服從領導，勇挑重擔

工作中，顧xx同志積極服從領導安排，近幾年，由於工作需要，顧xx同志負責花園鎮幼兒園的管理工作。俗話說：在其位、務其職、思其政。作爲管理者，他時刻要求自己做到正確定位，牢固樹立兩種意識，努力做好欒校長的得力助手，“上情下達”，“下情上曉”，起到了橋樑溝通作用。在工作中，他能以求真務實的態度，顧全大局，融合羣體。面對新的挑戰，顧xx同志制訂了幼兒園管理工作計劃，並組織實施，使工作更有計劃性、針對性、實效性，並注意總結幼兒教育方面的經驗，使全鎮幼兒管理工作運作正常。

三、安全工作，重於泰山

爲了規範和做好幼兒園的安全工作，保證人身和財產安全，維護正常的教育和管理秩序，顧xx同志一直把幼兒園安全作爲工作中的重中之重。在每個學期的開始，顧xx同志會開展安全知識講座，隨時檢查幼兒園內出現的各種安全隱患，並建立整改臺賬。顧xx同志還一直要求各園要把安全工作當做工作中的重點，並且警鐘長鳴，時刻提醒自己不要鬆懈。

通過各方的不懈努力，2020年花園鎮幼兒園工作在樂陵排名第一，面對所取得的一點小小的成績，顧xx同志沒有驕傲，還是一如既往地不懈地鑽研和探究。愛無價，情永恆，爲了教育的最高境界，爲了學生的發展、爲了教師的發展、爲了幼兒園的發展，始終用自己的愛、自己的情，永遠在教育路上跋涉着、耕耘着、探索着、追求着……