幼兒教師黨員先進事蹟材料（精選6篇）作文

篇一：幼兒教師黨員先進事蹟材料

苗xx，黨員教師，從事幼教事業四年，行走在童心的世界，成爲孩子親密的好夥伴、家長信賴的好老師，是她一直以來的目標。在她的教師生涯中，她始終以愛心、耐心、細心去對待每一個孩子。

專業和真誠必會贏得感動。在平時的工作中，她和同事團結協作，積極承擔園裏的黨建工作、新媒體宣傳工作；作爲一名骨幹教師，她充分發揮示範引領作用，將正能量傳遞給身邊的老師，對待新老師給予工作中的幫助；作爲班主任老師，她始終肩負着班級管理的重任。

作爲一名黨員教師，她將始終聽黨話，跟黨走，敢擔當，勇作爲，爲黨的教育事業奮鬥終身。“把每一件平凡的事做好，就是不平凡；把每一件簡單的事做好，就是不簡單。”這是苗老師最喜歡的一句教育格言。在這個平凡的崗位上，她踏踏實實、兢兢業業、嚴以律己，在奉獻中實現着人生的價值與理想。

篇二：幼兒教師黨員先進事蹟材料

邱xx，黨員教師，先後榮獲東港區優秀教師、優秀班主任、師德標兵、教學新秀、多次榮獲市級優質課，積極參加學校的課題研究。

德高爲師，身正爲範，師德是一個教師的靈魂，意味着只要選擇了教師職業，就要爲人師表，時刻嚴格要求自己。

工作中她總是充滿熱情，用專業的力量參與孩子們的童年。她同孩子一起閱讀，一起遊戲，區域裏、戶外遊戲中，留下了一段段歡樂的時光。戶外建構遊戲開始了，孩子們把木質方塊，一個一個疊上去，反反覆覆，似乎有點無趣。她看到了，蹲下身來，變身小記者，傾聽孩子們的想法；又化身小頑童，和孩子們一起分工合作，拿百變條變成游泳圈，將木質方塊砌成了一個充滿歡聲笑語的遊戲池，孩子們玩得專注極了，爲自己的成就呼喊着、興奮着。那一刻，她也像一個孩子一樣開心地笑了。她說，我們是孩子游戲的支持者、合作者、引導者。她，做到了！

她用自己獨特的方式，詮釋着職業的榮譽；她憑着對孩子的愛心、對事業的初心，守候在教育這塊麥田，一日又一日，一年又一年。她有一個青春涌動、激情四射的名字—幼兒教師。

篇三：幼兒教師黨員先進事蹟材料

劉xx，黨員教師，曾多次被評爲東港區師德標兵、東港區優秀班主任等稱號，自參加工作以來，始終堅守在教學一線，樹立“師德爲先、幼兒爲本、能力爲重和終生學習”的理念，開拓創新不斷改進完善自己的教學方法，更新教育理念，注重教學的多樣化和趣味性。

“人生百年，立於幼學。”劉老師從教20多年以來無悔於選擇幼兒教師這個職業，本着爲每一個孩子負責的態度，照顧好每一個孩子，爲孩子的成長做好鋪墊。劉老師說“孩子的世界是美麗的，只有相伴遨遊，才能欣賞到美麗的景緻；孩子的世界又是奇幻的，只有身臨其境，才能找到奇幻的源頭”。作爲一名工作在一線的老教師，她對工作不打折扣，不計較個人得失，不把個人情緒帶到工作中，每天總是第一個來到幼兒園，消毒、晨檢，以飽滿的熱情投入到工作中，她用自己的言行詮釋榜樣教師的力量。

敢於奮飛的人天上有路，敢於攀登的人山中有路，勇於遠航的人海里有路。相信劉xx老師在這個平凡的工作崗位上，一定能和她的孩子們收穫更多的快樂和幸福。爲幼兒的成長撐起一片晴朗的天空！

篇四：幼兒教師黨員先進事蹟材料

丁xx，中共黨員，xx市市級機關曙光幼兒園二級教師，2020年度東港區優秀班主任。工作中，她服從安排、默默耕耘、無私奉獻，時刻以一名共產黨員的標準嚴格要求自己，在平凡之中有着偉大的追求，平靜之中懷着滿腔熱血，平常之中蘊藏着極爲強烈的責任感。

愛、真誠、責任心是她工作的原則，愛孩子、愛工作、愛幼兒教育便是她的工作標準。在班級管理與教育教學中，丁xx老師關愛每一位孩子，細緻觀察孩子在成長中的變化，耐心傾聽孩子內心的想法，理解他們的感受。在幼兒園工作的幾年中，她帶過大、中、小班的孩子，對於不同年齡階段的孩子，她始終堅持以孩子爲主體，以孩子的終身成長爲前提，讓孩子能跳一跳摘到屬於自自己的那顆果實。因材施教，運用多種教育方法與策略引導、支持孩子，以遊戲貫穿一日生活，讓孩子在美妙的探索、發現、學習、合作中健康快樂的成長。

樂教樂學樂進取，善思善友善鑽研。近年來，丁xx老師先後參與了《因地制宜開展戶外活動的實踐研究》、《家園共育培養幼兒閱讀興趣與習慣的實踐研究》、《基於幼兒生活體驗的食育課程探索性研究》等課題，不斷總結經驗、提煉理論，提升自身專業素養。積極參與幼兒園的公開課活動、參與市級以上示範課活動，不斷提升自己的業務能力，把每一次比賽活動作爲最好的歷練。曾獲得“山東省一師一優課”市級二等獎、2019年全國幼兒教師大賽教案組二等獎。

青春當立志，青春當奮鬥，青春當無悔。她以初心織夢，不負韶華，用無私的關愛展示黨員教師的風采，用點滴的小事踐行黨員教師的操守，用滿懷的熱忱歌唱對黨的讚歌。今後她將繼續在教師這個平凡的崗位上，不忘初心，砥礪前行！

篇五：幼兒教師黨員先進事蹟材料

從教二十多年來憑着兒時的夢想，憑着一顆熱忱、執著的心追求着，創造着，她把絢麗的青春時光毫不保留的獻給了自己所熱愛的教育事業，在一個平凡的崗位做出了不平凡的事情。她，就是平度市實驗幼兒園教師潘xx。她如一泓溫柔的清泉、一枚別緻的楓葉，默默地守候着幼兒教育這片芳草地，陪伴着一羣又一羣的孩子走到未來。

迎接挑戰豐盈自我

2000年5月，通過全市公開招聘，經過層層選拔，她以優異的成績成爲平度市實驗幼兒園第一批創業人。工作中，她就始終以“敬業愛崗、勤奮向上、奉獻爭先”的信條鞭策自己，兢兢業業，踏踏實實，努力做到求真、求實、求新，成爲幼兒園十大名師之一。

她認真鑽研業務，不斷改進幼兒教育教學方法，努力提高教學藝術和水平，堅持記了數萬字的教育筆記，寫了數百篇教學反思手記，對幼兒的成長髮展規律做了深入研究，掌握了大量的幼兒教育的第一手材料。在課程形式上，她始終堅持以遊戲爲基本活動，突出愉快和歡樂，體現教與學的平衡，在和諧、輕鬆、自然的狀態下，對幼兒實施更加人性化的教育……在艱苦的創業中，她也時刻不忘記學習，通過自學考試先後取得了山東師範大學學前教育本科學歷證書。

作爲幼兒園的骨幹，她積極參與了幼兒園《綠色教育課程方案》的編寫，使“綠色教育課程方案”能夠更加充分發揮幼兒的主動性、積極性，讓幼兒在和諧、愉悅的氛圍中更輕鬆的得以全面發展。參與了青島市十二五“基於家文化建設、促進幼兒社會性發展”課題研究，廣泛查閱先進的理論資料，通過自己的思考和與同事的交流，獲取對課題有價值的知識，並運用這些知識指導自己的工作，在工作中反思，在反思中成長。

春風化雨潤物無聲

“我要把愛獻給每一個孩子，讓每一個孩子都去分享我的愛！”。她的言語間流露着對孩子們堅定的愛。多少次當孩子入園初哭鬧不止，她會輕輕把孩子摟在懷裏，擦去小臉上的淚花，遞上老師們親手縫製的布娃娃，告訴孩子她就是他們的媽媽；當孩子們第一次拿起畫筆、第一次咿咿呀呀說起兒歌時，她總是鼓勵和誇獎小朋友，爲他們豎起大拇指……她常掛在嘴邊這麼一句話：“我並不想以此在家長那裏換取什麼感激與讚賞，我做這些只是想讓每一位家長都安心和放心。我要讓他們知道，他們的孩子在我心裏一樣也是至關重要的。”

班裏的每個孩子各有千秋，不管是什麼樣的孩子，她都一視同仁，針對每個孩子的特點，絞盡腦汁，找到適合他們的教育方法，塑造他們的良好行爲。她是孩子們的朋友，快樂的生活在他們中間，把心用在他們身上。從不以“高高在上”的姿態命令幼兒，也從不爲了維護自己的教師尊嚴而無端的批評幼兒，一日生活中善於觀察孩子的一言一行，看在眼裏，記在心裏，從細微處捕捉問題，堅持正面教育，因材施教。在這幾年的工作中，她得到了孩子們的認可，得到了家長的認可，也得到了同事們的認可。

豐碩人生，花朵初綻

她善於鑽研和積累，在教學中發現問題、研究問題，將教學和科研緊密相結合。多篇論文在全國、省、市發表、獲獎，參與了省市級的課題研究，參編的書籍《幼兒園戶外教育課程》由國家級出版社出版發行。先後獲得平度市教科研骨幹教師、平度市教學能手、平度市學科帶頭人、平度市優秀共產黨員、平度市優秀教師；榮獲青島市優質課比賽三等獎、平度市優質課比賽一等獎；還曾多次出示青島、平度市級公開課，參加平度市“送課下鄉”活動。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索……”這是她永恆的追求。作爲一名教育工作者，她深知後面的路還很長。在今後的教育教學工作中，她將立足實際，創造性地開展教育教學、服務工作，在教育這片田園裏勤奮耕耘，用心探索，奉獻無悔的青春！

篇六：幼兒教師黨員先進事蹟材料

許xx，xx工業園區天域幼兒園園長，先後榮獲xx市雙十佳教師、園區學科帶頭人、園區標兵、區崗位能手、新長征突擊手等稱號，多次被評爲先進工作者。她是一名在幼教崗位上已辛勤耕耘二十多年的幼兒教師，一位智慧、善良、勇敢、有愛的幼兒園園長，一位以身作則、廉潔自律、克已奉公、甘於奉獻的黨支部書記。工作中她踏實勤勉，銳意改革，始終堅持“把細節做到極致就是品牌”的工作作風，帶領天域全體教職工熱忱地做好教育工作，爲周邊轄區內的幼兒和家長盡心盡力；生活中她一身正氣，時刻在同伴前起到先鋒模範作用。“開朗樂觀的處世態度、積極創新的教育行爲、腳踏實地的辦事風格”，這是許xx老師生活和工作追求，也是我們所看到的許xx老師最真實的寫照！

揚師德展師能，打造團隊好師風

一所好的幼兒園必須擁有一支充滿正能量的教師隊伍。許老師以敬業愛崗爲品質追求，從自身做起，對周邊羣衆發揮着積極的帶頭作用。2011年起，許老師加入園區林老師心理諮詢團隊，一起參加大型諮詢會，對家長進行早教指導。2014年許老師帶領天域黨工團起發起“天域志願者行動”，開展以“爲xx兒童醫院的白血病孩子送溫暖”爲主題的長效服務，組織老師們每月堅持走進醫院爲白血病患兒進行創意美術教育。2015至今，天域幼兒園、xx文化藝術中心、xx工業園區青少年活動中心先後聯合舉辦了三屆“小鬼當家、愛心匯聚”小鳥巢義賣活動，並通過與兒童醫院的密切聯繫，確定了捐助對象，在紅十字會的全程監督下，把全部捐款用以資助白血病患兒的治病費用。在許老師的帶領下，天域幼兒教師們幾年來的默默付出與愛心堅持，爲天域幼兒園贏得良好的口碑和聲譽。此外幼兒園還成立了“黨員示範崗”，老師們有難處、幼兒園有需要的時候，黨員率先衝在前面，形成正氣、大氣、爭氣的天域人師德形象。教師們身上所體現出的真誠、友善、愛心、責任感在廣大家長中也贏得一致讚譽。

爲人先樂奉獻，樹立天域好榜樣

許xx老師在工作中從不計較個人得失。自2013年許老師擔任天域幼兒園正園長一職以來，除了做好天域一把手全面管理工作以外，兼任多所幼兒園的籌建工作。2016年9月，天域幼兒園除了星漢街原有的7班規模以外，異地增設一個9班規模的獨立分園。由此，天域幼兒園開啓了一園兩址的管理模式。工作期間，她不斷加強對工程管理的督察，與監理、管理公司密切聯繫，及時關注建設園的進展狀況；積極走訪建材市場、供貨生產廠家，與設計師一次次溝通方案的設計、調整與優化；平時堅持每週天域、工地兩頭跑，暑假、寒假均始終堅守在工地上，確保工地工期、安全、質量三不誤。許老師還根據兒童身心發展的特點精心營造校園環境，突出溫馨祥和，意在進入園所的師、幼、家長能在享受和體味中深深愛上天域這個新“家”。正是在這種“敢爲人先，樂於奉獻”思想的指引下，許xx老師以飽滿的熱情、無比的信心把每一件事做細、做實、做好，並以自己獨特的人格魅力深深影響着周圍的同伴。

潛教育細研究，創新積澱好特色

作爲資深的幼兒教師，在教學第一線中，許老師率領老師們不斷推進幼兒園課程遊戲化建設，努力將遊戲精神、遊戲理念滲透到課程實施的各類活動之中，形成了具有魅力的天域快樂“活”特色。特色一：混齡體能拓展，組織幼兒克服場地侷限，巧用空間資源；跨越班級界限，採用混齡模式；打破單一項目，豐富運動種類；避免機械練習，創設遊戲情境，充分挑戰自我極限，在遊戲過程中幫助幼兒真正體驗“快樂體育”。特色二：開放式專室，改革現有專室模式，重組活動形式，體現幼兒學習痕跡，最大化讓幼兒的活動形式更爲豐富和有效。特色三：開展流動角色遊戲，突破班級空間限制，隨時隨地遊戲；提供適宜工具，幫助幼兒自主架構遊戲空間。特色四：創新快樂陽光時間，整合班級資源，開發特色主題，讓幼兒沐浴快樂陽光，創造自由空間。特色五：生活品德課程活動，通過日常隨機教育、組織年級組活動、環境滲透、家園親子任務書等，將禮儀、規則、情感教育融入其中，爲幼兒養成良好的品德習慣打下基礎。

重思考抓踐行，凝聚園所好課程

天域自2010年9月成立以來，在許老師的帶領下始終秉承創意美術特色，進行園所品牌研究。隨着基礎教育課程的大力改革，天域的傳統美術課程也面臨改革創新的趨勢，許xx老師帶領教師們以《學校基礎教育課程改革》爲指導，嘗試開展《基於有效課堂的幼兒園“單元式”美術教研項目》，爲天域園所品牌研究服務。教師們以實施創意美術課程過程中所遇到的課堂典型問題爲教學研究的主題，圍繞創意美術課程中某一主題開展一系列系統性的有針對性的教學研究活動。大膽以主題爲主線，以美術課堂教學爲主陣地，以教師爲主體，以“問題——計劃——行動——總結——調整計劃——行動——總結——再調整計劃”爲主要程序，不斷提升天域幼兒園創意美術特色課程的實效性。天域教師試講在前、實踐在後、反思提升，一個個新鮮的主題設計脫穎而出，一批年輕有想法的特色專業教師不斷涌現，給了大家更多的收穫和驚喜，天域創意美術課程也打造得越來越紮實，在逐步積累中不斷豐富。隨着美術教育的不斷做深，天域美術品牌在周邊小有名氣，幼兒園先後接待了來學習交流的省內外客人。天域也積極輸出資源，到太倉、張家港等地的姐妹園開展美術教學、美術經驗講座。同時幼兒園的美術教學活動在市區評優競賽中也屢屢獲獎。

攜起手齊並進，實現幼教共成長

2009年暑假，許xx老師和一批xx優秀的幼兒教師受中國學前教育學會的委託，應德陽什邡市教育局的邀請，來到四川地震災區德陽什邡市，對當地幼兒教師進行爲期五天的專業培訓。許老師根據當地教師的實際水平，靈活調整培訓策略，每天晚上鑽研教材、精心準備，經常到深夜兩三點才能休息。作爲xx市雙十佳教師和園區學科帶頭人，許xx老師向來參加培訓的200餘位幼教老師展示了健康、科學、社會這三個領域的六堂教學活動，三個遊戲講座。她那認真、敬業的教育態度，幽默、自然的教學風格，靈活、親切的課堂機智深深打動了在座的每一位什邡教師。每次培訓後，她們都紛紛和許xx老師交換聯絡方式，希望以後能夠長時間的交流和溝通。從四川回蘇不久，許xx老師又不辭辛勞接受江蘇省教育學會的委託，來到徐州灌南這一相對幼教資源薄弱的地區進行支教，爲當地的幼兒教師們送去了精彩的教學活動。

此外，天域幼兒園擔任湖西四片區片長單位，許老師極其重視與片區姐妹園之間的共同成長。多次向片區內園所開放教學現場、遊戲現場，組織評優、交流研討，效果良好。許老師先後多次帶領天域骨幹教師團隊，指導片區姐妹園成功通過江蘇省優質園創建及xx市優質園創建評估，不間斷的提供科研教研方面的經驗傳遞。

情繫幼兒教育，讓青春在奉獻中閃光。二十三年的幼兒教師生涯，許xx老師把全部的愛奉獻給了孩子、給了老師、給了幼兒園，給了園區幼兒教育事業，說是一瞬間的事，而實際做起來，卻是點點滴滴、分分秒秒、日日夜夜的積澱。正如：春風化雨，傾情奉獻，相信她會一如既往的走下去！