【精選】2022教師節校長演講稿（8篇）作文

篇一：2022教師節校長演講稿

老師們，同志們：

大家好！今天我們共同慶祝第XX個教師節，表彰在教書育人等各方面工作中取得突出成績的個人和集體，學習他們的先進事蹟。首先，我代表學校，向所有受到表彰的老師和單位表示熱烈的祝賀！向全校教職員工緻以節日的問候和美好的祝願！

今年是“十三五”規劃收官之年，是“三個九年，分三步走”總體戰略的完成之年。過去的五年，是學校深化綜合改革、加快“雙一流”建設的關鍵階段，學校深入實施人才強校戰略，深化人事制度改革，教職工隊伍整體水平顯著提高，爲學校各項事業發展奠定了堅實基礎。我們全面實行教師分系列管理和準聘長聘制度，積極引導教師投身教育教學、重大項目和基礎研究。實施職工隊伍人事制度改革，從身份管理轉爲崗位管理。成立教師發展中心和職工發展中心，增強教職工生涯發展支持。全面深化收入分配製度改革，健全激勵保障體系。我們積極延攬和培育全球頂尖人才，完善講席教授制度。設立青年人才基金、水木學者計劃等項目，提高新聘教師科研啓動經費標準，實施助理教授獨立指導博士生制度，促進青年教師成長。五年來共引育國家級各類人才433人，居國內高校首位。我們健全教職工思想政治工作體系，成立教師工作部，強化教職工理論學習和思想建設。堅持黨管人才，落實黨組織在人才引進等工作中的審覈把關。加強師德典型宣傳，嚴懲師德失範行爲，建立健全師德師風建設長效機制。

過去的五年，全校教職工積極投身人才培養、科學研究和改革發展事業，在大家的共同努力下，學校綜合實力、辦學質量、社會影響、國際聲譽顯著提升，世界一流大學建設取得了歷史性進步。我們深入踐行“三位一體”教育理念，全面推行本科大類招生和培養、博士生招生“申請-審覈”制，創新實施強基計劃，開設創新領軍工程博士項目，推進碩士生培養模式改革，深化研究生學位評定標準改革，構建“三創”融合的高層次創新創業教育體系和科學的學生評價體系，開展“學風建設年”，健全“三全育人”體制機制，高水平育人體系持續完善。我們制定實施學科分類發展規劃，成立藥學院、臨牀醫學院、地學系、科學史系、天文系、車輛學院、衛健學院，構建跨學科交叉研究體系，成立航發院和高技術實驗室；建立文科資深教授制度，加強文科重點研究基地建設；完善學術評價制度，克服“五唯”傾向，推進學術共同體建設，創新能力不斷增強。我們完善產學研協同創新、校地合作創新機制，紮實做好對口支援和定點扶貧工作，搭建終身教育體系，主動服務經濟社會發展。優化資源管理模式、校機關機構設置和職能配置，強化校園建設規劃，建立新型後勤服務保障體系，學校管理服務水平持續提高。我們制定實施全球戰略，成立全球創新學院、中意設計創新基地等海外機構，蘇世民書院已畢業四屆學生，與深圳共建國際研究生院，發起成立亞洲大學聯盟和世界大學氣候變化聯盟，持續舉辦世界和平論壇等品牌活動，師生國際勝任力和學校國際化辦學能力明顯增強，國際聲譽顯著提升。我們全面加強黨的建設，以政治建設爲統領，落實黨對學校工作的全面領導，持續學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，創新開展“基層黨組織建設提升年”，築牢思想政治工作“生命線”。我們一以貫之全面從嚴治黨，接受中央巡視，持續深化巡視整改，建立校內巡察制度，推動政治生態更加風清氣正、校園環境更加蓬勃昂揚。今年以來，我們全力以赴應對疫情防控大考，堅持把師生的生命安全和身體健康放在首位，織密校園防控網，堅守教書育人職責，積極開展抗疫科研攻關，主動承擔社會責任，助力全國和全球抗疫，統籌推進疫情防控和改革發展，交出了一份合格答卷。

經過“十三五”時期的建設，學校的辦學格局進一步拓展，各類辦學要素的活力充分迸發，辦學水平全面提升，各方面可比性指標發生了積極變化，中國特色現代大學制度更加成熟完善，實現了“達到世界一流大學水平”的預期目標。這些成績來之不易、成之惟艱，凝結着全校教職工的心血和汗水，彰顯了無數清華人的責任與擔當。在這裏，我代表學校，向奮戰在各個崗位上，爲學校改革發展事業付出努力、作出貢獻的全校師生員工緻以崇高的敬意和衷心的感謝！

老師們，同志們！

有一流的教師纔有一流的教育，才能培養出一流的人才。清華近110年的歷史長河裏，名師薈萃、鴻儒雲集，他們愛國愛校的赤子情懷、傾心育人的大師風範、嚴謹治學的紮實作風，積澱爲清華教師的寶貴精神傳統，儘管歲月流逝，但始終代代相傳，在新時期煥發出更加絢麗的光彩。

我們的老師政治強、情懷深。榮獲“全國離退休幹部先進個人”的林泰老師，60多年堅守三尺講臺，退休後仍堅持給學生講黨課，爲立德樹人奉獻一生。環境學院王洪濤老師，多方面悉心瞭解學生，教導學生“做人爲先，做事次之”，鼓勵學生到祖國最需要的地方去。他指導的學生中，10人獲得畢業啓航獎。

我們的老師善創新、敢攻堅。能動系李水清老師，積極探索“雨課堂+騰訊會議”雙線模式，增加實驗視頻、演示動畫，創新建立線上模擬實驗。人文學院劉石老師團隊創辦了大陸第一家《數字人文》刊物，積極推動數字人文交叉學科發展和文科研究範式轉變。

我們的老師教風嚴、師風正。化工系金涌、魏飛、張強老師是師門三代。他們始終把國家的需要作爲自己的選擇，並讓這種精神代代傳承，課題組中走出了9位特獎和8位學術新秀。核研院石磊老師以嚴謹的學術標準要求學生，教育學生“一定要用數據說話”，同時以認真細緻的態度關心學生，把帶好學生作爲自己“主導的最宏大的課題”。

我們的老師勇擔當、甘奉獻。疫情期間，公管學院教學辦傅陳茜老師主動整理出293頁的《在線教學服務指南》，幫助學院老師快速掌握在線教學方法。修繕中心李明老師負責校園澆灌系統維護、古樹保護、花粉控制等任務，經常早晨6點到校、晚上大半夜纔回家，十幾年如一日，把全部熱愛獻給了校園的園林建設養護事業。

我們的老師愛生活、有品味。大家都知道機械系王玉明院士也是詩人、攝影家，他將科學之美和人文之美集於一身，延續了清華會通的優良傳統，生動詮釋了求真、求善、求美的精神境界。計算機系鄧俊輝老師是教學名師、青教賽教練、板書書寫冠軍、教工象棋隊的主力，他言傳身教，嚴格要求和培養孩子。他的孩子今年以北京市第三名考入我校新雅書院。

剛纔，我們表彰了1200餘位教職工、100餘個集體，清華長庚醫院支援武漢醫療隊隊長、“全國抗擊新冠肺炎疫情先進個人”獲得者郭軍醫師，清華附小校長、2020年“全國教書育人楷模”獲得者竇桂梅老師，物理系教授、疫情防控期間在線教學工作“優秀教師特別獎”獲得者徐湛老師，電機系副教授、2019年度“清華大學學術新人獎”獲得者張品佳老師作爲教職工代表作了精彩發言。在我們身邊，像他們一樣的優秀老師還有很多，他們用實際行動傳承着清華教師的精神傳統，用辛勤耕耘續寫着教書育人的動人篇章。大家要自覺向優秀學習，向先進看齊。

老師們，同志們！

當前，學校正按照第十四次黨代會提出的“2030年、2050年”中長期發展目標，奮力邁向世界一流大學前列。發展越是向前，教師作爲“第一資源”的地位和作用就愈發凸顯。

我們的教職工隊伍整體是很好的，是高素質高水平、富有競爭力的，但我們也要深刻認識到，面對學校發展的新階段新方位新使命，教職工隊伍建設還不能完全滿足新要求，既有許多新挑戰，也有一些老問題。在全校層面，人才隊伍整體水平與世界一流大學前列的目標還有不小的差距，促進各學科教師交流交叉創新的政策和舉措不夠多，高層次人才引進難度加大、競爭優勢不足，全校教職工人人成才、盡展其才的局面仍需進一步完善。在各單位層面，有的院系對“重科研輕教學、重智育輕德育”的現象整改還不夠徹底；有的單位對人才的危機感、緊迫感不強，加強教職工隊伍建設的主動性創造性不足；有的單位隊伍結構不合理、關鍵崗位人才流失；有的院系對教職工黨的建設不夠重視。在個人層面，有的教職工教書育人意識不強、投入不夠、水平不高，有的出現導學矛盾、學術把關不嚴、違反財務和生活紀律等師德師風問題。甚至有極個別教職工無視底線紅線，發生違規違紀違法行爲。這些現象與清華教職工的身份實在不符，不僅給學校聲譽帶來了重大損失，嚴重消耗了學校的時間精力，其個人也付出了慘痛甚至是無法挽回的代價。

以上列舉的這些問題，不管是學校、院系還是個人層面，都需要高度重視、加以改進。我們正在制定“十四五”規劃，各單位都要把教職工隊伍建設放在突出位置，研究出臺有力舉措。學校將深入實施人才強校戰略，計劃明年擇期召開第三次人次工作會議。繼續深化人事制度改革，持續加強頂尖人才引進和培養，堅持把師德師風作爲第一標準，完善學術評價制度，強化學術共同體建設。建立健全專職研究人員管理制度，服務於國家重大戰略需求。完善支撐服務和保障體系，營造一流的教職工發展環境。健全教職工思想政治工作體系，把提高思想政治素質和職業道德水平擺在首要位置，努力建設矢志愛國奉獻、勇於創新創造的一流隊伍。

各單位要黨政同責，強化教職工隊伍建設的主體責任，注重長遠規劃和前瞻佈局，多措並舉吸引人才，加大對青年教師的培養力度。要主動而爲，積極動員教師參與有組織科研，支持國家重點實驗室改革，爲解決“卡脖子”難題集聚智慧和力量。各級黨組織要落實教職工理論學習“全覆蓋”，加強對青年教師、學術骨幹的政治引領和政治吸納。完善師德師風建設長效機制，落實師德考評，發揮先進典型的示範作用和違規事件的警示作用，讓育人環境持續向上向好。

各位老師！自古以來，教師都是最偉大、最神聖的職業之一，承載着莘莘學子和全社會的無限期待和無尚崇敬。只有教師身正學高、嚴於律己，纔有底氣和力量教育學生、打動學生。只有教師以身作則、率先垂範，才能擔當起“四個引路人”的責任，源源不斷地培養出德才兼備的時代新人。全校教師要做政治過硬、信仰堅定的理想之師。不忘立德樹人初心，牢記爲黨育人、爲國育才使命，堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、鑄魂育人，引導和幫助學生在爲祖國和人民的不懈奮鬥中放飛夢想、綻放青春。要做業務精湛、學識淵博的學問之師。積極探索新時代教育教學方法，不斷提升教書育人本領，認真完成融合式教學等各項任務，積極投身國家重大戰略和關鍵領域研究，引領學生追求真知真理、攀登學術高峯。要做師德高尚、行爲世範的品行之師。自覺提升道德修養、人格品質，把涵養師德師風和潛心教書育人統一起來，以德立身、以德立學、以德施教，把正確的價值觀傳授給學生，幫助學生把握好人生方向。

9月8日，全國抗擊新冠肺炎疫情表彰大會隆重召開，習近平總書記發表了重要講話。我們要認真學習，深刻領悟生命至上、舉國同心、捨生忘死、尊重科學、命運與共的偉大抗疫精神，將其轉化爲銳意進取的強大力量和攻堅克難的實際行動。當前，學生已經返校開學，學校秩序正在全面恢復，這是新一輪的疫情防控大考。我們要慎終如始、再接再厲，毫不放鬆抓好常態化疫情防控，和全國人民一道，奮力奪取抗疫鬥爭的全面勝利。

老師們，同志們！

教師節設在金秋九月，意味着這是一個回顧過去、盤點收穫的豐收之日。教師節放在學年伊始，意味着這也是一個汲取力量、奮勇前行的啓航之時。作爲新時代的清華教師，我們要按照教師節前夕習近平總書記對全國教師提出的期望與要求，強化旗幟意識，厚德修身、甘當人梯，把全部精力和滿腔熱情獻給崇高的教育事業，爲培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人作出新的貢獻，以優異成績迎接建黨100週年和建校110週年！

謝謝大家。

篇二：2022教師節校長演講稿

尊敬的各位領導，各位嘉賓、親愛的老師們，同學們：

大家下午好！

金秋九月，天朗氣清。今天我們聚集在這裏，歡慶第三十四個教師節。在此，我代表學校領導並以個人名義，向老師們致以節日的祝福，老師們節日快樂！向始終關心學校發展的離退休老教師致以節日的問候！向前來參加活動及支持學校發展的各界人士表示誠摯的歡迎與感謝！

每一個時代、每一項事業都需要貢獻者，今天是我們向教育崗位上的貢獻者表達敬意的日子。青島二中90多年來，不斷開拓進取，譽滿時代，靠的是一代又一代二中人拼搏貢獻，跋涉前行。老師們肩負振興民族之使命，心懷教育興國之夙願，忘我工作，不斷超越；二中發展歷史中的每一個腳印都見證着二中人領先一步的的豪情和追求卓越的品質。在此，向二中所有的貢獻者致敬！

向具有大愛情懷的貢獻者致敬！高爾基說，只有熱愛孩子的人，纔可以教育孩子。只有愛才能讓教育穿透學生的心靈，直達生命的深處。在學生青春最美好的高中三年，老師或潛心研究教學，讓課堂更精彩；或積極開發課程，拓展他們的視野；或冒着寒暑，指導他們進行社會實踐和訓練；或在教輔崗位上默默奉獻，保障學校的正常運行……老師們的無私付出，立足於學生長遠的發展，不斷昇華着學生髮展的質量。老師們瞭解學生，關心學生，更信任學生，激發學生，涵育他們的精神，豐富他們的知識，你們以人間大愛滋潤他們心靈，伴隨他們不斷成長！

向積極探索創新的貢獻者致敬！青島二中的教育始終走在時代的前沿，引領時代教育的腳步。我們深知，教育如逆水行舟，不進則退。不斷變革，不斷創新，不斷探索，這就是二中教育的常態。在創新人才培養、MT組織架構建設、互聯網+教學、STEAM課程開發等嶄新的課題中，老師們以探險者的勇氣和熱情深入研究，勇敢實踐，讓二中的教育在這個充滿不確定性的時代佔得了先機！

向深諳傳承之道的貢獻者致敬！傳承在二中，是一種自覺，是一種文化。二中的學子之所以能倍受青睞，能獨當一面，與老師們教育教學中高超的傳授技藝密不可分，那是老師們日復一日潛心治學的結果，更是老師們的智慧和心血的結晶；二中的老師之所以技藝高超，業務精湛，是因爲老教師傾囊相授，青年教師謙虛好學；老教師感染了青年教師的活力，青年教師得到了老教師厚實的真傳。承前方能啓後，傳承和創新才能讓校園文化和學校精神變得既厚重又充滿生機和活力。在傳承中，我們延長了生命，延續了信仰！

老師們，隨着科技突飛猛進的發展，教師的職業將面對諸多挑戰，對此，我們必須擁有強烈的危機意識，不斷否定自我、刷新自我，用現代教育的意識、理念和智慧建構全新的自我，這是個體發展的需要，也是二中事業發展的需要。爲此，我們需要重新定位自己，以獨特的品質詮釋二中教師的內涵。爲此，我們要：

尊重學生，做一個敬畏生命的教師。每一個學生都是一個奇異多彩的世界，我們必須善待它，尊重他，相信他可以做最好的自己，可以自己成就自己，不斷提升每個學生尊嚴感和自信心；我們必須引導他，激發他，創造得以挖掘和充分彰顯學生個性潛能的教育機會和平臺，讓他們都能夠獲得充分又全面的發展，使個性真正成爲學生髮展的基因，讓他們釋放生命的光華。

緊跟時代，做一個追求卓越的教師。當今時代，學習資源極大豐富，“互聯網+教育”是大勢所趨，教育觀念、師生關係、資源配置都在重新定位，教師、學生雙向選擇的趨勢也越來越明顯。固步自封，不求進取，終將被時代淘汰。面對我們正在進行的教育變革，老師們需要有自我否定的勇氣，更需要超越自我的智慧，在課程建設、提升學生綜合素養、支持學生個性發展等諸多方面進行創新與再造，彰顯現代教育對學生髮展的巨大價值。

瞻望未來，做一個引領教育的教師。隨着科技的發展，教育正在經歷着許多新的挑戰。我們要在基礎教育領域立於不敗之地，就必須有前瞻性和預見性。項目學習的開展、虛擬學習社區的建設、定製性教育等許多新教育方式已經涌現，創設符合時代發展需要的教育模式和教育生態，需要老師們站在未來看現在，站在世界看中國，早作準備，不斷地充實自己，始終把學生的終身發展作爲自己的使命，始終衝在時代教育的前列，引領時代教育方向。

老師們，一所優秀的學校背後必然有一個優秀的教師羣體，在時代教育的旅途中，希望老師們能夠礪煉我們二中教師獨有的品格與氣質，實現二中學子更加充分的發展，爲推動社會進步、爲中國夢的實現而貢獻我們獨有的價值！

最後，祝願各位來賓及全體師生，幸福安康，萬事順意！

謝謝大家！

篇三：2022教師節校長演講稿

老師們、同學們：

下午好！

今天，我們在這裏齊聚一堂，隆重慶祝第XX個教師節。在此，我代表學校黨委、行政，向全校教職員工和離退休老教師、老同志致以節日的誠摯問候，向今天受到表彰的優秀教師表示衷心的祝賀，向今年剛剛進入長江大學的116名青年教師表示熱烈的歡迎！

又是一年教師節。我非常榮幸，能和大家一起分享我們的喜悅。今天，在我們受表彰的老師中，有30年默默堅守在教學第一線的老師，有剛剛評選出的長江傑出人才、領軍人才和菁英人才，有獲得任大龍先生獎教金的老師。我想，能在大學遇見這些優秀的老師，無疑是同學們的“幸運”，更是長大的“幸運”。一年來，正是有了這些老師們的辛勤付出，我們才收穫了一項項喜人的成績。比如我們在去年首次獲得了湖北省人民政府智力採購重大招標項目，榮獲了2015年度國家科技進步二等獎，獲得了白芨種苗培育項目首期風投資金近千萬。再比如，我們今年在國家自然科學基金重點項目方面實現了零的突破，招生工作也打了一個漂亮的翻身仗，還有我們剛剛在全省高校青年教師教學競賽中也獲得了佳績。每一項成績的取得，都凝聚老師們的聰明智慧，每一次艱難的進步，都離不開老師們的辛勤付出。這裏，讓我們用熱烈的掌聲對他們表示衷心的感謝！

古人云：“君子務本，本立而道生”。我理解這句話對於教師來講，就是必須把培養人才當成他的“本分”，抓住這個根本，把這個“本”立起來，爲師之“道”、爲學之“道”，大學之“道”就自然而然的有了。今天，國家提出要建設世界一流大學、一流學科的遠大目標。要建成一流的學科、一流的大學，必須要有一流的教師，必須要加快建設一流的師資。一流大學、一流教師的“本”是什麼，說到底，就是培養人才，培養了優秀的人才，就是抓住了教師的根本，盡到一個教師的“本分”。我想，在大家成長的人生經歷中，在我們每個人學習生活的一生中，總會有那麼幾位老師讓我們感覺到高山仰止，總會有那麼幾位老師讓我們心存感激。

去年，我們學校在湖北省整體進入一本招生，這標誌着我們的辦學水平上了一個新的臺階，也爲學校的今後的發展帶來了新的發展機遇。但同時，這也是一個嚴峻的挑戰，尤其是對我們教師隊伍來說，壓力更大。就像朱書記說過的，我們的學生現在是“一本”了，但這並不代表我們的老師就都達到了“一本”的水平，也不代表我們的管理和服務水平達到了培養“一本”學生的要求。如何體現大學之道，如何體現教師之本。我以爲，答案固然很多，但做一個優秀的教師是爲師之本的首要前提。我們將堅持我們的發展戰略，不斷優化辦學條件，不斷提高教職工特別是青年教師的工作和生活待遇。但是，從另外一個方面來看，我們該如何做一個一流的教師呢？我們能否在關注自身業務發展的同時，花一點點時間和精力作學生的朋友呢？我們能否在青年學生感覺迷茫和苦悶的時候，給他們一點點激勵和指點呢？我們能否把自己工作和生活的不快暫時放在一邊，給學生一片“純靜的天空”呢？

《詩經木瓜》有云“投我以木瓜，報之以瓊琚。匪報也，永以爲好也！”“投我以木桃，報之以瓊瑤。匪報也，永以爲好也！”“投我以木李，報之以瓊玖。匪報也，永以爲好也！”今年我們將迎來8200多名新生，長江大學在校學生的規模可能會再創新高，我們肩上的擔子重、責任重大啊！

老師們、同志們，青年學生選擇長江大學，給我們以“木瓜”，我們回報給他“瓊琚”，我想，不僅僅是因爲報答學生和家長的這份託付，而是感激這份情緣，“永以爲好也”！各位老師選擇長江大學，“投我以木桃”，今天，長江大學以召開慶祝表彰大會的方式來鼓勵各位，激勵大家，我想，也不僅僅是爲了今天的榮譽，而是爲了我們這份難得的情緣，“永以爲好也”！那麼，我也真誠的期盼，在實現我們“長大夢”、“中國夢”的偉大征程中，長江大學“投我以木李”，我們將精誠團結、竭盡全力，“報之以瓊玖”，不是爲了我們獲得一點點可憐的利益和前途，而是珍惜長江大學全體教職員工的重託，“永以爲好也”！

最後，衷心祝願全校教職員工節日快樂、身體健康、事業有成、闔家幸福！

篇四：2022教師節校長演講稿

親愛的老師們、親愛的同學們、同志們：

在這個水果芬芳、秋意清新的美好時節，我們迎來了教師專屬的節日——第XX個教師節。今天，學校黨委隆重召開教師節慶祝大會，不僅總結了過去學年的工作，還表彰了先進工作者；還要部署新學年工作，明確任務，動員全校教職工不忘初心、不懈努力，努力推動規範學校建設更快更好地向前推進。首先，我代表學校黨委，向受到表彰的優秀教師、優秀教育工作者、優秀班主任，以及在學校各個崗位上辛勤耕耘的全體教職工表示熱烈的祝賀。謹致以誠摯的問候和節日的祝福！

剛纔，老師代表做了發言，學生代表做了奉獻。他們的演講和奉獻代表了師生的共同願望。校黨委將繼續想師生所想、所想所想，團結帶領師生教職工共同努力，把學校建設發展得更好。

學校各級各院系和廣大教職工要認真學習貫徹落實高層次教育部署要求，以教師節慶祝活動爲動力，立足本職，勤奮工作，努力推進高層次教育工作。——高質量發展學校，開創事業新局面。下面，我想提出三點：

一、回顧總結工作，堅定加快發展的信心和決心

近年來，學校各項事業腳踏實地，繼往開來，正加速駛入規範化、制度化、高質量發展的快車道。一年來，學校轉變從上級檢查反饋的切入點，牢牢堅持黨建指導思想，牢牢把握教師隊伍的主體地位，牢牢走開放合作之路，加強辦學力度，堅定不移抓好疫情防控、抓師資、抓教學質量、抓專業、抓設施、抓開學、優化機制，有效應對特殊考驗在疫情特殊時期，開創了學校規範化建設的新局面。回顧上一學年以來的工作，主要有五個特點：

在如此複雜的情況下，我們要達到上述結果並不容易。學校教職工爲此付出了辛勤勞動和汗水，充分展示了教職工的工作作風和拼搏精神。無私奉獻的優良品格，也再次證明了學校廣大教職工是一支有信念、有責任、有擔當、有奉獻精神的優秀團隊。在此，我代表校黨委，向全體教職工和同志們表示衷心的感謝。

二是把握工作重點，順勢而爲，推動學校創新突破發展。在隆重慶祝教師節的同時，我們也必須清醒地認識到學校發展面臨的嚴峻形勢。當前，我校規範化建設、高質量發展正處於跨欄、滾石上坡的關鍵階段。部門結構不科學、專業框架不合理、資源配置不合理等問題依然突出，內涵發展還存在諸多不足；配套設施缺乏，實驗實訓條件差，不能滿足提高教學質量的要求；招生、就業、學校管理等方面存在一些不足和不足。問題是工作的方向，難點是工作的重點。各部門、各部門要準確把握學校發展階段特點，認真貫徹落實黨的教育方針和省市有關會議精神，科學部署本學年工作，堅持黨建引領、道德。從根本上，以服務發展爲目標，以高質量就業爲導向，以體制機制爲保障，統籌教育教學和疫情防控工作，順勢而爲，創新突破，推動學校發展。在現有的良好基礎上再接再厲。創業加快發展。對於本學年的工作，我們要重點抓好以下四個方面：

三、加強對黨建工作的領導，推動各項工作落到實處。

談錯誤，努力振興學校；一分部署，九分落實。新學年，各科室要按照學校總體部署，加強組織領導，明確工作職責，推動各項工作落實，取得成效。

（一）全面加強黨對學校工作的領導。

（二）轉變工作作風，抓好工作。

（三）着力建設一支有責任心、有奉獻精神的教師隊伍。

各位老師、同志們，當前疫情防控常態化的特殊時期，不僅爲學校教育教學的發展帶來了新的考驗，也爲廣大教職員工提供了大展身手、作出貢獻的新機會。讓我們XX，在XX的堅強領導下，他們將振奮精神，艱苦奮鬥，銳意進取，以昂揚的鬥志譜寫學校發展新篇章，使爲經濟社會高質量發展作出新的更大貢獻！

最後，祝老師們節日快樂！祝大家學業有成！祝我們學校明天更美好！

謝謝你們。

篇五：2022教師節校長演講稿

老師們、同學們：

大家好！

疫情隨風遠，校園氣象新。在實現秋季順利開學後，我們迎來了第36個教師節。在此，我謹代表學校向辛勤工作，默默付出的全體老師致以節日的問候和衷心的感謝！

今天上午，看到玉琴老師發的朋友圈：一大早，到校園下車碰到學生送一枝花，美！到班，接到學生做的一枝假花，美！今天，很多老師都收到了這樣的小驚喜，這就是做老師的幸福。只要我們在課堂用心耕耘，就會收穫一個屬於自己的精神家園！它未必是榮譽證書，未必是大紅包，但一定可以溼潤我們的心扉！

本學期，又有36位風華正茂的青年才俊加盟五中大家庭，這也許是你們度過的首個教師節，我相信，學生的祝福和感恩，會讓你更加確信選擇這個職業的無悔。說心裏話，看着你們那一張張年輕的臉龐，我感到了“後浪”的力量，相信你們的鮮活，一定會給這塊沃土帶來更多的活力與生機；你們的學識，一定會給五中帶來更大的榮譽與驕傲。感謝你們選擇五中，五中必不負重託，爲你們搭建實現人生抱負和展示自我的最好舞臺！

老師們，同學們，回顧過去的一年，有太多值得我們驕傲的成績：校園環境整潔靚麗，學生行爲文明規範，中考成績節節攀升，教學質量連創新高，學校社會美譽度日益提高……這一切的一切，都得益於全體教職工的恪盡職守，無私付出！得益於同學們的刻苦努力，頑強拼搏！展望未來，五中的辦公條件和學習條件日益改善。我們每個人都要以飛翔的姿態，追求更高遠的天空，繪就更壯美的風景，書寫更精彩的人生！

泰戈爾說，不是錘的敲打，是水的載歌載舞，使得鵝卵石臻於完美。希望我們五中的老師智慧如水，幸福做教育，創造師生生命的傳奇！

最後，再次祝願全體老師：節日快樂、身體健康、工作順心、闔家幸福！祝願同學們生活開心，學習進步！

謝謝！

篇六：2022教師節校長演講稿

尊敬的各位老師：

大家下午好！

今天，我們在此隆重集會，共同慶祝第XX個教師節。首先，請允許我代表學校，向辛勤耕耘在教學、科研、管理工作一線的全體教職員工，致以最衷心的問候！向全體離退休老同志，致以最崇高的敬意！向受表彰的各位老師，表示最熱烈的祝賀！

有人說過：“教師是太陽底下最光輝的事業。”正因爲我們的事業如此神聖，所以近年來，學校下大力氣要將一年一度的教師節打造成最隆重的慶典。我們最本真的想法是：人才培養是學校最根本的任務，教學是學校最中心的工作，教師是學校最重要的人，一定要把教師節辦成一場教學優秀教師的表彰活動、優秀教學成果的展示活動和教學改革發展的研討活動，辦成全校學生最期盼、全體教師最幸福的節日。

一年來，學校根據“十三五”發展規劃與綜合改革方案的具體要求，結合本科審覈評估專家組的反饋意見，做了一些富有成效的教學工作和教學改革，例如：全面修訂本科人才培養方案、加快建設工程實訓中心、進一步改善教學效果評價系統、對圖書館和教學樓的教學條件設施進行改造等，今年我們還再次評選出江南大學“至善教學名師”1名、“至善教學成果獎”獲得者11名，持續激勵全校教師潛心教學，爲人才培養質量的提升付諸不懈的努力。在此，我謹代表學校黨政，向各位老師由衷地道一聲：你們辛苦了！

當前，中國高等教育正面臨着一系列深刻而又複雜的變化。

首先是教育環境在變化。2015年，我國高等教育毛入學率達到40%，已經超過中高收入國家平均水平。2016年全國高校畢業生達到765萬人，不斷創造歷史新高。這兩個數據充分說明，我國高等教育已進入“深度大衆化教育”階段。在高等教育改革發展中，如何找準並實現自己的定位，從“外延式發展”向“內涵式發展”轉型？如何提升辦學水平和大學競爭力？這個課題需要我們進行深入的思考。

其次是教育主體在變化。學生既是教育的對象，也是教育過程中的主體。今年入學的本科生大多出生於97、98年，他們的思想觀念、行爲習慣、學習方式與十年前、二十年前的大學生相比，有着極大的不同，其獲取信息的速度更快、範圍更廣，與此同時，部分教師的教育理念、教學內容有所滯後。這要求我們必須改革傳統的教育教學模式，切實做到以學生爲中心。

第三是教育手段在變化。隨着現代信息技術的發展，人們的思維方式、生活方式和生產方式都在變化。“互聯網+”時代必然帶來與以往任何時代不同的教育形式，翻轉課堂、在線開放課程、虛擬仿真實驗、虛擬現實技術等，在國內外一流大學的教學中已經屢見不鮮。這要求我們加快改革教育內容、教育方式，革新教育技術。

面對這些迅速而又巨大的變化，每一位老師都要加快學習、加強實踐，同時還要看到，面對國家和社會對創新型人才的緊迫需求，面對國內外高等教育發展的新浪潮，江南大學與先進水平之間的差距依然明顯。在這裏，我有兩句話，與大家共勉：

第一句是深入查找人才培養工作的不足，以更爲先進的教學理念、更爲科學的教學方法、更爲準確的教學規律以及更爲完備的實踐教學條件，切實改善人才培養的質量。

第二句是主動提高自身的能力意識水平，堅持“立德樹人”根本任務，全心全意投入教學，甘守三尺講臺，爭做有理想信念、有道德情操、有紮實學識、有仁愛之心的教師。

各位老師：

在今年七一慶祝中國共產黨成立95週年大會上，習近平總書記指出：“面向未來，面對挑戰，全黨同志一定要不忘初心、繼續前進。”希望大家作爲大學教師，都能在今後的工作中，始終不忘教書育人的初心、不忘本科教學之根本，努力爲建設創新型國家和“特色鮮明的研究型大學”，培養更多的人才，做出更大的貢獻！

最後，再次祝大家節日快樂，身體健康，萬事如意！

謝謝大家！

篇七：2022教師節校長演講稿

老師們、同志們、同學們：

秋風送爽，丹桂飄香。在這美好的金秋時節，我們迎來了第34個教師節。今天，我們在這裏，以簡樸的形式共同慶祝屬於我們自己的節日。在此，我謹代表學校黨委、行政向在座的各位老師致以節日的祝福，向辛勤工作在學校教學、科研、管理和服務一線的全體教職工表示衷心的感謝！向爲黨的教育事業和學校的改革發展做出貢獻的離退休老同志表示親切的慰問！向受表彰的優秀教師、優秀教育工作者致以熱烈的祝賀！向學校從事教育工作30年的教師致以崇高的敬意！向2018年新入職的188位教職工表示熱烈的歡迎！

剛纔，幾位教師和同學代表作了發言，講得很好，聽了以後深受感動。長期以來，正是依靠我們廣大教職工的愛崗敬業，辛勤耕耘，開拓創新，學校各項事業才得以長足發展。在今年6月發佈的2018年《中國高校進步與退步排行榜》白皮書中，學校在2017-2018年度中國大學進步排行榜中名列第14位，在“211工程”學校進步排行榜中名列第1位。

百年大計，教育爲本。教育大計，教師爲本。一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學校擁有好老師是學校的光榮。教師隊伍素質直接決定着大學辦學能力和水平。近年來，學校紮實推進“聚賢工程”和“英才工程”，初步建成一支高職稱、高學歷、高素質的教師隊伍。學校現有教師隊伍規模、結構、素質能力基本滿足學校事業發展需要。在我們身邊也涌現出全國教書育人楷模黃希庭教授、全國高校黃大年式教師團隊——李加納教授領銜的“油菜教師團隊”，這樣一批師德高尚、潛心教書育人業績突出的教師和教師團隊，爲廣大教師樹立了榜樣。

當前，面對國家發展、民族復興的迫切需求，面對時代變革、未來發展帶來的巨大挑戰，面對知識獲取和傳授方式的革命性變化，面對學校落實巡視整改任務、深化綜合改革的艱鉅任務，更加需要全校教職工鼓足幹勁，攻堅克難，勠力同心。特別是今年，中共中央、國務院下發了《關於全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》，明確提出要建設一支高素質創新型的教師隊伍；教育部召開了全國本科教育工作會議，陳寶生部長強調教師要回歸本分，熱愛教學、傾心教學、研究教學，潛心教書育人。對於學校來說，學校將深入貫徹落實文件精神，切實把提高教師思想政治素質和職業道德水平擺在首要位置，全面加強師德師風建設，不斷深化人事制度和薪酬制度改革，健全教師考覈評價機制，探索實施“含弘特崗工程”和“四青”人才計劃，大力引育學科領軍人才和青年學術英才，努力構建教師隊伍人人各展其才、才盡其用的良好局面。對於我們每一位教師來說，應該爲人師表、敬業奉獻，正如今年的教師節主題：弘揚高尚師德，潛心立德樹人。

今天，藉此機會，我想提幾點希望，與大家共勉

一、加強師德修養，做行爲世範的“良師”

教師的職業特性決定了教師必須是道德高尚的人羣，合格的教師首先應該是道德上的合格者。教師要明大德，嚴公德，守私德。大德是個人對黨、國家和民族的深厚情感。我們的教育是爲人民服務，爲中國共產黨治國理政服務，爲鞏固和發展中國特色社會主義制度服務，爲改革開放和社會主義現代化建設服務的。明大德，就是要堅持教書和育人相統一，堅持言傳和身教相統一，堅持潛心問道和關注社會相統一，堅持學術自由和學術規範相統一，樹立正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀，做社會主義核心價值觀的堅定信仰者、積極傳播者、模範踐行者，把中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信轉化爲辦好中國特色世界一流大學的自信。公德是公衆之德、工作之德，體現在教書育人活動中，就是“守好一段渠、種好責任田”。高校教師不管名氣多大、榮譽多高，老師是第一身份，教書是第一工作，上課是第一責任。但不得不說，我們當前也有一些不太好的個別現象，少數老師站在講臺上，不僅不弘揚主旋律，反而宣傳一些消極的思想和言論，這就是缺失公德的表現，對學生、對自己、對學校，都是一種負面的影響。我們講要守公德，就是要有規矩意識，有責任意識，有擔當精神。私德不立，公德難樹。教師要守私德，涵養操守、端正品行，嚴以修身。《論語》有言：“其身正，不令而行”，教師對學生不僅是言傳，更是身教，只有以德立身、以身作則，學生方能以師爲鏡。

二、致力教學科研，做學識淵博的“名師”

大學的根本任務是培養人才，大學教師的基本工作是育人和治學。紮實的知識功底、過硬的教學能力、勤勉的教學態度、科學的教學方法是老師“授業解惑”的基本素質。我們常講，教師要有“一桶水”，方能給學生“一碗水”。當今世界，數字化、網絡化、智能化持續向縱深發展，給高等教育帶來更多機遇也帶來更多挑戰，對高校教師綜合業務素質提出了更多、更高、更嚴的要求。廣大教師要積極面對挑戰，樹立終身學習理念，既努力提升自身學識能力，又要學會創造性地應用知識、解決問題，時刻保有理論、知識、技能的源頭活水。要做熱愛學習、善於學習、終身學習的楷模，如飢似渴地學習新知識、新科學、新技能，不斷提高教學質量，鍛鍊育人本領，打牢育人基礎。有紮實而淵博的學識是成爲好教師的基礎，學生可以理解老師的嚴厲、刻板，甚至吹毛求疵，但是不能原諒老師的不學無術。做好教書育人工作，需要深厚的學術功底。學術研究是嚴謹而艱苦的工作，來不得半點虛假和浮躁，要耐得住寂寞，坐得住冷板凳。要老老實實的做學問，嚴守學術道德與規範，希望廣大教師把崇尚學術作爲人生的情懷和追求，沉心靜氣，不浮不躁，不斷加強學術修養，不斷提升學術境界和水平，在創新上多做文章，攻下大課題，拿出大成果。

三、潛心立德樹人，做學生愛戴的“恩師”

十年樹木，百年樹人，大學是立德樹人、培養人才的地方，是青年人學習知識、增長才幹、放飛夢想的地方。青年人在大學裏學什麼、能學到什麼、學得怎麼樣，同教師密切相關。教師所從事的工作是傳播知識、傳播思想、傳播真理的工作，是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作。古人說：“師者，人之模範也。”在學生眼裏，老師是“吐辭爲經、舉足爲法”，一言一行都給學生以極大影響。教育是“仁而愛人”的事業，需要教師源源不斷、持之以恆的付出和奉獻。愛是教育的靈魂，沒有愛心的人不可能成爲好老師；沒有愛心的老師，不可能教出關愛他人、感恩社會、奉獻祖國的學生。廣大教師要遵循教育規律和學生身心發展規律，積極探索創新教育教學方法，做到以高尚的師德影響學生、以仁愛的情懷薰陶學生、以淵博的學識培育學生，真正做到一切爲了學生，爲了學生一切，關心關愛每一名學生的成長進步，努力成爲學生的良師益友，做學生敬仰愛戴的“德高”之師、品行之師。

老師們、同志們：

揚帆新時代，逐夢新航程，實現新作爲。讓我們弘揚高尚師德，潛心立德樹人，甩開膀子好好幹，把對教育事業的無限忠誠落實到立德樹人的具體實踐中，體現在推動學校“雙一流”建設和建設一流本科教育的實際行動上，爲學校事業發展做出新的更大貢獻！

最後，祝願全校教職工節日快樂，身體健康，工作順利，闔家幸福！

謝謝大家。

篇八：2022教師節校長演講稿

尊敬的各位老師、同志們：

大家好！

金風送爽，丹桂飄香。此時，第xx個教師節帶着秋的神韻向我們走來。今天，在這美好的的日子裏我們歡聚一堂，共同慶祝我們教師自己的節日，藉此機會，我謹代表學校黨支部、校團委，向辛勤耕耘、默默奉獻在教育教學一線的全體教職工緻以誠摯的節日問候和良好的祝願！

一年來，在座的各位爲學校工作付出了諸多心血和汗水，爲學校發展做出了卓越貢獻！再此，我們表示深深的謝意。我們都知道，教師職業是神聖的、光榮的、偉大的。從大的方面來說，振興民族的希望在教育，振興教育的希望在學校，振興學校的希望在教師。從我們學校來講，沒有在座各位的無私奉獻、默默耕耘就沒有學生的進步成才，就沒有學校的發展壯大。在過去一年中，我校工作取得了可喜成績。學校進一步加強了管理，加大教學改革，弘揚校本特色，以學生爲本位，以教學爲中心，以素質爲目標，學校各方面工作贏得了社會的讚譽，得到了上級的肯定。學校進一步改善辦學條件，拆除了教學危樓，在教室安裝了多媒體設備，有力的提升了我校的辦學品位。

回顧過去，成績喜人，展望未來，前途似錦。教師的職業將越來越成爲最受人羨慕，最受人尊敬的職業。我們做教師的，不能辜負黨和人民寄予的厚望，在本職崗位做出更卓越的貢獻。作爲學校領導來說，我們將以更大的力度，關注一線，深入基層，爲大家的工作服好務，爲老師們的成長成才搭好臺，改善老師們的工作條件，提高老師們的生活待遇，努力創設一個人人心情舒暢，人人樂業成才的良好工作氛圍。廣大教師和教育工作者，應該嚴格要求自己，以奮發向上的精神和紮實的工作作風，更新知識，鑽研業務，積極投身到教育教學工作中去，適應形勢的發展，爲我校教育教學質量的提高，做出新的更大的貢獻

在這美好的節日裏，我代表校黨政及團委向大家提幾點希望，與大家共勉：第一，希望大家進一步加強學習，努力鑽研，提高教學水平。著名教育家陶行知先生曾說過：“教師應當學而不厭，才能誨人不倦”。作爲教師，必須先加強學習，充實自我，纔能有教學之樂而無教學之苦。要多學習教育科學理論等方面的知識，切實掌握現代教育理念、教育方法和教學手段，善於發現和總結教育規律，提高教書育人的能力，人人成爲教育教學的行家裏手。

第二：要充滿愛心，忠誠事業。當好一名教師，首先是一個充滿愛心的人，把追求理想、塑造心靈傳承知識當作人生的最大樂趣。要關愛每一名學生，關心每一名學生的成長進步，努力成爲學生的良師益友，成爲學生健康成長的指導者和引路人。

第三：希望每位教師要以身作則，行爲世範。在這個轉型時期，在尊師重教氛圍日益濃厚的時代，我們應該更加自律，更加重視提高自身的品德修養，以自身高尚的情操和良好的的思想道德風範去教育和感染學生，以自身的人格魅力和卓有成效的工作贏得全社會的尊重。

老師們、同志們，回顧過去，我們豪情滿懷！展望未來，我們信心百倍！新學年，新起點，新希望，只要我們齊心協力，團結一致，人人爭爲學校作一份貢獻，我們學校的明天會更美好！

最後，祝全體教師節日愉快，工作順利！

預祝大會圓滿成功！