師德師風教育讀本心得體會短篇（精選2篇）作文

篇一：師德師風教育讀本心得體會短篇

熱愛學生，是教師特有的一種寶貴的職業情感，是良好的師生關係得以存在和發展的基礎。教師對學生的愛，是與一般人和人之間的愛不同的，它不是源於血緣關係，也不是源於教師的個人需求，而是源於我們對教育事業的深刻理解和高度責任感。師愛，是一種充滿科學精神的，普遍、持久及高尚的愛。樂於把愛奉獻給全體學生是我們必備的道德素質。

廉潔從教是教師堪稱師的人格前提，是社會對教師素質的基本要求，也是教師育人的品德基礎。堅持大義爲先，不貪財物，不沾染惡習，始終以廉潔的品德爲學生作表率。廉潔從教，在教育教學活動中公平、公正地對待每一個學生，不能因爲學生性別、智能、家庭狀況等差異而採取不同的態度和情感模式。

篇二：師德師風教育讀本心得體會短篇

讀了《湖南省師德師風教育讀本》，有很多思考和警示。特別是對某中學某老師猥褻學生這一違法行爲了解後，更加意識到加強師德師風建設，既是保護老師也是保護校長自己，還是保護學校品牌和聲譽維護全體教職工和學生利益的底線舉措，千萬不能出任何問題，也出不得任何問題。師德師風好了，自然會有好的教學質量，學生獲得的更是身受益的如沐春風的教育。

作爲校長，在項目建設和維修改造中，要熟悉後勤業務，熟悉後勤法律法規，熟悉後勤基本程序。嚴格落實招投標程序，認真搞好項目過程管理，嚴把質量關，用最少的錢辦最好的事情，產生最大的質量和品牌提升效益。

作爲校長，要清楚師德師風的關鍵節點，制定嚴格的規章制度，嚴格按照上級的收費規定收費，嚴禁教師違規補課和任何亂收費行爲。保住底線，不碰劃線，不踩高壓線。

作爲校長，要通過全員導師制和全員家訪制，讓家長和學生切實感受到優良的師德師風，讓優良的師德師風在實踐中得以淬鍊。