描繪爲話題的作文（精選4篇）

篇一：描繪爲話題的作文

我執筆，畫美麗

邢梓軒

生活就是一幅黑白油畫，而繽紛色彩就藏在身邊的個角落中。想要給生活留下漂亮的底色就要用心去尋找色彩，發現美麗。

紅色——熱情好客

記得幼時，母親很忙，便常常將我託付給鄰居阿姨。幾乎是一進門，如火的熱情便撲面而來：阿姨爲我端茶倒水，噓寒問暖；叔叔洗菜剁肉，爲我做飯；比我大兩發的小姐姐不知道要幹什麼，思來想去，最後很認真的對着我背課文……每次母親接我回家，我總是嘻嘻哈哈地跑出來，有時手裏還握着幾塊巧克力——那是阿姨偷偷塞給我的。母親也總是被感染，滿臉堆着笑，也會時不時給鄰居送點什麼，還邀鄰居來我家做客。鄰居也總會送來一些小點心表達謝意。每次母親笑着道謝，她總是說一聲：“沒什麼！鄰里嘛！”分外親切。這樣只造成了一個結果：鄰里融洽，一片安好。心中的暖意使我感動，漸漸的，我的眼前總是浮現出熱情的紅色。

藍色——沉着冷靜

那天早晨，我還朦朧朧犯困，忽然覺得牀邊溼溼的，什麼東西？睜眼一看，天哪，什麼時候汪了這麼多水？我趕緊扯着嗓子叫爸。只見父親渾身溼漉漉地闖進來，對我說：“閨女你別怕，咱家水管漏水了，爸很快就會修好的，先別下來，小心觸電。”我蜷縮在牀上，心裏想的全是爸，他會不會觸電，電可是很可怕的。過了很久，爸回來，對我說：“水管修好了，一會有工人來咱家檢查電路，爸已經把電閘撥了，別怕啊，有爸在呢。”我想跳下牀和他一起收拾，父親攔住我說：“別下來，地上溼。你就在牀上呆着吧，爸自己可以的。”

每當我遇到困難，總是想起爸爸，他的沉穩冷靜，他的關心疼愛就像藍色的大海，我就是在他懷抱中游弋的魚兒。

生活是一幅黑白油畫，而繽紛色彩就藏在身邊的每個角落中。我執筆，描繪絢麗多彩的畫面，生活纔會更美麗。

篇二：描繪爲話題的作文

努力，描繪別樣人生

我們的人生，會是怎樣的？想要海般遼闊，就記着海的樣子；想要竹的堅韌，就想着竹的樣子；想要花的美麗，就望着花的樣子……我們想擁有自己的別樣人生，就要用努力去描繪。

階下囚•重回歸

努力，描繪成功的別樣人生。

春秋爭戰，越國被吳國覆滅，而堂堂越王勾踐則成了一名階下囚。可他有一顆努力成功的心：訓精兵，送美女，而最著名的便是“臥薪嚐膽”。當吳王放鬆警惕，放他回國，他親率三千精兵大敗吳王，完成復國霸業，終成一代天驕。“三千越早可吞吳”，勾踐用他的努力描繪了別樣人生。

受宮刑•守淨土

努力，描繪真實的別樣人生。

在面對死亡與宮刑時，司馬遷選擇了宮刑，他並不是懼怕死亡，只是想他努力完成《史記》。他帶着閹割之身，即使衣食成憂，受牢獄之災，依舊努力將一段段真實的歷史記錄，爲我們展示了歷史的真相，爲歷史留下了濃墨重彩的一筆。

“史家之絕唱”，司馬遷用努力描繪了別樣的人生。

水稻夢•證初心

努力，描繪奉獻的別樣人生。

新中國成立之初，水稻產量低，四萬萬中國人民飽受飢之苦，餓之痛，袁隆平挺身而出，培育雜交水稻，十年如一日，嘔心瀝血。當他面臨地震時，並不逃跑，而是在水田邊看着忙亂的人流，別人勸他快些跑，他卻只是搖搖頭，平靜的說：“我的實驗室就在這兒，我還能去哪兒？”他解決了全中國乃至全世界人口的糧食問題，被人們譽爲“雜交水稻之父”。他是如此努力以至於在臨終前一刻還在想着凍土層的水稻栽培技術，讓我們永遠紀念他爲我們的付出。

“喜看稻菽千層浪，要數風流是此翁。“袁隆平用努力描繪了別樣人生。

“世上無難事，只要肯登攀”，作爲新中國的青少年，我們要向古人今人學習，用努力描繪祖國的藍圖，用努力勾勒自己的別樣人生！

篇三：描繪爲話題的作文

描繪青春的畫卷

郭競陽

有人說，青春，是一幅巨大的畫卷，而生活就是一隻有魔法的畫筆，爲它塗上，絢麗多彩的顏色。而我在衆多顏色之中，獨愛藍色。

描繪花朵之藍

清晨，一個身着雪白連衣裙如天使般的小孩，蹦蹦跳跳地朝牆角走去，繼而蹲下來，捧起一朵很不起眼的小野花，細細地端詳着……此情景深深感染了我，讓我憶起自己的童年。

那時，我最愛花，與衆不同的是我愛的是一種不起眼的藍色小野花。它們長在牆角，不被人關注，就像揹着喧囂的世間遺忘了。那是一種可愛的，精緻的藍，能引發人的憐惜與不捨，但同時這藍中還溢着一種逼人的生機與活力。

我喜歡把一兩朵小藍花夾在常看的書裏，在享受美的同時，也受到那股活力的鼓舞。因此，在畫紙上，我首先要描上清秀而隨意的一筆，讓自己在欣賞與鼓舞中成長前進

描繪天空之藍

兒時的我最愛和夥伴們一起躺在草地上望着藍藍的天空，引發無盡的奇異暢想。

如今，繁多的功課，使我不再有那樣多的閒暇去欣賞那安詳、寧靜、爽朗的天空之藍。只能在偶爾放下筆去捏揉痠痛的手指時，才能透過窗戶，深情的注視幾秒。這時，疲憊一掃而光輕鬆、暢快的雙眸也和那明澈的天空一樣明亮潔淨了。自然我也要在畫紙上塗上一筆天之藍，希望能在被學習壓的喘不過氣時，找到一種如釋重負之感。

描繪海洋之藍

大海是神祕的，今天算見到大海時就被震撼了，不是因爲他澎湃的波濤，也不是因爲那潔白浪花拍擊礁石的奇觀。只因爲它那寬廣的胸襟所包容的成熟、深沉的藍，同時又展現極富個性的一面，時而寧靜平和，時而跌宕起伏。最後我要塗上粗曠的一筆，從海之藍中看到自己的個性，還有逐漸走向成熟的歷程。

重啓輕鬆描繪的畫卷，三種不同的藍色，讓我陷入了無盡的遐想，我的青春因爲有了、藍色的存在而充實精彩。

篇四：描繪爲話題的作文

圖

我要用一隻神奇的畫筆，來描繪兩年初中生活的美好畫面。

鬥志昂揚圖

軍訓時，刺眼的陽光照射在我們身上。雖然穿着短袖，汗還是止不住往外冒。教官來回來走動，時不時發出不容違背的命令。趁他不注意，我偷偷給每一位同學進行人物素描：不一樣的穿着，一樣的汗流浹背；不一樣的面孔，一樣的大汗淋漓。但每一個身影都像松樹般挺拔，每一句口號都像誓言般鏗鏘有力，被驕陽炙烤得快燃燒起來的橡膠跑道上，鬥志昂揚的姿態是我們燃燒起來的青春啊！

刻苦鑽研圖

臨近考試，整個班裏連針掉地上的聲音都能聽見，所有人都低頭奮筆疾書，希望有充足的時間去複習。偶爾有幾個人走到講臺前去問問題，老師則把知識點一個個劃分到細得不能再細。我望向窗外，風輕悄悄的，牆上的爬山虎碧綠溫和，小鳥嘰嘰喳喳，好像在給我們這些備考學生加油打氣。我不敢浪費太多時間，回頭看向了那道數學題……

這樣的畫面，是緊張的常態，是爲了描繪美好未來而全力以赴的付出。

考完放鬆圖

緊張與放鬆是並存的。考試過後，我們又回到了平常的狀態。時尚女孩說說最新流行的歌曲，貪玩男生嘮嘮新出的遊戲皮膚……你一句我一語，有說有笑，好不快活。總感覺那時的太陽是那麼的耀眼，那時的笑容是那麼的甜美……就算老師走進班裏，有些膽子大的學生還時不時上前去逗一逗老師。老師也扔掉了往日一臉嚴肅的樣子，也時不時開一兩句玩笑。

這樣的畫面不多，就像雨後彩虹，讓我們枯燥的學習生活見到希望與美好。

休閒娛樂圖

體育課，恨不得立刻解散。解散後，同學們無疑是踢一會兒足球，打一會兒籃球，有些人甚至直接圍坐在一起嘮閒嗑。還有些人直接睡起覺來。那時總感覺時間過得很快，不知不覺中下課鈴已在耳邊響。同學們只能依依不捨地離開操場並盼望着下一節體育課的儘快到來。

一隻畫筆再神奇，也難以描繪出初中生活中所有的喜怒哀樂，因爲這是青春歲月中最熠熠生輝的一段旅程。