我的初一生活優秀作文600字（精選6篇）

篇一：我的初一生活優秀作文600字

——200612巫佩霖

時光如流水，一去不復返，當我還沒做好任何準備時，時光老人就已經驅動時間的齒輪，帶着我走向下一個生命的輪迴了。金秋九月，我跨進中學校園，有了一個新的名字——中學生。

柳鐵一中是一所十分優秀的中學，這裏的校園環境很好，學習設施很齊全也很先進，是許多學校達不到的水平，我在這所中學充滿了期望，希望自己能在這個地方闖出屬於自己的一片小天地。努力就一定會有收穫，我相信自己能夠做到！

我去到的班級是初一六班，當時得知這個消息的時候，我其實是有點小失落的，因爲我想去三班，所以一開始並不是很喜歡這個班。但時間漸漸久了以後，我感覺，這個班也並沒有我想象中的那麼差，我覺得這個班的學習氛圍蠻好的，老師上課也很有趣，同學之間都是互幫互助的，讓我感到十分溫暖。在之後的幾次比賽之中，我發現，我們班其實也是蠻厲害的，成績也排在年級的前面，我越發的熱愛這個班級。

我還有了一個新同桌，當時跟她第一次見面的時候，我對她有一種莫名的親切感，她長得特別像我爸爸的一個朋友的女兒，我的同桌比較外向，跟她也有比較多的共同話題，而且她還十分有趣，她說的話常常讓人捧腹大笑，她數學成績還特別好，有些我不懂的數學題還可以去問她，跟她在一起同桌，我感到非常快樂。

接下來我要隆重介紹我們班的語文老師——尹老師。在我小學的時候，我的語文老師給我影響特別大，在跟着她學習的那兩年裏，我不僅語文成績提高了，就連文學素養也提高了，我是很感謝她的。剛步入中學校園時，我害怕我再遇不到這樣的老師，可事實證明，我想錯了，尹老師跟我小學那個老師是完全差不多的，她細心、負責任，對待每一個學生都非常周到，而且做事的風格跟我蠻像的，我一下子就喜歡上了這個老師。我認爲，尹老師即使不是最好的老師，但跟着這樣的老師學習，我想我的成績應該不會差到哪裏去，我們班也不會比一二三班這些優秀的班級差得多遠。

“你不努力，誰也給不了你想要的生活”，在這三年中，我會一直努力，一直奮鬥，直到達到自己的目的，不辜負父母和老師對我的期望，不給自己的青春留下任何的遺憾，因爲，我不想輸…

篇二：我的初一生活優秀作文600字

——200655林炳燕

秋風送爽，又是9月。我們不再是小學裏的小學生，而是上了初一的中學生。

在軍訓那段時間，我認識了我的第一個初中同桌——小龍。你們可別小瞧這個同桌，她不僅是我的同桌，還是我的舍友，咱倆還是上下鋪呢！

這個女生可不一般！你們瞧！她在宿舍時是一個零食大戶，在學校又是英語學霸，各種比賽上她都會拼盡全力。充滿藝術細胞的不得不說超級厲害唱歌，跳舞，畫畫，鋼琴無所不能。要是放在古代，她可真算是一個寶藏女孩呢！她是一個性格開朗大方的女孩兒，有着一頭烏黑的捲髮，兩顆葡萄似明亮的眼睛，長長的睫毛，高挑的身材，從頭到腳都是那麼討人喜歡。

記得有一次，我的水卡里面沒了錢，身上又沒有現金辦不了水卡，溼噠噠的頭髮不停的滴着水。我問了一整個宿舍的人，大家要不就是沒有，要不然就是放在班上了，正在我爲這件事而焦慮的時候，是她充滿笑容的把水卡遞給了我。就因爲這件事，我們倆成爲了形影不離的好朋友。每天早上一起去吃早餐，一起接水，回宿舍。

可是突然有一天，老班說要換座位了。我們兩個生怕分開坐，從吃飯到回宿舍一直都在掛念着這個事兒。到教室後，發現我們倆並沒有被換開，開心的又蹦又跳，可好景不長，兩個星期過後又要換座位了。這一次，我們倆被換開了，但是離得很近，儘管座位換開後也並沒有影響我們的友情。不知又過了多久，老班又換座位了，我們兩個離得更遠了，我擔心會影響我們倆的友情，但最後還是我想多了，並沒有任何影響。從此咱兩成了最鐵的兄弟。

可是後來因爲我學號的原因，我跟我們宿舍的人不得不分開進行活動，想跳大繩這一類的活動也只有我一個女生跟他們一起，因爲我的學號是55號。我有一段時間覺得我好像沒有融入到這個大集體，也許是還沒有適應中學生的身份，但她一直在我的身邊，給了我很大的幫助，使我更好的融入到這個集體裏。

她在各方面都很優秀。在合唱比賽時她是領舞，在班上她又是英語課代表，前段時間還被學生會錄取了呢！這一路開掛的人生真的很讓人羨慕呢。她真的是一個非常開朗的女生，很喜歡幫助別人，做到了廣西人“能幫就幫”的品質。

這就是我的前前同桌。她是不是一個非常棒非常優秀的朋友呢？

篇三：我的初一生活優秀作文600字

——200618楊蕙寧

時光飛逝，六年的小學生活似一陣清風拂過，離開了我們的生活；光陰似箭，假期後的我們將在新的校園相見；日月如梭，我們已經進入了初中階段的學習之中。進入了新的校園，我們擁有了新的生活。

進入中學，新的目標和要求激勵着我們不斷實現自我超越。在中學的生活中，新的課程給我們加重了學習任務，同時也引領我們探索新的知識領域。七樣科目的學習都很重要，每一科上課時我們都需要聚精會神，每一科的學習任務我們都需要認真對待，每一科的考試我們都需要細心答題，我們還需要加強課外閱讀，這樣我們才能學得徹底，知識面更加廣闊。

在中學，我們需要住宿。集體生活，能涵養我們的品格，同時也能豐富我們的個性。住宿生活，我們什麼事情都需要自己打理，需要自己洗衣服，自己打掃衛生，自己擺放東西，自己整理牀鋪……我們失去了家長的幫助，開始學會獨立、自己處理任何事。住宿生活讓我們更加自立，更加學會自理，更加學會照顧自己。

中學生活爲我們提供了豐富多彩的社團，爲我們提供發展興趣的平臺。在初中，我們可以加入各種各樣的社團，在社團裏，我們可以交到更多的朋友，可以跟同學們互相交流，跟同學們互相切磋才藝，知道並提升自己不足的地方。

在新的環境當中，我們有機會改變在父母、老師和同學心目中那些不夠完美的形象，重新塑造一個“我”。在新的環境當中，我們要努力學習，努力進取，上課認真聽課，爭取考試能考好，就有機會改變在旁人心中不夠完美的形象，讓大家重新認識自己，認識一個優秀的自己。

在中學這樣的環境中，會塑造出越來越有活力，能堅持，有韌性的“我”；越來越堅強，會合作，能包容的“我”；越來越上進，敢於表達，超越自我的“我”。會塑造出一個優秀、自立的“我”

當然，在21世紀，我們中學生需要學會認知、學會做事、學會共同生活、學會生存、學會學習、學會變革、學會成長，才能超越自我，變得更加優秀。

中學生活的學習，有苦有樂，只要用對了方法去學習，就能品出學習中的樂趣。我們要學會抓住對學習的興趣，並去不斷培養興趣，我們會變得更加優秀。

在這三年初中生活中，我們會與同學、朋友一起共進退，一起競爭；與同學們一起苦、一起樂，與同學一同分擔困難，一起分享快樂，與同學一起生活。新的環境，新的生活，讓我們一起加油！

篇四：我的初一生活優秀作文600字

——200643謝梓毅

六年過去了，我們從懵懂天真的小學生到成熟明理的中學生；從能每天回家的生活到住校留宿；從簡單輕鬆的加減乘除到困難的正數負數……這就是新的初中生活。

我現在就讀於柳鐵一中初中部，這是柳州最厲害的初中學校之一，在剛進學校的一個月裏，我深深體會到了校園裏的豐富多彩。其中有最真實的課程，之所以是最真實的課程，是因爲在我的小學課程，彷彿就只有語、數、英這三科。現在不僅可以上體育課了，連傳說中的信息技術、美術、舞蹈都安排上了。

雖然有豐富多彩的課程，但是也有富有挑戰的課程。就比如說：政治！聽學長、學姐們說，政治就是中學生的噩夢，我不信這邪，滿懷好奇地等待着第一堂政治課的到來。

星期一的下午，終於等來了政治課，政治老師很準時地來到了教室，此時，我兩隻眼睛死死地觀察起來，他是個中年男人，看起來很和藹，嘴角永遠是上揚着的，給我留下了一個很完美的印象，似乎根本沒有學長、學姐們說的那種可怕。

上過兩節政治課後，我們將面臨第一次挑戰——默寫。當科代表把這項作業寫在黑板上的時候，整個班是崩潰的，你想一想，課堂筆記那麼多，明天就要默寫，而且默寫批改得“閱”還要去老師辦公室背書，換作是誰，誰不慌啊？晚自習的時候，我草草寫完了作業，全身心地投入背政治當中，但是沒背多久，我的大腦內存像滿了一樣，怎麼也裝不下。看着滿頁的筆記，我終於體會到：政治，中學生的噩夢！

第二天的默寫，我也是隻默了背了的部分，其餘的，我也無能爲力，當時我不是想着：瞎編一點，把沒背的自己寫上去。而是在想着：辦公室，沒想到我們這麼早就要見面了。

第三天，發默寫本的時候，整個班分成了三種人。第一種：得“A”，欣喜若狂的；第二種：得“B”，半樂半悲的；第三種：得“閱”抱頭痛哭的。而我，就是第三種人，在閱的後面，還寫着：星期天下午三點，自行來辦公室背書。我頓時覺得，老天不愛我了，要拋棄我了，我的小心臟就像被雨淋了一般，冷冰冰的。可是有什麼辦法，回到宿舍，我埋頭苦背起來。

星期天下午三點，我很準時地來到辦公室，背書給政治老師聽，整個過程很流利，也得到了老師的誇獎，臨走前，政治老師對我說了一句話：“我不想在辦公室見到你第二次。”我領會到了其中的含義。

除了冷酷，政治老師也有幽默的一面。他在第一堂課自我介紹時說過：“記住，當別班同學問你，你們的政治老師多少歲？你們一定要回答，18歲！”整個班鬨堂大笑，但是也遵守了諾言。每當別人問我這個問題時，我總會說：“18！”對方也會很詫異，讚歎道：“哇，真年輕！”

政治老師，我又愛又恨的老師呀！

篇五：我的初一生活優秀作文600字

——200621周韻涵

六年的小學時光轉瞬即逝，不知不覺間就成爲了一名中學生，來到一個新的城市，跨進一個新的學校，學習一些新的課程，結識新的老師、同學……

走在校園裏，吮吸着空氣中那縷清香，腦海裏又像放電影一般播放着中學生活，好美，好美……

“叮鈴鈴”政治老師踏着清脆的鈴聲走進教室，手上拿着兩沓形成了鮮明的對比的作業，他舉起一沓厚的對我們說：“這是上次默寫不合格的！你看看，這麼多！”又舉起另一沓少得可憐的：“合格的……只有這麼一點點……”遭了！這段時間都沒認真背，我……“現在，我把作業發下去。得‘閱’的同學課後去我辦公室背書，還要抄15遍，給組長檢查！”當我翻開默寫本，一個大大的“閱”字刺痛了我的眼，多後悔當初沒有好好做筆記，多後悔當初沒有好好背書，多後悔當初沒有……後悔又有什麼用呢？接受現實吧！15遍！15遍！15遍！

這次經歷，讓我下定了決心要認真背政治：每天早上起來背一點，中午睡覺前背一點，晚上有空也背一點……終於……

又一次默寫，我不像以前那樣束手無措，而是得心應手，很快就默完了，甚至得到了一次檢查的機會！

晚自習的時候，政治作業發下來了，我得了“A+”！驚喜！我所付出的努力得到了回報！等着我的將不是那冷冰冰的“抄20遍，課後去我辦公室背給我聽。”，而是那發自內心的“嗯，不錯！有進步，繼續努力！”從“閱”到“A+”，正是我努力的結果，老師對我的肯定！正所謂政治課本里提到的“進入中學，新的目標和要求激發着我們的潛能，激勵我們不斷實現自我超越。我們有機會改變在父母，老師，同學心目中那些不夠完美的形象，重新塑造一個‘我’”

新學期，新氣象，我一定會乘着“中學”這列高鐵駛向更美好的明天！

篇六：我的初一生活優秀作文600字

——200649羅呂哲昊

金秋九月，我們告別了小學，滿懷希望的走進中學校園。在這裏，我體驗了與小學不一樣的初中生活，學習着富有挑戰性的7科課程等等。

在這諸多的課程中我感受最深刻的便是政治了。它既給我留下了陰影，也給我在學習上提升了動力。

開學的第一節政治課，老師早早就來到了班級，給我們授課。看着政治老師，聽着政治課，感覺一切都是那麼美好，感覺政治課是種特別簡單輕鬆的課程。

可我想錯了，在上過兩節政治課後，政治老師劉老師在第三節政治課上讓我們拿出了默寫本。當時我特別的疑惑：“上個政治課拿默寫本幹啥？”再聽到他說要默寫“中學生活給我們帶來了哪些新變化”時，我才恍然大悟，原來政治是要背誦且還要默寫的。默得“閱”的同學不僅要把今天所默寫的政治內容超5遍，還得去老師辦公室背書。

隨着劉老師的一聲令下：“開始默寫”同學們都奮筆疾書，一個個都埋頭苦幹，筆下生花。只有我幹坐在那，腦子一片空白，時間到了，一個字也默不出來。

當默寫成績出來了，我也就理所當然的來到了老師的辦公室背書。

政治真難，我一連兩個小時都沒背得。最後還是在劉老師的提示下，才吞吞吐吐的把默寫內容背出來。在離開辦公室前劉老師鄭重的對我說：“以後我不想再看到你出現在這個辦公室裏背政治書了”

打今兒起，學習政治便成爲了我的噩夢。但我不想讓政治老師失望，也不想因爲害怕困難而放棄了這門學科，所以爲了能把政治這門學科學好，我也是費勁了九牛二虎之力。

我把上政治課的壓力轉化爲學習政治的動力。每當政治老師上完了一節課時，不論今天的其它科的作業有多少，我都會把這天課上所學政治知識背一背，記一記。

終於，“功夫不負有心人，”在第二次默寫政治中我拿到了“A”的好成績。在往後的政治默寫中，我的默寫也沒再差過。

剛進入中學生活，難免有些課程會有不適應，會有些壓力。但只要把壓力化成動力，即使現在成績還沒凸顯出來，但相信在將來不久，自己的學業一定會有所提升的。