感念師恩作文800字（精選2篇）

篇一：感念師恩作文800字

吳雪雨

我崇拜偉人、名人，可有些時候，我更想把敬意和讚美留給一些普通人。——題記

清晨的一抹陽光倉促地投向日曆上醒目的9月10日。窗外吹來徐徐的風。長長的蟬鳴聲中，我恍入回憶的漣漪……

不覺間，與蘇老師相處的時間已近一年。記得初入校園，我便被蘇老師身上的氣息所吸引，像是出淤泥而不染的蓮花，又像是冬日傲然盛開的梅花，又或是被歲月所沉澱的古典氣息。這種被書香所浸染的氣息，激起了我對中學語文的興趣。

猶記寒冬，雪花紛飛，仙境般的校園，花壇旁的蘇老師和我……

去年的冬天很冷，教室裏雖開着暖氣，卻還像冰窖一樣，又臨近期末，同學們的心情似乎也像這冬天一樣灰濛濛的。上午第一節課的課間，突然，教室裏騷動起來了。一個同學叫了一聲：“下雪了！”班裏的同學呼啦一下全涌到窗邊了。下雪了！這可真難得！雪並沒有很大，卻帶給了我們大大的驚喜。

終於熬到第二節課下課，雪停了。老師一走，同學們全衝出教室了。我們伸出手摸花壇植物上的積雪，全然不顧手凍得通紅。甚至，我們還玩起了打雪仗！“小心，別弄到衣服裏，要感冒的！”身後傳來熟悉的聲音，回頭一看，是蘇老師。蘇老師走過來，幫我撣了撣背後的雪，我這才發現，我的背後已被雪浸溼了一片。“雪好玩嗎？”蘇老師和藹地笑着。我點了點頭。雪後的空氣清新而寒冷，看似微不足道的關心，似乎幻化爲感動，又似乎化爲了陽光，熱化了寒溼。

猶憶初春，櫻花飛舞，仙境般的校園，教室門前的蘇老師和我……

階段測試成績出來了，我的成績滑得很厲害。晚自習時，我悄悄地埋着頭寫作業，思緒雜亂，生怕一擡頭，就對上蘇老師那雙深邃的眼睛。蘇老師像是看出我的焦慮，叫了我的名字。我怔了下，猛地擡頭。蘇老師示意我拿着卷子到門口去，我忙從雜亂的書中翻出考卷，拿起筆，走向門口，邁出的每一步都似千斤重。“我們先來看看哪扣了分……”耳邊傳來蘇老師溫和的話語。我像吃了定心丸，沒那麼緊張了，用筆記錄着錯題扣的分值。“你看這題，沒有抓住得分點……”“作文的這些地方流暢度還行，只是拘束於敘事，沒有很好地抒情……”我認真地聽着，生怕漏了一個字。夕陽的餘暉灑向萬物，灑向我的心間。蘇老師——您一次次修正了我語文學習方面的認知。

師恩似海，浩瀚，無邊。感謝校園，感謝相遇，感謝一起的點點時光……

篇二：感念師恩作文800字

趙宇欣

“古人學者必有師，師者，所以傳道授業解惑也。”

像雨般，無聲。

夜雨，來得安靜，來得無聲。

而你們，就像這夜雨。漫漫長夜，無聲潤物的，是你們；黎明前夕，悄然退下的，亦是你們。

或許其他人不知道，但黑夜知道，花草知道，不小心被留下雨珠也知道：那昨夜來去無蹤的，是你們。

或是課堂上有意無意的提醒，或是談話間不經意的流露，或是極其嚴肅而緊皺的眉頭，或是那幾聲故意加長的重音，或是講到激動處，不住揮動的雙手，或是路過課桌旁，彎腰撿起的紙屑，或是吃飯時的一聲“你怎麼吃那麼少？”……

一滴，一滴，再一滴。

無聲地滴下，滑落，最後浸溼了泥土，再後來，就成了無法看見的水蒸氣。

雖沒看見你們滋潤草木的樣子，雖沒聽見你們滴答打落的聲音，但那淡淡的水痕，被刻在了每一片滑過的花瓣上……

似園丁，無怨。

送走了一屆學生，又迎來了一屆新生，如此循環往復，而你們卻始終如一，打起精神，調整狀態，又開始慢慢融合到了另一個班集體中，就如園丁在努力摸索一棵棵新品種的樹一樣，總是樂此不疲。

但事實上，你們疲憊嗎？疲憊。你們倦怠嗎？或許有時候。那你們抱怨這份工作嗎？不，從不。爲什麼？因爲這些草木，我們想讓他們成爲參天大樹……

十年樹木，百年樹人。而這片樹木，也會漸漸懂得，爲那些滿身泥濘的園丁們，撐開一片清涼……

如落葉，無悔。

多年前，你們教過我們一句詩：“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”

這兒的落葉，用盡了自己的最大價值。

而你們，也是如此得不遺餘力，無悔而前。

你們，會將一篇課文講得很詳盡，甚至恨不得將整個腦袋都搬到學生頭上去；你們，會把一道數學題拓展很多，甚至不顧學生在下面有些不耐煩的眼神；你們，會把一個知識點不知道重複多少遍，一堂課下來，口乾舌燥也儘量不喝水；你們，在課上會經常用自己的樂器給學生演奏，甚至忘了自己剛剛連續給三個班演奏過……

你們，是如此地不遺餘力。

9月10日就是教師節了，作爲學生，我想對你們——敬愛的老師們，無聲，無怨，無悔的付出，說聲：老師，謝謝您！

鶴髮銀絲映日月，丹心熱血沃新花……