被磨平的菱角作文

那時的我年少輕狂，從不知挫折爲何物，活像只刺蝟。誰不待見我，我就用滿身的刺扎他一身，扎得他千瘡百孔，我便高昂的擡起頭用譏笑的眼神看着他。

是的，那時的我是個目中無人的孩子，從小被嬌慣放縱壞了，父母外出打工我便由爺爺奶奶看着。這兩位老人是和藹的，從不肯打或罵我幾句。

沒幾年父母也回來了，我便被接回了家。許是小時候與父母長期分離，我心裏總覺得膈應。於是對他們的話我總置之不理當成耳旁風。於是我打架，爬牆，上樹掏鳥窩……我是一個女孩子，可所有男生做的我都會。

我的一系列罪狀被發現後就被圈禁在了家中。隔壁鄰居家的孩子叫靜，人如其名，是個很文靜的女孩子。父母總拿那個叫靜的女孩子和我比較，我是自由慣了的，被圈禁在家中心裏自然不快，於是我把一切“罪過”推給了靜。

那天我終於找到了離開這個牢籠的機會溜之大吉，順便帶走了一隻狗，我的寵物。一隻很大的狼狗，這隻狼狗特別兇悍卻非常聽我的話，這是我一手養大的。靜的家就在我家的不遠處，只隔了一堵牆，於是我把狗牽過去埋伏。

靜剛好出來，我就讓狗去咬她……後來我還是怕真的咬傷了她收到更重的責罰，當狗差點咬到她的時候，我把狗喚了回來。

靜被嚇得哇哇大哭，後來在我疑惑的眼神中止住了……我不懂她爲什麼哭，狗又沒咬到她。自那以後，她粘了我很長時間，後來因爲興趣不同又去找別的女孩玩了。

我依舊是那樣頑劣，那時有一個叫喬的，是我的小學老師兼班主任，在父母再三請求下他答應了改造我的要求，這是個性子很慢的人，我又是一個急得不得了的人，所以很是看不上他。

他答應了父母的請求，於是每節課下課都會“請”我去他辦公室坐一會兒，有時遞給我一杯水，有時是一杯茶……然後就去練他的毛筆字了，我把水一仰而盡就出去瘋了……喬並沒有說什麼，只是照舊叫我去他辦公室。他還是寫他的毛筆字，漸漸的，我每節課下了課不用他叫就去了。

他的毛筆字還是那麼瀟灑。字，一點也不如其人。因爲他的影響，春去秋來，我也慢慢靜了下來。他的毛筆字，每次只寫一個字“靜”，我不懂，爲什麼可能是寫給我看的吧。這點到現在也不得而知，後來我才知道他並不是很會寫毛筆字。喬是個不善言辭的人，卻用無聲的“教育”，教育了我，不知道他這個不太會說話的人語文怎麼教的，這麼好每次考試語文的第一一定是我們班的。

至今我還記得他上課時神采飛揚的樣子，那模樣就像真實的一樣，他嘴角上揚卻安靜的站立在講臺上……他現在怎樣，我已經不知道了，也許還在教語文吧！

畢業那天，喬依舊笑着卻有一絲勉強，我最後一次去了喬的辦公室，這次他一反常態對我說了好多爲人處事的方法和道理，這次我竟全聽了進去。他的眉頭皺着，我沒見過他這樣，從來沒有見過，現在的我圓滑而低調，不再像一隻刺蝟一樣。

喬若見到，會高興的吧！

喬，謝謝你改變了我，讓我成爲了一個不一樣的自己。

方下中學九年級六班 劉一帆（指導教師：藺青春）