五好學生髮言稿600字作文

【篇一：競選“五好”學生髮言稿】

黃繼函

尊敬的老師，親愛的同學們：

你們好！

我是黃繼函，剛過完了雷鋒月――三月。今天，我要競選我們班的“五好”學生，這“五好”，即：上好課，讀好書，寫好字，行好事，說好話，這五個好。

首先是上好課。這個月，我在上課時戒掉了與同學講話的壞毛病。上課不再懶惰，少做筆記了。上課時即使同桌來撈我，我也不好奇地湊過去與他講話了。

讀好書，這個月，我讀書的聲音不再拖長了，而且讀到有感情，流利了。不再讀得吞吞吐吐，常有錯字了。在一次早讀課時，教室裏書聲朗朗，坐在後面的吳明亮罵了我同桌，本想爲同桌打抱不平的我看着桌上便利貼寫着的讀好書，又按捺住我打抱不平的心理，讀起了書。

寫好字，這個我可能做的不太好。因爲我的字經常大小不一。但這個月我改變了，寫字時，常常與前面寫過的字對比一下，看一下會不會差別很大。有時會因爲寫字的筆畫太多，超出格子。這一點我會在以後盡力改變的。

行好事，我喜歡爲別人打抱不平，有時別人欺負同學時，我就會想上去制止那個欺負人的同學。如果被罰倒垃圾的同學倒的垃圾有滿滿兩桶的話，我會幫他提一桶。假如掃地的值日生掃地速度很慢的話，我會上前拿掃把幫忙他。

說好話，這個詞的含義，大家可能會以爲會像古代的小官在大官面前拍馬屁，說花言巧語。但不是這個意思，是不說髒話、粗話，這個月我並不會說很多髒話、粗話，有時被同桌罵的時候我會剋制住，但是有時還會因爲同桌罵的我忍無可忍時纔會罵幾句。

這“五好”，即使過了三月，我也會繼續實行，一直堅持下去的。

謝謝大家。

【篇二：競選“五好”學生髮言稿】

馬菡攸

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！

這個月是學雷鋒月，我決定競選我們班的“五好”學生，這是一個需要具備雷鋒精神良好，學習態度的人才能擁有的稱號。我覺得參加競選是我成長的一個階段，它可以讓我成爲更優秀的自己。

下面。我先向大家說說，我要怎麼當好這個“五好”學生。

一、寫好字。所謂字如其人，我認爲作爲一位“五好”學生，一定要有良好的寫字基礎，作爲同學們的榜樣，同時也要鼓勵書寫能力較差的同學，並輔導他們寫好正確的字詞。

二、讀好書。高爾基曾經說過“書籍是人類進步的階梯。”書是每個人滋潤生命的必需品，作爲一個“五好”學生，一定要多閱讀，感受知識的灌溉。當然，一定不能走馬觀花，要多閱讀文學、哲學、藝術類的作品，成爲班級裏“行走的教科書。”

三、上好課。我認爲作爲“五好”學生，上課時一定要做到三不：不說話、不睡覺、不做小動作。一定要認真聽講，以身作則。

四、做好事。作爲一位“五好”學生，一定要助人爲樂，弘揚雷鋒精神，並帶領全班同學一起做好事，爲班級服務，爲人民服務！所謂，“贈人玫瑰手留餘香。”

五、說好話。我認爲作爲一個“五好”學生，一定要熟記“您好，謝謝再見，對不起”等文明用語，不能說髒話，要做一個文明的、懂禮貌的孩子，讓大家喜歡上自己。

總之，要想成爲“五好”學生，一定要嚴格要求自己，成爲同學們的榜樣，讓班級以你爲榮。

如果我競選成功，我一定會理所當然的接過這個稱號，並努力成就更好的自己！當然如果失敗，我一定會找出原因，努力改正。同學們，希望你們能投我一票！

謝謝大家！

【篇三：競選““五好”學生”發言】

上官雨菲

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是上官雨菲，今天我在這裏說，我可以爭當“五好”學生。要得到這個稱號，必須做好五件事：讀好書，上好課，寫好字，說好話，行好事。而這些都難不倒我。

我性格也算是內向吧，在外人面前很羞澀，但在熟人面前卻大放異彩，展現出我活潑可愛的一面。但今天我不想再做膽小鬼，我想在外人面前也展現出我多姿多彩的一面，所以希望同學們能支持我，讓我成逆境中出來，做最優秀的自己！

我在學習中有較好的學習成績，在學校能夠團結和幫助同學，在家裏是個孝敬父母的好孩子，在社會上是一個遵守法則的好公民，而且愛護環境，勤儉節約。

記得那次寒假，老師給我們佈置作業，要我們閱讀一本書，完成讀後感手抄報，我聽了很高興，我可是最會這一類的，我最初先讀完老師要求的書，打好讀後感的草稿。當爸爸媽媽叫我和妹妹一起出去玩，別老呆在家裏的時候，我說：“我不去，我要在家修改作文，作文寫完了，我就有大把的時間玩了。”媽媽和妹妹出去不久，我便把作文寫好了，我把它發給老師了，看了看時間。好久都沒睡覺了。我心想。就睡了一會，媽媽回來的時候看了我的作文，覺得還不錯，就叫我起來，說：“呀，我女兒什麼時候寫作文寫的這麼好啦？”我一邊嘟着嘴巴，一邊笑着看着媽媽，媽媽也“噗嗤，噗嗤”地笑了起來。經過了這件事，我有信心獲得“五好”學生這個光榮稱號。

在這裏我真心希望大家能夠投我一票，我一定會更加努力的做一個優秀的學生。讓那個羞澀的女孩消失，讓那個活潑可愛的女孩向前進發！