有趣的課堂遊戲小學作文6篇
上作文課了，我們幾個跑到自己的座位上，老師拿着一張圖畫，說：“這是什麼呢?”“是老鼠!”“不，是兔子，”同學們七嘴八舌的說道，教室裏一下子熱鬧起來。只見老師把圖畫貼在黑板上，說：“其實這是兩頭豬，你們發現這兩隻豬少了點什麼嗎?”“少了鼻子!”我們異口同聲的回答。說着，老師把一個大鼻子和一個小鼻子拿了出來，告訴我們，今天我們要蒙着眼睛把兩隻豬的鼻子貼好。
第一個就是我，我走了上去，老師用紅領巾矇住了我的眼睛，我的眼前頓時一片漆黑，什麼也看不見了。老師把一個鼻子拿給我，說：“這是大豬的鼻子，你來貼吧。”我拿着鼻子，到處亂摸，摸了一會兒，我把鼻子一貼，就聽到同學們的笑聲，我趕緊取下紅領巾，一看，“哈哈，把大鼻子貼到兩隻豬的中間了。”老師也笑了起來。
輪到小肖上場了，他蒙上眼睛，老師讓他來貼小豬的眼睛，他東摸西摸，一會兒摸到黑板上，一會摸到紙上，好不容易纔停在了紙的一角。他使勁一按，我們全部哈哈大笑起來，老師幫他把紅領巾取下來，小肖睜開眼一看，呀!貼到小豬肚子上了!一間教室就全是我們的笑聲了。
還有一個更有趣的，那時又該我上場了，我自己矇住眼睛，老師把一個鼻子遞給我，我摸了摸鼻子，心裏猜測到：應該是大鼻子吧。於是我把鼻子隨便貼了個地方，老師又把另一個鼻子遞給我，我心想：剛纔我比了比，差不多要到3釐米的距離了，我先按着剛纔比的距離貼了個地方，突然，我聽到它們在小聲地笑，我想：我一定貼錯了，要不然他們怎麼會笑呢?我趕緊換了地方，一貼，還是聽到他們在笑，算了，不管了，就在這兒了!我把紅領巾取下來，一看，大鼻子貼反了，而且還貼在了嘴巴旁邊，“如果豬流口水，就會流在鼻子裏面，多好笑啊!”小鼻子也飛到了腳的旁邊，“也有可能一不小心就踩到了自己的鼻子，肯定很疼的”同學們說着都笑歪了。
遊戲結束後，老師對我們說：“今天玩的遊戲讓我們懂得了器官可是很重要的哦。我們一定要保護好自己的器官。”
有趣的課堂遊戲小學作文2今天下午第一節課，老師說：“我們玩一個遊戲，這個遊戲一定能讓你們捧腹大笑。”我想：“那是什麼遊戲呢?難道是說笑話，還是說繞口令。”可是到下課，老師都還沒有說遊戲規則，難道不做了嗎?
第二節上課了，老師終於說遊戲規則了，老師讓我們先準備一條小紙條。我想：“難道是在紙上寫謎語，還是摺紙飛機，還是畫畫。”接着老師又把我們分成了三組，每組在紙條上各寫一個詞，第一組寫主語，第二組寫狀語，第三組寫幹什麼。這是幹什麼呢?
同學們把寫好的紙條都交給老師，宋老師分三組把紙條放好。接着宋老師變魔術似得抽了三張紙條放在講臺上對我們說：“有哪一位同學願意上來看看紙條上寫的是什麼話呢?”原來老師用我們寫的紙條組成了一句話!我和同學們都紛紛舉起手來。
接着，老師請孫尚武到前面去看下一張紙條，孫尚武剛一看完紙條，他就哈哈大笑。我當時就想：“他爲什麼要笑呢?那頂上到底寫了什麼呢?”我真想上去看看那張紙條上都寫了什麼。當老師說不讓孫尚武看紙條時，再另外選一位同學時，我們就爭着搶着舉起了手，我們都希望老師能選到自己。就在這時，聽到老師說不讓男生去，讓女生去的時候，我們心裏都很開心。我想：“男生的心裏肯定都很不高興吧!”
當老師讓張曉月上去的時候，我們都失望了。可是張曉月看到紙條後竟然也是哈哈大笑，而且笑的連腰都直不起來了。還是同一張紙條爲什麼他們都笑的那麼開心?原來老師用我們寫的詞語組成了一句話。老師拿起紙條唸了出來：“小船在圖書館裏吃紅薯。”老師也哈哈大笑接着又抽了一張紙條唸了出來：“小熊貓在教室裏拔蘿蔔。”同學們都開心的笑個不停，這真是一節有趣的課。
有趣的課堂遊戲小學作文3今天，馮老師高高興興地走進教室，臉上帶着神祕的微笑，走上講臺，放下手中的東西，看着我們說：“今天我們來玩遊戲”
第一輪，馮老師叫了三位同學，一個人寫了“小明”，一個人寫了“在火星”，一個人寫了“在玩遊戲”。他們組合起來的句子是：小明在火星上玩遊戲。我們看見這個句子都哈哈大笑。
第二輪，馮老師說：“第一組寫人物，第二組寫時間，第三組寫在幹什麼，第四組寫在哪裏。我寫的是：”尋彪在廁所裏上廁所。“有人寫的詞連成的句子是：”馮老師在世紀末日時在江河裏上班。“還有句子是：”尋彪和揚浩在房子上親嘴。“最後馮老師叫我們寫日記。
上完這堂課我覺得很搞笑。希望以後馮老師能夠多玩玩遊戲。
有趣的課堂遊戲小學作文4今天上午第二節課是音樂課，音樂老師上的.那節課給我留下了特別深的印象，因爲它是一堂十分有趣的課。
一上課，老師對大家說：“這節課我們來認識一下樂器，欣賞一些樂曲。”老師一邊說着，一邊就把這節課所涉及到的樂器展示在我們的眼前。我們認識了很多樂器，有笛子、簫、鼓、二胡等等，數目繁多，應有盡有。老師又問：“笛子和簫有什麼區別?”同學們議論開來，“材料不同，”“演奏方法不同，”……答案真是五花八門。老師又問：“笛子和簫到底有什麼不同呀?”然而，同學們還是沒說出個所以然來。老師說：“既然你們的答案層出不窮，下面讓我們來欣賞兩段音樂，大家從音樂聲中去總結吧!”
從音響裏流淌出一段緩慢而又低沉的樂曲，聲音非常悠揚。老師告訴我們：“這就是簫的聲音。”接着，老師又給我們播放了第二段樂曲，這段與前面一段截然不同，時而清脆歡快，時而婉轉動聽。”“笛子，笛子……”同學們都猜出來了。
老師又叫笛子表演最好的同學給我們演奏，他們表演的是《小星星》。我們津津有味地聽着，一會兒，我們便不由自主地跳起舞來。每個同學都沉靜在這音樂之中，深深地陶醉了。
這節音樂課真有趣，既能欣賞音樂，又能讓大家在緊張的學習之餘放鬆心情。
有趣的課堂遊戲小學作文5今天，老師和我們做了個有趣的課堂遊戲。遊戲規則：兩人站成豎列，站在後面的人蒙上眼睛，把零食喂到站在前面的人的嘴裏。
只聽見老師喊到了我的名字，我尷尬地走了上去，看着我的搭檔蒙上眼睛。接着，他開始剝糖紙沒剝好就把塑料加錫紙帶着糖送到我的嘴巴前，我皺着眉頭，只好吃了下去，含在嘴裏。然後，他又用同樣的方式，把沒剝唐紙的糖，一個一個的塞到我的嘴裏，我很無奈的一個一個地吃下。這輪遊戲結束後，我飛奔的垃圾桶前把剛纔吃下的東西，全部吐到垃圾桶裏。
不一會，下一組的選手登場了，從良哥的眼神中，我看到了一絲害怕。因爲給他餵食的正是我們的老師。只見老師打開”星球杯“像用拖把一樣，用”星球杯“在他的臉上抹啊抹，尋找做着他的嘴巴，良哥終於成功吃下”星球杯“。老師打開眼罩一看，哎呀，她也被嚇了一跳，原來良哥滿臉都是巧克力，成了一個大花臉。遊戲結束良哥飛奔洗手間洗臉。大家樂的哈哈笑。
這生動有趣的課堂遊戲，給我們帶來許多歡樂，也給課堂增添了許多色彩。
有趣的課堂遊戲小學作文6“加油、加油……”的吶喊聲，一陣陣的從三八班傳出來……
原來事情是這樣的。星期五上午放學時，田老師神祕的的讓我們班女生，下午帶一把梳子，我們問她要幹什麼，她卻把頭一揚說：“不告訴你們，這一下，可把我們的稀奇心給調動起來了，嗨，真不知田老師葫蘆裏賣的什麼藥。
我們迫不及待的等到下午第四節課，田老師終於要說出祕密了，原來是讓我們做幾個小遊戲，同學們一聽，教室裏一下子沸騰了，……我們做的第一個遊戲是女生比賽梳辮子，田老師讓所有的女生解開自己的辮子，老師把比賽規則詳細的說了一遍，然後先讓第一組出場，一聲令下，第一組女生個個爭前恐後，麻利的梳着自己的小辮子，只見王小柯拿起梳子在頭上梳了幾下，用皮筋繞了幾圈，一個漂亮的小辮子，便紮好了並得了第一名。就這樣第二組、第三組……女生的比賽在同學們的加油中結束了。下面該我們男生出場了，我們的遊戲是穿脫衣服比賽，田老師剛說完比賽規則，第一組男生便迫不及待的竄上講臺，比賽開始了，只見董文哲嗖的拉開衣服拉鍊，脫下衣服往桌子上一扔說：“老師，我第一名，”老師說：“你沒有認真聽比賽規則，脫完還要穿上，”董文哲一聽，急忙拿起衣服往身上套，等他穿上的時候別人早穿好了，我在第三組比賽中獲得了第二名。
最後一個遊戲是，讓我們男生給自己的同桌女生們梳辮子，這一下可把我們給難住了，在老師的鼓勵中，比賽開始了，我給我的同桌楊曉嵐梳辮子，我抓住她的頭髮，由於手太笨，老抓不住，好不容易抓住了頭髮，拿起梳子，剛給她梳了幾下，她就疼的叫了起來，我忽然想起了一句話，把自己的成功建立在別人的痛苦之上，我想到這裏，急忙鬆了手，雖然我沒有得到名次但我也很高興。最後老師還採訪了同學們的感受，有的同學說緊張;有的說高興;還有的說開心。最後田老師說：“從你們的表現，我就能看出你們在家裏的自理情況，你們長大了，自己的事情應該學會自己做，還有對待事情要細心，做事要有頭有尾，對待自己的同學要關心愛護……“
“叮零零”，下課鈴響了，我們還沉侵在有趣的遊戲中，不肯離去。
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