課堂遊戲小作文

今天的作文課上，老師竟然讓我們玩遊戲。這到底爲什麼呢？先別管它，還是先做遊戲前的準備工作吧！

老師反覆地向我們交代遊戲規則：同學們先排成一排，老師喊“一”，我們向右轉；喊“二”，向左轉；喊“三”，向後轉；喊“四”，向前跨一步；喊“五”，不動。做錯的人要走出隊列，站到大家面前，先鞠一躬，再舉起右手說：“對不起，我錯了！”起初，老師說“今天，我們要玩一個有趣的遊戲”時，我和大家一樣熱情高漲，可聽了規則，我莫名其妙地緊張起來。女生很快到前面排成一排，王詩涵默默地記着規則，我也在反覆練習，心想：我可不能第一個淘汰，那樣會被別人笑話的。

遊戲開始了，老師喊“一”，我連忙向右轉，幸好沒轉錯。旁邊的小紅可不走運了，轉向了左側。她滿臉通紅地走了出來，舉起右手不好意思地說：“我錯了！”接着，老師快速地喊了一個“六”，我還沒緩過神來，就情不自禁地舉起了手。我小聲地重複了小紅剛纔的話，回到自己的位置，長嘆一口氣：“我可真不中用，怎麼第二個就被淘汰了呢！”激烈的比賽繼續着，臺下的男生上去搗亂，做鬼臉，在身後做兔耳朵，可大家一點沒受影響。經過幾輪比賽，王詩涵獲勝了。她微笑着回到座位，而那些輸了的人則和我一樣垂頭喪氣。

遊戲結束了，老師說：“我們現在來把剛纔玩的遊戲寫下來吧。”哦，老師帶我們玩遊戲，原來是讓我們作文有內容寫啊。我拿起筆，開始寫起來……