有趣的課堂遊戲作文300字

篇一：有趣的課堂遊戲作文300字

呂奕賢去辦公室拿十張A4紙。我很納悶，拿A4紙幹什麼？難道要寫作文兒嗎？我心裏嘀咕道。可是剛剛已經寫過一篇了。

聽到同學們議論紛紛，老師讓我們猜一猜。“畫畫—”有同學搶先說。老師搖搖頭。“寫作文—”老師擺擺手。“做遊戲”，唐學藝大聲嚷嚷着。只見老師微笑着點點頭。做遊戲？我簡直不敢相信自己的耳朵。老師告訴我們，這個遊戲的規則是：讓A4紙的一個角在自己的手指上站立起來。

老師話音未落，同學們熱火朝天地地討論起來，有的同學誇口道：“這還不是張飛吃豆芽——小菜一碟”。時間一分一秒的過去，可是我們依然沒有找到巧妙的辦法。時間到了，老師問：“誰能來展示一下？”“我來展示。”劉東堯笑嘻嘻地走上講臺，他用兩手指夾住紙，有點小驕傲地說：“瞧，站起來了。”可遺憾的是老師說他的做法不合規則。只好灰溜溜回到了座位上。都說三個臭皮匠，頂個諸葛亮，可是小組四人……哎！

無奈，老師只好給我們演示。老師故作神祕說：“認真地看好了。”我們瞪大雙眼，目不轉睛地看着，生怕錯過精彩瞬間。只見老師把紙折來折去，短短几秒鐘就做成了“飛機形”。突聞老師大喝一聲：“見證奇蹟的時刻到了。”“譁——”同學們圍到老師身邊，老師像魔術師那樣輕輕給紙吹口氣，輕輕地把紙的一個角放在手指上，緩緩撒手，紙真的像有了魔法，竟在老師手指上跳起了舞，那舞姿輕盈優美，同學們都被震撼了，情不自禁地歡呼起來。

這個遊戲太好玩了，真想天天有這麼一節活動課！

篇二：有趣的課堂遊戲作文300字

咦？老師讓呂奕賢拿A4紙幹什麼？寫東西？寫作文？唐學藝說做遊戲。肯定不對！什麼？老師居然唐學藝說的是對的。

猜一猜什麼遊戲？同學們面面相覷，誰也不知道。

老師說：“遊戲規則是讓A4紙的一個角在手指上站立起來。”

我心想這還不簡單，不就是讓紙立起來嗎？同學們都和我一樣，不聽老師講清楚，都迫不及待地做了起來。一開始自信滿滿，後來都成了曬乾了的狗尾巴草——蔫兒了。

時間到，我和呂奕賢爭先去展示。我用手指夾着紙的一個角，自豪地說：“瞧，我成功了。”可老師擺擺手，不合規則。呂奕賢呢，把紙折作一團，老師問：“這是角嗎？”顯而易見，他也失敗了。

看大家都沒成功，老師說看我給大家表演魔術。

老師把紙前折一下，後折一下，然後把尖尖的角放在手指上，輕輕鬆手，紙不知被施了什麼魔法，竟像一個白衣仙子舞動起來。那一刻，班裏沸騰了，每個人臉上洋溢着喜悅。

這個事情告訴我們。有時換個角度思考問題真的可以成功。