搶糖果遊戲作文600字（精選4篇）

篇一：搶糖果遊戲作文600字

“我贏了！”“我怎麼輸了！”教室裏七嘴八舌地嚷嚷着，這是在幹什呢？原來是老師在組織我們玩遊戲呢！

上課鈴一響，老師走上講臺，在黑板上寫了一個“搶”字，然後問我們可以搶什麼，有的同學說可以搶椅子，有的同學說可以搶橡皮，還有的同學說可以搶錢，聽到“搶錢”，同學們鬨堂大笑。這時，老師微笑着從講課桌下拿出了一個袋子，裏面裝着五顏六色的糖果，同學們歡呼起來——“搶糖果！”老師在黑板上寫了糖果兩個字，說：“今天，我們就來搶糖果！”

老師說幹什麼都有規則，搶糖果也有規則，規則是：兩人一組，把糖果放在兩個人中間，每個人都要左手拽右耳朵，右手拽左耳朵，然後聽老師口令：三、二、一、左手或右手，如果是左手就用左手搶糖果，如果是右手就用右手搶糖果，三局二勝。聽完規則我們就等着老師的口令。

比賽開始，我好緊張呀，兩隻手拽着耳朵，眼睛盯着糖果，只聽老師拉長聲音，慢悠悠地喊道：“三、二、一，左手！”說時遲，那時快，我趁對手賈梓園還沒反應過來，就以迅雷不及掩耳之勢迅速伸出左手把糖搶了過來。哈哈，我心裏一陣狂喜，我贏了！

第二局開始了，此時教室裏鴉雀無聲，同學們都在等待老師的口令。我挽挽衣袖，身體微微前傾，屏住呼吸，兩隻眼睛瞪得像銅鈴一樣，不敢眨，支楞起耳朵等待口令。老師不緊不慢地說：“三、二、一——！”“一”喊的好長呀，到底是左手還是右手呢？我心裏七上八下，只聽一聲號令“左手”，我的左手像離弦的箭一把抓住糖果搶了過來，糖果又落入了我的囊中，“歐耶”我勝利了！賈梓園生氣地小聲說：“老師，你不按套路出牌！”

打成平手的還要進行第三局，教室裏好像天使飛過一般寧靜，老師喊道：“三、二、一，右手！”這一次，我聽到教室像地震一樣，“啪啪啪”的聲音不絕於耳。班裏有很多同學都拿到了糖果，快樂地像小鳥一樣手舞足蹈，可也有同學垂頭喪氣，這讓我不僅想起關羽“大意失荊州”的故事，雖然是小事，可也大意不得。

就這樣，這場遊戲在歡聲笑語中結束了，這次遊戲可真有趣呀！

篇二：搶糖果遊戲作文600字

這天老師一臉神祕地走進教室，在黑板上寫了一個“搶”字，老師讓我們猜猜搶什麼。

同學們議論紛紛：有的同學說搶椅子，老師說不對；有的同學說搶橡皮，老師還說不對；還有同學說搶粉筆，老師又說不對。最可笑的是，竟然有一位同學說搶銀行，我們笑的前仰後合，有個別同學笑得趴到了桌子上，就連老師也忍俊不禁笑起來。最後老師見我們猜不到，於是就在黑板上又寫了兩個大字，你們猜是什麼？竟然是我最喜歡吃的“糖果”！看到這兩個字後，我目瞪口呆。老師微笑着從桌子下拿起了一個袋子，果真是一包糖，同學們的興奮勁兒立刻被鉤了起來。

老師放好糖之後，開始宣佈規則：一、左手拉住右耳朵，右手拉住左耳朵。二、不能提前搶糖，不能掉地上。三、違反規則，取消遊戲資格，三局兩勝。

“第一局馬上開始”，語文老師的這一句話讓活躍的空氣中有了幾分緊張。“一——二——三——右手！”教室裏就像放鞭炮一樣“啪啪啪”響起來。我也不落後，迅速伸出右手，把糖緊緊地抓在手裏，一種自豪感油然而生，還瞥了對手一眼。對手回了我一句“早着呢，鹿死誰手，讓我們拭目以待！”

第二局馬上開始，“一——二——三——左手！”語文老師的話音剛落，我還沒反應過來，糖就被對手搶走了，幸好還有第三局。

我做了幾個深呼吸，暗暗下定決心，這次一定要贏。隨着老師的倒計時，我的心也越提越高，當老師數到“一”時，我的心直接提到了嗓子眼兒。老師大喊“右手”，我和對手的手同時摸到了糖。結果可想而知，我們兩個把糖弄到了地上，找不到了。

雖然這次我沒有搶到糖果，可我還是很開心。因爲我知道了：只有專心致志才能把事情做好。

篇三：搶糖果遊戲作文600字

“現在我們來發糖！”隨着老師的一聲吶喊，班裏像炸開了鍋，立馬沸騰起來！原來是老師要我們玩一個小遊戲，聽到遊戲，同學們立馬來了精神，七嘴八舌問什麼遊戲？就在這時老師大步流星走上講臺，在黑板上有力的寫出了“搶糖果”三個字，同學們頓時又沸騰了起來：搶糖果嘍！搶糖果嘍！

遊戲開始前。老師先介紹了遊戲規則，同學們豎起耳朵認真傾聽：首先把糖果放在桌子的正中間，接着大家都右手摸左耳，左手摸右耳，在老師發出口令：出左手或右手時，要立馬抓起糖果，誰先抓到就勝利。但若是老師還沒有下口令就出手，視爲違反規則，立馬出局。規則講完，同學們摩拳擦掌，躍躍欲試！

遊戲開始了，班內鴉雀無聲，同學們都豎起耳朵，屏住呼吸，焦急等待老師的口令，我也不例外，緊張的等待老師發號施令。說時遲那時快，“右手“等我反應過來時，老師清脆的號令早已發出，我也是晚了一步，反應快的同學已經精準的伸出了手，快速的搶到了糖果，開心的笑着！唉！此時那聲音我竟然覺得特別刺耳，一陣失落涌上心頭。好在同桌及時安慰了我：“沒事，還有第二輪呢，加油！”

第二輪開始了，我用餘光瞥了一眼其他同學。都一臉嚴肅，同桌也是面無表情，死死盯住眼前的糖果，我也趕緊回過頭來，認真等待，“左手“隨着老師嘹亮的聲音再次響起，我以迅雷不及掩耳之勢如願以償的搶到了糖果，啊！勝利的滋味果然美妙。

遊戲繼續，決定勝負的關鍵一局來了，美味的糖果能否得到就看這最後一局了。我緊張的手心冒汗，同學們也都明顯表情凝重，1-2-3-左手！剛緩過神兒的我，完美的和這甜美的糖果說拜拜了！唉！看着搶到糖果同學，歡欣雀躍的樣子，我又急又惱，惱恨自己的不專心。看到垂頭喪氣的我，同學們走上前來不斷安慰：“遊戲而已，快樂最重要，來！一起吃糖。”

剝開糖袋放入口中，一陣甘甜涌上心頭，謝謝你們的安慰和鼓勵，這次遊戲不僅讓我感受了濃濃的同學情誼，也讓我體會到了，無論做任何事都要認真，不能三心二意。

篇四：搶糖果遊戲作文600字

“哈哈，我搶到了！”教室裏吵鬧響徹雲霄，這是怎麼回事呢？請你隨我來看看吧！

下午，老師從講臺下面拿出來一袋糖果，說：“今天下午我們做一個搶糖果遊戲。”這話一出，教室裏頓時炸開了鍋。有人說：“你當我的對手吧。”有人說：“你肯定搶不過我。”還有人說：“你讓讓我嘛”……大家七嘴八舌說開了。

老師大聲說：“現在我來講一下游戲規則。”同學們立刻安靜了下來。我們按照老師的要求，先把左手放在右耳朵上，再把右手放在左耳朵上。然後等老師數到三，說左手，就要用左手搶糖果；說右手，就要用右手搶糖果，用錯手犯規，提前搶也犯規。

規則說完，老師宣佈：“現在遊戲開始。”此時，教室鴉雀無聲，我的眼睛死死盯着糖果。“一、二、三，左手！”話音剛落，只聽見“啪啪啪啪”拍桌子的聲音四起。我立刻把左手伸了出來，像下山的猛虎一樣，以迅雷不及掩耳之勢，死死地將糖果握在手中，而對手的手實實在在拍在了我的手背上。第一局我領先。

第二局開始，我心裏想：“這局我一定要搶到。不能讓對手有機可乘”。我正想着，老師口令響起：“一、二、三，左手！”我還沒有反應過來，遲疑了片刻。儘管我出對了手，可惜慢了半拍，對手早已經把糖果搶走了。唉！大意失荊州呀！

第三局開始了，我的心裏緊張的像揣着一隻兔子，蹦來蹦去的，眼睛更是不敢望向別處，生怕一分心。“一，二，三，右手！”可是因爲我太緊張了，竟然出錯了手，等我反應過來，趕緊把左手收回，將右手伸出去，可是對手早早就把右手放在了糖果上。

沒有搶到糖果，我心裏很失落。這時老師走了過來，關切地問我：“你爲什麼沒有搶到糖果呢？”我站起來說：“我在第二局的時候分心了，又在第三局中出錯了手，所以沒有搶到糖果”老師意味深長地說：“做什麼事，你一定要專心喲。”

遊戲結束後，搶到糖果的同學開心地品嚐勝利的果實，朋友見我沒有搶到糖果悶悶不樂，就分了一半糖果給我，我頓時開心了起來。

在遊戲中我收穫濃厚的同學情誼，這些都將是我成長中的寶貴財富……