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我的同桌小學作文400字示範參看

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【精品】我的同桌小學作文400字集錦9篇

 我的同桌小學作文400字

在日常學習、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的我的同桌小學作文400字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我的同桌小學作文400字 篇1

新年新氣象。這對於我來說,也是一樣的,今年新學期,我就換了一位新同桌。和新同桌相處了幾天,我發現在她身上存在着如下特點。咳,先聽兩個事情吧。

那一天早上,我打開文具盒,看到基礎卡,於是想到了我還欠同桌兩張基礎卡呢?於是,我把基礎卡放在她的桌子上。

同桌進來了:“這基礎卡是誰的啊?”

我說:“是我的,現在還給你。”

她一聽疑惑了一陣,扯着嗓子嚷開了:“你神經病啊,沒事給我基礎卡幹什麼?莫名其妙。”

“什麼?罵我?真是‘狗咬呂洞賓’,昨天下午我借了你兩張基礎卡,當然要有借有還了。”

“什麼?罵我狗?”她生氣得一瞪眼睛,嚇得我的手微微地顫抖了一下。嘿嘿,母老虎可是惹不起的啊。我只好認輸了,不過,兩張基礎卡我還是拿了回來,忍氣吞聲不吃虧。

那天放學了,老師進來佈置作業。同桌對我說:“林一帆,拿張作業紙來。”

我想起前幾天剛大吵一次,怎麼今天要我拿紙,這不是明擺着欺負人嗎?我把頭一扭,不理會她。她以爲我沒聽見,又對我說了一遍,我有點納悶,撅起嘴巴說“Why?”

她看到我的神色,鎮定自如,一雙手像鉗子一般抓住了我的肩頭。我看看不對勁,趕緊逢上一張作業紙,纔看到她臉上滿意的笑容。

健忘+粗暴=新同桌,我可是苦不堪言呀!

我的同桌小學作文400字 篇2

我們從幼兒園一直到小學,有過不少的同桌。有慷慨的、有開朗的、有俠義的,等等,但令我印象最深的就是我上學期的同桌―潘麗子的了。

她是班上唯一一個比我高的女生,也是我一直以來的“死黨”她,白白淨淨的瓜子臉上,嵌着一雙閃亮的眼睛。可惜,眼睛前面又多加了一副眼鏡。因此,許多同學都叫她“四眼球,”而她總是不介意地笑笑,然後悄然離去。她的穿着也很樸素,令人看了就產生一種心靜如水的感覺。

在與她同桌的一學期中,我也收穫不少。記得有一次,我們老師吩咐我們寫鋼筆字,寫好了要貼到教室的宣傳欄裏。而那天,老師的紙一發下來,我拿起我那把黑色的鋼筆,往紙上一提筆, 一點小小的墨汁掉在了紙上,在瞬間就擴大了好多倍,就像一個藍色的花苞在一剎那間盛開了一樣。原來 ,這枝鋼筆的質量不好,會泛墨啊!我頓時急了,這可怎麼辦呢?我在心中焦急着,同桌麗子似乎一眼看透了我的心思,她沉思了片刻,放下了手中的鋼筆,把它遞到我的面前,“你先寫吧。”她輕輕地說。我愣了,接過那枝還留有她手溫的鋼筆,一股暖流涌上心頭。

我的同桌麗子真是好樣的,她的優秀品質是我學習的榜樣。

  我的同桌小學作文400字 篇3

我的同桌,名叫黃俊杰,人稱“蝗蟲”,如果不是我跟他熟,叫他一聲蝗蟲,那可真要被他打個半死了!

蝗蟲長得很矮,戴着眼鏡,留着劉海,顯得有些“人小鬼大”。而且,他做什麼事都一團糟。

蝗蟲常常是一下課,心和人就跟着那下課的鈴聲跑了,上課用的文具啊、書本啊,都“堆積”在書桌上,一連幾節課下來,那些書本都堆積成山了。

“槶哥(蝗蟲對我的稱呼),槶哥!借我你的數學試卷一用,我要訂正!”一下課,蝗蟲就扯着嗓子對我喊。

“好啦,拿去吧!”我有些不耐煩地說,並把試卷給了他。可是,再當我向他要時卷時,他卻找不着了。我把蝗蟲桌面的那座山翻了個遍,可就是沒有找到我的數學試卷,我叫蝗蟲把他的書包拿過來,我打開他的書包,媽呀,我還沒見過這樣亂的書包——書包裏的兩件衣服已經達成了團兒,不堪入目,那個團兒上還綁着一根跳繩,旁邊還有一個削筆刀和一個毽子。我把它們全翻了個遍,可還是沒有找到我的數學試卷,我急得眼淚都快出來了。

上課了,語文老師走進教室,在地上撿到了一個紙飛機,一看,居然是我的數學試卷!我面紅耳赤,灰溜溜地走上去,把我的紙飛機,不,是數學試卷拿了回來。蝗蟲這傢伙,居然還害我在同學面前出了一次醜!

蝗蟲不僅東西很亂,平常做的事也很亂。有一次,我跟他說星期六去騎單車,他爽快地答應了,並且說一定有時間,絕對不會缺席,我也相信他了。可是,誰知到了星期六我都已經在約定地點等他了 ,可是他卻遲遲未到。

忽然,他打了個電話過來,說他還要上課,他忘記了,我怒氣衝衝的掛了電話。

這個蝗蟲呀,如果你要借給他東西或者跟他做約定時,可要準備好用“備用方案”因爲呀——他隨時可能不靠譜!

我的同桌小學作文400字 篇4

你可以在寫作業的時候偷偷看一眼我的同桌,紅潤的瓜子臉上嵌着一雙水汪汪的大研眼睛,一張櫻桃小嘴,長得端莊素雅。我告訴你,這只是她的外表,可別被她的“淑女樣”迷惑了,她可是一隻“披着羊皮的狼”!

我的同桌脾氣可真夠牛的。一次,她偷偷拿了我的鋼筆寫作業,寫着寫着就沒有墨水了,她趕快把鋼筆放回去。(這是聽別的同學說的)上課時,我發現鋼筆沒墨水,就問她,誰知她一急,漲紅了臉,支支吾吾地說:“幹嘛什麼都……都問我啊?我……我有不會拿……你的筆……”看着她的神情,我已經心中有數了,反問道:“是嗎?”“沒拿就沒拿!”她說完就轉過身不理我了。後來還是我主動去找她,我們才合好如初的。脾氣幹嗎那麼“牛”?承認了不就好了嗎?

女孩子打籃球在學校裏已經是“珍稀動物”,十分少見,可籃球場上經常有我同桌的身影。我的寶貝同桌不進酷愛籃球,還在場上“螃蟹過街――橫行霸道”,犯規自然成了她的家常便飯,連幾個大塊頭男生也被她撞得叫苦不辭。嘿,還真夠“牛”的!

同桌在學習上也有股蠻牛勁。有一次,數學老師出了一道難題,同學們絞盡腦汁也想不出來,一個星期後,同學們都把這件事淡忘了。一節自習課,同學們都在認真地看書,教室裏鴉雀無聲。“有了!”突然,同桌拍案而起,我被嚇得差點從椅子上摔下來。語驚四座,同學們都向同桌投來驚奇的目光。原來這個星期她一隻在想那道題,皇天不負有心人,她終於解開了!

我的同桌脾氣“牛”、打球“牛”,學習也“牛”!總而言之,她裏外都是一個字——“牛”!難怪大家都說我的同桌是頭“牛”。你想知道我的同桌是誰嗎?哈哈,不告訴你!要被她知道我這樣醜化她,我肯定被她的“牛角”撞着了!

我的同桌小學作文400字 篇5

自從到了初中的下學期,我就一直和一個人做同桌,這個人就是我們們班最倒黴的吳玫材了(好像不該這麼叫,可是名字就是這樣,沒辦法)。

他有一個大大的鼻子,和大大的耳朵,嘴巴和眼睛小小的,臉上長了黃色的斑,一頭髮白的短髮(不是因爲他是老頭,可能是天生的吧,誰叫他“倒黴”呢!)天天無所事事的樣子!

他自從上課就開始發呆,搞的老師每次以爲我在和他說話一樣,幾次我被他害的很慘(他是班裏女生最討厭的,見都不想見他一眼,並且他的'東西都不敢摸,有時候甚至用腳踢開)。

有一次,發本子,應爲發本子的是個女生,見到吳玫材3個字,就來了個比排球運動員發球還優美的姿勢往天上一拋,來了個180度的大腳把它踢了過來,不正不歪的正好踢到我的腦門上,氣的我沒辦法,拿起吳玫材的本子往那女生身上一拋,那一剎那,老師走過來了,打到了老師的身上,我心虛的恨不得把頭鑽到書桌裏。這可害慘我了,老師拿起本子後一看,吳玫材的本子,尋視了周圍,發現躲在桌子下的我,就確認是我了。“崔良宇,這本子是你仍過來的吧!?”我跳起來回答:“是…是…我…不小心…仍過來的。”我嚇的說不出話,是不是他的晦氣感染我了?他真的是個“倒黴”的同桌。

他的學習雖然不怎麼好,但是他跟同學之間從沒鬧過矛盾(女生除外,只是女生們一個個都討厭他),他對人特別的好,天天都坐在座位上,打掃衛生和發本子他最積極。

有了這個倒黴的同桌,我也不能抱怨什麼,不過,他很喜歡英語,有些不會讀的單詞或句子,他都問我,這只是我覺的,不知道別的同學怎麼想的。

我的同桌小學作文400字 篇6

我的同桌徐喆,看上去幹乾淨淨,文質彬彬。可是,你要是深入瞭解他的話,就會知道他有多邋遢了。

比如說昨天中午吧,徐喆桌肚的邋遢程度已破了世界紀錄。書包已被“試卷大軍”擠到了桌肚最裏面,亂糟糟的試卷像喝醉了酒,有的擠在一起,多了幾條“皺紋”,有的咧開了大嘴巴,甚至有的稀裏糊塗地“跳崖”,還要我去“救”。書呢,更不用說了,都怪徐喆不管三七二十一把書亂擠進去,可愛的英語書小弟已被折磨得不成樣子了。由於徐喆回家吃飯,今天我又要幫他收拾桌面了,還要時不時撿起幾個“傷員”。你說,我的同桌夠邋遢的吧!

但如果你聽了另外一件事,就會覺得前面那件事就像大海中的一根針,大象身上的一個細菌,宇宙中的一顆隕石,總之,微不足道。

今天中午,徐喆把衣袖上有一道道銀灰色痕跡(嗯,這個好像是擦臉上突起的那個器官而留下的)的衣服塞進了那個一團糟的桌肚裏,只聽“嘩啦啦”一陣試卷的“慘叫”聲。周老師開始講題了,忽然,一個軟軟的東西從我身邊劃了過去。徐喆也猛一低頭,撿起了那個東西,我一看,原來是他的衣服。看來,試卷們“反攻”了。接着,徐喆又倔強地把衣服狠狠塞進了桌肚裏。沒過幾分鐘,衣服又“英勇跳崖”,徐喆再把它撿起,塞進桌肚……這樣差不多重複了十來次,徐喆才變聰明瞭,把衣服塞在屁股下面。就算這樣,衣服的一隻袖子也可憐地垂在地上。

邋遢這個壞毛病給徐喆帶來了不少麻煩,比如,找不到作業本等。唉,我的邋遢同桌什麼時候才能改掉這個壞毛病呢?

我的同桌小學作文400字 篇7

“哈哈哈!你好逗呀。”一聽教室裏這笑聲,那就一定是我沒錯了。至於我在笑什麼,我慢慢告訴你……

不知道從什麼時候開始,同桌標配都變成了這樣:走,去小賣部。不去。我請你。走!我和我的同桌也是這樣。我倆既是同桌,又是極好的朋友。

“誒,有啥吃的沒?”最後一節課快下了,同桌“賊兮兮”地看着我,賤賤地笑着,我偷偷捂了捂書包,”沒有。“”做什麼呢!xxx“老師突然點了同桌的名,我感覺你低下頭埋頭做作業。同桌哀怨的看了我一眼,也低下頭做作業。

好容易下學了。”有吃的吧?“同桌像是看出了我確實有那麼一丟丟零食,趕緊湊過來問。”沒有。“我一邊說着沒有,一邊大模大樣地從書包裏抓了一把薯片出來吃。”還說你沒有!“同桌突然伸出了他的魔爪,向我的零食伸來,我慌忙捂緊書包,不讓他得逞。同桌只好作罷。

某天,上早讀的時候,我因爲起得遲,沒吃早飯,所以帶了一些麪包牛奶之類的食物。在晨讀的時候餓了,忍不住偷偷從桌肚裏拿出來吃。”咳咳!“耳邊突然傳來咳嗽聲,我以爲是老師來了,慌忙藏好。一擡頭,卻看見同桌又露出了他的專業表情:奸笑。”見者有份。“同桌面上一副認真背語文的樣子,目光緊緊盯着書,好像真的背語文一樣。我忍不住笑了,看在他把我逗笑的份上,我從袋子裏撕了一小塊麪包扔給同桌。同桌美滋滋的接過,極爲”享受“地吃完了。

我的同桌除了有點兒笨,確實是個當之無愧的好同桌。

我的同桌小學作文400字 篇8

我的同桌也是一個女孩,今年八歲半,個子不是很高,比我矮了五釐米。她長着兩道彎彎的細眉毛,眼睛大大的,還有一張能說會道的小嘴巴。她扎着一個馬尾巴小辮子,走路時一甩一甩的。

她就是我的同桌張玉琪,她生性活潑,能歌善舞。記得有一次我們跟大人們一起去卡介拉OK廳唱歌,媽媽特意爲她點了幾首兒童歌曲。音樂一響,她大方地拿起了話筒,就唱了起來。一連唱了好幾首歌,她的嗓音非常甜蜜,而且音調非常準,博得了大家陣陣掌聲,我打心眼裏暗暗佩服他。最近,她又學了拉丁舞,跳的非常好。沒事的時候,她總是要教我們幾個小朋友跳一跳,我們可高興啦。我們在背後給她起了個外號“舞林高手”。

她不僅是“舞林高手”,同時也是學習高手,他寫的字非常流利、大方、美觀。她的作業乾淨、整潔。她學習非常刻苦用功,每次考試都名列前茅,讓我羨慕不己。

俗話說,金無赤金,人無完人。我的同桌也有幾個小缺點。她的性格有點不大度,總因爲一點小事就生氣,我真的希望她能心胸大度些,能寬容別人,不再好生氣。

總的來說,我的同桌張玉琪是個好學生,我爲自己有一位這樣的同桌而高興。我要向我的同桌學習,好好學習,天天向上,將來我們都成爲祖國的棟樑。

我的同桌小學作文400字 篇9

我的同桌是一個學習優秀,認真讀書的好學生也是我的好同桌。

我的同桌有着一顆善良體貼的心,有着一雙炯炯有神、大大的眼睛。還有着一個高高的鼻子和一縷長長的黑黑的頭髮。她的個子高高的和我的個子呢差不多。

我介紹了那麼多你們是否知道她的名字了呢?她的名字叫做——徐以芳。簡單地介紹了她應該講講她是怎麼來上課的吧!她上課的時候呢非常專心也非常認真。

記得在這個星期前的時候,她呢在上英語課時,她後面的同學打擾了她,叫徐以芳教他這裏怎麼讀,最後反而被英語老師給發現了,然後英語老師就嚴肅地喊了一句:“徐以芳,你給我站到後面去。”就這麼一聲喊以後,老師就叫徐以芳站到後面。”可徐以芳跟老師解釋說:“老師他在問我問題。”可英語老師又說:“問問題是這個時候問的嗎?我在講課現在,問問題應該呆會兒再問。”就這樣徐以芳就只有委屈地拿着英語書站到了後面……徐以芳站到後面的時候就低下了頭傷心地哭了起來。

記得還有一次的時候,在一天中午的時候,老師到了教室給我們講東西,而我周圍的同學都在寫作業,當我也要寫的時候,可我的同桌就跟我說:“不要寫,等老師講完了再寫,現在要聽老師講東西。”那個時候我心中感到慚愧。

我覺得我有這麼一個好同桌我感到驕傲更也感到幸福!

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