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我的同桌小學作文600字例文

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我的同桌小學作文600字七篇

 我的同桌小學作文600字

在日常學習、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編爲大家整理的我的同桌小學作文600字7篇,希望對大家有所幫助。

我的同桌小學作文600字 篇1

我有一個非常好的朋友,也是我的同桌,她的成績不是怎麼理想,但是這並不影響我們的友誼。我們之間沒有太大的隔閡,我們好的就像一個人似的,整天一道學校就是形影不離,我們雖是一個班級的,但是我們的年齡卻有一段距離,我17歲,她呢,則是15歲。

她長的真是沒得說,長長的黑髮,大而有神的眼睛,高高的鼻子,嘴呢,目前還是不知道怎麼形容,但是個子沒我高,反正是漂亮,我也不會用優美的詞來形容,也只能說個大概,我想她也不會喜歡我太誇她,因爲我們之間不會用太多的語言來修飾對方,不知怎的,第一天來到這個班級就對她有一種想要做好朋友的感覺,結果,隨我心願,我們成了一對好朋友,而且還是同桌,我們在上課的時候那真是什麼樣都有,我聽課,她也聽課,我不聽課她也不聽課,呵呵,但是這是少數,我們非常喜歡唱歌,沒事的時候我們就一起高歌一曲,唱過之後,在開懷大笑一場,我們之間可沒有那麼多的忌諱,什麼淑女不淑女的,只要開心就好。

可是現在,我們之間出現了一點的矛盾,因爲她有很多的朋友,但是有一些是不好的朋友,我不想她不好,所以我就勸她不要和品德不好的人在一起,這樣會害了你,一開始她很聽話,就和她的那些朋友走得很遠,可是時間一長就不是這樣了,她又開始和她們接觸,我也不知道爲什麼,很是難過,就這樣我們的矛盾就長生了,沒辦法,我是一個自尊心很強的人,不好意思開口和她說和好,就一直這麼等,現在很是後悔,也不知道怎麼做。哎呀,其實我的同桌也沒錯啦,只是我不想她也學壞,在盡力幫她,可是,越幫越忙。反倒不好了。

真希望我們能夠和好,我只在這裏說一句:“人一生的知己沒有幾個,但是讓我遇到你,我不後悔,只希望我們能夠和好。”只有在這裏和你說一句:“對不起,我們和好吧。”

我的同桌小學作文600字 篇2

今天,我的心情無限好,很想捉弄一下同桌。

下課了,我抓緊時間,趁他不在,就用鉛筆在他數學書上亂畫,當他回到自己的座位上時,發現自己的數學書上有用鉛筆亂畫的.線條。他一聲不響地拿出橡皮擦把我畫的線條擦掉了。見他如此反應,我很內疚,比捱打捱罵還難受。我很慚愧,心想:他一定很傷心,但我又不敢對他說實話,因爲我害怕說了老實話,他去告訴老師,老師一定會批評我的。突然,我想起爸爸說過,做了錯事一定要承認。於是我鼓起勇氣,告訴了他實話。他聽了搖了搖頭,嘆了一口氣,用眼睛的餘光瞟了我一眼。但從他的表情可以看出,他一定很生氣。

這時,上課鈴響了,老師走進了教室。我一邊聽老師講課,一邊瞅同桌的動靜,我害怕他把這件事告訴老師,過了一會兒,見他沒有任何反應。我心裏有些踏實了。老師講了一會兒,就讓我們做數學書上的題。我聽見老師讓做數學書上的題時,我像聽到了炸雷聲,一下子又畏懼起來。恰好,老師讓我們做的題正是被我給同桌畫的那一頁。我提心吊膽,連大氣都不敢出,生怕再次招惹了同桌,事情敗露了,老師和同學們會瞧不起我。

同桌的數學書被我亂畫了,即使是被同桌擦掉了,但還是留下了痕跡。我知道同學之間應該相互尊重,互相理解。我想對他說聲對不起,但又不好意思。我想一會兒,做一會兒,忐忑不安地看了看同桌,看見他的臉上仍然沒有笑意。這時,老師說:“做完了的同學就拿來批改。”聽了老師的話,又盯着同桌去改作業,我又緊張起來,但老師看了看他的作業是全對,並沒有發現什麼。

終於捱到放學了,回到家後,我把這件事告訴了媽媽,媽媽讓我去向他道歉。下午我鼓氣勇氣向他道了歉,沒想到他把手一揮,微笑着說:“誰叫我們是同桌呢?”

我的同桌小學作文600字 篇3

我的同桌黃善敏,是我最要好的朋友之一。我們倆成爲好朋友已經好長時間了,從二年級起,她就是我的鐵桿“哥們”。我們喜歡放學時一起回家,一起玩遊戲,還喜歡一起做惡作劇。黃善敏原本不和我同桌。上個學期,當老師讓黃善敏和我坐在一起時,我開心地差點忘了自己姓什麼了。

黃善敏最大的特點是愛讀書。在這一點上她和我很像,因爲我也是個書蟲。我們倆無論誰得到了新書,都會帶到學校裏讓另一位“共享”。每節課下課後,我們的課桌上都會一成不變地出現這樣一種有趣的景緻:兩隻書蟲靜靜地坐在各自的座位上,一個翹着二郎腿,一個用手捧着頭,目不轉睛地看着桌面上的書,一動不動,好似兩座雕塑。

除了讀書,黃善敏最大的愛好是看動畫片。她對動畫片的熱愛可以說已經到了癡迷的程度。記得上個學期的一個週末,我在路邊等公交車時看到一張海報,是關於一部哆啦A夢的新電影的。我心想黃善敏看到這張海報後肯定會去看這部電影,於是便把海報上的內容背了下來。週一上學的時候,我便把這件事告訴了黃善敏。她一聽,兩眼放光,說:“真的嗎?全名叫什麼?什麼時候上映?哪些電影院會放映?”我一一詳細告訴了她。她興奮不已,連聲道謝。第二天,我問她打算什麼時候去看這部電影?她回答說:“我昨晚已經去看了。”望着她的兩隻黑眼圈,我啞然無語。

黃善敏表面看起來很文靜,其實很活潑。她是一個不拘小節、膽子很大的人。有一次我們一起打羽毛球,不小心把球打飛了,掉進了別人家的院子裏。我們想偷偷翻過這家人院子的圍欄,自己把羽毛球拿出來,卻不料被院子的主人看見了。沒敢翻欄杆的我連聲催正在爬欄杆的黃善敏趕快下來。結果她下來的時候,手被欄杆上的木刺劃了一道長長的傷口,血不停地往外冒。我嚇壞了,感覺四肢發軟,頭暈目眩,癱坐在了地上。而黃善敏卻若無其事、十分談定地從衣服口袋裏掏出一張紙巾,把手擦了擦,說:“算了,咱們走吧,那個羽毛球咱們不要了。”

這就是我的同桌黃善敏,一個愛讀書而又很俏皮的“女漢子”。

我的同桌小學作文600字 篇4

林蘭是我的同桌,她不僅長相甜美,還多才多藝,成績也好,她身上的光芒太耀眼,讓人一靠近就自慚形穢,若不是發生了那件事,也許我們永遠無法敞開心扉接受對方。

週五的自習課,林蘭早早地完成了作業,趴在桌子上,和同學聊天。突然,她轉過頭,笑眯眯地對我說:“可可是我最好的朋友呢,週末的聯歡會,你一定會去的吧。”我表面上大大方方地道謝,其實心裏惶惶不安,我害怕,像我這樣平凡的女生不配站在她的身旁。週末的聯歡會,我確實去了,還帶着我花了一個晚上做出來的花環。我沒有進去。我逃跑了,甚至自私地爲自己開脫:她的朋友那麼多,不缺我一個吧。自那次聯歡會後,我們就成了陌路人,彷彿看不見對方一樣。其實我想過要道歉的,可惜我麼那個勇氣。真的對不起,在你的光芒下,我就像一隻無處遁形的醜小鴨。我不配做你最好的朋友。

這天,林蘭沒有來上學。我心不在焉地在數學課上被點名無數次。放學後,我裝作不經意地問同學:“林蘭怎麼沒來上學呢?”“這你都不知道,”同學杏眼圓睜地瞪我,“虧你還說你是她最好的朋友。她今天就搬走了!也是,你那樣對她……”“我怎麼了?”“那次的聯歡會,她本來是要送你一支歌的,可是你根本不在,她被狠狠地嘲笑了一番。後來,她的朋友還要找你麻煩,都被她阻止了……”後面的話我沒聽見,因爲我將她的尖叫:“你的書包!”和教室遠遠拋在了腦後。我只是瘋狂地跑向林蘭的家。下雨了……我已無暇顧及周圍人異樣的目光和一下一下打在我身上的雨點,甚至後來的傾盆大雨。眼淚混合着雨水流進我的嘴裏,有淡淡的苦澀味道。林蘭,不知何時,你在我心裏,已有了這麼重要的位置。我看見了那輛大卡車,紅彤彤的,在灰色的雨天卻無比刺目。它一路疾馳而去,我跌跌撞撞地朝它追去,喊:“林蘭,對不起……”林蘭從副駕駛的位置探出頭來。她的眼角有亮晶晶的東西,她卻笑了。她衝我喊:“可可…你永遠是我最好的朋友……。”

我無力地跪在地上,眼淚不可遏止地落了下來,卻揚起了微笑。那種感覺既是深入靈魂的痛苦,又是發自內心的甜蜜,像流淚的彩虹。

那一天起,我懂得了“成長”。

我的同桌小學作文600字 篇5

大大的、水靈靈的眼睛,高高的鼻子,一張能說會道的大嘴巴,黑黑的皮膚,總是扎着粗大的馬尾辨。大家都知道她是誰嗎?對,她就是――高雅。

我和高雅都是數學科代表,可是高雅收作業特別認真,有一次,陳子瑩課堂作業還沒有做完,可是已到了放學時間李老師留我和馬晨鵬在教室繼續收作業,晚上我還要上培優,我就對馬晨鵬說:“馬晨鵬,我先走了,你收吧。”“好的。”後來我才知道高雅那天收本子到6點,還主動教別人做題。我的臉一下子紅了起來。

還有一次,我們一起收作業本,一直到快放學時才收齊,我數了數本子,一共55本,還差一本,到底是誰呢?我們倆問了每列的組長,他們都說交齊了。我心理煩死了,安慰馬晨鵬我“黃心宇,咱們在找找吧,一定能找到的,不要灰心。”我不耐煩地說:“找什麼找,肯定找不到。萬一那個兒單獨交給老師,沒跟我們說:或是就算那個人沒交,我們一個個問時,他說交了呢?我們是找不到的,交給賀老師處理吧,賀老師肯定找得到的。”馬晨鵬生氣地說:“怎麼可以這樣呢?你又不是沒看到,賀老師今天要改4大摞本子,賀老師那麼辛苦,如果還要管這些小事,要我們兩個科代表做什麼?”“好好好,我跟你一起找,行吧。”我嘴上說幫着找,其實我就隨隨便便地翻了一下,然後坐在一旁看起了漫畫。我看了一眼,馬晨鵬看着她垂着頭一本一本的找着,估計沒什麼進展,我一笑,想:“我說找不到,你還不信,這下信了吧!”突然高雅眼睛一亮,走到朱慧洋身旁,對他說“本子交出來吧,我都看到了。”朱慧洋一緊張,哆嗦地說:“我……我藏什……什麼了?”馬晨鵬突然來了個“海底撈月”以迅雷不及眼耳之勢,從的書包裏拿出了本子,翻開一看,果然沒做完,她朱慧洋叫田磊趕快做完,然後交給了賀老師。等高雅做完這一切,我才發現我全身冒汗,臉一陣一陣的泛紅。

馬晨鵬的認真是我遠不及的,我特別佩服她。

這就是我的同學――,馬晨鵬我的好朋友!

我的同桌小學作文600字 篇6

我的同桌張柯瑩。她學習一般,但人緣卻非常好。

她亭亭玉立,有一頭烏黑亮麗的頭髮,水汪汪的大眼睛,高鼻樑下面長着一張櫻桃小嘴。

她雖然沒學過舞蹈,但會很多舞蹈那些絕技以及那些漂亮的舞蹈。如劈叉,下腰,肘倒立…

他不但有舞蹈基礎而且還會畫畫。他畫畫技術是非常好的,我也其實不清楚他到底學了幾年的畫畫以及在哪裏學的,但我知道她在我們班裏畫畫是數一數二。雖然沒有我們班裏的萇陽曌星、蘇柯臻他們畫畫那樣好,但是還是很會畫畫。

爲什麼說她人緣很好呢。因爲他爲人善良,又長的漂亮,是我們女生和男生的喜愛。我猜猜我們班肯定有一些男生喜歡張柯瑩。在我們還沒有認識之前,我們各做各的事互不相干。但老師把我們調成了同桌,我們就開始結交成了親密的好朋友。原先她嘲笑過我很多次,侮辱過我,我忍氣吞聲。她還把我弄哭過。我記得我當時是恨她的。我真的很想告訴喜歡她的那些男生和我們班的那些女生們,張柯瑩根本就不是你們想象的那個有好的樣子。但是慢慢的我們從不認識,繼而變成同桌,在關係上從同桌變成敵人從敵人變成了好朋友。

她還很大方。有一次我沒帶筆。我向很多人借他們都不肯借給我。而我向張柯瑩借的時候她卻對我說:我這裏正好有多的筆你先用着吧。我當時很感動。心想:張柯瑩這麼大方,

怪不得有這麼多人喜歡他,我真的很有幸和她做同桌。連我也慢慢的喜歡他。我們從敵人到朋友那一步步走過來的過程是多麼的開心。現在我的同桌雖然不是張柯瑩,而是一名叫肖皓毅的男生,但我們的關係依舊很親切。我現在就是有他微信,我們時不時的就在微信裏面聊聊天啊,有時我去她家有時她去我家去。

你們喜歡我的同桌張柯瑩嗎?如果想找她玩就到八小三三班找她吧!

我的同桌小學作文600字 篇7

我有很多朋友,但有一個朋友我最喜歡他,她是我的同桌,我的同桌是一個既幽默又可惡的人,我們在學校是很要好的同學,在私底下卻是無惡不作的“惡魔”。

她長着烏黑的頭髮,一雙水靈靈的眼睛炯炯有神,高高的鼻樑,一個香腸嘴,她是我的好朋友,也是我的死黨。她有一個外號叫“瘋車車”,因爲她姓車,平時有點瘋,所以叫“瘋車車”。她也給我取了個外號“蠟筆小新”。她喜歡藍色,而我也喜歡藍色,我們經常因爲同一個喜好而爭吵。

我說她幽默,是因爲在我不開心時,她會逗我開心,還經常給我講笑話;而我說她可惡,是因爲我們在補習班時,她做完作業,而我還沒做完,她就會在我面前唱,“‘蠟筆小新’‘蠟筆小新’,我做完了,我做完了。”我最討厭她這個樣子了。我在做作業時,她會在我頭上插雞毛,搞得我跟個瘋子似的。我告訴大家,有一回,我和“瘋車車”一起回家,我一不小心摔倒了,我怕丟面子,便說都是鞋子不好。我在抱怨時,“瘋車車”又在唱:“你該被遭,你該被遭。叫你以後還敢欺負我。”我聽完她說的話,立馬起身去打她,可我一直沒打着,她又開始唱:“打不着,打不着,就是打不着。”我生氣地說:“‘瘋車車’你再唱一句試試。”她還果真唱了一句,我徹底被激怒了,大吼道:“‘瘋車車’,看我不殺了你!”

我要鄭重地告訴大家,“瘋車車”是個永遠只玩弄我的“魔鬼”。如果同學間誰惹了她,她就會拿我發脾氣。她有時還會靠咬我來發泄她的怒氣。如果我惹她,她不會生氣,因爲她會抓住機會來煩我,比如將我的筆袋藏起來,或者把我的筆的墨水換一種等,如果我把她的東西弄壞了,她非殺了我不可。可是有一天,我把她最心愛的筆給摔壞了,她正好親眼目睹了整個過程,她立馬對我實施了“暴力傾向”。大家千萬別誤會,我說的“暴力傾向”是撓癢癢和打手板。

這就是我那既幽默又可惡的“魔鬼”同桌。的確是既幽默又可惡的“魔鬼”吧!

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