老師話題作文

在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編爲大家收集的老師話題作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

老師話題作文1

天底下好老師多得是，而我的老師正是我的班主任老師——張老師。張老師對我們的安全、學習、品德都很負責任。她還善於發現我們的閃光點，還經常鼓勵我們。

張老師在放學時經常叫我們注意安全，雖然買次只是一兩句話，可是卻包含了張老師對我們的關心。還記得有一次，張老師的腿摔傷了，但還是忍着痛來給我們上課。同學們非常感動，努力學習，不讓老師失望。

有一段時間，張老師連夜爲我們打好的作文，來讓我們閱讀，使我們的作文水平有很大的提升，運動會開始前的幾個星期。每天早上，到了學校不是早讀，而是訓練。這樣，才使我們在全校排名第二。

我對張老師很尊敬，但在這尊敬中夾雜着幾分畏懼。這是因爲張老師在教導一名同學時說了一句話：“做人要高尚，做事要有精神，要有方向，更得有信心！”這時，我對張老師的敬畏油然而生。

可是，張老師退休了，不再教我們了，我們再也聽不到張老師那諄諄教誨了，同學們都很傷心、難過。都捨不得離開陪伴我們五年的好老師，多麼希望她能陪我們度過這小學時光的最後一年。我們又一想，老師平時那麼辛苦，現在也該是休息的時候了，這樣她的嗓子就不再痛了，也不用那麼操心了，我們這羣小猴子可把她給累壞了。

最後我代表全班同學祝願我們的好老師：身體健康，天天好心情！也希望老師有空回來看看我們。雖然老師不在教導我們，但我們不會忘了你的諄諄教誨。

老師話題作文2

今天，我當了一次老師，在家裏上了一堂“公開”課，我的學生是媽媽。“叮鈴鈴”上課了。我不緊不慢地走進“教室”，“起立，同學們好！”“老師好！”我像模像樣地開始上課：我們的生活中每天都在發生着各種各樣的事兒，比如說媽媽的一次嘮叨，爸爸的一句訓話，就連和小夥伴的一點點小摩擦，都是寫日記的選題。我一邊說，一邊偷偷地瞧了瞧“學生”媽媽。她聽得津津有味，我講得更帶勁了。接着，我請“學生”媽媽選詞造句，媽媽相當配合。然後，請“學生”媽媽欣賞短片——我用布娃娃表演的情景對話，讓她根據短片寫一段話。“學生”媽媽寫完後，我就學着朱老師的口氣講解了怎樣寫人物對話：我們在寫人物對話時，要寫出說話人的語氣、神態、動作，人物纔會鮮活，而且要寫得貼切。提示語的位置要很靈活，標點要正確，分段要合理，只要記住這些 你就會寫人物對話了，也就會寫日記了。下課了，媽媽邊鼓掌邊說：“嗯，講得不錯，很像一位小老師。”聽到媽媽的誇獎，心裏像灌了蜜似的，甜絲絲的。雨兒

老師話題作文3

我有一位好老師，她就是江蘇省特級教師劉軍老師。劉老師面容和善，一頭短髮，顯得很利索。她眼睛很大，很有神兒，好像一眼就把你的心思看透了

我記得，我們剛入小學的第一天，劉老師發給我們每人一本田字格本，她叫我們在本子上找一個格子，在裏面寫一個“一”字，當時我還不太明白，就在田字格里的一個小格里寫了個“一”字，劉老師走到我身邊，發現了我的錯誤，她俯下身子，和藹地對我說：“你應該在整個格子裏寫字。”劉老師順手拿起一位同學的本子“就像他一樣，懂嗎？”我使勁地點點頭。這一幕深深地印在了我的記憶裏。

劉老師除了教我們語文外，還經常教我們做人的道理。有一次放學，大家看到了以前教過我們美術的劉老師，只有崔垌同學叫了一聲“劉老師好！”第二天，劉老師便讓我們每個星期自己去認識兩名老師。還讓我們如果在校園裏碰到了老師，一定要說“老師好”。這不僅鍛鍊了我們的膽量，還讓我們養成了有禮貌的好習慣。

劉老師和藹可親，真是我們的`好老師。

老師話題作文4

彭老師辭職了。新上任的是一位年輕的女老師，我們都叫她董老師。董老師剛來，我很討厭她，年幼無知的我，竟傻傻的認爲，是因爲她，彭老師纔會走的。可漸漸的，我知道了，是我錯了！小時的我是那麼的愚昧無知……

上課時，我聽到董老師的提問，便故意不舉手，還在書本上亂寫亂畫，不認真學習，甚至在她的背後說她的壞話。雖然我的內心有過掙扎，但我依舊我行我素，還是一樣的討厭她。

董老師一味地重用我，她讓我幫她做事，她的目光裏充滿了真誠。最難忘的是那次考試，或許是我不好好學習，又或許是因爲我的態度問題，總之，那一次，我考的一塌糊塗。我的心裏自然是特別難受，根本就沒有聽老師評講。“有的同學這次考試沒考好，心裏很氣餒，那我們該怎麼辦？”董老師突然問出這個問題，讓我打了一個激靈。“安慰他！”迴應我的是全班的齊聲回答。“考差了沒關係，但是，如果就此放棄而不是努力那可不行”我不管老師是對誰說的，我只記得，她的眼睛正視着我，裏面寫滿了真誠，有那麼一刻，我的眼淚快要奪眶而出，要知道，我是那麼的討厭她，那一刻，我說不清心裏到底是什麼滋味，我愧疚，我後悔，我自責……

董老師，請聽我在這裏真誠地說上一句：“董老師，對不起！”

老師話題作文5

於老師是我們班的班主任。她有一頭烏黑髮亮的長髮，時而垂下，時而挽起；還有一雙會說話的眼睛，生氣時它會向我們投來嚴厲的目光；高興時，它會忽閃着長長的睫毛，溫柔地看着我們微笑。

記得我們學《葡萄溝》那一課的時候，大家都說自己沒有吃過吐魯番的葡萄，可誰也沒有想到，第二天於老師就爲我們帶來了一大包葡萄乾，給我們一人抓了一大把，我們吃着葡萄乾，心裏甜滋滋的。

可是，和藹可親的於老師卻有着嚴厲的一面。那是在二年級的查字典比賽時，我早早地答完了卷子，沒有檢查，而在和別的同學說話。於老師看到了，走過來用指頭用力地點了點我的頭，嚴厲地瞪了我一眼。考試結束了，於老師叫我去辦公室，狠狠地批評了我，讓我寫一份檢查。我忐忑不安地回了家，心想：於老師一定覺得我是一個壞孩子。第二天，我來到學校，把檢查交給於老師。於老師認真地看了我的檢查，輕輕地撫了撫我的頭，對我說：“知錯能改就是好孩子！”我感受到了於老師手指的溫暖，那顆提到嗓子眼的心終於落了地。

放學了，我輕快地走出了校園，回頭望去，只見於老師在夕陽的餘暉下，走過操場。微風吹來，她的長髮在風中輕輕地飄動。這一幕將永遠留在我的心底！作文

老師話題作文6

在同學們眼中，我相信一定有一個你自己認爲最“美麗”的老師吧!大家可知道“美麗”可不是指人漂亮，而是心靈美，大家想知道我心中最美的老師嗎?繼續往下看吧!

我心目中最美的老師是我們的班主任——彭老師。彭老師帶着一副眼鏡，雖然有點胖，但是感到很和藹可親哦!彭老師也很心靈手巧!我還親身體驗到彭老師做的美食呢!

彭老師還是個很關心同學的老師呢!有一次，我被一個男同學撞倒在地上，彭老師聽見哭聲立刻跑過來，問我事情的經過，彭老師聽過後立刻批評了那個男生並叫他給我道了歉，然後安慰了我。雖然這件事情很短，可是我還是很喜歡彭老師!還有一次就發生在不久之前，在大課間的時候我不小心絆了一下撞到了桌角，額頭上撞了一個大包。看到我這樣彭老師趕緊叫同學陪我去醫務室做冰敷。

以後每次看到我彭老師總是彎下腰用她那批改作業的手撫摸一下我的額頭。我感到就像媽媽一樣的溫柔，像媽媽一樣的和藹可親。

彭老師也很辛苦。除了每天要教我們很多知識還要處理我們日常的一些問題。有好多次我路過辦公室都看到她在低着頭批改作業，臉頰上都留着汗水。我好想過去給她擦一擦汗和捶一捶背都不忍心打擾她。彭老師不僅是我們38個孩子的老師也是我們38個孩子的媽媽。

最後我想對我們的老師媽媽說——您是世界上最美的老師。我祝您在這個特別的日子裏——教師節快樂!

老師話題作文7

以前我們大家不喜歡上數學課，可是自從五年級後，來了一位新老師叫謝老師。我們慢慢地喜歡數學課了，而且我們給謝老師取名叫“謝老”！謝老只有三十多歲，瘦高瘦高的，臉上帶着一副眼鏡，十分嚴肅。雖然他看起來不怎麼愛運動，可他打起籃球十分厲害！除了這些他還非常幽默。

有一次，梅焱上課在抽屜裏找書看，結果被謝老給發現了，他一下子把聲音調高，只見梅焱還在下面找，謝老再一次提高了嗓門，梅焱還是無動於衷。老師突然走到梅焱面前講課，終於梅焱開始認真聽課了。謝老一見便說：“XX同學在上課時，在下面找東西，你猜猜她找的是什麼東西？”於是我們展開想象，有的說在下面找玩具，有的說在下面找鋼筆，還有的說在下面找橡皮擦等等，最後老師說：“在下面找打！”同學們聽了都笑得前俯後仰！

我們不僅喜歡謝老的幽默風趣，還喜歡他的智慧。這就是每週的活動“幸運摸！摸！摸！”。活動的規則是：用自己所掙來的章來換獎票。二個章換一個獎票，然後在獎票上寫自己的名字，寫好後把獎票放進幸運箱子裏。誰摸到誰的獎票誰來領獎。有的人投了八張獎票，可一張也沒中，有的人投了一張中了，還有的人中了三回。通過這件事情，謝老讓我們明白了一個道理：做一件事想要成功，有運氣沒有能力是做不成功的，但是有能力沒有運氣不一定能成功，只有能力加運氣做什麼事一定能成功！

在我們相處過的老師中，謝老是最受歡迎的。這些來自於他的人格魅力——幽默、風趣和睿智。

老師話題作文8

老師是辛勤的園丁，她用自己的心血和汗水澆灌着我們這些祖國的花朵.我心的老師是一位和藹可親，知識淵博的老師.她給予了我許多知識，是我在知識的海洋中盡情的遨遊；她給予我許多鼓勵，讓我在碰到困難時心情得以平靜.他是我的數學老師陳老師。

陳老師像慈母般的關心着我們每一個同學.老師的講課方式很特別，經常告訴我們一些做人的道理，讓我們知道應該如何待人做事，老師講課從不求快，只求每一節課認真聽講，當堂講的知識要學會，不會就要勇敢地舉手，老師會再一次講解一遍。

陳老師的每一節課都講得那麼生動，那麼使人容易聽懂，真讓人有聽得很清楚明白，老師會選出生活中的例子講解此題，而同學們挺明白了。老師出題是同學們舉手上去講解此題，而這時學生變成了老師，老師變成了學生，總之上陳老師的課，我總感到有趣又生動。

陳老師對我們點點滴滴的辛苦，想春雨向竹筍的滋補，每時每刻都在滋潤着我們健康的成長，她不但教給我們知識，還教育我們怎樣做人。她把風燭殘年的光陰再一次奉獻給了我們。

在教師節來臨之際我真想大喊一聲：老師我愛你！

老師話題作文9

收穫的金秋，辛勤的農民伯伯正在收割他們那金黃色的小麥，耕耘已久的農民伯伯已經挑起籮筐，那沉甸甸的籮筐雖然壓彎了他們的腰，但幸福卻呈現在臉上。他們心裏知道，那是他們用一年的汗水灌溉出來的收穫，對於他們是無價之寶。

我往窗外望去，窗外的那金黃色的落葉又是滿地一片。不知不覺，我們又迎來了一年一度的教師節。這又勾起了我的思念。張老師，您可知道，我又不禁想起您了，想起您的哼哼教誨，想起您的和藹可親，想起您在陽光下的微笑......

老師，您可知道，您的離去對於我們是莫大的痛苦。還記得那個送別會嗎，很多女生都哭了，她們哭出了她們的心聲。老師，您已在我們心中種下了師生情的種子，想突然拔起來，似乎很難很難，與您度過的日子，都充滿了我們在一起的歡聲笑語。雖然有時被您大罵一頓，但更多的是，您給予了我們無比的溫暖，給予了我們無微不至的關懷，教會了我們做人的哲學。

感謝您，老師!感謝您的鼓勵。記得一次期中考，大家考的都不理想，垂頭喪氣，惟獨您，嘴邊還掛着微笑。您沒有大發雷霆，沒有狂風暴雨，只是一句一句溫馨的鼓勵。

老師話題作文10

另一方面，高中也是我們最叛逆的時候，一不小心，我們就有可能踏上犯罪的道路，從此毀掉一生，所以，老師除了每天辛苦地教書之外，還要從百忙之中抽出時間育人。教會我們待人處世之道，也使我們明白許多我們不知道的事情。因而，作爲一名高中教師，他們的任務是最重，也是最艱難的。所以，老師是辛苦的，是勞累的。

三尺講臺，一塊黑板，永遠是老師最發光發熱的地方。雖然這個地方很簡樸，但卻爲我們培育出一代又一代美麗的花朵，。就是這個簡樸的地方，留下了老師多少辛勤的汗水。他們總是無私奉獻，不求回報。他們的樣子，永遠是最可愛的。以後不論我們飛得多高多遠，我們都不能忘記，曾經有那麼一羣人，他們默默地獻出了自己所有的時間，爲的就是培育我們，使我們茁壯成長。他們的精神，他們的樣子，永遠留在我們心中，一輩子都不會忘記。所以，老師是尊敬的，是驕傲的。

從我們第一次踏進學堂，就註定要與老師分不開的。他們不僅是我們的老師，更像我們的親人、朋友。無論何時遇到疑惑和困難，他們總是第一個伸出援助之手，毫無怨言地爲我們解釋一次又一次。所以，我們要把目光投向老師，尊重他們、愛戴他們。