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我的同桌小學作文500字推薦

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我的同桌小學作文500字六篇

 我的同桌小學作文500字

在我們平凡的日常裏,大家對作文都再熟悉不過了吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的我的同桌小學作文500字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我的同桌小學作文500字 篇1

我的同桌叫王雷,他可是在我們班上出了名的學生,全校師生都曉得他。好的一方面是,他從來不犯大錯誤;不好的一方面是,他總愛出小毛病。不過有一點肯定的是,王雷在班上的學習成績很好,所以老師也不會說他。

記得有一次考試前,數學老師準備次數學測試卷重新講一次,爲了加深印象。倒黴是,只是王雷一個沒有帶數學測試卷,這可將老師給氣壞了,只聽老師大聲叫道:“王雷,學習不認真,就像你這次能考多少分!”氣也沒有法子了,反正現在就要上課啦!結果,王雷只好和我看一張卷子,老師邊講邊讓我們糾正錯誤。

令我驚奇的是,王雷雖然馬虎沒有帶捲了,但是他卻比我聽得清楚,還給我講呢!我心裏不停地想:上帝呀,爲什麼讓我這麼笨呢?如果有同桌的一半就好了。

期中考試過後,王雷還比我先交卷子,我問他“你這次數學能得多少分?”只見他胸有成竹地說“一百分沒有問題。”我說:“別吹牛了!這次的題比以往難多了,而且有些題都是我們不常的,我還怕自己不及格呢!”

然而,成績出來以後,王雷居然真的得了一百分,而我只得了可憐的73分。在修正的錯題的時候,王雷還對我說:“苗苗,如果還有聽不懂的地方,你說盡管我問我。”雖然說得不多,但是足以讓我感到溫暖,我也有信心了。

這就是我的同桌,一個很聰明又熱情的同桌。和王雷做同桌,我感到非常慶幸,在他的影響下,我也慢慢地喜歡上了數學課,而且也喜歡了難題,成績比以前進步好多。

我的同桌小學作文500字 篇2

我的同桌是一個矮矮瘦瘦的男孩子,頑皮得很,又愛打架,學習成績總上不去,他每天幾乎每天穿着同樣的衣服,因爲頑皮,衣服總被弄得很髒。

不過,這些都只是表面現象——真是的他,我到現在纔看清楚。

在我和許多同學的眼裏,我的同桌學習很差,語文作文總要扣十分以上,數學和英語也好不到哪兒去。但是今天,我對他有了新的看法。

今天是週一,上個星期五進行了質量監控。語文成績第一個發下來——&“哇塞,我擠進前五啦!”“我竟然第二!”剛發下來,同學們就開始竊竊私語起來。

我看了看我的考卷,92分,第四名。我對這個成績失望不已,就差一點分數,我就可以進前三名了!我看了看旁邊同桌的考試卷,第十四名,八十多分。要知道,全班也只有二十一個人而已,平均分也達到了八十九分。

他默默地笑着。我一時好奇仔細看了看他的試卷,準備等着大笑——才八十多分,當然是要好好笑一番的啦!我快速地閱卷,但發現基礎部分和閱讀,他除了幾個因爲粗心毛病才寫錯的錯別字外,竟然並沒有什麼大的問題。我驚訝不已,翻到最後一面作文的時候,我恍然大悟——

他的作文扣了十四分。這麼說的話,他基礎僅僅只扣了4.5分罷了!我也只比他少扣0.5分而已!

一直被我瞧不起的同桌,這次考試,甚至比我還要用功。我的錯誤,基本上都是一些默寫語文段落、古詩、名言或者是哪位名人作者的國籍錯了,都是因爲我沒有專心複習。而他的錯誤,則是因爲他潦草的字跡和老師的誤會。

我的眼眶微微有些溼潤,覺得自己的分數,不應該是第四名,更應該是第十四名!

這就是我的同桌。

我的同桌小學作文500字 篇3

在我的小學生涯裏,我換了五個同桌,現任同桌是吳潤宇。但我今天要說的,是我的第一個同桌。他腦袋大,身子矮小,剛入學的時候就是這個個頭,到了現在還是這個個頭。他的眼睛很大,很有神,漆黑漆黑的。

他是我們班的尖子生,語數英三科都很好,在我們班總排前三名,要說最好的還是數學,一二三年級他總是被人叫成“口算大王”,我們的數學啓蒙老師李映華老師十分喜歡他,小小年紀就當了數學小組長,在二年級時,他的官位直升到了數學課代表。每次收作業時,他都趾高氣揚站到你面前,猛地一拍桌子,大喝:“交作業!”爲此我們班的人產生了極大的意見。

小的時候,他還很愛哭,老師一說兩句,他就開始“吧嗒吧嗒”的掉“金豆”了。所以他一哭,四周的同學都一個勁地往他手裏塞紙巾,塞一張用一張,最後我們那一包小小的紙巾已經塞完了,,他卻又抽抽嗒嗒地哭起來。當然,他現在已經不這樣了。他不喜歡打架,他不像那些男孩子們,爲了一些小事就扭打成一團,那時的我們不是都這樣嗎?可他不,就是不打架,卻喜歡吵架。他跟我們班同樣是尖子生的樑洽聞是一對很典型的冤家。時好時壞,好時,勾肩搭背,談笑風生;壞時,兩個人相隔“幾千裏”還能吵得吐沫橫飛,樑洽聞憋得臉通紅,手舞足蹈,他更是哭的“稀里嘩啦”,激動不已。他們就這樣,隔得這麼遠,你一句我一句。連素來嚴厲的張老師一時也拿他們沒有辦法。

你們知道他是誰嗎?沒錯,他就是餘晗濤。說他啊,在這張紙上是說不完的,你們自己去慢慢了解他吧!

我的同桌小學作文500字 篇4

光陰似箭,日月如梭,轉眼間我走進了六年級的教室。

六年級都是單人單座,說到這裏,我好懷念有同桌的日子。我的同桌特別多,比起說同桌,那我可是滔滔不絕。其中裏我印象最深的同桌,是從小學到現在,一直在一個班的代美玲同學,我習慣叫她小代。

她的個子並不高,特別苗條,長長的睫毛襯托着迷人的眼睛。她習慣穿着一件紅色上衣,深色牛仔褲,腳踏一雙休閒鞋。看上去特別有個性。我在七年級的時候和她一張桌,大概是剛剛走進中學的原因吧,我們對這個學校有說不完的評價,不過每次說完之後總會加上一句話:“咱們倆太有緣了,又在一個班。”說到那句話,整個人充滿了幸福感。我的同桌特別愛幫助我。我有不會的題,她都會主動幫助我,給我講解。

記得有一次,一道數學題,左思右想我也不明白是怎末一回事。她見我在那愁眉苦臉的,一下子就猜透了我的`心,說了一句;“不會做了吧,我幫你。”話音剛落,她就耐心地給我講了起來,可是我太笨了,兩遍講完之後還是不懂。

我以爲她會說我笨,可是我沒有想到的是,她不但沒有說我,而且還更加詳細的給我講解着。大概講了四六遍吧,我終於明白了,我望了望她,她笑了,我也笑了。怎莫樣,我的同桌不錯吧!每天放學,我們都一起回家,互相說一說心裏的喜怒哀樂。我清晰的感覺到那是一種幸福。

這就是我的同桌。我們共同在一個班六年的同桌,她在我的心中佔據了一個不可磨滅的位置。

這就是我的同桌,關心我,幫助我的好同桌。

我的同桌小學作文500字 篇5

她,是個漂亮的女孩兒,可她很有個性,如果你想強制她做什麼事,門都沒有。

她有一雙水汪汪的大眼睛,一頭烏黑髮亮的長髮,一口整整齊齊的牙齒。她喜歡穿紅色的衣服,我們是最好的朋友,經常一起出去玩,這不,作業做完了,我們便手拉着手,一溜煙兒地跑向花園。

你看!那一朵朵嬌嫩的菊花搖動着自己好看的身體,好像在歡迎着我們的到來。菊花的樣子是各有各的特點,有扁圓的,有正圓的,有大花瓣的,有小花瓣的。其中,紅色正圓的要算是“花王后”了,像一輪火紅的太陽,照射着整個菊花園。

我們正玩得起勁,突然看見一個老奶奶在向我們招手,我們便跑了過去,在老奶奶的敘述中,我們得知了情況,是這樣的:老奶奶是出來散步的,回家的時候發現鑰匙忘記帶了,她家住在一樓,想讓我們從窗戶裏鑽進去把門打開。就在這時,她連忙說:“我太瘦了,力氣不夠,也鑽不進去”。實際上那窗戶很大,她完全可以鑽得進去,我看她是嫌窗戶太髒而已。老奶奶聽了她的話,又焦急的看了看我,不知是不是老奶奶的眼神感染了我,我的嘴巴不由自主的說道:“老奶奶,我來幫你開門!”,說完,便把手拉着沾滿油煙的窗戶,腿用力的蹬了幾下,就是上不去。她看了看我,叫我走開。說完,她就跳到了窗沿上,打開了窗戶,頭向裏面鑽去,好幾次呀頭都重重的碰到了窗扇上,差點把她撞傷了,可是她還是一次又一次地向裏鑽去。眼看着整個身子都要進去了,可是她的腿卡在了窗縫裏,這時,我把她向上一拉,整個身子就進去了。

打開了門,老奶奶拿出五元錢,要給她,可她搖搖頭說:“老奶奶,你拿着吧,這點忙不算啥!”老奶奶還硬把錢往她的手裏塞,只見她看了看沾滿油煙的手和衣服說:“我還要回家去洗我的衣服呢!”說完就拉着我跑了回去,而我卻慚愧極了。

我的同桌就是這樣一個女孩兒,她的助人爲樂的品質讓我十分敬佩,但我想,如果她不怕髒就更好了。

我的同桌小學作文500字 篇6

我有很多朋友,但有一個朋友我最喜歡他,她是我的同桌,我的同桌是一個既幽默又可惡的人,我們在學校是很要好的同學,在私底下卻是無惡不作的“惡魔”。

她長着烏黑的頭髮,一雙水靈靈的眼睛炯炯有神,高高的鼻樑,一個香腸嘴,她是我的好朋友,也是我的死黨。她有一個外號叫“瘋車車”,因爲她姓車,平時有點瘋,所以叫“瘋車車”。她也給我取了個外號“蠟筆小新”。她喜歡藍色,而我也喜歡藍色,我們經常因爲同一個喜好而爭吵。

我說她幽默,是因爲在我不開心時,她會逗我開心,還經常給我講笑話;而我說她可惡,是因爲我們在補習班時,她做完作業,而我還沒做完,她就會在我面前唱,“‘蠟筆小新’‘蠟筆小新’,我做完了,我做完了。”我最討厭她這個樣子了。我在做作業時,她會在我頭上插雞毛,搞得我跟個瘋子似的。我告訴大家,有一回,我和“瘋車車”一起回家,我一不小心摔倒了,我怕丟面子,便說都是鞋子不好。我在抱怨時,“瘋車車”又在唱:“你該被遭,你該被遭。叫你以後還敢欺負我。”我聽完她說的話,立馬起身去打她,可我一直沒打着,她又開始唱:“打不着,打不着,就是打不着。”我生氣地說:“‘瘋車車’你再唱一句試試。”她還果真唱了一句,我徹底被激怒了,大吼道:“‘瘋車車’,看我不殺了你!”

我要鄭重地告訴大家,“瘋車車”是個永遠只玩弄我的“魔鬼”。如果同學間誰惹了她,她就會拿我發脾氣。她有時還會靠咬我來發泄她的怒氣。如果我惹她,她不會生氣,因爲她會抓住機會來煩我,比如將我的筆袋藏起來,或者把我的筆的墨水換一種等,如果我把她的東西弄壞了,她非殺了我不可。可是有一天,我把她最心愛的筆給摔壞了,她正好親眼目睹了整個過程,她立馬對我實施了“暴力傾向”。大家千萬別誤會,我說的“暴力傾向”是撓癢癢和打手板。

這就是我那既幽默又可惡的“魔鬼”同桌。的確是既幽默又可惡的“魔鬼”吧!

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