關愛他人的小學作文5篇

天空對鳥兒的關愛，讓鳥兒飛的更高，海水對魚兒的關愛，讓雨兒暢快的遊玩。人與人之間也需要關愛，關愛是人與人之間溝通的最真誠的開始。

關愛，有時是一雙攙扶的手。遇到步履蹣跚的殘疾人，我們能夠伸出我們愛的雙手來扶着他過馬路，這對於我們但是是很小的事，但是卻能給殘疾人帶來很大的方便。

關愛，有時只是一枚帶着體溫的硬幣。當我們走在大街上，看見衣衫破舊的乞丐，我們能爲他們做點什麼呢?我們能夠從兜裏掏出一枚硬幣，對於我們來說一枚硬幣算不了什麼，但是對於乞丐來說卻好處重大，能夠讓他們吃上一頓飽飯。

關愛，有時只是一份援助。對於受災的人來說，我們能夠給他們各種援助物質上的，精神上的，讓他們明白他們並不孤單，讓他們也擁有戰勝困難、戰勝災難的勇氣。

“贈人玫瑰，手有餘香。”當我們關愛別人時，內心也會充滿快樂。其實，我們每個人就像是一杯水，這天給別人一勺，明天又給別人一勺，而這水是活水，是會迴流的，等我們沒水的時候別人就會來幫忙我們解決我們缺水的難關。所以，關愛他人，就是關愛我們自我。

小朋友們，你們有過受到同學幫忙的事嗎?我就有過這樣的事，而且，這種司空見慣的小事，卻使我一生難忘。記得這是在一年級的時候。“叮鈴鈴……”放學了，我像往常一樣背起書包，排着隊準備走到接送區。然而，不幸的一幕發生了。我正走着，迎面碰上了一輛腳踏式三輪車。我猝不及防，一腳踩了個空，慌慌張張摔了一跤，左腿被車輪壓了一下。這時，不知誰喊了一聲：“有人摔到啦!”頓時，隊伍亂了起來：有的忙向大人求助，有的不知如何是好，活像是熱鍋上的螞蟻——急得團團轉，有的同學跑來想看看到底發生了啥樣“慘劇”……我班張柯凡搶前一步，把動彈不得的我扶起來，關切地問道：“餘俊傑，你沒事吧?”同時，顧越也像箭一樣跑來，一邊揉着我受傷的大腿，一邊對我說：“痛嗎?要不要貼張創口貼?——我家裏多的'是。”我忽然感到一絲溫暖，一顆晶瑩的淚花，不由自主地從我的眼角了緩緩流下……是呀，光陰似箭，一轉眼我們已經是三年級的學生了。我們更加就應學會團結互助、溫暖他人，還要牢記：關愛他人，從小事做起!

關愛，就是關心愛護，它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關愛，生活上也少不了關愛，別人給予我們關愛，那我們更就應去關心愛護他人，這樣世界上纔會充滿——愛!關愛他人能夠從小事做起，譬如你幫忙一個同學輔導功課，一個好老師的一句諍言或幾句鼓勵的話，往往能給學生帶來不懈的動力，還比如你扶一個盲人過馬路，陪老人談心……這都是關愛他人的表現，如果你給予了別人關愛，那你自我心裏都是美滋滋的。正因爲愛，所以會有創造的喜悅，正因爲有創造的喜悅，所以對教育、對學生更加充滿愛的情感。老師對我們有關愛，她的愛是無私的!父母給予了我們關愛，他們的愛是偉大的!我們自我也要學會關愛，關愛別人，關愛自我!記得有一次，我和媽媽一齊去華強北的女人世界買東西，媽媽讓我在下方等她，她到上方去買衣服，我坐在下方等，我看到了一個小女孩，她長得蠻漂亮的，還穿着舊校服，但她沒有胳膊，靠雙腳寫字來乞討，她面前擺着墨、紙還有一個裝錢的小紅桶，腳趾間夾着一支毛筆，沾了沾墨水，在地上寫着字，我看着這個女孩子好可憐，就走過去投了幾個硬幣給她，她見了十分感激，在紙上寫了三個大字：多謝你。在此我真誠呼喚全世界的朋友們，關愛別人，關愛自我!讓自我和身邊所有的人都充滿愛!

讓人間充滿愛!讓世界充滿愛!關愛，關愛，愛在身邊，無處不在!

我最敬重的人是桐桐，他有着關愛他人的好品質。如果大家不信，我就在那裏說幾件小事，你聽聽。

有一次，我在玩籃球，不留意摔倒了，桐桐過來了，趕快把我扶起來，還問我摔疼了沒有。

又有一次，我在玩乒乓球，不留意碰在了案子上，我疼地直叫。桐桐看見了，就把我扶起來，扶到了我們家。爸爸表揚桐桐說：“你真是一個關愛他人的好孩子。”

小朋友，你說說看，桐桐是不是一個關愛他人的好孩子。

愛，多麼平凡的字眼!愛，有時很簡單!我相信每個人都對自我都很關愛吧，但我們在關愛自我的同時也能夠嘗試着去關愛別愛人，因爲關愛別人就是自我

在一個寒風呼嘯，雪花飄舞的冬天。地上結滿了冰，我正留意翼翼地走在放學回家的路。。旁邊一個老太太也和我一樣，走在冰地上。可她一不留意，踩着了地上的香蕉皮，摔倒在地上：兩手支撐着，坐在地上。臉上顯出痛苦的表情。我連忙走過去，把她扶了起來，並問她摔疼沒有，幫她把掉在地上的東西撿起來。她親切地說：“多謝你，小女孩。”“不用謝”我笑着說“以後走路時，要留意一點”老太太對我笑了笑了，慢慢地走了。望着她遠去的背影，我地心裏樂滋滋的，但也又一絲憤怒。高興時因爲我幫忙了那位老太太，而憤怒的是人們亂扔果皮紙屑。所以我連忙把香蕉皮扔進了垃圾桶裏，喜滋滋地回家了。

關愛，就是關心愛護，它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關愛，生活上也少不了關愛，別人給予我們關愛，那我們更就應去關心愛護他人，這樣世界上纔會充滿——愛!