關於小學生寫人的作文700字5篇

關於小學生寫人的作文700字5篇

無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的小學生寫人的作文700字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

真是光陰似箭，日月如梭呀！一學期又要過去了，我將要成爲一名五年級的小學生。回顧本學期，我又有哪些優點和缺點呢？

先總結一下我的優點吧：一這學期我最大的進步就是成績穩定了，不再像以前那樣忽上忽下；二我在人緣關係方面有很大改善，就拿本學期競選中隊長來說吧，我得了27票（不瞞你說，我以前可只有14票哦。）這算是一大進步吧！三在體育方面也有收穫，運動會上，我得了女子200米第三名，這可是我上學以來在體育方面取得的最好成績；四這是媽媽對我的評價：這學期我更懂得了感恩———感恩老師，感恩父母，感恩所有關心愛護我的人。五我改掉了一個缺點，那就是我能正確面對挫敗了，這需要很大的勇氣，聽我詳細說說吧！

打從懂事起，我就常聽到師長們對我的誇獎，諸如：真乖、真聽話、真是不錯慢慢的，我變得很喜歡聽讚美的話。當我考試考得好的時候，我會沾沾自喜地對爸爸媽媽說：“這次考試挺難的，考得好的沒幾個。”言下之意嘛，就是炫耀自己有點小聰明，表揚的話，鼓勵的話將不出意料地收到。我的虛榮心就得到了滿足。當我考試失利時，表揚的話肯定聽不到了，因此我會絞盡腦汁這樣對爸爸媽媽說：“這次考試挺難的，大多數人沒考好。”當這樣的情況再次發生時，媽媽看出了這是我的虛榮心在作祟，於是語重心長地對我說：“考試失利很正常，怎樣面對失利纔是重要的。考得好的時候不用得意洋洋，考得不好也不用使勁找藉口爲自己開脫。成功者在遭遇挫敗時候，會去找原因；而失敗者只會找藉口。你要做怎樣的人，你自己決定吧！”媽媽的這番話，我牢牢地記在心上。從那以後，遭遇挫敗時候，我會坦然對爸爸媽媽說：“這次沒做好的原因是我會吸取教訓的。”這就是我的改變過程，也算是一個優點了吧！

該說我的缺點了，媽媽給我提了一個，缺乏學習主動性。因爲我的好些方面都是在媽媽的催促下完成的；還有一個缺點，就是粗心，拿證據證明一下：一次語文單元考試，我把需要填空的詞：樸素，寫成了：素樸。哎！你可別笑話我哦。

馬上就要進入五年級了，新學期，新氣象，揚長避短是我新學期要做的事！

羅若峯是我的表弟，他比我小半歲，我們是同班同學。羅若峯很胖，圓圓的腦袋、圓圓的臉、圓圓的眼睛、圓圓的鼻頭，連四肢也是圓滾滾、肉乎乎的。他性格開朗、活潑，特別喜歡笑，對一切事物都充溢好奇心。

我和羅若峯既是親戚也是同學和朋友，我們從小在一起玩，照理說我應該對他早就非常瞭解了，其實不然，我是經過了很長的時間，經歷了很多事情之後才瞭解了真正的羅若峯。

最初，羅若峯給我的印象就是愛出風頭。每一次老師請小朋友起來回答問題，他總是舉手最積極的人之一，只見他把手舉得高高的，彷彿屁股都要離開凳子似的，手裏還叫着：“我、我、我……”，其實他的成果在班上不算很好的，有時他會回答錯問題，甚至引得全班大笑，但這從未打擊到他的自信心。以前我對羅若峯的這種行爲很看不慣，我覺得他太愛出風頭，明明不懂還起來亂回答顯得很。我自身就很怕在衆人面前回答問題，害怕答錯被同學笑話，所以我上課從不舉手，誰叫我樣那種愛面子呢？

現在我的想法漸漸改變了，我意識到羅若峯的這種自信心是很可貴的，他的行爲也是對的，因爲這樣不只可以活躍課堂氣氛，提高學習的互動性，還可以讓老師知道我們到底學得怎麼樣，也可以讓我們把不懂的弄明白。假如大家都像我一樣，課堂會變得多沉悶啊。學生全部一言不發，只有老師在上面講，學生肯定有許多不明白的地方，而且老師也不知道學生到底懂不懂，教學效果就會很差。

除此之外，羅若峯給我留下深刻印象的就是他的樂於助人。羅若峯很喜歡協助同學，只要有同學找他幫助，他都來者不拒，盡力而爲，所以現在我們班的同學有困難，通常都會去向他求助。班裏搞什麼活動，羅若峯也很積極。有一次，詹老師來我們班選幾個人去打掃實驗室，羅若峯一聽，連忙舉起手來，嘴裏不停地喊着：“我！我！我來……”唯恐請不到他，而與此同時，我卻在一旁做我的事，完全沒把這事放在心上。現在想起來我都覺得好羞愧。

隨着我對羅若峯瞭解的逐步加深，他在我心裏的印象也越來越深刻。

星期天上午，爸爸媽媽剛出門買菜不久，我取來一本小說集，臥在沙發裏愜意地讀起來，享受着耳邊難得的“清靜”。

“叮——叮——”急促的門鈴忽而從耳邊傳來，我連忙坐起身來走到門前準備開門。心想：爸爸媽媽怎麼會這麼快回來，難道有陌生人來敲門了？

想到這裏，我按在門把上的手停住了，因爲有獨自在家不隨便給別人開門這小毛孩也明白的道理，所以我還是放棄了獨自做主的念頭，準備盤問這敲門人一番。

“誰……誰啊？”還稍稍缺乏經驗的我用顫抖的聲音問道，並且通過貓眼看了看門外。天哪，門前站着三四個鬍子拉渣的大漢，其中一個還拎着工具箱！

“物業的，來安裝新的智能門禁系統。”門外一個人簡明地答道。

“原來是這樣。”但剛準備開門的我，又想到了這其中的蹊蹺：物業的修理部我和爸爸沒少去，但沒見過長成這樣的人；再說，更換整個小區門禁系統這類動用業主物業資金的大事，物業部門應該提前在電梯中張貼告示，並且挨家挨戶的要求業主簽字，怎麼會突然就上門安裝了呢？

我倚在門前，頭上已經滲出了汗珠，腦中飛快的思索着“退敵之計”，但眼睛卻絲毫沒有離開過貓眼。門外人見裏面不吭聲，互相交頭接耳，有人說：“哎，小孩兒，一個人在家吧，沒事兒，我們有物業證，再說我們這麼多人，保證你的安全！”

物業證？我苦笑一聲，要是我開門看你的物業證，恐怕早就晚了吧！

正當我苦思冥想之時，忽然眼前一亮：媽媽的手機裏存有物業管理人員的信息！

“稍等啊。”我拿來媽媽的手機，翻找着通訊錄。

“維修部負責郝師傅136********”我看罷多時，似乎勝券在握，向門外問道：“你們維修部負責人誰啊？”

門外安靜了片刻，有人急忙答道：“姓王，王……有才！”

行行行，就算你有才。我繼續翻找着通訊錄。

“財務部呢？”

“呃，李……光……”那人似乎覺得名字不太合適。“李光投！”另外一個人急忙搶着回答。

“哈哈哈哈……”我蹲在門角，忍不住小聲笑，笑地就差趴在地上。“財務居然有人叫‘理光頭’，哈哈哈哈……”

笑完了，我說：“不好意思啊，你們走錯小區了。”說着，便又用鑰匙得意地在門上上了兩道鎖，直到哪些人罵罵咧咧地離開。

我再一次躺在沙發中，卻早無了讀書之趣。這一次真是驚險，不是嗎？如是我當初盲目地爲他們開門，恐怕現在這家中早已是狼藉之樣了吧。

當陌生人來敲門，可萬萬不能不經過問，不經思考就開門，也不可與壞人硬拼，應該運用理智的思維，“智退敵軍”。

十分鐘後，爸爸媽媽終於開門回來了，爸爸放下手中的菜，習慣地問道：“兒子，有人來敲門嗎？”

“不，沒有。”我狡黠的回答道，心中爲我這重要的人生一課沾沾自喜。

五千年後的今天，我已是一位傑出的科學家。我成功地研製出了一種新型機器人，我給他取名爲“烏拉拉”。

我對我的機器人非常滿意。他身穿一件鎧甲，腳下有兩個閃光滑輪，兩個眼睛晚上可以照明，每隻手有八個手指。他的最大特點就是可以變身。他可以變成“克隆”人、小飛車、輪船、傢俱……也可以根據不同的情況，命令他變成不同的東西。只要指紋密碼輸入正確，他可以聽從你的一切吩咐。

上週星期天，領導給我放假，我回家探望父母。我走進家門，烏拉拉緊隨身後。媽媽以爲烏拉拉是陌生人，我連忙解釋道：“媽媽，這是我新研製的變身機器人——烏拉拉，我可以命令他做任何事情。”我們吃完飯後，媽媽在家做家務，一邊做家務，一邊說：“哎，人老了，不中用了，乾點活就腰痠背痛。”我聽媽媽這麼一說，又看見媽媽額頭上的滴滴汗珠，覺得很心疼。我立刻說：“烏拉拉，快幫媽媽做家務！”烏拉拉馬上利用腳下的滑輪走過來，說：“親愛的'主人，請輸入密碼。”我用手指一按指紋框。他又說：“密碼輸入正確，執行命令，啓動智能工作程序。”只見烏拉拉像一陣旋風似的，飛快地滑到媽媽的面前，說：“親愛的老主人，主人命令我幫您做家務，請您把清潔用具給我。”媽媽把清潔用具遞給烏拉拉，烏拉拉立刻幹了起來，不用一分鐘就把家裏打掃得乾乾淨淨，媽媽笑着說：“我們的女兒長大啦！”我不好意思地笑了。

走出家門，我又想去看看朋友。朋友在街上有家服裝店。我走到街上，街上的人羣擠得我喘不過氣來。我忽然想到了烏拉拉，連忙說：“烏拉拉，請把我送到朋友的店裏。”烏拉拉笑着說：“親愛的主人，請輸入密碼。”我用手指觸摸了一下指紋框，烏拉拉說：“密碼輸入正確，執行命令，啓動天空飛行系統。”沒等我反應過來，他就已經變成了一輛長着翅膀的小飛車。我坐上去，飛車迅速飛起來，離開了擁擠的人羣，幾秒鐘後就把我帶到了朋友店裏，我高興地和朋友暢談起來。

怎麼樣？我的變身機器人可以吧！我告訴你一個悄悄話——聽好了：烏拉拉要你輸入密碼，如果你亂輸，他可會對你不客氣的喲！

古人云：“君子莫大乎與人爲善。”的確不錯，我們生活在一個合作的社會，一個人的力量是有限的，要想完成一項偉大的事業，必須學會與人相處，善待他人。如果我們每個人都與人爲善地面對每一件事，每一個人，拿一塊善意的磚，帶一片友好的瓦，和諧的新中國大樓將會屹立大地。

孟子曾經說過：一個人給他指出缺點，他就高興。如果聽到有益的話，他就當面向別人拜謝。摒棄自己的不足，學習別人的長處，快快樂樂地做好事，這纔算是一個真正的君子。每個人都有自己的長處，我們在學習和生活中要學習古人的思想品德，取長補短，努力做一個進步的人。當別人向我們學習時，不能自私，幫助別人，關照別人。

繼堯稱帝的舜，他可是人們的好榜樣，雖然舜家境貧寒，歷經坎坷，從事各種各樣的體力勞動，但是，他的與人爲善的精神實在讓人敬佩。相傳他在山東雷澤湖的旁邊，看到年輕力壯的漁夫都在搶着在魚多的地方捕魚，年老體弱的漁夫只能在魚少的急流淺灘中找魚。舜看到人們這樣自私，只管自己，不顧別人，便走入人羣，對那些見利忘義的人進行指責；如果看到有人肯謙讓，舜就稱讚表揚他們，而且拿他做榜樣，讓大家向他學習。就這樣過了一年，大家都互相照顧，捨己爲人，自覺地把容易捕到魚的地方讓給年老體弱的人。舜在製作陶器時，也帶動周圍的人認真做事，精益求精，杜絕粗製濫造的現象。無論他走到哪裏，人們都追隨着他。

是啊，如果我們都能像孟子一樣虛心向別人學習，善意的對待身邊的人，我們的學習、思想將會更上一層樓。如果我們都能像舜一樣，幫助他們，照顧需要幫助的人，所有的人將會生活在一個其樂融融的大家庭裏。就像一首歌裏所唱的：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。如果每個人都有誠心、愛心、與人爲善的精神，我們生活的世界將變得更加美好。

我們是祖國的花朵，祖國的未來，在每時每刻，我們都應該互相幫助，理解和寬容他人，對需要幫助的人伸出我們友誼的雙手；尊敬老師，團結同學，做一個合格的小學生；在家裏孝敬父母，幹自己能幹的事；同時多參加社會的公益活動，多學習科學文化知識，長大後成爲一個對國家有用的人，爲建設社會主義新中國發一份熱，出一份力。

讓我們都與人爲善的生活吧，因爲“善待他人，就等於善待自己。”