數學日記作文

數學日記範文九篇

今天，我一早就做完了作業，媽媽見了，便走過來，對我說：紫妮，跟你玩個遊戲吧！好呀！我爽快地答應了。

媽媽拿來一塊圓紙板，紙板中心用釘子固定一根可以轉動的指針。紙板被平均分成24個格，格內分別寫着24個數。媽媽，遊戲規則是什麼？你快說呀！我心急地說。遊戲規則很簡單，就是：指針轉到單數格或雙數格，都要加上下一個數。假如加起來是單數就是我贏，假如加起來是雙數就是你贏。媽媽笑着說。

我見遊戲規則這麼簡單，就一連玩了十多次，可是每一次都贏不了媽媽，媽媽笑了起來。爲什麼總是單數呢？我不解地問媽媽。媽媽說：你自己想一想吧！於是，我絞盡腦汁地想呀想，終於讓我想起了老師曾經講過的公式：奇數+偶數=奇數。這下我可明白了，假如指針轉到單數格，那麼加下一個數就必然是偶數；假如指針轉到雙數格，那麼加下一個數就是奇數，所以，無論指針轉到任何一格，加起來的數都是奇數。媽媽就是利用這個規律獲勝的。

在數學的世界裏，有着許多奇妙的規律，只要我們學好數學、善用數學，它，就是無處不在的！

　　巧算日期

過年的時候，我們全家外出旅遊了3天，家裏的日曆沒有撕。回家媽媽撕日曆的時候問了我這樣一個問題：這3張撕下來的日曆上的日期數之和爲60，那麼我們回家是幾號（因爲媽媽知道我從來不看也不問日期的）？於是我動起了小腦筋想：這3天是連續的，那麼它們的日期數應該是3個相鄰的數，於是，我先把它平均分，即得60÷3=20，再用加（減）1的方法，即得19、20、21，那麼我們回家不就是21號，媽媽看了看，把那3張日曆給了我，我一看，笑了。

　　巧推奶奶的生日

今天，爺爺拿出來一張弄髒了的日曆，有些日期看不清了，讓我幫他算一下，27號是星期幾，因爲那天是奶奶的生日。我看了一眼那張日曆，太簡單了，22號是星期六，那麼27-22=5，27號不就是星期四，這時爸爸說對了，讓我再用其它的方法試試。於是我又動起了小腦筋想：2號是星期天，與27號相差了27-2=25天，而一個星期是7天，25÷7=3（周）……4（天），這樣也能得出27號是星期四，對了，爸爸笑了笑說：“你真棒！用任何一個能看清的數字都能推算得出來，生活中的數學隨處可見。”

今天是我們的節日，我可高興了，我早上6：30起牀，來到學校裏，看見同學們都穿得漂漂亮亮的早已來到了學校，9：00就開始表演節目，同學們表演的節目可好看了，我們一年級表演的節目是福娃祝福歌，同學們都很認真，要數一年級方陣最漂亮。

事情往往出乎你的意外，就有比如說今天的期中考試。

今天早上，我因爲起牀起晚了，所以今天去學校就遲到了。你猜，我一到教室門口發現了什麼？——全班71位同學安安靜靜地坐着期中考試！什麼？我連忙三步作兩步地來到座位上，慌慌張張地拿出文具盒。這時我纔看起試卷上的題目。

畢竟，我已經考五年的試了，所以我過了一會兒，就進入了狀態。“嗯，這題應該是‘B’這題應該是‘67’……”我一邊寫一邊自言自語道。幸虧，這次考試的題目並不是太難，我拿着筆，大刀闊斧地在試卷上寫了起來。忽然，半路又殺出了個“攔路虎”，讓我停止了“一帆風順”。我放下筆，瞪大了眼睛，彷彿要把考試卷看穿。可是我是“竹籃打水——一場空。”

看了有5分鐘，還是沒看出什麼名堂來。於是，我不由得着急起來，臉上得意的笑容漸漸地收斂起來，眉頭都擰成了疙瘩，一分鐘過去了、二分鐘過去了、三分鐘過去了……隨着時間的流逝，我臉上流下了豆大的汗珠……“啊——”我終於想出答案來了，我長長地舒了一口氣。

後來，我又認真地檢查了試卷，最終才依依不捨地將試卷交給了老師，上帝保佑！願我能考個高分！阿門！

昨天傍晚，我和姥姥去買西瓜，這次我的任務是自己跟瓜農討價還價，買到好吃的西瓜。

小區門口有一排賣瓜的攤子。我先來到第一家瓜攤前，因爲這是我第一次獨立買西瓜，我輕輕地問她：“西瓜多少錢？”“７毛。”我心想：西瓜怎麼這麼便宜呀？！我就說：“１元錢我買兩個，行不行？”瓜農笑了：“一個都要五、六塊錢呢，你一塊錢就想買兩個？７毛是一斤吶。”“哦。”我覺得特別不好意思。突然，我發現前面有一個瓜攤賣的是黃瓤西瓜，是我最喜歡吃的。“哈哈，這下幫我解圍了！”我立刻拉着姥姥：“姥姥，我們去買黃西瓜吧。”然後，我飛快地跑過去。

這回，我有點經驗了，我知道瓜農說的.７毛錢是什麼意思了！我立刻要去和他討價還價。可姥姥說我不會，她就去買了兩個西瓜，可也只便宜了５毛，也就是６毛５分一斤。

把西瓜送回家後，我還是不甘心，又自己去了另一個瓜攤。這次，我成功地談好了價錢，我的成績可比姥姥的好多了：原來也是７毛一斤，我砍到６毛５分一斤，挑了一個西瓜，一共是９斤，也就是９x0.65＝5.85（元），我又順利地談到5.5元，成交。

這次買瓜收穫可不小啊！

如何在充滿激烈競爭的競賽中取得好的成績，大家最爲關注的還是學習方法和複習資料。希望能夠真正的幫助到大家。

星期天，我請媽媽幫我練習加、減計算，媽媽卻說：“今天我們不計算，我來出一道動手做的數學題考考你。”

數學題還有動手做的啊?

媽媽很快出好了題：把8枚硬幣擺放在桌子上，只能移動1枚，使橫排、豎排都是5枚。

在媽媽的提醒下，我從儲蓄罐裏拿出8枚硬幣，擺弄起來。試了好一會兒總是不行，橫排本來就只有4枚硬幣，肯定不能拿;豎排也不能拿，一拿就會少1枚硬幣，這可怎麼辦呀?

媽媽用鼓勵的眼光看着我：“加油啊!”一定要找出辦法來!我又繼續擺弄硬幣。擺着擺着我發現，按照圖1的排法，橫排和豎排都是5枚就要9枚，現在只有8枚，少了1枚，必須在公共處多1枚……有了，從豎排上移1枚硬幣疊放在拐彎處的那枚硬幣上，問題就解決了。

媽媽衝我豎起了大拇指。

做數學真有趣!

“上有天堂，下有蘇杭”，暑假裏，媽媽帶我到美麗的杭州旅遊。我記得三年級上學期語文課本上有篇文章叫《西湖》，裏面的很多句子我還會背呢，如：杭州素有“人間天堂”的美稱，西湖，就是鑲嵌在這天堂裏的一顆明珠。又如：人們泛舟湖上，會覺得天上人間全都融化在月色裏了……所以我對這次旅行充滿了期待。

到杭州可以乘汽車、動車、高鐵和一般的鐵路客車。媽媽說，我們既要舒適、速度，又要省錢，所以我們的最佳選擇是——動車。高鐵的票價是180元，我是半價，所以我和媽媽一共要180+90=270元，而動車的票價是120元，我是半價，一共要180元，可以節省270—180=90元，從鎮江到杭州來回可以省下180元。

我們買的是D3135次列車，早上8：35從鎮江出發。我發現，媽媽在網上買了火車票後都沒有取票，我和媽媽直接刷了身份證就進站乘車了，好神奇啊！火車出發了，媽媽讓我注意車廂門口的電子顯示屏，我看到上面顯示了下一站的地名、車廂外的溫度，還有火車的速度，我發現火車的速度不是一點都不變的，一會兒249千米/小時，一會兒235千米/小時，一會兒又變成242千米/小時，但有一點是一樣的，每次要進站的時候，速度就會慢下來。我們的動車一共停了12次纔到杭州，其中在上海虹橋站停了15 分鐘，我都等得不耐煩了，媽媽說那是因爲上海虹橋站是一個大的交通中心，上下車的人多，而且，火車在這裏還要加水等等。在路上，我最感興趣的就是聽火車到站的地名，常州、無錫等我都聽過，有些地名就從來沒聽過了，比如嘉善南、嘉興南等。12：06分，我們終於到杭州東站了，算算我們居然在火車上呆了3小時31分鐘，哈哈，真的好長啊。

在杭州的3天裏，我們租了自行車騎行在斷橋、蘇堤、白堤，看見了湖心亭，遠眺雷峯塔、孤山，還參觀了嶽王廟；最有趣的是在杭州著名的主題公園——宋城，那裏是《奔跑吧兄弟》的拍攝地之一，我在王祖藍玩水的地方玩水，還在陳赫吃水餃的飯店了吃了午飯。在宋城我印象最深的是動畫的《清明上河圖》和一場叫《宋城千古情》的演出，那個演出全是真人表演，非常精彩。第三天因爲天氣太熱了，所以我們來到浙江省科技博物館，那裏面既涼快又好玩，有很多可以參與的項目，我還學到了很多書本上沒有的知識呢。

第三天下午，我們回家還是坐的動車，可是這次很奇怪，17：07分開，19：57到鎮江南站，一共2小時50分鐘，比去的時候整整快了40分鐘，而且我看見火車在上海虹橋還是停了15分鐘，鎮江到杭州的距離不變，動車的速度基本還是在245千米/小時，爲什麼就能快40分鐘呢？後來我才知道，我們回來的D5432次列車與去的車子的路線不一樣，從杭州到鎮江一共只停了8站，估計就是這樣把時間省下來了吧。

就說這次考的最差的數學，在這次考試中我明白了單單書面上的知識是不夠的，要多做一些課外習題，擴展知識面，這樣數學成績才能節節攀升。除了課外的練習，還要細心，比如在我的試卷上，一道題的列式正確，可最後的計算卻錯了，痛失了分。這種現象也不是第一次發生了，所以一定不能馬虎，不能掉以輕心，否則後悔莫及。

前幾天，我的期中考試試卷發下來了，我考了兩個99分！數學是因爲：粗心，寫錯了！語文是因爲：猜字謎猜錯了。題目是：十個口是什麼字？我寫的是"田"字，因爲田字是由一個大口和一個十字組成的，所以我覺得田字也是對的！

前兩天，上高中旳哥哥來我家做客，媽媽總誇他的數學好，我就讓他教我數學。哥哥教我的知識可奇怪了，他不是讓我乖乖地坐坐在椅子上學，而是帶我出去邊玩邊學。

當我們走出家門時候，哥哥指着大門說：“這是什麼形？”我笑着說：“這不是長方形嗎？有什麼難地。”“你知道長方形的面積和周長怎麼算嗎？”我不假思索地回答：“長方形的周長是（長+寬）*2，面積是長*寬。”哥哥點點頭說：“回答的真好。"我們走下樓梯，哥哥又說：“你數一數，這樓梯有幾級？”我心想：哥哥肯定又要給我出題目了，於是我低下頭數了一下共12級。“那我們從一樓到七樓一共有幾級？”哥哥笑着說。我撓了撓頭說：“7-1=6，每一層有12級，那不是72級嗎？”哥哥誇我說：“真聰明”，我紅了紅臉說：“這有什麼難的。"接着又問：“你一天要走幾級嗎？這可難倒我了，我又不知道一天要走幾次？”那你好好想想上下樓一共有幾次，這不就算出來了嗎？”“哦”我恍然大悟。哥哥對我說：“我們生活中處處有數學，你看街道上有幾棵樹，每兩棵樹之間有多長，你就可以知道這條街道有多長，你再看看菜市場裏那可是數學練習冊啊！

原來我們只要多觀察，就能發現生活上有很多數學。