數學日記作文範例

【熱門】數學日記範文集錦6篇

20xx年X月X日 星期X 晴

三年級下冊已結束，回憶這個學期我學會了一些不同的知識。有關於位置與方向的，有關於年、月、日的，還有關於除法和麪積的。同樣，小數點我也掌握穩當當的!

不管我掌握的再好，也會被我的“天敵”-粗心“打敗了”。告訴自己上四年級的時候一定要“消滅”粗心。我必須從暑假的學習中開始嚴格要求自己。

這幾個單元裏，我最最喜歡的是年、月、日那個單元。它主要講了怎樣讓人一看就知道是閏年還是平年，還有，我很輕鬆就知道哪幾個(1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月)是大月份，哪月(4月、6月、9月、11月)是小月，而2月份是特月，閏年的二月有二十九天，平年二月只有二十八天。閏年一年有三百六十六天，平年只有三百六十五天。

更有趣的是通過學習面積，我算出的`我的房間有多大，長4平方米寬3平方米，房間面積原來是12平方米大呀。

這樣學習數學，真是太有趣!

今天，喜喜俠見到了偶像明星喜羊羊。他十分激動地說：“喜羊羊，你知道嗎?你是我的偶像，我十分欣賞你的聰明才智。”聊着聊着，喜羊羊說：“你聽說過數學王國嗎?”喜喜俠說：“當然聽說過，據說那裏的通行證只有充滿‘智慧’和‘勇敢’的生物才能獲得，不過必須要答對問題才能獲得。”於是喜喜俠和喜羊羊異口同聲地說：“出發吧”! 喜喜俠和喜羊羊來到了“數學王國”門口。看見門口閃現出一個長着長鬍子的老頭，頭上戴着皇冠，他們想一定是國王來考驗我們了。國王說：“你們是來考‘通行證’的嗎?”“是”他們異口同聲地說。國王說：“我給你們準備了一個合作題。準備好了嗎?”喜喜俠和喜羊羊說“好了”。國王說：“請聽題，一桶油連桶重5.6千克，用去一半後，連桶還重3.1千克，原來油重幾千克?桶重幾千克?”。喜喜俠搶着說 ：“油重6.2千克，桶重0.8千克”。喜羊羊說：“不對，不對，應該是油重5千克，桶重0.6千克”。國王說：“喜羊羊答對了。”喜羊羊高興得一蹦三尺高：“哦，我能拿到通行證了!”國王搖搖頭說：“你們兩個都回去吧，數學王國的通行證不能頒給你們。”“爲什麼呀?”喜喜俠和喜羊羊齊聲問道。國王說：“因爲我給你們準備的是一個合作題，而你們並沒有合作完成，如果你們能先合作再答題，喜喜俠也不會答錯了。”喜羊羊和喜喜俠聽了，不好意思地低下了頭。他們約定，下次再一起來闖關。

剛上三年級的時候，我覺得數學越來越難，有些害怕考試和做練習。爸爸媽媽總是鼓勵我，說學好數學很有用，也很有趣，一開始我總是將信將疑。星期六的中午，我突然想吃咖喱飯，爸爸就帶我去樂購買咖喱。到了超市裏，爸爸對我說：“出門之前我抓了一把零錢，其中有2個1角的，等會兒你能不能好好算一算，買的東西又要少，又要把這2角錢用掉，好嗎?”

聽爸爸要跟我做數學遊戲，我一下子來了興趣，立刻回答：“太好了，正好練練我的腦子!”我在超市裏東瞧西望，終於找到了賣咖喱的櫃檯，仔細觀察起來……，櫃架上一共有四種咖喱，分別是蘑菇、牛肉、雞肉和蘑菇牛肉。因爲我們一家三口都喜歡吃肉，所以蘑菇就首先否決了。再看價格，牛肉和雞肉都是5.6元，蘑菇牛肉是5.8元，這可一下難倒了我。

我仔細地算了一算，2包蘑菇牛肉可以有6角零錢，再加上1包牛肉的有6角零錢，三包的餘數正好是2角，我趕緊選好3包咖喱遞到了爸爸手中，爸爸滿意地點了點頭。在回家的路上，我對爸爸說：“原來算賬就要用到數學的呀，看來數學在生活中真的很有用!”

今天，我去叔叔家玩，沒想到，一到叔叔家，叔叔就拿了一道題給我做，要我我做對了，才讓我與妹妹玩。

題目是這樣的：李陽因有時看電影遲到了，所以只看了整場電影的。這場電影3：10開始，需放映1小時40分。李陽是什麼時候進電影院的？看完題目，我想：這麼簡單我一定會做對的！我直接用140×十分之九＝126（分），然後用3小時10分加上126分，答案出來了，我始終、感到不對勁。對了，應該用1－十分之九＝十分之一，算出他沒看的電影，然後用140×十分之一＝14（分），最後用3小時10分加上14分，等於3：24，所以，李陽是3：24進電影院的。

我胸有成竹地把答案拿給叔叔看，但叔叔卻說：“錯了！”我只好垂頭喪氣地拿回去再算。提起精神，我的目光突然停在了1小時40分上，總覺得這兒出問題了。咦？1時40分難道是140嗎？不對，1時＝60分，那1小時40分不就等於100分鐘嗎？想到這兒，我的精神一下子上升一百倍。1－十分之九＝十分之一，100×十分之一＝10（分），李陽遲到了十分鐘，用3時10分加上10分鐘，就等於3：20。我又拿給叔叔看，看見叔叔滿臉的笑容，我便有些得意地說：“怎麼樣？對了吧？”“你這個小機靈鬼！”叔叔輕輕拍打我的頭，“對了，去玩吧！”“耶！”

答對題後，玩耍的感覺果然不一樣呀！一個字“爽”。

今天老爸給我一個任務，要我估算一下住在辰凱小區裏大約有多少人？

這個任務我怎麼完成呢？不可能叫我一家一家去統計吧？我想了好久，如果我能知道辰凱小區有多少幢房子，每幢房子有幾戶，每戶有多少人，不就算出來了嗎！

哪我怎樣知道辰凱小區有多少幢房子呢？我想起來了，辰凱小區有一塊小區分佈圖。我立即下樓找到分佈圖，我看到分佈圖上面最大門牌號是161、但不是所有161幢樓房一樣高，有別墅、小高層、多層公寓。其中有3幢11層高小高層，各有2個門牌號；別墅有10棟，分別1個門牌號。剩下全是6層高多層公寓。多層公寓共有多少門牌號呢？應該這樣算：161－3×2－10×1=145、

知道了門牌數和層數，我就能算出戶數，但每戶應該算幾個人呢？我假設每戶住3人。別墅總人數＝10×3＝30人；小高層總人數＝3×2×11×2×3＝396人；多層公寓總人數：145×6×2×3＝5220人。因此小區大約總人數有30+396+5220＝5646人。

完成了爸爸任務後，我覺得非常開心，覺得自己還挺能幹，還能統計出小區居住人數來，不容易。

這次考試之所以沒有考好，總結原因如下：

1平時沒有養成細緻認真的習慣，考試的時候答題粗心大意、馬馬虎虎，導致很多題目會做卻被扣分甚至沒有做對。

2上課沒有認真聽講，很多重要的知識點都忽略過去了，有時錯的題也沒有改，導致一錯再錯，不明白正確的

3完成作業不認真，有時甚至對付，一些背的作業完成不到位，不熟，只能將就背下來，過幾天就會忘，不紮實

4請完家長後雖然有一點效果，但在很多地方還是不能有效的管住自我，還是有走神不認真的時候從這天開始，我不能再這樣了，因爲其他同學都在進步，我這樣的學習終會被淘汰。再說，我這種學習狀態既對不起老師對我的重視，又對不起家長對我的操勞。

我決心：

平時鍛鍊自我，強迫自我養成細緻認真的習慣；把課堂學習放在學習的中心地位，將閒是閒非拋到腦後。在上課時認真聽老師講課，爭取做到課上不走神，課下好好複習，作業認真完成，概念張口就來，將老師課堂上講的知識全部吸收，有課餘時間多做課外題，遇到不會的地方虛心向老師同學請教，不把有疑問的題一拖再拖，惡性循環。從而提高數學成績。我堅信：在我的努力下，我必須會在期末考試時取得一個理想的成績。