六一兒童節的作文800字精選
關於六一兒童節的作文800字集合9篇
在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的六一兒童節的作文800字9篇，希望能夠幫助到大家。
六一兒童節的作文800字 篇1六一，是童年，是那份珍貴的快樂，難得的自由。
小時侯，我們一起躺在草地上看藍天；坐在搖椅上看小鳥………回想起這一切是多麼的美好，另人回味無窮，發人深省。然而就是當初觸手可即，近在咫尺的那份美好，那份快樂，讓現在的我看來卻是遙不可及。
面對家長，始終都是學習；面對老師，始終都是成績；面對同學；始終都是那一張張愁眉苦臉的面孔；面對自己：我也不知該如何抉擇。我坐在窗前發呆，想象着那枯燥乏味的初中生活。那時的我只能揹着一個比我大幾倍的鉛筆，在作業本上艱難的攀爬。
面對着巨大的困難，我進退兩難。當然，我不能也不允許選擇逃避，可我也沒有勇氣和信心在向這個無底洞邁進，以爲這個無底深淵沒有一個能看到的出口。現在的我只能選擇坐在原地唉聲嘆氣。寂寞與無助一一向我襲來。面對困境，我大聲呼喊：“誰來幫幫我，誰來救救我！”“唉！做學生真痛苦！”我不又得發出一聲感嘆。
現在的我長大了，不能在回到過去的無拘無束；現在的我成熟了，不能再像從前那樣和同學們去草地上看藍天。長大了，背上的書包變沉了，肩上的責任也日益增多。我好累，卻不能喊出來，我好痛，卻不能說出來。
哎！面對滿腸的痛楚，我只能向着自己訴說，面對滿腔的憤怒，我也只能向自己宣泄。在家長眼裏，我們的任務就只有學習。在他們看來，只有學習才能帶給我們樂趣。然而我們並不這樣想，由於你們給們帶來的日益增多的學習任務，我開始對它產生厭倦，甚至有時候會去考慮學習的必要性。你們又認爲這是幫了我還是害了我。
作爲父母，你們又是真正的瞭解我們嗎？你們真的知道我們需要什麼嗎？我想你們不知道，你們如果知道就不會剝奪我們享受快樂的權利，就不會讓我們整天以淚洗面。我們需要的是一個金色的童年，而不是一個暗淡無光的世界；我們要像小樹一樣茁壯成長，受到陽光和雨露的呵護。
然而就是這小小的願望你們也滿足不了我，甚至會覺得我們這是胡思亂想。要知道孩子是一個生命，一個需要呵護的生命，而不是學習的機器，整天被你們壓在書堆裏。要知道要我們幼小脆弱的心靈是需要的是關心，而不是摧殘和打擊啊！
我奉勸全天下的父母，對您的孩子不要只是口頭上說，要真正的做到“減負”，不要再往他們原本已經沉甸甸，漲鼓鼓的書包裏扔進書本，練習題………。
要知道我們需要的不只是成績，我們也需要快樂和童趣。當然也更需要一個能理解體諒我們的父母，不把成績整天掛在嘴邊的父母。
其實我們也活得好累啊！我們要用那僅有的空閒去快樂。即使這樣，我們得不到真正的快樂。
全天下的父母，你們何時才能聽到我們億萬兒童的心聲，何時才能還我們一個真正的藍天，快樂的童年！！！
六一兒童節的作文800字 篇2六一兒童節這一天，我們一家和鄰居老許一家約好去沙市中山公園玩，我們先走一步，約好在中山公園會合。
我們一家三人乘坐大潤發超市的免費班車先去大潤發，我們計劃給葦葦買一件她最想要的禮物—————世界之行旗，一到大潤發，我們就直奔玩具櫃，可惜，世界之旅旗已經售完了，我們只好給葦葦買了一個三國風雲—最佳拍檔遊戲棋，另外我還買了一個木製圍棋盤。，這是每個下圍棋的人所必不可少的，也是我多年以來的夢想，葦葦以爲我買它是爲了下五子棋，她也高興起來，嚷着要跟我比試下五子棋，光有棋盤沒有圍棋子也不行，我記得很清楚，我家中以前有圍棋，我還和弟弟小崗下過呢，只不過不知道放哪兒了。
我對葦葦說：回去找到圍棋，我跟你下五子棋。
老許一家終於從大門口進來了，這老兩口帶着他們的孫女興沖沖向我們走過來，老許一邊走還一邊道歉：不好意思，讓你們久等了。
我愛人連忙說：沒關係，我們也纔剛到一會。
老許還帶着數瑪相機，他一邊走，還一邊給兩個孩子拍照，我們先來到過山車遊戲處，那風馳電掣的過山車狂奔而過，真是太刺激了，只是玩這個遊戲的人看得多玩得少，因爲它實在太危險了，這個遊戲是爲那些正出在戀愛之中的男女準備的，在熱戀中的人最不怕的就是危險，最講究的就是驚險和刺激。老許拿過山車當背景給兩個孩子搶拍了幾張。
我們信步走到三國城牆，葦葦和鬧鬧要在這兒下三國風雲，我們只好停下來等她們，我們和老許老兩口聊起來，老許又給我們夫妻兩個拍了幾張照片，我們把櫻桃和草黴一掃而光，這些東西平時覺得很酸，可到了這時候，玩得盡情時到不覺得了。
葦葦和鬧鬧玩玩三國風雲後，我們大家有朝前走，看到好多人在孔雀跟前留影，我們也正想過去拍兩張，可是過去一看要交費，我們馬上就不好意思了，葦葦和鬧鬧又想玩盪鞦韆，我們馬上勸阻她們，因爲那個遊也很危險，而且收費也比較貴，玩一次十元錢。
葦葦和鬧鬧馬上嘟起嘴巴不高興了，老許馬上過來說：還是弄個遊戲讓兩個孩子玩玩吧。
我們一想是這個理，這也不玩，那也不玩，怎麼叫過六一兒童節呢？
於是我們選了一個蹦蹦牀的遊戲讓兩個孩子玩，我們則找了一個梯子坐等。這個遊戲收費也很貴，玩一次一個小孩玩二十元，但是它很安全，我們讓小孩在這多玩一會，從十點半到十一點半，整整一個小時，我們才意猶未盡離開蹦蹦牀。
我們走出中山公園，來到一家叫着“家常便飯”的餐館就餐，我們點了四個菜，花了九十一元錢，我們實行的是AA制，兩家各掏了45元，這個六一節我們兩家過得都很安逸。
六一兒童節的作文800字 篇3大家六一節只會叫爸爸媽媽帶自己去遊公園什麼的吧，告訴你，這一切沒什麼好玩了，今天我告訴你一年好玩的節目，就是包餃子！
六一兒童節這天一大早剛開校門，我們就迫不及待地帶着鍋碗瓢盆呀等比賽工具飛快去衝進教室了。我們小組的人馬還沒到齊，我們就迫不及待地把桌子對在了一起，拉開架勢準備大幹一場。可當我們剛剛進入戰鬥就發現了問題，爲什麼？忘了帶刀了，怎麼切面團，真是“智者千慮，必有一失”呀！全面檢查一遍，發現我們組裏只有一把塑料刀了，這本來是一位學同帶來抹餡用的，唉，真沒辦法，先給它調動一下崗位將就着用吧，總比沒有好吧！切完長條該擀皮了，組裏又開始了一場“搶杖大戰”。因爲此時我們組面臨着“人多杖少”的局面，我們組裏只有三根擀麪杖，十一個同學們個個都想大顯身手，不搶纔怪呢！只見沒拿到擀麪杖的同學在旁邊急得直搓手，一個勁地催促別人“快點！快點！”而拿着擀麪杖的同學由於技術太差，不僅沒質量，還沒有速度，笨拙地拿着麪糰擀一下轉一下，結果擀的面皮厚的地方近0.5釐米，薄的地方連一張紙也不如。
我們一陣瞎忙活過後，一堆奇形怪狀的餃子皮“誕生”了，包水餃的工作正式開始。同學們一手笨拙地拿着皮，另一隻手又笨拙地放上餡，想包起來的時候卻發現小小的水餃竟然那麼難伺候，怎麼也包不好。儘管這樣，同學們還不忘互相指導一下“你的餡太少了！像個非洲難民！”“你的餡放得太多了，一煮不破纔怪！”同學們個個都不是省油的燈，此時是隻看到別人的`短處，看不到別人的長處。但不管別人對自己的餃子做出怎樣的評價沒有一個人在乎，只要包着好玩，並且能填飽肚子就ok了。
該煮水餃了，我們更加激動了，因爲馬上就可以吃到自己的勞動成果了，男生們手忙腳亂地把我們的作品扔到了鍋裏，還不時打開鍋蓋看看，嘴裏嘟囔着：“太少了！”說完抓起幾個又扔了進去，弄得到最後到底哪幾個水餃是先放的，哪幾個是後放的都分不清了，爲了免吃生食，我們只好讓先下鍋的餃子多煮一會兒了。
水餃一出鍋，男生們就拿着早就準備好了碗筷爭先恐後地往自己碗裏撈水餃，也不管燙不燙，接着埋頭便吃，生怕別人搶了去，看看他們那吃水餃的水平比起包水餃的水平來簡直高多了，害得我們女生們忙活了一下午，卻每人只吃到了四五個水餃，而他們男生卻毫不客氣地狼吞虎嚥地一人吃掉好幾盤，哦，my god！真、真、真是太沒有紳士風度了。
這一天玩得開心，吃得更開心！
六一兒童節的作文800字 篇4只要是兒童誰都喜歡兒童節，在這一天裏，我們可以盡情的玩耍，還可以收到父母送給自己的禮物。我們這批五年級的小學生也不例外，學校爲了慶祝這個節日，還舉行了一場聯歡會。
先是學校聯歡會，再是班級聯歡會。在學校聯歡會上，同學們載歌載舞，競相表演節目，氣氛別提有多熱鬧了。我們沉浸在表演的節目中，癡迷於同學的舞蹈，享受在美妙婉轉的歌聲裏，就連節目結束了都覺得意猶未盡。
學校聯歡會的節目令我們回味無窮，班級聯歡會更是令我們記憶猶新。首先爲我們表演的是書櫻其樂組合的《麼麼噠and 去屎吧》。她們的表演只能用草率來形容，開頭的開場白無厘頭到了極點，讓人忍不住吐糟，自編的歌曲更是讓頭上冒出了三滴汗吶，作爲觀衆的我只能撫撫額頭，保持沉默。
在黃書櫻與吳其樂的表演下，班級裏的氣溫瞬間降低了許多，不過還好，趙嘉樂挺身而出，她的表演給同學們帶來了驚喜。她的第一個表演是手捏易拉罐，外表看上去堅硬牢固，不容破壞的易拉罐，在她的手裏，簡直跟橡皮泥差不多。她毫不費吹灰之力的一捏，易拉罐就被她這雙巧手整了容，那效果估計連它親媽都認不出來，最後她還霸氣得把易拉罐扔到了地上，用腳使勁一跺，本來就夠難看的易拉罐此刻是徹底毀容了。
暴力雖然帶給我們了震撼，但果然還是不夠盡興，於是在我們的起鬨下，趙嘉樂被迫爲我們表演《表情變變變》的節目。老師時而叫她做出愛撫的動作，時而叫她露出悲傷的神情，趙嘉樂不愧是演戲高手，她過五關斬六將，終於爲我們演繹了十種表情，然後匆匆的離開了舞臺。
接下來的節目可精彩了，同學們都使出了渾身解術，真可謂是“八仙過海——各顯神通”，但這並不是這次兒童節獨一無二的原因，真正的原因是我們有兩位同學要走了。男生陪酈歐源一起唱了首《海闊天空》，金義濱在唱歌時不斷重複提醒着讓酈歐源不要忘了他，全體男生更是與他擁抱在了一起，當時的場面真是感人至深。當然我們女生也送給樓銘月一首《旋木》，黃書櫻唱完後泣不成聲，吳其樂送給了她一句話，我們全體女生與她約定一定會常去看她。兒童節的最後我們一起唱了《朋友》，祝願友誼天長地久。
天下沒有不散的宴席，縱然會分開，但這仍阻擋不了我們的友誼持續發展，它只會變得更深，更深……
六一兒童節的作文800字 篇5六一兒童節的晚上，我去佳世客二樓的美食廣場舉辦的“歡樂總動員——兒童才藝大比拼”活動。雖然年齡在2—16歲的都可以報名，可是我一到場，便覺得自己好像有些“以大欺小”——參加比賽的幾乎全是六歲以下的小朋友，和我差不多年齡的還真沒幾個。我先去簽到處簽到，主持人阿姨發給了我一個寫有姓名的貼紙，貼在衣服上，還給了我一個印有“22”的號牌——我是22號選手。我本以爲參加比賽的只有二十來個，沒想到有四十多個，但“小盆友”佔絕大數，我絲毫感覺不到緊張。
比賽開始了，第一位選手錶演的是“兔子舞”，看着他滑稽的表演，讓我們鬨堂大笑；當然，雖說是小孩，但有的表演舞蹈，一看就是有專業功底的。有個和我差不多大小的選手錶演“耍大刀”，一看就是練了很長時間，首先空翻是難度非常大的，再拿上一把大刀，就是難上加難，一般人很難做到。大刀晃動時的聲音噼噼啪啪的，有些小朋友嚇得躲了起來，有些大膽的小朋友甚至跑上舞臺去模仿，看來這個節目很受歡迎，但不知道爲什麼，沒有進入決賽。
輪到我了，我拿着葫蘆絲走上臺，鞠了一躬，主持人阿姨在旁邊幫我收音。我絲毫不緊張，開始演奏，眼睛注視着評委，同時也專心的吹着，節奏該快時快，該慢時慢。用老爸的話說，我就是“比賽型”的人，在家裏練習的時候當作比賽，比賽的時候當作在家裏練習，這使得我十分輕鬆，一首流暢的《竹林深處》演奏完了。評委在點評時給我提出了兩點建議：1、應該加強節奏感；2、注意換氣時的氣息。我虛心接受了。最後，我的平均分是93。25分，我比較滿意。
在評委計算分數名次的時候，主持人和我們互動——提問題，讓我們回答，回答對了的獲得樂百惠的保鮮盒，一共兩個。第一個問題的答案我還真不知道；到了第二個問題，已經有位小朋友上臺了，主持人問的問題是：“佳世客的會員日是哪幾天？”我剛好在電梯口的牆上看到了，那位小朋友不知道，我在臺下舉手搶答：“10、20、30日！”我答對了，高興地拿着獎品回到了觀衆席
到了公佈成績的時候了，第一名，第二名……都沒有我，就剩下第六名了，我十分緊張，就在這時，主持人吃驚的說：“第六名竟然是並列的——”我更加緊張了，“鞏家駿……”主持人說道，我還沒反應過來，老爸就叫我上臺。我十分僥倖地進了決賽。決賽在隔天晚上舉行，真希望我能取得一個不錯的成績。
六一兒童節的作文800字 篇66月1號是我們最期待的兒童節，但也是我們的最後一次兒童節。學校安排了兩節課讓我們度過這最後一次的“六一”。
首先一節課是舉行退隊和入團儀式的，全體同學站在操場上，42名團員嚴肅地站在中間，在這個儀式之際，這42名團員將要入團，成爲共青團的一員。主持人站在臺上，嚴肅地說：全體立正，出旗。國歌響起，旗手漸漸入場，全體肅立，少先隊員們都敬着隊禮，一臉的認真、滿面的憧憬。出旗儀式結束後，是唱隊歌，隊歌響起，我們班的同學唱的特別賣力，此刻，我心裏想：平常大家都沒有唱的這麼大聲，這次大家都好認真哦！因爲這對我們來說有着很大的意義。
接着，老師和同學到講臺上講話，臺下的同學們坐在草地上格外認真地聽着。最後就是退隊和入團儀式，全體少先隊員摘下了紅領巾，很多同學心裏悅悅一喜。有些人說：太好了，終於不用戴紅領巾了。我望了望同學們心想“不戴紅領巾了，這意味着長大了，要懂的承擔責任了。”。這種感覺無比沉重地壓在我身上。42名新團員在老團員的帶領下，嚴肅地讀出了誓詞，看着我們班的幾個同學，每個人都有一種長大了的感覺，一句句的誓詞，像是一個個的承諾。
退隊入團儀式完了後，是我們期待已久的遊園活動，當老師宣佈開始時，全體歡呼起來，耳邊也漸漸響起《左手右手》這首歌！七班的班委們都在匆匆地準備着遊戲的開始——打氣球，綁繩子。則在一旁的同學們擁擠着在登記遊園表。我則在一旁幫忙着打勾。看着每個班的遊戲都開始了，我和朋友們也迫不及待地跑到每個班去轉了一圈。但最後只有在10班那玩了一回夾珠子游戲，在玩遊戲過程中，有些人在一旁破壞：“哎呀，肯定輸，快點夾啦！”聽着他們說，我笑了，手抖了抖說：“你們是損我還是在加油埃”但我在他們的干擾下越夾越快，另外兩個朋友則在一旁加油打氣。最後我取得了勝利，我邊走邊想：“不知道是要感謝那兩個干擾我的人，還是要怪他們。”我無奈的笑笑。
回到班級的陣營中，看到我們班的遊戲踩氣球很多人玩，而且都亂成一團了。班委們辛苦的在一旁組織着紀律。“班委們好辛苦啊”我心想。隨着音樂的結束，快樂地遊園時光也結束了。
這次的“六一”雖然沒有玩什麼，但是卻是最有意義的一次，也是最開心的最後一次“六一”，隨着最後一次“六一”的結束，我們也長大了，懂事了，惋惜逝去的日子。想念童年。
六一兒童節的作文800字 篇7在人生中，最後一件事有許許多多，如最後一次長牙，最後一次說謊，最後一次收紅包，最後一次玩玩具……這一些，都是點點滴滴的回憶，在六月，我們永遠忘不了“最後一個六一”。
隆冬的月份已經過去了，時光的腳步歡快而迅速。某些時候，不看池塘裏的小鴨子，不看天上炎熱的太陽，都不知道炎熱的夏天已經來到了。就在這炎熱的夏天裏，就在這六月一日的上午，我們學校在內操場舉行了一場“走進經典古詩”的頌讀活動，我們班集體朗誦了古詩詞十首。“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎……”這朗朗的吟誦聲在校園裏揮之不去，在所有人的心裏都留下“要珍惜時間，今日的事情今日做，不要拖到明天”的警示。啊，是讀書讓我們明白要珍惜時間。
六月一日的下午，我們學校又舉行了各班優秀節目的演出。第一個節目，是由全體老師的口琴合奏《萍聚》、《牧羊曲》，那一個個音符彷彿被老師們的口琴吹活了，這悠揚、動聽的口琴聲在我們身邊響起，它讓我們知道了應該怎樣去與朋友、同學相處，口琴吹完後，老師們深深的一鞠躬，同學們便用自己的雙手，爲老師們熱烈的鼓掌，爲老師們喝彩。第二個節目，是我們班的口琴合奏《小白船》，當我們在臺上吹起了小白船時，臺下就有許多同學跟着我們的琴聲一起唱起來：“藍藍的天空銀河裏，有隻小白船，船上有棵桂花樹，白兔在遊玩……”那一個個音符，吹出了我們對母校最後的留戀。許多個節目之後，到了我們班的女同學演出的舞蹈節目《向快樂出發》。音樂響起，全場一片肅靜。“向快樂出發，世界那麼大，任風吹雨打，夢總會到達，向快樂出發，別害怕，幸福就像天使般燦爛的晚霞，一起來吧……”這首歌使在場所有人都變得十分歡樂，再加上舞蹈，給大家帶來了無限的歡樂。接下來是六（1）班的口琴小齊奏《北京東路的日子》。一開始，先五六位同學在吹口琴，到後來，全部的同學都放下口琴，開始跟着伴奏唱起來：“開始的開始，我們都是孩子，最後的最後，渴望變成天使歌謠的歌謠，藏着童話的影子，孩子的孩子，該要飛往哪去……”她們的琴聲動人，再加上歌聲，讓我都深深地體會到了我們是多麼希望再回到小時候，回到那無憂無慮的時候。最後一個就是我們班的小菲爲我們帶來的拉丁舞。她用她那輕盈的腳步，舞出了六一的歡樂，贏得了全場觀衆暴風雨般的掌聲。
春節的快樂，是收到一封大紅包；端午節的快樂，是吃到香香的糉子；聖誕節的快樂，是收到禮物，而六一的快樂，是得到家長們的祝福。最後一次六一，將永留我們心中！
六一兒童節的作文800字 篇8六一兒童節,這個充滿童真的節日,這個早離我遠去的節日,這個我曾經期盼的節日,這個現在讓我夢寐以求的節日,作文 我心中的六一兒童節.小時候,我總是期盼着六一兒童節的到來,在距六一還有很久很久時間的時候我就在幻想着如何度過了.我是個愛幻想的人,從小就是,我想,在那個太陽公公都笑開了花的日子,媽媽會不會牽着我稚嫩的小手,給我打扮的如同童話故事裏的公主一樣,帶我去充滿夢幻和歡樂的遊樂園去呢?或者是到充滿大自然氣息的動物園?
這兩個地方是我小時候最最嚮往的.讓我先說說遊樂園吧.我最喜歡坐在遊樂園的“美人魚”上,選擇一個我喜歡的顏色的海豚,坐到它肚子裏,一會兒順方向一會兒反方向地旋轉着,旋轉着,帶着歡笑,帶着童真,向下面的媽媽招着手,像是在說：“看,我不怕的.”我還喜歡和爸爸一起開碰碰車,爸爸帶着我挑釁着別人,撞擊着,撞擊着,帶着尖叫,帶着勇敢,手舞足蹈地像是在說：“看,我們好厲害,初中三年級作文《作文 我心中的六一兒童節》”.
小時候我最想玩的便是過山車,可是媽媽總是不讓我去玩,因爲她害怕,她不能陪我,而我又太小了,因此玩過山車還是我長大了以後才實現的願望.如今我長大了,但是遊樂園依然是我沒事時最想去的地方.我喜歡在遊樂園裏逛來逛去,看着形形色色的大人帶着孩子,看着那五顏六色的氣球和哭鬧着要買的孩子與愁眉苦臉的大人,聽着此起彼伏的尖叫聲,聽着有大有小的歡笑聲,追尋着我童年的美好.同樣,我依然執着着喜歡坐在熟悉的“美人魚”上,那熟悉的顏色,那熟悉的旋轉,而我現在會對着下面的男友或者閨蜜擺個pose,在相機裏留下這一刻的美好.我也還是喜歡玩碰碰車,然而身邊的人由爸爸換成了男友或者閨蜜,但我還是會尖叫着,只是不再勇敢着,而是緊緊摟住他或者她,尋找依靠.第一次玩過山車,是閨蜜慫恿着上去的,開始很害怕,可是玩過後,我堅持讓她再陪我玩幾次,很好玩,很刺激,尤其是大聲的尖叫着,將一切的一切煩惱喊出來,拋棄掉,下來時時那樣的輕鬆.再說說動物園吧.小時候喜歡在動物園看猴子,在猴山尋找哪個是齊天大聖孫悟空,也喜歡去看奔跑的小鹿,和吃草的羚羊.而自從長大了就很少再去那裏,動物園對面是購物商城,我和閨蜜去那裏,站在路口毫不猶豫地選擇了去看那花花綠綠的時尚衣裝,而最後買完衣服看還有些時間才進入動物園參觀,那次只看了胖乎乎的熊貓和各種鳥禽,又聽了幾聲大象的長鳴便離開了.
我有一個童真未泯的心,我喜歡一切可愛的,夢幻的,充滿童趣的東西,同樣,我也喜歡兒童節.兒童節那天,我的心裏有一個大大的遊樂園,而小小的我會在那裏度過快樂的一天.
六一兒童節的作文800字 篇9今天是六一兒童節，學校舉行遊園活動。我們班也舉行了好玩的遊戲。我們班的同學都開心地跳了起來。
第一個玩的是“貼鼻子”遊戲。
遊戲開始了，老師先在黑板上畫了一個人頭，再畫了眼睛、耳朵、嘴巴、眉毛。同學們排着長長的隊伍，準備玩“貼鼻子”。
第一個上來玩的是李緣，老師先用紅領巾蒙上他的眼睛，再給他已經剪好的“鼻子”，扶着他走上了黑板面前。李緣拿着“鼻子”左貼貼，右貼貼，好不容易貼到了正確的位置，李緣卻移開了。到最後，他貼到了“人頭”的臉上，同學們都笑了起來，李緣聽見笑聲，摘下紅領巾，一看自己的“傑作”，也不好意思地笑了。
第二個上來玩的是我們班的搞笑天王――林全明。老師蒙上他的眼睛後，沒等老師扶他，他就跌跌撞撞地走上了黑板前，林全明拿着“鼻子”貼來貼去。過了5分鐘，他才貼上。我們一看，林全明把“鼻子”貼到了頭頂上！我們鬨堂大笑，有的笑得捂着肚子，有的笑得直拍桌子，還有的笑得眼睛都眯成了一條縫。林全明摘下了紅領巾，也跟着我們笑了起來。
現在，輪到了書呆子――陳華。陳華一上去就貼到了正確位置。同學們直拍手叫好，“太棒了”“好厲害”“簡直難以置信！”老師給了陳華5包果凍。
遊戲結束了，我們班有2名同學貼到了正確的位置，老師各給他們5包果凍。其他同學獲得了鼓勵獎――兩個果凍。
第二個遊戲是“運送乒乓球”遊戲。
老師說明了遊戲規則：“用乒乓球拍運送乒乓球，運的時候不準用手碰乒乓球。要經過重重障礙，如乒乓球掉了就要重新走。限時爲1分鐘。
遊戲開始了，起先的幾位同學都沒有通關，到了我，我心裏很緊張，生怕乒乓球掉下去，我拿着放着乒乓球的乒乓球拍小心翼翼的通過障礙，不心急，終於，我通過了終點。時間剛剛好。老師獎勵了我9個果凍。
接下來，同學們都很順利，全都通過了全關。陳莉琳用的時間最短。獲得了2包果凍。
第三個遊戲是“詞語接龍”遊戲
老師說：“由班長來說第一個詞語，接下來，同學們要排好隊接。遊戲不算難，只要同音字就行，如果5秒接不上就要表演一個節目。”
“遊戲開始！”班主任笑眯眯的說。“行動”“動作”小衣一時沒回過神來，所以沒有接上。同學們要她唱歌，小衣雙手放在後面，唱道：“小燕子，穿花衣，年年春天來這裏，我問燕子你爲啥來？燕子說這裏的春天最美麗……”小衣唱完後，大家都拍起手來。( )
最後，有5個同學沒接上，只獲得了鼓勵獎――2個果凍。其他同學獲得了5個果凍。
放學了，同學們戀戀不捨地回家了。
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