真的有意思作文800字八年級記敘文（通用3篇）

篇一：真的有意思作文800字八年級記敘文

朱賢鄴

終於要去學農了，這對我們班級來說，絕對是一次與老師鬥智鬥勇的不眠之夜，就像上次軍訓一樣，我們整宿沒睡。

清晨，我邁着“沉重”而輕快的步伐，拖着睡袋和食物，向着操場走去。在這個落滿楓葉的小道上，一陣陣冷風迎面吹來，讓我不自覺地縮起脖子。操場上，幾個同學圍着一塊領地，就像棋盤上的棋子一樣，零零散散。“嘿，俺來也！”“咦，你這是什麼東西？帳篷？”同學說着就把我的睡袋當做球一樣拋向空中，然後重重的摔在地上。“集合，集合。”祝老師在廣播裏大聲喊着：“我提醒大家五點，一是……”祝老師開始長篇大論了。不過，真的有點意思。他聲音洪亮，動作有力，就像一個指揮官。而我們的心早就像小鳥一樣飛走了……

“隆隆隆”大巴車像一隻興奮的野獸，靜等着我們上車以後，迅速向遠處駛去。

“醒醒，醒醒。”同學喊道，我們到站了。在經過1個多小時的奔波後，我們到了行知基地，朱老師又開始像祝老師一樣發表長篇大論了。啊……我們的心已經飛到田野了。

這天晚上，有個激動人心的篝火晚會。等來等去，盼來盼去，終於盼來了！一個巨型金屬大缸，裏面早已放好了木柴。衆目睽睽之下，一團熊熊的火焰在大缸中劇烈地燃燒了起來。在這口大缸前，我們精心準備的節目也開始了。有舞蹈表演，有歌舞串燒，每一個節目都十分精彩，每一個人的表演都震撼人心。我們班是歌舞串燒。雖然他們的舞蹈不怎麼起眼，但吉他手卻出奇地有名。表演的節目也非常地好聽。終於，老師們帶着節目登臺了！幾個著名的老師站在了C位，比如吳婷老師、王涵老師、柯明老師，還有最出名的馮重陽老師。他們選的也是馮老師最喜歡的一首歌《水手》。每當唱到高潮和震撼人心的那句“他說風雨中這點痛算什麼，擦乾淚，不要拍，至少我們還有夢”的時候，所有的學生就像追星族一樣蜂擁而上，和老師們一起唱。那份熱情，老師們都攔不住！

在一句“活動到此結束”的喊話中，這場超有意思篝火晚會也結束了。可是我們的心還停留在那一個個舞蹈和一首首歌曲中，真的很有意思啊！

而今，我又一次回味篝火晚會。那歡聲與笑語，那激動的呼喊，那一張張燦爛的笑臉在我的腦海中依然清晰，明朗。我忍不住感慨：“真的有意思。”

篇二：真的有意思作文800字八年級記敘文

金致遠

加速，跳躍，落下，動作嫺熟、精煉，毫不拖泥帶水，輪子上的燈光化爲一把利刀，劃破了公園裏的黑暗。這就是我，一個對滑板情有獨鍾的我。

想到一開始，是媽媽逼着我學習的。與其說學，不如說是自己摸索的。在炎熱的夏日裏，從視頻中，一點一點的學習，有的時候還不能急於求成，有一次我爲了不讓媽媽再逼我，於是乎我就嘗試了獨自滑行，但我卻摔了下來，摔得很重。手肘、背部、腿，甚至臉上都留下了一道道血痕。當時我真的太疼了，強忍着淚水奔回了家中，直到後來我漸漸熟練了，心裏的陰影才消失。但每次起步時，仍會心有餘悸。

現在我會滑滑板了，也漸漸地愛上了滑板。

滑板之樂是生活之樂。每週末的下午，我總會滑着我的滑板去各種地方。有時去同學家，有時去公園，有時只是爲了滑板。在路邊，每次看見美食就可以停下來細細品味。美好的事物，往往用眼睛是看不見的。在快速的滑行中，看見了落葉被捲起，好似一隻蝴蝶在空中飛舞，在這短暫的一瞬間釋放出那麼美好。風迎面而來，吹走了炎熱，也吹走了心中三千絲煩惱。滑板的“有意思”在於激情與冒險，在花滑中，每一次起跳都是那麼精彩，但卻又是那麼危險。

滑板也不是每一次都能成功，但這些失敗也應該銘記於心，在快速滑行或躍起中都有會摔倒的風險，但是在摔倒後再咬緊牙站起來纔是最大的成功，這是滑板的祕密，也是生活的祕密。

滑板之樂在於挑戰與享受。在玩滑板時一次次的突破自我，一次次的提高技術，也能獲得心中那一縷喜悅，我每次學到到新的技巧時，心中總像塗了蜜一樣，每一個動作卻是危險的——這不可否認，但是每個動作又是帥氣的，享受着生活享受的人生，享受着世界上的一切，纔是對這個世界的熱愛。平時不這麼覺得，但每每在滑板時聽到鳥語聲聲，聞到花語香陣陣，臉上被清風撫摸着，心中總是無比暢快，全身都變得輕盈了，好像要飛入雲端，如此自得，如此瀟灑。

現在，我可以滑着滑板和同學們出去玩，也可以在別人羨慕的眼光下，教別人滑滑板，它讓我人生多了一分樂趣，少了幾分壓力，也讓我明白了生活是美好的。

櫻花落下的速度是每秒五釐米，雨滴降落的速度是每秒十米，隕石墜落的速度是每秒十千米，煙花消散的速度是每秒三億米……而幸福的速度和滑板一樣，是每秒七米。成功與失敗，喜悅與沮喪……都是滑板，最有意思的一部分。

篇三：真的有意思作文800字八年級記敘文

李玥陽

媽媽說，她要參加“靜心活動”，還邀請我一同去了。“所謂的‘靜心活動’不就是體驗和尚生活嗎？反正我也沒什麼事，那就去體驗一下咯。”我心想。

那天早上，大約6：30我便被媽媽叫醒，說活動7：00便會開始。我心中不由得抱怨兩句：“什麼活動啊，不讓人睡懶覺！”心中對這個活動有了些許抗拒與牴觸。

我們來到一座山裏，山裏綠樹分佈在各個地方。上山的階梯是石階，上面有座寺廟。這不就是上山當和尚去嗎？進了那座房子，有幾十個人已經坐在墊子上“打坐”了。一位中年老師領我們上空位坐，並告訴我們：“這裏是打坐的場地。接下來的一個半小時，我們將坐在墊子上，閉目養神，放空大腦，平靜心態，陶冶情操……”我問道：“在這兒坐一個半小時？什麼都不幹嗎？”那人笑了笑說：“對啊！目的就是靜心。”我想：“坐一個半小時？這不容易嗎？”我徑直走向離得最近的墊子，一屁股坐下來。

起初，還能忍受，但還沒過十分鐘，我就渾身發癢，很難不想動。於是我便不停扭動身子，不停地看手錶。那位老師又來了，說：“小朋友，不能亂動哦，不然就達不到目的了！”我又重新閉上眼睛，挺直背，雙手放在腿上。一開始，我腦裏想的全是近幾天學過的語數外課程和作業，甚至是音樂和美術課的內容，全部回想一遍後，我又想到這幾天看過的書和電視……後來，實在沒什麼可想了，大腦便處於“休眠”狀態，全身都漸漸放鬆了下來，我感受到面部也鬆弛下來了，原本堅硬的肩膀也逐漸放鬆，大腦一片空白，什麼都不去想，閉上眼睛，好像外面的世界也與我無關……一個半小時不知不覺過去了，我逐漸發掘到了其中的樂趣，甚至覺得還挺有意思的。

接下來，我們簡直體驗了低配版的僧人生活。到了飯點，我們吃了素食，還真的是連一粒肉絲兒都見不着。說實話，那頓飯吃得難受極了。吃完飯，小憩了一會兒。接下來，我們百人同堂，在堂裏念着《道德經》。老師說，這有利於道德、思想、境界的昇華，“一生二，二生三，三生萬物……”，這都是古人留給我們珍貴的思想遺產。我們還利用平常不常用的手寫字，這也極需耐心與心靜。在靜謐的山林裏，我們似乎與外界隔絕了，完全不需要考慮很多，只需靜心即可。我越發覺得這是一個有意義、有意思的活動了。

我們現在的生活如此繁忙，每天似乎都馬不停蹄，有做不完的事情，但是人又不是機器，我們在閒暇之餘，可以接觸大自然，讓大腦放空，什麼都不去想，好好放鬆自己，這真是有意思！