幹部教育培訓總結匯報（精選7篇）作文

篇一：幹部教育培訓總結匯報

今年以來，__縣認真按照省市鞏固拓展脫貧攻堅成果銜接鄉村振興工作安排部署，圍繞培養造就一支“有本領，靠得住”高素質幹部隊伍的總體要求，積極開展系統幹部培訓工作，進一步提高我縣鞏固銜接系統幹部的業務素養，保證了各項工作的順利開展。

一、基本情況

圍繞鞏固脫貧成果與銜接鄉村振興等中心工作，我縣立足新發展階段、新發展理念，以培養信念堅定、本領過硬、品行端正的基層幹部隊伍爲目標，以“業務培訓+政策培訓”爲抓手，全面實施政策落地、人才先行的鄉村振興戰略。截至目前，共舉辦幹部培訓班17期，培訓人員1198人次，培訓人員實現了鄉鎮分管領導、鄉鎮業務主幹、鄉村振興業務骨幹、駐村幫扶幹部、村“兩委”幹部全面覆蓋，確保做到所有人員政策清、業務精。

二、主要做法和成效

（一）科學設置培訓內容。按照“幹什麼、學什麼，缺什麼、補什麼”的原則，以中共中央、省、市關於鞏固脫貧攻堅成果和鄉村振興有效銜接的相關政策、精神爲指導，以黨建爲紐帶全面提升理論水平，以業務爲抓手全面提高服務意識。一是深化學習了____思想、“三農”工作和黨的建設等重要論述精神，從理論政策上武裝廣大幹部；二是結合本地實際，對中共中央省市縣政府工作報告、駐村第一書記和工作隊相關制度、鞏固脫貧成果政策彙編等四個方面內容進行了全員培訓。

（二）創新方式開展培訓。5月7日-18日，__縣鄉村振興中心動態監測組由分管副主任帶隊在4個鄉鎮進行巡迴講解“防返貧監測集中排查”，面對面和村幹部進行交流，解決防返貧動態監測管理過程中存在的問題，20__年6月27日—6月29日在白桑鄉鳳棲培訓基地開展了爲期三天的駐村工作政策培訓，集中講授的方式開展培訓。特邀縣委黨校的優秀老師爲大家上了一節《奮鬥百年路，啓航新徵程》的精彩黨課，還安排住建、教育、衛健、醫保、民政、農業農村、人社、水務等部門業務主幹授課，保證了駐村幹部能夠正確把握政策、目標方向明確。

（三）分級分類進行培訓。6月29日，我縣召開專題培訓會，組織各鄉鎮業務骨幹和駐村工作隊學習“1+N”防貧綜合保險相關政策，9月份，我中心聯合中煤保險公司，能源局安排業務骨幹輪流深入各鄉鎮宣講綜合保險政策，光伏政策、防返貧動態監測、通過面對面交流，政策解讀、答疑解惑，讓鄉村幹部深入學習保障範圍和承保理賠流程，做到吃透弄懂政策、熟悉業務操作流程，爲落實“1+N”防貧綜合保險政策夯實基礎。

（四）創新政策加強宣傳。印發《1+N綜合返貧保險宣傳冊》村宣傳彩頁400份，戶宣傳資料15000份，《駐村幹部應知應會口袋書》等宣傳資料2000餘份，通過移動公司給每個脫貧戶監測戶發送綜合保險宣傳短信，積極動員駐村工作隊、村幹部通過上門走訪、電話走訪等方式，講清楚參保的政策和理賠所需相關資料，同時，利用微信羣、朋友圈等方式，多角度對保險內容、保險模式、理賠補貼等進行全面宣傳，切實提高羣衆對政策的知曉度，充分發揮其保障作用。

三、存在問題

一是培訓方式不多。以學習資料爲主要途徑學習，缺乏吸引力，影響培訓效果；二是部分新輪換的駐村幹部對相關政策學習有待進一步提高。

四、下一步計劃

（一）明確責任分工。按照市局要求，制定年度教育培訓方案，明確培訓目標任務和具體內容，切實增強做好培訓工作的責任感和緊迫感，提高認識，把幹部培訓工作擺在重要位置，確保培訓工作順利開展。

（二）創新培訓方式。擴大培訓面，適當擴充學習時間，按照培訓的總體目標，綜合運用集中短訓、以會代訓、自學、與業務能力競賽等多種方式，切實提高幹部職工培訓的針對性、實效性，努力提高培訓的質量和效果。

（三）健全培訓機制。健全培訓、考覈激勵機制和監督約束機制，引導提高幹部綜合素質和業務能力，激發幹部參加培訓的自覺性和主動性。

篇二：幹部教育培訓總結匯報

今年，我單位認真貫徹落實《幹部教育培訓工作條例》，不斷豐富幹部信念教育、綜合素質教育和黨風廉政教育的內容。使幹部教育培訓工作進入了科學化、制度化和規範化的發展軌道。爲提高單位指導、協調、服務企業的能力，“迎接新挑戰、抓住新機遇”，在全體幹部中實施了幹部知識更新的教育培訓。全年單位共舉辦各類培訓班8期，參加全國、區、市相關部門組織的業務培訓90餘次，共培訓幹部50餘人次，支出各類培訓6。5萬元。

主要做法：

一、加強幹部理想信念、從政道德教育。

聯社黨組重視加強領導班子建設，結合實際制定了《__市工業聯社黨員幹部道德法制教育計劃》，加強對黨員幹部經常性教育，建立健全黨組書記抓黨建責任制，建立保持共產黨員先進性的長效機制，嚴格貫徹落實《幹部管理條例》，建立了誡勉談話制度和廉政檔案，編印了對黨員領導幹部進行警示教育的學習資料6期。

建設一支具有較高業務素質的服務基層的幹部隊伍是推進聯社職能工作的根本保障。今年，我們以推進“幹部知識更新”爲契機，組織幹部參加區聯社開辦的“領導幹部談聯社，專業幹部說聯社”爲主題的培訓學習班2期，培訓人員10人次。結合全國普法教育，開展了《中華人民共和國城鎮集體企業管理條例》、《物權法》、《行政複議法》、《保密法》、《勞動合同法》等多部政策、法律學習。

二、創新培訓內容

結合聯社系統幹部個人學習需求和國家形勢教育要求，爲進一步滿足幹部教育層次性需求，培訓內容突出管理基礎知識、基本技能、聯社社情、熱點難點問題四個方面，利用講黨課、召開座談會等形式對黨員幹部進行理想信念、廉潔從政教育。

學習方式突出“實用性”。既滿足了新形勢對幹部教育的要求，又滿足了幹部個性化、差異化的學習需求，做到了因需更新、因層更新、因崗更新。

三、實行教育培訓考覈

(一)是制定了《聯社幹部教育培訓管理辦法》，將培訓學習的時間、成績結合每年年底公務員年度考覈、事業單位人員年度考覈進行綜合考覈。

(二)是“細化”考覈內容。將參加各類調訓、培訓、業務進修、撰寫學習心得、完成調研文章等作爲考覈加分的重要依據。

四、堅持黨風廉政和反腐敗教育工作經常化、制度化

聯社黨組每年認真部署黨風廉政建設和反腐敗任務，制訂了反腐倡廉各項規章制度和黨風廉政建設目標化管理考評細則並認真貫徹落實，領導班子都能按要求召開專題民主生活會，認真落實黨風廉政教育任務。

今年，我們以加強廉政勤政教育爲重點，堅持平時與集中宣傳相結合，教育與培訓相結合，示範與警示教育相結合，深度與廣度相結合，不斷創新宣教工作的形式和載體，增強宣教工作的針對性和實效性，開展了形式多樣、內容豐富的宣傳教育工作。

存在的問題

一、教育培訓還不夠規範和系統，有的同志參加培訓的主動性、積極性不強，存在應付現象。

二、開展教育培訓的載體不夠，體現系統的特色不夠突出。

三、針對性不強，沒有很好地結合本系統特點和存在的問題開展教育培訓。

四、培訓的方式方法不新穎，仍然是“一人講，多人聽”，培訓缺乏吸引力和感染力。

措施建議

一、形成幹部教育培訓與幹部自身成長相統一的新理念，把幹部教育培訓看成是推進幹部全面發展的過程。激發幹部參加教育培訓的內在動力，調動幹部接受培訓的積極性。

二、形成“學習終身化”的新理念。樹立學習是與黨的事業、社會發展緊密相聯的思想。

三、以幹部需求爲導向，與聯社自身實際相結合，精選培訓內容，靈活培訓形式，增強培訓針對性。

篇三：幹部教育培訓總結匯報

一年來，__局黨組緊緊圍繞學習貫徹黨的__大報告精神，把幹部教育培訓當作提高工作效率、發揮幹部幹事創業的主觀能動性、提高幹部自身素質的有效途徑，依託年初制定的20__年度教育培訓計劃、“黨建引領、鑄建強基”工程、“雙培雙強”制度，不斷鞏固“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，把教育培訓工作抓在日常，嚴在經常，有效提高了全局幹部隊伍的整體素質。

一、基本情況

今年以來，我局結合工作實際，積極組織舉辦各種培訓班14次。同時，積極組織處級領導、科級及以下幹部參加市審計署、市審計局、區委組織部舉辦的各類交流研討培訓班。全局33人蔘加北京幹部教育網在線學習並按要求完成規定學時。

二、主要措施和做法

（一）科學制定計劃，加強培訓管理。

堅持以____思想爲指導，結合我局實際分層次制定幹部教育培訓計劃，明確全年培訓工作重點，並做好經費預算，保證了幹部教育培訓工作紮實有序開展。同時，注重加強制度建設，強化教育培訓過程管理。完善“三會一課”制度、理論中心組學習制度等，並從組織紀律、考勤管理、培訓目的等方面入手，增強參與培訓幹部的紀律觀念和學習自覺性，將幹部參與學習培訓情況作爲職務職級晉升和年終考覈的依據，保證教育培訓工作規範有序開展。

（二）豐富培訓內容，堅持按需培訓。

我局幹部教育培訓工作堅持“以人爲本，按需施教”。培訓的內容力求實效性，針對性。根據不同類型、不同層次、不同崗位幹部的實際需求，局黨組按照“缺什麼、補什麼”的原則，對幹部進行分層次教育，增強教育培訓的針對性。實行人才強審戰略，通過分層分類培訓，培養各類人才，提升幹部發現問題、分析和解決問題、並從理論角度進行歸納和科學闡述的能力。適時組織幹部分析國內外形勢，學習把握中央、北京市重大戰略佈局和決策部署，深入瞭解國家宏觀經濟政策走向，通過開展____系列重要講話精神、__屆__全會精神等重大戰略部署專題研學，着力培養幹部善於從多角度、全方位的觀察問題，科學預測事物發展方向，不斷增強服務改革發展的大局意識。

（三）紮實推進理論中心組學習。

每月至少組織一次領導班子成員理論中心組學習。針對黨和國家的理論方針路線、法律法規、地區形勢任務等開展多種形式學習活動，順利完成年初制定的學習計劃。同時，各班子成員堅持妥善安排個人工作，保證學習課時，切實學深學透，用理論武裝頭腦，提升了思想自覺和行動自覺。理論中心組每月集中學習一次，全年有效學習時間12天。

（四）實施“雙培雙強”計劃。

突出審計部門的政治機關屬性，把培養使用黨建、業務“雙強”幹部作爲用人導向，實施“雙培”計劃（把優秀黨員幹部培養爲業務骨幹，把優秀青年人才培養入黨），注重在業務科室的青年團員中發展培養積極分子、發展對象等黨組織的後備力量，堅持成熟一個、發展一個，在向上級工委申報發展計劃時，適當向審計工作一線傾斜。鼓勵機關優秀年輕幹部在黨務工作崗位鍛鍊，選拔業務素質好、羣衆基礎好的青年黨員骨幹擔任黨小組長，引導政治意識強、文字功底好的青年黨團員進入網宣員隊伍，通過壓擔子、試身手爲幹部成長成才搭建平臺。

（五）創新培訓形式，增強學習效果。

着力提高審計幹部職業勝任能力，圍繞專業化建設要求，鼓勵幹部提升學歷層次和職稱水平，加強知識更新教育，通過審計質量分析、實操審計經驗交流、計算機審計方法演示、審計案例剖析、優秀審計項目評審等多種形式，不斷增強查覈問題、定性處理等實戰能力。局黨組不斷拓寬幹部教育培訓工作思路，搭建載體，豐富內容，通過理論中心組學習、培訓班講座、幹部在線學習、遠程教育、集中整訓等培訓方式，切實增強了教育培訓效果。

（六）加強幹部多崗位鍛鍊，全面推進機關幹部輪崗交流。

20__年度先後開展科級幹部交流輪崗3次，涉及業務科室5個，綜合科室2個，佔全局科室總數的64%，涉及交流輪崗的正科級實職幹部7個，副科級實職幹部3個，總計10人，佔全局科級實職幹部的71%。局黨組堅持工作能力與崗位需求相匹配的原則，不斷健全科學規範、合理流動的科級幹部輪崗體系，推進機關幹部多崗位領域鍛鍊、全方位交流，全力打造複合型高層次拔尖人才，有效促進機關幹部輪崗機制健康發展。

三、存在的問題及今後工作思路

總的來說，我局幹部教育培訓工作取得一定的成績，但也存在一些問題和不足：一是個別幹部對教育培訓工作的認識還不到位。“參訓難”的問題依然存在，部分幹部缺乏應有的學習積極性、主動性和自覺性，學習的氛圍不濃；二是教育培訓的內容方式缺乏特色，吸引力不強。培訓方法比較單一，雙向交流不夠。三是教育培訓機制不健全，特別是缺乏激勵約束機制，幹部內在的學習動力沒有完全激發出來。針對存在的問題，我們將繼續結合實際，進一步改進幹部教育培訓工作，努力提高培訓質量。以改革的精神，與時俱進，確保全面完成幹部教育培訓工作提出的各項任務。

爲進一步提升和改進教育培訓工作，打造高素質專業化審計隊伍，我局計劃從以下幾個方面着手：一是進一步加強組織領導。繼續把幹部教育培訓工作作爲一項基礎性工作列入議事日程，做到一把手親自抓，充分調動和發揮機關幹部的積極性、主動性和創造性，形成統一協調、分工協作、齊抓共管、有序運行的工作格局。二是進一步改進培訓模式。在教育培訓中，注意及時總結經驗，積極探索培訓途徑，不斷改進培訓方法，結合工作實際有針對性地安排培訓內容。堅持集中培訓與自學相結合，採取多種途徑，靈活多樣地進行教育培訓。在抓好乾部集中培訓的同時，注意引導全局幹部堅持自學各種理論業務知識，提高綜合素質，在全局形成良好的學習氛圍。三是進一步加大培訓投入。繼續加大培訓經費的投入，加強經費保障，改善幹部教育軟硬件設施，爲幹部教育提供必要的條件。同時注意整合資源，通過聯合辦學、共享師資、共駐共建等方式，儘量發動社會資源，增強幹部教育培訓力量。

篇四：幹部教育培訓總結匯報

近半年來，我鎮幹部教育培訓工作在縣委組織部的具體指導下，以提高幹部業務能力爲核心，以提升幹部教育質量爲目標，結合我鎮教育培訓工作實際，在培訓內容上求新、求實、求精，大力倡導幹部全員學習，整體提升，進一步營造比、學、趕、幫、超的良好氛圍。現將我鎮20__年上半年培訓工作彙報如下：

一、基本情況

20__年初至20__年6月我鎮共舉辦各類培訓班9期，共培訓497人，分別爲獎扶羣衆自治培訓、綜治信息錄入培訓、“一問責八清理”暨“基層微腐敗”培訓、避孕藥具培訓、孕前優生培訓、網上辦事培訓、農房保險收繳培訓等。

1）、獎扶羣衆自治

計生辦於2月7日在鎮政府五樓會議室進行獎扶羣衆自治培訓，培訓方式爲面授，授課教師共二人，分別爲孔令士、趙立濤，培訓人員共44人，分別爲計生辦和村專幹。

2）、綜治信息錄入

5月10日，綜治辦組織村三級平臺代辦員，共37人，在鎮政府五樓會議室進行綜治信息錄入培訓，我鎮職工竇鵬鯤同志認真講解相關內容，耐心爲代辦員答疑解惑，確保綜治信息錄入工作順利開展。

3）、“一問責八清理”暨“基層微腐敗”

5月15日，在鎮政府五樓會議室，我鎮黨委組織村支部書記、村主任以及機關全體職工共計120人，進行了“一問責八清理”暨“基層微腐敗”培訓，紀委書記宋__同志認真傳達了上級領導的指示安排。會後，參訓人員將此次培訓內容及時傳達給村裏每名黨員，並對照兩個專項行動進行自查自糾。

4）、避孕藥具培訓

計生辦於5月16日在鎮政府五樓會議室進行避孕藥具培訓，培訓方式爲面授，授課教師爲劉__，培訓人員共45人，分別爲計生辦和村專幹。

5）、網上辦事培訓

服務大廳於5月20日在鎮政府二樓會議室進行網上辦事培訓，培訓方式爲集體授課，授課教師共二人，分別爲王亞奇、於素芳，培訓人員共32人，爲村三級平臺代辦員。

6）、孕前優生培訓

計生辦於6月7日在鎮政府五樓會議室進行孕前優生培訓，培訓方式爲面授，授課教師爲趙__，培訓人員共45人，分別爲計生辦和村專幹。

7）、登記表等培訓

民政所於6月14日在鎮政府二樓會議室進行登記表等培訓，培訓方式爲集體授課，授課教師爲李__，培訓人員共32人，爲殘疾人專職委員。

8）、網上辦事培訓以及查找問題

服務大廳於6月15日在鎮政府五樓會議室進行網上辦事培訓以及查找問題培訓，培訓方式爲集體授課，授課教師爲高__，培訓人員共32人，爲村三級平臺代辦員。

9）、農房保險收繳

民政所於6月25日在鎮政府五樓會議室進行農房保險收繳培訓，培訓方式爲集體授課，授課教師爲楊__，培訓人員共32人，爲民政協管員和各村書記村長。

二、主要做法

1、培訓對象明確。納入培訓範圍有計生辦工作人員、村專幹、村三級平臺代辦員、殘疾人專職委員、民政協管員、各村書記村長以及書記、主任、機關幹部。

2、培訓內容鮮明。突出安排基本理論和黨性教育；突出開展推動科學發展、創新社會管理、應對突出事件等專題培訓；突出知識更新和能力提高。

3、培訓形式多樣化。採取集中與分散相結合，理論培訓與實踐相結合的原則，針對基層幹部量大面廣、需求多元、差異性大的特點，主要採用集體授課和外出實踐相結合的方式。精心挑選理論功底紮實、實踐經驗豐富、授課效果好的黨政領導幹部以及先進模範人物、做羣衆工作的行家等，爲衆多培訓人員開展各類培訓。

4、保障措施到位。加強組織領導。把培訓行動計劃列入重要議事日程，制定培訓計劃和方案，以提高各培訓人員參與培訓工作的主動性和自覺性，防止培訓工作流於形式。加大監督檢查，及時分析和解決培訓中出現的新情況、新問題，不斷推動培訓工作健康有序發展。

三、創新舉措和成效經驗

1、廣泛徵求意見，合理設置培訓內容。在培訓內容上，廣泛徵求各部門意見的基礎上，按照實際、實用、實效的原則，根據形勢要求和培訓人員自身崗位、專業特點，本着“幹什麼、學什麼，需什麼、教什麼”的原則，科學合理設置培訓內容。

2、改進培訓方法，創新培訓方式。一是堅持實行“領導幹部上講臺”制度，主要領導帶頭上講臺進行理論輔導、座談交流，分管領導圍繞政策法規、產業發展、業務技能進行專題授課。二是充分利用多媒體教學，增強培訓的新穎性、趣味性、直觀性和覆蓋面。三是靈活運用情景模擬、案例分析、對策研討等實踐性強的方式，增強了教學的吸引力、感染力，進一步提高了培訓實效。

篇五：幹部教育培訓總結匯報

20__年，__區審計局圍繞自治區審計廳關於隊伍建設的要求，以提高審計人員依法審計能力和審計工作水平爲核心，把提高幹部教育質量擺在更加突出的位置，大規模培訓審計幹部，大幅度提高審計幹部素質，教育培訓工作取得了較好成績，有效地提高了審計質量，保證了審計任務的順利完成。

一、領導班子建設及成員教育

一是堅持學習制度，努力建設學習型領導班子和學習型機關，以創先爭優活動爲載體加強黨建促審計工作，制定出臺了《__區審計局關於加強領導班子建設的決定》。要求班子及成員要講政治、講大局，認真研判形勢，以班子和隊伍建設力推審計管理創新。

二是平時各項工作分工合作，“一把手”抓副職，副職分抓股室，一級抓一級，誰主管誰負責，實行嚴格的責任制和問責制，充分調動班子每個成員的工作積極性。

三是定期召開民主生活會，及時查找問題，進行整改，統一思想，加強團結。四是加強班子成員的思想作風建設，切實做到學習、工作、作風“三帶頭”。

二、審計隊伍建設

一是嚴格落實《幹部任用條例》和程序選拔任用幹部，不排資論輩，注重德才兼備，注重實績，注重選拔任用優秀年輕幹部。

二是在審計項目實踐中以老帶新，在實踐中培訓，一些年輕審計幹部擔起了組長、主審的職責，逐步成爲審計業務骨幹。

三是擠出經費，組織全局幹部職工包括退休人員在內參加體檢；對因病住院、生活困難、親人去世的幹部職工進行慰問。這些舉措調動了幹部熱愛本職、崗位建功的內在積極性，進一步凝聚了審計團隊精神。

三、工資管理

依據人事組織部門的批文和相關工資政策及人員職級變動情況，及時對全局人員工資進行覈對、申報、錄入，確保了把國家工資政策落到實處，圓滿完成全局退休幹部、在職工作人員的增資工作。同時也保證了7名事業人員的養老金繳納和在職人員外勤補貼的發放。

四、考覈獎懲

1、根據人事部門的考覈要求，召開全局大會進行民主測評，並認真落實考覈內容和程序，掌握考覈等次標準，堅持客觀公正、民主公開和注重實際的原則，以實事求是的態度搞好年度考覈工作。並按照要求完成了優秀等次的上報工作。

2、按照盟委要求，積極配合盟委組織部，認真完成了我局20__年度領導班子實績考覈工作。

3、在全國政府性債務審計中，我局認真履行了審計職責，圓滿完成了審計任務，並得到了區廳、市級的肯定。對做出突出貢獻的人員進行了表彰獎勵。

五、審計幹部隊伍培訓

20__年，__區審計局全年共組織培訓多次。有2名領導參加審計廳舉辦的20__年度審計局長培訓班學習；抽調5名業務骨幹參加了審計廳組織的社保項目審計；抽調業務骨幹2人蔘加了區廳舉辦的財政審計、經濟責任審計、計算機應用技術等有關業務培訓；組織審計人員參加審計署、審計廳舉辦的各類視頻培訓及集中整訓培訓206人次；組織6人蔘加了全國造價師和造價員的資格考試。

通過近幾年的探索，我局幹部教育培訓工作走出了一條化“虛”爲“實”的創新之路。一是由領導班子專門開會研究，結合自身人員的具體情況、專業和人員現任工作，通過具體比對，確定外出培訓對象；二是外出培訓學習人員學成歸來後，要撰寫學習心得體會，同時由學生轉爲先生，認真準備授課，將學得的新知識、新理念、新思路講解傳授給全局職工。三是在統審項目中，打破股室、地域界線，統一人力，通過“以審代訓”，使審計幹部開闊視野，增長實踐能力，提高了工作效能。四是有針對性的組織審計幹部到區內外學習成功經驗，汲取好做法，使大家在學習中增長才幹。

在過去的一年裏，審計廳組織的各類培訓班，內容豐富，針對性強，培訓質量高。通過借力審計廳的人事教育培訓平臺參加上級審計機關的培訓學習，使基層審計人員開闊了視野，解放了思想，更新了觀念，啓發了審計人員審計工作思路和工作方法，大幅度提升了審計質量、業務水平及領導管理水平。特別是審計署舉辦的地縣級審計局長培訓班及中國人民大學財政審計業務培訓等班次規格高、老師層次高，每個學員都感到受益匪淺。

六、民族團結工作

20__年，我局認真貫徹上級部門對少數民族方針政策，認真學習____對__實現完整脫貧重要指示精神方案。積極開展民族團結活動，積極培養少數民族人才等。努力做好扶貧工作，20__年幫扶村委陶鄧鎮三育村委因無資金建設廚房，我局積極向上級部門爭取，並獲得資金，助其順利建設完成。

七、20__年幹部培訓工作安排

一是加強審計幹部業務培訓。結合當前形勢和審計工作重點，通過舉辦培訓班、以會代訓、以審代訓、案例式教學、專題研討等多種形式、多種渠道，組織業務骨幹，進行有深度的審計專業知識培訓。對新調入的審計幹部，要在培訓安排上進行重點傾斜。

二是樹立人才資源開發觀念，積極支持和鼓勵審計人員參加學歷教育、審計職稱考試工作。__區審計局繼續實行積極鼓勵和支持審計幹部參加各種形式的業餘學習政策，凡利用業餘時間參加各種學歷班學習和參加中、高級職稱考試，並取得畢業證書、資格證書的，單位給予一定的補助。

三是積極配合有關部門選送領導幹部和業務人員參加學習。一是積極組織好審計幹部參加區廳和審計署組織的培訓；二是積極選派業務骨幹參加上級審計機關實戰鍛鍊；三是繼續加大計算機中級水平和計算機應用能力培訓力度，加快培養一支計算機骨幹隊伍，逐步提高審計人員計算機輔助審計的應用水平。四是開展組織以學習先進的審計理念、審計方法和取得的審計成果爲目的考察學習。開闊審計人員的視野，促進同行間的交流，提高審計人員的創新能力。

篇六：幹部教育培訓總結匯報

近年來，__市積極創新干部教育培訓方法，建立“3+N”培訓機制，以“理論培訓+實戰鍛鍊+調查研究”3種方式相結合，爲參訓幹部配套鄉村振興、優化營商環境等N種案例教學工具箱，同時建立健全供給保障體系，提升幹部教育培訓工作的實效性、針對性和專業性，推動幹部教育培訓質量提升。

一、構建“閉環式”培養鏈，提升幹部教育培訓“實效性”

聚焦中心工作，結合幹部思想狀態、知識結構等現狀，堅持以組織需求、崗位需求爲導向的幹部培訓方向，創新設置以“理論培訓+實戰鍛鍊+調查研究”相結合的“閉環式”綜合素質培養鏈。一是注重理論培訓。把深入學習貫徹____思想作爲主題主線，同時圍繞理論教育、黨性教育、能力培訓等7個方面，打造70餘堂精品課程，將“大鍋飯”變爲點單式“自助餐”，針對幹部的不同“口味”，滿足不同層次幹部學習教育需要。二是注重實戰鍛鍊。搭建年輕幹部業務“沉浸6個月”實訓等多種實戰提能平臺，在“雙招雙引”、城建等業務部門設立年輕幹部實訓基地，有計劃、有重點地選派幹部到專業吃勁崗位壓茬歷練，增強幹部在經濟建設、民生熱點等領域的能力本領。三是注重調查研究。組織學員帶着問題深入基層一線，到相關村（社區）、企業、項目現場等實地開展走訪調研，撲下身子察實情、謀實招、求實效，形成調研報告、強化結果運用，真正把調研成果轉化爲解決問題、推動發展的實際行動。”

二、配備“實戰化”工具箱，提升幹部教育培訓“針對性”

按照“一個主題就是一個工具箱”的思路，圍繞鄉村振興、“雙招雙引”、信訪維穩等多個領域的工作案例，通過開發創新性的教學模式，爲學員精心配套實戰案例工具箱。一是常態化開展“我在__‘青’聲說”電梯演講活動。圍繞__市經濟社會高質量發展過程出現的熱詞、事例等“典型案例”，讓學員走上“講臺”，結合自身工作實際進行現場分析，以青年視角講好青年故事。二是打造“我爲羣衆辦實事”和輿情處置“情景模擬”課堂。組織學員以案例式、互動式、體驗式等方式開展課堂教學，讓“一人講衆人聽”的課堂變成“人人身臨其境”的練兵場，今年以來，先後邀請4位名師專家爲近200名一線幹部授課，進一步幫助幹部提升工作能力水平。三是打造“幹羣魚水情”鄉村振興體悟實訓基地。建立實訓教學點、實訓活動、教學師資3個資源庫，設立農業生產體驗、農民生活沉浸、農村建設助力、三農發展講堂、鄉村實踐觀摩5大實訓專區，累計組織500餘名年輕幹部以學生身份進基層、進村莊、進農戶，真正做到讓幹部在“說羣衆話、拉羣衆呱”中“解決羣衆事”。

三、打造“全流程”供給體系，提升幹部教育培訓“專業性”

摸清幹部教育培訓需求，在供給側下功夫，切實做到按需供給、精準供給、全流程供給。一是配強“兼職”師資隊伍。通過“個人自薦、單位推薦、組織選拔”的方式，整合全市力量，吸納一批政治素質高、工作經驗足、授課能力強的業務“指導員”、技術“土專家”等，分類型、分專長納入師資庫，今年以來先後邀請20餘名基層幹部結合自身經歷和專業領域，圍繞“羣衆工作”“徵地拆遷”“耕地保護”等主題，爲500餘名主體班次學員傳授一線工作經驗。二是加強全流程精細化管理。完善學員管理制度，在做好學員日常管理的基礎上，增設學員結業考試環節，並將學員結業考試成績作爲評優依據。三是建立跟班考察工作機制。研究制定《關於在主體班次中跟班考察的實施方案》，探索“教育培訓+常態化考察”管理模式，對幹部的政治品質、學風表現等6個方面開展考察，先後在5個主體班次中識別優秀幹部70餘名，切實把幹部教育培訓作爲培養髮現考察識別幹部的重要渠道。

篇七：幹部教育培訓總結匯報

20__年，我委幹部教育培訓工作在市委組織部和有關業務部門的具體指導下，貫徹落實____思想和黨的__大精神，以提高幹部素質能力適應自貿區（港）建設需要爲目標，積極創新教育培訓形式，完善教育培訓工作機制，爲推進我委學習型、服務型、創新型幹部隊伍注入活力，較好地完成了幹部教育培訓任務。現將有關情況總結如下。

一、基本情況

今年以來，我委結合單位實際情況，採取課堂教育與現地教學相結合，走出去學與請進來教相結合等方式，較好地調動了幹部參加學習的積極性，增強了培訓教育效果。一是以深入學習貫徹____思想和黨的__大精神爲主線，紮實抓好黨組理論學習中心組的學習活動。先後分13個專題29次集中學習了____思想的時代背景、科學體系、精神實質和實踐要求以及《中華人民共和國憲法修正案》《宗教事務條例》等內容，在深學篤用中打牢聽黨話跟黨走的思想根基。二是以新時代瓊崖傳習所爲平臺，認真落實黨課學習制度，深入開展黨性意識專題教育、政策法規專題教育、黨風廉政建設專題教育、國家安全觀專題教育、保密安全專題教育等學習教育14次，黨員幹部圍繞教育內容開展討論交流，把常態化學習作爲提高黨性意識和修養的有效途徑。三是以“勇當先鋒、做好表率”爲契機，深入學習____“4。13”重要講話、中央12號文件、中辦發29號文件和省委市委歷屆全會等精神，把思想和行動統一到中央、省市的決策部署上來，先後選派13名同志參加省市各級組織開展的自貿區（港）理論和經驗學習、考察、培訓活動，提高了幹部把民族宗教工作業務高質量融入自貿試驗區（港）建設實踐的能力水平。四是以提升少數民族幹部履職能力和綜合素質爲旨要，會同市委組織部、統戰部舉辦了1期50名少數民族幹部參加的專題培訓班，重點培訓少數民族幹部有關民族宗教政策法規、__自貿區（港）建設有關精神等，提高了參訓少數民族幹部綜合素質和履職能力。五是以幹部自我學習爲基礎抓好乾部遠程教育工作，利用__先鋒網、__先鋒微信公衆號、__黨員教育視頻網、公務員在線學習網、__黨建網等開展教育自學，確保幹部能及時掌握新知識、新內容。

二、主要做法

（一）制定教育培訓計劃，明確教育培訓目標。委黨組始終把幹部教育培訓工作作爲一項重要工作來抓，制定完善了《黨組理論學習中心組學習計劃》《黨員幹部理論學習辦法》，對學習內容、時間安排和授課人員等進行細化，確保了學習時間、學習內容、學習人員、學習效果的“四落實”。在市委組織部、統戰部的精心指導下和共同參與下，我委組織專門人員力量，經過深入調研，代擬了《__市20__—20__年少數民族幹部培養選拔工作規劃》，被列入市委常委會年度工作要點，爲我市少數民族幹部培養選拔工作打好了基礎。

（二）拓寬教育培訓渠道，增強教育培訓效果。爲增強教育培訓的針對性和實效性，委黨組針對不同培訓內容和幹部的工作崗位，兼顧多方位提升能力素質的實際情況，有計劃的選送幹部參加各級組織的學習培訓，先後選派幹部參加省以上的學習培訓10人14次，參訓率67%，參加市級培訓15人33次，參訓率100%。堅持把用中國特色社會主義理論體系學習教育作爲幹部提升能力素質的首要任務，採取專題培訓、學習研討、宣講輔導等方式，調動黨員幹部學習的主動性和自覺性。根據我委幹部實際，注重抓好乾部的黨性意識、政策法規、黨風廉政建設、國家安全觀、保密安全等教育，打牢幹部“四個意識”，增強幹部“四個自信”，並將學習成果轉化爲幹部實際行動。

（三）建設學習型黨組織，提升幹部能力素質。以解決突出問題、增強發展本領爲核心，爭做“學習型幹部”、建設“學習型黨組織”，在幹部中樹立“善於學習、終身學習”的學習理念，建立“學習工作化、工作學習化、工作與學習緊密結合”的學習方式，引導黨員廣泛學習經濟、政治、文化、科學、社會、國際等各方面知識，學習工作所需業務知識，優化知識結構、開闊眼界思路，利用微信工作羣，推送相關時政熱點，爲每名黨員配發《中華人民共和國憲法》《中華人民共和國監察法》《新時代中國特色社會主義三十講》等學習資料，引導黨員幹部努力掌握和運用新思想、新經驗、新知識，提高應對各種挑戰和考驗、推動事業科學發展的能力。

三、存在的問題和不足

我委幹部教育培訓工作雖然取得了一此些成績，但也存在一些問題和不足：一是工學矛盾突出。我委有7名幹部下鄉扶貧，跟蹤幹部自主學習相對困難，一定程度上影響幹部學習教育效果。二是教育培訓的針對性與實際工作需要還存在一定差距，各科室的業務工作不同，教育培訓的內容涉及不夠全面。三是培訓教育的方式和方法缺乏創新，單位教育培訓相對單一，集中教育內容深度廣度不夠。

四、20__年幹部教育培訓工作計劃

爲貫徹落實《20__年—20__年全國幹部教育培訓規劃》《幹部教育培訓工作條例》，以及新時代幹部教育培訓新要求，加強幹部教育培訓管理工作規範化建設，切實提高黨員幹部的黨性意識和素質能力，結合我委工作實際，20__年幹部教育培訓工作重點抓好以下幾個方面。

（一）組織“三項教育培訓”。一是貫徹落實《__市20__—20__年少數民族幹部培養選拔工作規劃》，會同市委組織部、統戰部舉辦1期少數民族幹部培訓班。二是爲提高基層宗教工作幹部做好宗教工作的素質能力，舉辦1期宗教工作“三支隊伍”培訓班。三是以我市少數民族地區農民專業合作社負責人爲主要對象，舉辦1期少數民族致富帶頭人培訓班。

（二）開展“四個學習教育”。一是以“不忘初心、牢記使命”主題教育爲主線，紮實抓好黨組理論學習中心組學習。二是以黨性意識專題教育、政策法規專題教育、黨風廉政建設專題教育、國家安全觀專題教育、保密安全專題教育等學習教育爲重點，全面提升黨員幹部素質能力。三是利用__先鋒網、__先鋒微信公衆號、__黨員教育視頻網、公務員在線學習網、__黨建網等信息技術開展學習教育。四是根據我委幹部的思想和工作實際，請相關專家針對性地開展教育培訓，同時，有計劃的選派幹部參加上級組織的各類教育培訓。

（三）設置“四類教育課堂”。一是黨課課堂，廣泛開展“領導幹部上黨課”、“黨支部書記上黨課”、“優秀黨課”和“微型黨課”等課堂。二是電化教育課堂，充分利用遠程教育網、廣播、電視、微信教學等現代信息技術手段開展黨員教育培訓工作。三是理論學習課堂，利用三會一課、黨員活動日等形式，結合時事政治，開展專題學習。四是業務學習課堂，集中開展業務工作所需的法律法規和專業知識專題學習。

（四）利用“三種教育形式”。一是以新時代瓊崖傳習所和“三會一課”爲平臺，採取專題講座、案例分析、交流研討等方式，增強幹部教育培訓的吸引力和感染力。二是組織現地教學，充分利用警示教育基地、愛國主義教育基地爲幹部提供黨建、廉政、紅色文化等教育培訓。三是抓好個人自學，按照缺什麼補什麼的原則，制定個人學習計劃、明確學習目標。四是堅持理論學習與調查研究相結合，緊緊圍繞我委工作的實際，深入開展調查研究，形成合理化對策與建議。