你點燃了我作文600字（精選15篇）

篇一：你點燃了我作文600字

大自然饋贈給人類無數的珍寶，造福了一代又一代，秋日的落紅饋贈給新春的生命源頭，周而又復始。對於奶奶，她饋贈給我的是甜美的、苦澀的、欣悅的經歷，我像一捆柴火被深深點燃，在那份熱烈中。

兒時的記憶裏最美的臉龐不是母親的，而是雖60多歲仍然心中年輕，溫柔待我，百般寵愛我的奶奶，從一勺一勺的喂到一步一步的教，一次一次的灸，我學會了吃飯走路說話到每日定點訂餐，上學路上永遠的保護燈，放學路上永遠的駐紮點，這些都構成了我甜美的回憶帶我離開溫暖的小屋，轉入中學，接連發生的事成了我苦澀的經歷，比如奶奶的歲月不饒人我的詞不達意，這令人討厭的叛逆期，以及這令人心碎的話語，時光不亂的的求全，肆意侵蝕着他的身體留下，了最明顯的特徵一深，一淺的腳印，一腳，一紮的擺法，一堆一堆的藥品，以及在他那微弱的喘息聲中，他眼神裏模糊的身影，他沒有問過我同意與否，在這段我不清醒的日子裏給我判了刑。

生活中的轉機說來就來，作爲隨時切換角色的我們也會找到合適的角色，在長達一年的鬥爭和主流中，我切換到了一個待他溫和體諒他的以前和現在想給他最好的角色，拿到了一個慢慢讓人感動的劇本，我抱他變成我口袋中的一隻珍藏小熊，我對他付出的越多，我越只覺得值得，因爲對愛的人付出的遠不足，收穫的更多，這裏我收穫了心悅的經歷。

大浪排棄排給了沙灘上擱淺的魚兒，還給了想感受這份刺激的人們排給了接受這份饋贈的生靈們，這些經歷就是您對我的饋贈，原諒我的過往，現在我已明白，深深的深深的在我這份熱烈中燃燒。

篇二：你點燃了我作文600字

品一首詩，賞一闋詞，在詩詞中看淡紅塵，點燃自我。

“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。花雖命終，但它化作了春泥，生命在得到了新的延續，人亦如此，肉體上的死亡又算得了什麼？重要的是在死後留下一片“芳香”，芳香孕育出繁花似錦的春天，這哪是落花的葬詞？分明是一首生命的凱歌！“落紅”的價值在於孕育春天，而我認爲，人的價值在於孕育生命，孕育一個鮮活有思想的生命。也許你的一生註定活得貧窮，但你的思想絕不貧窮，這正是我所追求的啊！

歲寒三友，好比三個堅貞不屈的摯友，三個不畏風霜的君子，三個含笑比立的隱士，而我，卻獨愛於“更花無態度，全有雪精神”的梅。我喜好你的純，你的真。面對于山絕跡的雪景，你依舊傲雪獨開，那是你無畏艱難的大度情懷，是風雨後的彩虹，是不屈不撓的民族精神。人亦如此，成功的背後必定經歷過一段磨難，你應胸懷大度，微笑迎面而上，孤獨也是難免的，但孤獨過後一定是彩虹。一陣清香衝擊着我的神經，頓時心曠神怡，咦？那是梅花香嗎？

“寵辱不驚，閒看庭前花開花落，去留無意，漫隨天外雲捲雲舒”。如今的社會造成人與自然的日益分離，其代價是陷入世俗的泥淖深怨而無法自拔，而忘了什麼纔是真正的美，金錢的誘惑？權力的紛爭？敬佩辛棄疾寫下的這首詩，而告誡如今已“神志不清”的人們，淡泊名利，不隨波逐流。這境界，豈是凡夫俗子所能擁有的？我等非閒雲野鶴，故難寵辱不驚。

喜好詩詞，只願在茫茫煙火中尋求平靜，在平靜中尋求內心的呼喚，正是詩詞點燃了我心靈深處的那個自己。

篇三：你點燃了我作文600字

李怡岑

你饋贈的時間，點燃了我的希望。

—題記

深秋十月，落葉金黃。涼爽的陽光，輕輕地鋪撒在了大地上，屋檐上，樹枝上。幾聲清脆的鳥鳴劃過天際，卻不見其蹤跡，唯有幾朵雲彩散落空中，披金光燦爛，着火紅雲霞。

我重重地將書本摔在了地上，眼淚止也止不住，爲什麼？爲什麼做不好？過去的時間好似一點價值也沒有，縱使萬般努力，仍舊白白浪費了，連帶着那些付出一併流逝。

天陰沉沉的，壓抑得讓人喘不過氣，幾聲尖銳的鳥鳴刺向天際，只換來了淒冷的回聲。馬上就要考試了，我還有好多知識點不明白，買的考題也沒刷完，一陣接着一陣的驚慌充斥着心間。怎麼辦啊？

大雨“嘩嘩”地下着，四周都是白茫茫的水汽，像迷霧般揮之不去。

“你怎麼了？是聽不懂嗎？”

我搖了搖頭，“有的知識點還是不會，又快考試了……”

“我來幫你吧！”你笑着，輕輕地說。眉眼彎彎，似將要滿心的熱情溢出。

從那以後，我的身邊多了一個你，你常常細心地問我哪裏不會，用心地爲我講解，給我總結重點，你總能見縫插針地利用我的時間，只爲給我多講一道題。你爲我講解時的筆尖“沙沙”地劃過紙張，準確地寫出了一個個公式、證明，娟秀的字跡一會兒便佈滿了紙張。

一縷陽光衝破了厚重的雲層，撕開了黑暗，陽光更好，萬物可愛。

我滿臉笑意地走出了考場，遠遠地望見了你。陽光落在了你的身上，反射出了燦爛的光。

“謝謝你啊！我這次一定考得很好！”

我望着遠方的太陽，心中滿是希望。

感謝你的饋贈，是你點燃了我的天空，是你點燃了我的希望。

篇四：你點燃了我作文600字

要萱wx

在我目前已經度過的十幾年的人生當中，你僅僅存在了兩年。你是一個心靈手巧，成績優異的大姐姐。那時五六年級的我算得上是你的一個不同年齡的朋友。你好像什麼都沒贈與我，又好像給了我許多。

我與你的第一次遇見是因爲學校的一次文藝匯演，爲了開發你們的想象力和創造力我們的服裝要有你們高年級的學生用紙與塑料製出。在挑選自己的製作對象時，你是選的最快的。當我們剛一遇見，你好似就鎖定我了，當老師讓開始挑選時，你立馬站在我的旁邊，並堅決的選擇了我。不知爲何，我有些激動，更期待我們接下來的合作。

每天下午後兩節課，我們集中在一個教室裏做服裝，看着其他設計師做出的衣服，我沒羨慕過，因爲你從沒看過別人，一直在按照自己的思想，做出了出衆的服裝。在那些天裏，你爲我的服裝付出許多精力和心血，你獨一無二的想法更是我刮目相看。我敢說我的服裝絕對是其中最漂亮的。

演出時間到了，我換上你爲我做的服裝登上了舞臺，我的服裝顯得很出衆。記得上臺時，有人因爲我的服裝而問你：她是主角嗎？你連忙回到：“不是的，不是的，都是一樣的。”走上臺，我身後長長的裙襬增長了我心中的自信！最後演出圓滿完成！演出完成後，你送給我了一個有着森林元素的筆筒，那上面的小龍貓可可愛愛的，我一直記得。後來，初中畢業後，你成功考去了高中，開啓你人生的新篇章，從那以後，你慢慢地從我生活中離去啦。三年了，那個筆筒還在。你的那份堅持，腳踏實地，對待工作的態度仍然存在。

你給了我很多，那個堅持己見，有着自己的想法，創造力，努力奮鬥，腳踏實地的你一直點燃着我。謝謝你能在我的成長的人生中短暫出現過，教會了我很多。

篇五：你點燃了我作文600字

圈圈年輪，記錄了多少年華；陣陣花香，醺醉了多少歲月。在記憶的長河中，多少往事已逐漸淡忘，唯有您的一次鼓勵點燃了我。

經過漫長的寒假，開學的列車已經到達。不知是因爲什麼，我的心情卻緊張又激動，就這樣我踏上了去學校的列車。

由於早上還有課的原因，我便匆匆收拾好東西給媽媽告別了，望着窗外的綠蘿，我不禁感嘆起來，它是我拿回家照看的，可以說它陪我跨了個年。想到這裏，我不禁發笑，它還是第一個陪我跨年的綠色植物呢！

回過神來，馬上就要上第二節課了，我到是很期待新學期的第一節語文課，語文老師是一個直率的人，有什麼事情不會藏着，而今天她卻告訴我們地理老師生病了。我不禁陷入了沉思，我的地理成績一直都不太理想，直到上個學期，纔有了一點好轉，這都離不開老師的幽默和地理課堂的樂趣。我纔剛有好轉，而老師卻換了。

還記得，我找地理老師請教問題時，我卻緊張到語無倫次，地理老師總是溫柔的對我說：“其實你會，不要緊張。”她並沒有向其他老師那樣批評我，只是幫我在卷子上寫知識點的頁數。

還有一次我和地理老師談學習時，她卻突然問我一個關於地理的難題，碰巧的是，我在複習地理時背誦過了，當我凡爾賽式的回答了這道題，她又說了句：“你真的驚豔到我了。”

到了晚上，我輾轉反側，一直在思考，回想這句話，這還是我第一次得到這麼大的肯定。地理的列車馬上到站，初中地理的生涯即將結束，最後希望老師早日康復。

那一天，我在冬夜裏遇見了火把，燃起了我的決心。

篇六：你點燃了我作文600字

張子凡

大自然擁有四季，這四季的景色是大自然的饋僧，這些饋贈點燃了我熱愛自然的心。

春天

春天百花齊放，百鳥爭鳴。在春天，地上隨處可見青綠的小草，隨風飄動的花兒，南方的大雁也成羣結隊地飛回了北方。世界變得充滿生機，鳥兒的叫聲還有風兒的吹拂讓人心生愜意之感。春天的前期是較冷的，許多地區的雪可能還沒有融化，但是地上卻有草芽兒探出頭，有雪，有草，世界開始變暖了。

夏天

夏天火雲如燒，烈日炎炎。夏天最常見的就是美麗的雲霞了，平常在學校，幾乎每天上晚自習之前，窗戶外邊的天空就特別好看，有一次還是粉紅色的，可惜沒有手機，不能記錄下來。夏天是真的很熱，但是我們也要出去觀賞一下景色。夏天是荷花盛開的季節，有興致可以去賞賞荷花，大片大片的荷葉上都有一個白嫩嫩的“娃娃”，雖然支撐荷葉的只是荷花的根，但是荷葉卻能保護荷花。

秋天

秋天碩果累累，瓜果飄香。秋天是農民伯伯豐收的季節，在農田裏，金黃金黃的麥穗等待着收割，在黃昏日光的照耀下，就彷彿置身於金色的海洋，風吹過，麥穗跟着動，好像它們想要飄起來，飄到它們想要到的地方去。

冬天

冬天千里冰封，萬里雪飄。冬日來了，雪也會偶爾降落在地面上，每當雪過去後，世界總是白茫茫的一片。屋頂一片白，車子一片白，書上也一片白，世界都是白色的。冬天下過雪後的景色十分好看，有的小生物在雪上留下了它們來過的跡象，這時候雪就有了一處獨特的風景。

不管是春天的花，夏天的雲，秋天的豐收還是冬天的學，都是大自然給我們的饋贈，都激起了我對大自然的熱愛。

篇七：你點燃了我作文600字

李春昊

詩詞是中華文化的瑰寶，來源於生活，點亮了生活。古往今來，許許多多的詩人都寫下無數膾炙人口的名作。

不少詩描寫的是物，詩人的思想感情寄託於物上。提起紅豆便想到王維“願君多采擷”的相思，談起黃鸝便覺出春意盎然，讀到“羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關”而心生蒼涼。陶淵明採菊東籬的生活吸引着我們，陸“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”的愛國心怎能不讓人心生敬佩。

詩不僅與物相關，還包含了許多節日。迎新春，我們沉浸在王安石描繪的“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇”的喜慶氛圍；鬧元宵，“火樹銀花合，星橋鐵鎖開”引人遐想；八月十五月兒圓，蘇軾“千里共嬋娟”勾起多少人對遠方親人的思念；屈原“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的愛國情深深打動了我，端午節更加有意義。

當我遇到挫折時，李白的“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”給我力量，激勵我勇往直前；憶起家鄉，“露從今夜白，月是故鄉明”帶給我無盡思念。“莫笑農家臘酒渾，豐年留客足雞豚”生動展現勞動人民的熱情好客，“會當凌絕頂，一覽衆山小”，就算再高的山也有被征服的一天，“霜落熊升樹，林空鹿飲溪”梅堯臣的詩給了我無盡遐想。詩人們在詩中表達的思想，不管是對民族的熱愛還是對美好景色的描述，亦或是思鄉之情，都深深吸引了我。

閒暇時讀一讀詩，既可以打發時間，又可以增長知識。但最最重要的是，詩的饋贈點燃了我內心深處的詩情畫意，點燃我面對困難的勇氣，點燃我向前的勇氣、對生命的熱愛。所以，讀詩，何樂不爲？

篇八：你點燃了我作文600字

劉相如

夏夜，原本應是想象中的那樣涼爽，但三伏天的夏夜卻異常悶熱。沒想到的是，下半夜突然降溫，使得沒蓋被子的我在第二天早上起來時流了許多鼻涕。此時的我，鼻涕聲一聲接着一聲，讓我十分煩惱，又十分難受。而桌上那滿滿的一包紙，不一會兒多出了一大片空白。

就在這時，媽媽敲了敲我房間的門：“菊花茶在廚房裏，趕快喝了。”我向廚房走去，一口熱茶下去，鼻涕少一點了，是那樣的溫暖。“叫你晚上蓋被子，你就是不聽。”我喝着碗裏的茶，沒有多在意。看着眼前的這碗菊花茶，我想起了童年時哥哥在一個天寒地凍的雪夜爲我買藥的情景，想起了父親跑遍藥店，給我和班級籃球隊的其他幾名同學買藿香正氣水，以防中暑……

很快，這碗菊花茶便被我幹完了。回頭望一下那張堆滿了作業的書桌，它藏着我初一、初二時的笑與淚，讓我想起了在這痛苦的一年中，爸爸媽媽鼓勵我從不寫作業的惡性循環中走出來，但有時卻不免與我吵架。我感覺十分對不起他們，過去一年中，我一次次地激怒他們。我本以爲他們會拋下我不管，但他們卻仍然對我有那絲期望與愛……想到這些，我不禁慚愧地低下了頭……

過了一會兒，當我擡頭仰望天空時，看到的是雲淡風輕。但我知道，在夜晚的星空中，有這麼一顆星星，它閃爍着屬於它自己的光芒。我知道，他就在我的正南方向，指引着我向前行。它就是夢想。

“謝謝你們，爸爸媽媽！你們無私的饋贈，和那一顆星星一起，點燃了我。我會用自己的努力，從不寫作業的惡性循環中掙脫出來。”這，就是此刻我想對他們說的話。

篇九：你點燃了我作文600字

你那一刻的隨意饋贈，宛如深秋的流星，在我的生命深處點燃了烈焰，

——泰戈爾

陽光透過窗子照在我身上，卻只留了細碎的影在我心中。班裏亂哄哄的討論剛發下的數學成績。

我盯着答題卡上的一處又一處紅叉，它們似一把把大刀，將我的心千割萬剮。這是第幾次數學考試，又是第幾次失利，我不知道了，可能就像外面的落葉那樣多吧，盯着盯着，淚水就慢慢從眼角滑下。

上課鈴打響了，我擦了擦臉上的淚水，低着頭。你拿着試卷大步走上講臺，分析了這次班裏考試的成績。在我的耳朵中豎起了一道牆，不願接收外來信息，腦海中閃過考前的信警旦旦，此刻的你一定對我失望極了。“或許我本不適合學數學吧”望着光禿禿的樹，我想。又有熱乎乎的液體從眼角滴落在我的手上。

不知過了多久，你讓大家小組討論。然後走過來，彎下腰來笑問道：“哎呦！這是咋啦？”我把頭埋下。同桌回答“她沒考好。”這使我無緣由的委屈，淚水一滴又一滴滾下，滾落在你那包着我小手的大手上。“你很棒的，繼續加油！”你輕輕說道。我擡起頭，你微微一笑，我的雙眼與你清澈的眼眸邂逅，你的眼神是那樣溫柔，溫柔中帶着清洌的期待。我的淚不再滴落。你走上講臺說：“讓我們一起看一下這套試卷。”我自責懊悔墜落的心漸漸平靜下來，跟隨你探索數學的奧妙。

後來，我的數學成績新漸提高。倏忽來到了期末，我取得了滿意的成績，我笑了，你也笑了，那笑是誇讚與滿足。

冬日裏的陽光是給光禿禿樹的饋贈，而你——數學老師徐老師，那日的鼓勵與眼神逢補了我內心的瘡疤，驅走了我內心的影，是你饋贈給我的火花，燃起我內心的烈火。

篇十：你點燃了我作文600字

周家儀

我有一個哥哥，只比我大一個星期的哥哥。從小奶奶就抱着我們倆說：“哥哥要保護妹妹，你們啊，要做一輩子和和睦睦。”

我們確實關係不錯，不過那是小時候。上了小學之後，由於我們兩家隔得遠，一年也只能見兩個星期，我們的關係慢慢地也就不如之前了。

就這樣過了幾年，我們都覺得有些尷尬，就提議出去玩，哥哥約了幾個互相認識的朋友一起。我們走在路上風，吹得樹亂搖晃，我冷得不行，用手攏了攏衣服。

突然一件外套裹住了我，我回頭看去，哥哥把他的衣服披在我身上。“哥……”我伸手想把外套拿給他。“不用，我不冷，你穿着吧。”哥哥又把外套攏在我身上。“真的不冷嗎？你還是穿着吧。”我有些不好意思，卻又不知道怎麼拒絕。“嗯，不冷，不用穿。”他笑着說。

應該是冷風吹的緣故，我的肚子疼了起來。趁着他們去逛超市，我坐在公共座椅上偷偷揉着肚子，乞求它給力點，別掃興。哥哥看了我一會兒，也轉頭走向超市，我孤零零地坐在那，心裏有些不是滋味。唉，畢竟好久沒見面了，對我冷漠點也正常。我心裏默默安慰着自己。

不久，哥哥又跑過來了，手裏提着一個黑色塑料袋，我接過來一看，裏面裝着暖寶寶和衛生巾，我有些不解：“你買這個幹什麼？”他也不解道：“幹什麼？你不是肚子疼嗎，悄悄咪咪地摸肚子。哎呀，我知道，快去吧，我在這裏幫你拿着包等你…”我一下不知道該說些什麼，心裏像是有個小火爐般，暖烘烘的。

有的饋贈雖如燭光般微弱，卻也能燃起燎原之火。你的饋贈點燃了我，點亮了我心中冰冷微暗的角落。

篇十一：你點燃了我作文600字

作者：袁子泰

你那一刻的隨意饋贈，宛如秋夜的流星，在我生命深處點燃了烈焰。

——題記

大樹饋贈人們陰涼；花朵饋贈昆蟲香甜；雨水饋贈植物滋養；你饋贈火焰，點燃黑夜，點亮我。

“嘩啦啦…”天公肆意地對人間宣泄他的怒火，豆粒般大的雨滴砸在屋頂上，砸在窗臺上，砸在一個搖搖欲墜的蛛網上。

卷子上，鮮紅的分數猶如一把利劍直插胸膛，鮮紅的88分彷彿也在嘲笑我：“你就是一個軟弱而無能的人。”一股熱血涌上了心頭，悲傷轉爲憤怒，我拿起試卷把它撕成一片又一片。碎片在空中紛紛揚揚，宛如一破碎的蜘蛛網，掉落在地上。雨隨着眼淚落下。到底是爲什麼？不是有付出就有回報嗎？那我的努力爲什麼卻付諸東流了？我坐在課桌前，獨自舔舐着內心的傷疤

一片片烏雲聚集在空中，連一絲絲微弱的光都透不過來。“轟隆隆——”一道閃電劃破了天空，雨也迎合着下得更大了，砸得農作物擡不起頭，砸得鳥兒嘰喳地叫，砸得我心中傷疤隱隱作痛。我抱着膝蓋蜷縮在了一起。“唰——”一道黑影映入了簾，是一個殘破不堪的蛛網在風中搖曳着，網上一隻黑色的蜘蛛僅憑一根蛛絲懸在空中，但它仍然向上緩慢地爬行，猶如一位勇士，面對千軍萬馬還邁着堅定的步伐向戰場走去。風吹來，倒下，站起來；雨打來，倒下，站起來…終於它爬上了窗戶，重新吐絲織網。是啊！蜘蛛尚且能重來，我爲什麼不能呢？

我蹲到地上，慢慢地撿起地上的碎片，把它們一片一片粘起來，貼到課桌前，讓它來勉勵我。

雨停了，烏雲散盡。金色的陽光，透過枝頭落在那一縷縷細細的銀線上。謝謝你的饋贈，點燃天空，點亮我……

篇十二：你點燃了我作文600字

李星兒

在我成長的每一個瞬間，父母贈予我點點滴滴的親情，如同火炬，點燃了我。——題記

時光轉瞬即逝，我也即將抱着不算差的成績，步入初三的學習生涯。然而，憶往昔，初一那年的我卻被那現實挫敗的萎靡不振。“學習如逆水行舟，不進則退。”每一位同學都在努力，而我就那樣被落下，那是我考過的最差的成績，近乎班級倒數，即使我心裏明白，哭解決不了任何問題，但眼淚卻仍是止不住的流。那一刻，我對未來好似有些迷茫，不知要到哪兒去，不知要怎樣去面臨未來的種種。不知所措充塞着我的頭腦，更不知該去如何面對爲自己傾注許多心血的父母和老師。在見到爸爸的那一刻，我慘淡一笑，假裝自若地與爸爸說道：“我變成差生了啊，應該……再也不會有人在意我的成績了。”心裏做好了捱罵的準備，幻想着未來被不在意，甚至是鄙夷的生活，我的眼裏好像沒有了光。

出乎我意料的是，爸爸並沒有責怪我，反而安慰我道：“不就是考砸了這一次嗎？還有下一次呢，只要你堅持，就肯定會進步的。”我內心對自己的不滿好像在那一刻全部涌上心頭，喊道：“可是我已經成爲差生了，還會有人關心我的成績嗎？”爸爸錯愕了一刻，微微一笑，拍了拍我的肩，笑道：“還有我啊，不管別在意與否，我都會關心你的一切，因爲你是我的女兒啊。”那一刻，內心的堤壩被沖垮，我不顧一切的哭了起來，是對自己的埋怨，是辜負父親心血後的難過，全部都留在了眼淚中。那天，我哭了許久，好似是要把過去的自己留在那無用的眼淚中。自那以後，我重新振作起來，努力過後，我又重新超越了自己。

最感謝的，莫過於父親在失敗後對我的包容及安慰。他那無私的饋贈，也重新點燃了我的心。

篇十三：你點燃了我作文600字

於子萱

不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。

撐着傘，慢慢走在小路上，雨滴悠悠的從樹葉上落下，望着一圈一圈的水花，我試圖讓鞋子逃離，遠處陰沉沉的雲，不聚不散，將我一整天的心事都攏了起來。

怎麼也沒想到，原本以爲傲的學科，卻一次又一次的失利。單薄的分數寂寂地立在試卷上角，鮮紅的又像是一把利刀，毫不留情地用力地在我心口刮出一道又一道的口子。我緩緩走在回家的路上，原本熟悉的路，變得格外漫長且煎熬。燈光投擲下米，將我的影子拽得細長，漫過路口，與斑駁的樹蔭重疊。轉角擦過一家小診所，本無意停留，卻聽見一聲熟悉的呼喊，扭頭一看發覺是診所裏的阿姨“雨啊，怎麼這樣失落，以前不都是扯上幾個好友一起回家嗎？”“別提了，考試沒考好。我頭也不擡地迴應道。“吃塊巧克力吧。阿姨從兜裏掏給我一塊黑巧，我擡起頭望了她一眼正想回絕，阿姨卻直直地將巧克力塞到我的手裏。“快吃吧！我家姑娘帶回來的，好吃着呢”我猶豫一會，將它撕開，含在嘴裏。一股苦澀的味道在我的嘴裏盪漾開來，我皺了一下眉頭，耐心地接着吃下去。一絲香甜又開始慢慢地在我口腔裏遊走，沖刷方纔的苦澀之味。我斜着頭看向阿姨，剛準備開口，她就拍着我的肩膀樂呵呵地對我說：“巧克力再變成巧克力之前都是苦的，生活就如這巧克力一般，開始時會極其苦澀，慢慢地你會發現，苦澀中，亦帶着些評淡淡的甜味，就像現在的你一樣。可能會歷盡評許多多的坎坷，但記住，苦盡甘來。快回家吧，別讓媽媽等久了。那巧克力就當是我送你的禮物好了。”

雨聲越來越小，一縷金光從雲邊酒落，溫柔地照在馬路上。“媽媽，你看，好多小水坑！一個小女孩的聲音從遠處傳來。

篇十四：你點燃了我作文600字

月亮數星星

我是一隻小貓，我每天都和我的兄弟姐妹還有我的媽媽住在橋邊的一個小洞裏。我們的媽媽每天都要去給我們找吃的，非常非常的辛苦，有時還會冒着生命危險。

那天，我的媽媽從中午就出去，但是到了晚上還沒有回來，我和我的兄弟姐妹們都非常的着急。我們也有很長時間沒有吃東西啦，身體也非常的虛弱。之前在媽媽的照顧下，從來沒有出去看過這個世界，事到如今更是不敢出去看看。隨着天越來越黑，我們的不安感也就越來越多。他們把這些重任交給了我，讓我出去看看，我頂着極大的勇氣走出了我們的小家。看到馬路上來來往往的汽車，心裏有太多的不安吶。

我沿着路邊慢慢走，不久就遇到了兩個大概20歲的小姑娘。他們發現了我，也許是被我美麗的外表所打動，從他們的手提包裏掏出了一根聞起來很香的東西，餵給了我。不過也好吃，他們的褲腿把他們帶到了我的家旁，他們好像在說着什麼的但我也聽不懂。拿出了一個長方形的東西，又說了兩句什麼，就給我們留下了一堆剛剛讓我吃我的東西，摸了摸我的頭就走啦。

其實我是想讓他看看有沒有見過我們的媽媽，看來沒希望啦。可到了第二天，就有兩個穿藍色衣服的男人，把我們的媽媽送了回來。我突然想起了那兩個小姐姐，他給了我們吃這個東西也給我們找回來媽媽。如果能再次遇到他們，我一定會感謝他們的。

非常感謝那兩個小姐姐的饋贈，在那之後，我努力的跟我媽媽學習在外生存的能力。是因爲他們那次的關心才點燃了我要學習自力更生的心願。

篇十五：你點燃了我作文600字

你那一刻的隨意饋贈，宛如秋夜的流星，在我生命深處點燃了烈焰。

——題記

大樹饋贈人們陰涼；花朵饋贈昆蟲香甜；雨水饋贈植物滋養；你饋贈火焰，點燃黑夜，點亮我。

“嘩啦啦…”天公肆意地對人間宣泄他的怒火，豆粒般大的雨滴砸在屋頂上，砸在窗臺上，砸在一個搖搖欲墜的蛛網上。

卷子上，鮮紅的分數猶如一把利劍直插胸膛，鮮紅的88分彷彿也在嘲笑我：“你就是一個軟弱而無能的人。”一股熱血涌上了心頭，悲傷轉爲憤怒，我拿起試卷把它撕成一片又一片。碎片在空中紛紛揚揚，宛如一破碎的蜘蛛網，掉落在地上。雨隨着眼淚落下。到底是爲什麼？不是有付出就有回報嗎？那我的努力爲什麼卻付諸東流了？我坐在課桌前，獨自舔舐着內心的傷疤

一片片烏雲聚集在空中，連一絲絲微弱的光都透不過來。“轟隆隆——”一道閃電劃破了天空，雨也迎合着下得更大了，砸得農作物擡不起頭，砸得鳥兒嘰喳地叫，砸得我心中傷疤隱隱作痛。我抱着膝蓋蜷縮在了一起。“唰——”一道黑影映入了簾，是一個殘破不堪的蛛網在風中搖曳着，網上一隻黑色的蜘蛛僅憑一根蛛絲懸在空中，但它仍然向上緩慢地爬行，猶如一位勇士，面對千軍萬馬還邁着堅定的步伐向戰場走去。風吹來，倒下，站起來；雨打來，倒下，站起來…終於它爬上了窗戶，重新吐絲織網。是啊！蜘蛛尚且能重來，我爲什麼不能呢？

我蹲到地上，慢慢地撿起地上的碎片，把它們一片一片粘起來，貼到課桌前，讓它來勉勵我。

雨停了，烏雲散盡。金色的陽光，透過枝頭落在那一縷縷細細的銀線上。謝謝你的饋贈，點燃天空，點亮我……