你的饋贈點燃了我作文（精選26篇）

篇一：你的饋贈點燃了我作文

肖兆豐

草兒因爲雨水的饋贈，長的越發蔥茂，樹苗因爲春風的洗禮，變得更加高大，藍天因爲白雲的點綴，成爲了一幅美麗的畫卷。雨後的晴天，因爲彩虹的出現，變得更加美好。

所以說你的饋贈，點燃了我，同樣的父母教我做人，教我成長，老師們教我學習，同時也讓我成長，她們的饋贈讓我茁壯成長，讓我陽光向上，如果不是她們給予我的知識和經驗，我也不會變得如此優秀，是她們的饋贈點燃了我，她們是我堅強的後盾，讓我勇敢努力前行。

高樓大廈因爲鋼筋和混凝土的澆灌，變得如此之宏偉，天安門之所以如此壯觀秀麗，是因爲它讓好幾個朝代饋贈了很多，同時也有工匠們的鬼斧神工。大自然也是這樣，因爲花草樹木和人們的創造力，讓大自然變得絢麗多彩，美不勝收。

人的一生會遇見很多老師，“三人行必有我師焉”，因爲老師的饋贈，我們變得知識淵博，學識更加豐富，老師們點燃了我們心中的明燈，她們相信我們，她們澆灌教誨我們，讓我們努力追夢。

正是因爲這世界中一切的饋贈，人與人之間，物與物之間，都能點燃自我，追求人生的理想，“星星之火，可以燎原”。我們即使是一絲火星，也能燃起熊熊烈火。

篇二：你的饋贈點燃了我作文

李怡岑

你饋贈的時間，點燃了我的希望。

—題記

深秋十月，落葉金黃。涼爽的陽光，輕輕地鋪撒在了大地上，屋檐上，樹枝上。幾聲清脆的鳥鳴劃過天際，卻不見其蹤跡，唯有幾朵雲彩散落空中，披金光燦爛，着火紅雲霞。

我重重地將書本摔在了地上，眼淚止也止不住，爲什麼？爲什麼做不好？過去的時間好似一點價值也沒有，縱使萬般努力，仍舊白白浪費了，連帶着那些付出一併流逝。

天陰沉沉的，壓抑得讓人喘不過氣，幾聲尖銳的鳥鳴刺向天際，只換來了淒冷的回聲。馬上就要考試了，我還有好多知識點不明白，買的考題也沒刷完，一陣接着一陣的驚慌充斥着心間。怎麼辦啊？

大雨“嘩嘩”地下着，四周都是白茫茫的水汽，像迷霧般揮之不去。

“你怎麼了？是聽不懂嗎？”

我搖了搖頭，“有的知識點還是不會，又快考試了……”

“我來幫你吧！”你笑着，輕輕地說。眉眼彎彎，似將要滿心的熱情溢出。

從那以後，我的身邊多了一個你，你常常細心地問我哪裏不會，用心地爲我講解，給我總結重點，你總能見縫插針地利用我的時間，只爲給我多講一道題。你爲我講解時的筆尖“沙沙”地劃過紙張，準確地寫出了一個個公式、證明，娟秀的字跡一會兒便佈滿了紙張。

一縷陽光衝破了厚重的雲層，撕開了黑暗，陽光更好，萬物可愛。

我滿臉笑意地走出了考場，遠遠地望見了你。陽光落在了你的身上，反射出了燦爛的光。

“謝謝你啊！我這次一定考得很好！”

我望着遠方的太陽，心中滿是希望。

感謝你的饋贈，是你點燃了我的天空，是你點燃了我的希望。

篇三：你的饋贈點燃了我作文

王曉飛

你總是給予，卻從未索求；只是付出卻不要回報；一直饋贈，卻從未抱怨。你是誰啊——你是父母啊！

在我很小的時候你們照顧我關心我疼愛我，將最好的最棒的都給予了我，那時的我什麼都不懂只是傻傻的接受卻從未說過一句感謝。而你們也並不在意因爲在你們看來你們創造了一個新的生命這是一件非常美好的事情。你們情願爲他付出一切雖然他只是萬千兒童中最平凡的一位，即使這樣你們也從未索要回報，你們的饋贈，點燃了我啊！你們是多麼偉大呀！

如果說這是界上最偉大的職業是什麼，那毫無疑問便是父母，你們明白一個父母，他是要肩負的是一位新生命的一生，所以你們情願爲他饋贈，卻從未索要回報，只是給予有時僅僅是孩子們簡單的幾個動作一句話便感動。

自然是人類的母親，所以他也同人類的父母一樣，爲人類付出了無限饋贈，卻也從未所求回報，這樣的行爲難道不值得感動嗎？

你的饋贈，點燃了我！

篇四：你的饋贈點燃了我作文

LD20

你那一刻的隨意饋贈，宛如秋夜的流星，在我生命深處點燃了烈火。

——題記

人類從戰爭、災難、病痛死亡經歷到總體上富裕，邁出了歷史性跨越的一步。人類經過一次又一次災難，災難之後，人類又一代代繁衍生息。不畏懼、不悲觀，生命就這樣一路舞着唱着前行，直到今天，輝煌一世。

那些殘疾的人們，讓我有了一股憐憫之情。這樣的人生，這樣的家庭，怎樣艱難！我作爲一個正常人，都沒有這樣的決心，我一定要向他們學習，對待生活充滿信心和希望。

面對這樣的一羣人，我感到世上所有的詞彙都變得蒼白、不貼切。說殘疾人也愛生活、也需要音樂和舞蹈，這樣的無力，詞不達意。只有用火的舞蹈，才恰如其分，火在舞蹈，那扭動、變形的舞姿是火的生命的張力的表達。燃體在火的舞蹈中發出畢畢剝剝的吟唱。燃體不盡，火的舞蹈不停。

當汶川地震發生時，多少人失去了生命，多少人事去了親人，多少人被活活餓死。但也忘不了獲救後手拉手，肩並肩，就算再難也要堅強的挺過去，給自己生命一個勇敢的微笑。

篇五：你的饋贈點燃了我作文

時間在流逝，從不停歇；萬物在更新，我們在成長。時間對每個人都是公平的，從不多給任何人多一秒。但每個人都會在時間的流逝中度過重要的時刻。如從幼稚到成熟，從一無所有到百萬富翁……

在大家庭的關愛下，我漸漸長大，我也從小學生逐漸變成中學生，我的第一個轉折點，改變的不只有這些。我從小學學習的都是人教版，到了初中，我要學習魯教版。我懷着一顆忐忑的心步入校園，但轉念一想雖然教的版本不一樣，但是知識都是一樣的。

在初一、初二的那段時光很開心。課堂是以老師的講解爲主，學生只管提出疑問，或是進行補充。我有時會跑神，以至於我到後來學習一度下滑，我的初一、初二時光也是那樣"渾渾噩噩"的度過一天。到了初三，我們的學習課堂變了，大多是以學生爲主，老師只是起輔助作用。在課堂上，我們一小組的形式，進行自主預習、自己討論問題，實在是又不會的可以問學習好的同學或者是老師。這樣的課堂讓原本枯燥乏味的課堂變得生動有趣，讓那些不愛加入課堂的同學，也積極加入課堂，訴說自己的想法，並感受書本中的奧祕。這樣的課堂讓每個人在無形中將知識裝入自己的腦子。

這樣的課堂可以讓那些羞澀的同學更好的融入集體，變得開朗活潑，它也給我們帶來了很多好處，在精神上，學習上，心靈上饋贈給我們很多。

篇六：你的饋贈點燃了我作文

作者：吳奕愷

饋贈是跳動的火苗，饋贈是秋夜的流星。——題記

春天的饋贈滋養了小草，夏天的饋贈綻放了荷花，秋天的饋贈豐滿了果實，你的饋贈點燃了我。

九月的豔陽在碧空微笑，無憂的鳥兒在枝頭歡唱。帶着對初中生活的美好憧憬，我們踏進了九中校園。初入中學的我如破土而出的新草，好奇地打量着這個嶄新的世界。窗外，幾隻小鳥湊在一起，談天說地，歡暢無比；窗內，同學們三五成羣，笑聲朗朗。我坐在位上，望着同學們一張張陌生的面孔，怯怯地咬緊了嘴脣：“如果我與他們交朋友，他們拒絕甚至嘲笑我怎麼辦？”我心裏像有二十五隻老鼠——百爪撓心。

“吱呀——”您推門進來，大家熱情的交談聲戛然而止，您嘴角微挑，露出了滿意的笑容。此時，您注意到了角落裏垂着頭的我。隨之，您疾步走來，“你怎麼了？爲什麼不和大家一起交流？”我嘟起了嘴，身子陡然一緊：“我，我擔心……”您用手輕撫我的頭：“孩子，自信、真誠是收穫友誼的首要條件，加油，老師相信你！”

我心中掀起萬丈波瀾，是呀，只有自信，纔會收穫友誼！窗外的風呼呼地颳着，吹動樹葉，吹動花朵，也吹動了我的心。一隻小白鳥飛向另一隻鳥，在訴說着什麼。望着您如水的眼睛，我用力點點頭：“嗯，我知道了，謝謝您！”

帶着您的囑託，壓着我的膽怯，我終是把手伸向一位同學：“你好，我叫小吳，我們可以交個朋友嗎？”此刻，我似乎看到了您欣慰的目光。他先是一愣，隨之報以微笑：“好啊，我叫小何！”我這纔有勇氣仔細端詳：西瓜頭，明亮清澈的雙眸，燦爛的微笑掛在脣邊，好個陽光男孩！我一驚，內心填滿了欣喜與興奮。他故作瀟灑地一甩頭：“哎，哥就是這麼有魅力，好友遍天下！”言畢，我們哈哈大笑。窗外的鳥兒肩並着肩，飛向遠方。陽光灑在屋中，灑向大地，也灑在了我的心頭。

感謝您的饋贈，它點燃了我的自信，伴隨着我走過困難，走過黑暗，走向新徵程！

篇七：你的饋贈點燃了我作文

大桀小桀

生活中我們會受到許多饋贈，這些饋贈能夠點燃我們心中的火焰，以獲得源源不斷的動力。

每個人都有自己的生日，但並不是每個人都能瞭解朋友的生日，有一次我生日那一天正巧是上學，我帶着興奮的心情來到了學校，但也並不值得多麼興奮，因爲小時候過生日基本上只是給你畫幾張畫什麼的，上面總寫着幾個大字：祝你生日快樂，我也感受沒有什麼新意，但我有了新的想法就是先不說今天是我生日，看大家知道嗎？畢竟我也不是第一次說我的生日了。

於是那天我平復心情裝作無事發生，然而到學校時朋友也就這樣平常，過了兩節課也並沒有人發現今天是我生日。當我懷着失望的心情想告訴朋友們時，她走過來對我說：“今天你生日，我給你準備了一個手鍊，這個手鍊和我的是一對的，你要永遠帶着哦。”我說：“好，謝謝你記得我的生日。”她說：“朋友之間不用謝，畢竟今天是你的生日，我當然不會忘。”

她的饋贈使我感動無比，雖然它只是一個普普通通的手鍊，但卻不那麼普通，它是她對我的饋贈，它點燃了我，讓我懂得了友誼的重要，讓我懂得了，並不是所有認識很久的人一定會了解你很多，也有許多假友誼。

她的饋贈讓我覺醒，她的饋贈讓我懂得了友誼。

篇八：你的饋贈點燃了我作文

晚晚皆安安

你的饋贈宛如冬日的煙火，在我心中燃起，絢爛而又迷人。

——題記

鄉下小屋後有一個小園，將我和小園連接起來的——是一扇檀木的小窗。望過小窗，外公種的蔬菜瓜果，父親種的花花草草盡收眼底。

三月過後，便春風滿園了。每日喚醒我的不是喧囂的汽笛之鳴，是鳥語花香。爸爸愛花兒，外公愛鳥，正好成全我迷醉於這番小園風光。小野花也紛紛探頭，白的純淨，粉的可愛，紫的神祕。

儘管百花齊放，可我最喜歡的是那片蒲公英。

春天裏，蒲公英盛開了黃色小花，中間的花芯毛茸茸的，花瓣像小雞的羽毛那般，又似小雛菊的形狀，可愛極了。黃花落於地，哺育着下一代，可謂是“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”繼而便長出了蒲公英，每朵都如撐着的小傘一般。我摘下一朵，輕輕一吹，或許正好趕上一陣微風，一個個小傘撐着飛向遠方。那種子就抱着小傘緊緊不鬆手，飛去了更遠的地方。它的葉子也有妙處呢。媽媽常摘下葉片，擺在陽光下曬乾，再裝在小瓶裏，給爸爸留着泡水喝。

一年年冬去春又來，小園裏風光仍未變。我想這麼美的小園，大概是外公和爸爸的饋贈吧。我曾在小園裏栽下我種的第一株月季花，我曾在小園裏度過我最愜意的時光，我也曾在小園裏在滿園春光中長大。因爲那朵月季，我學會了耐心；因爲那段時光，溫暖了我的歲月；因爲那滿色春光，我才體會到自然的美。而這一切都是他們的饋贈。

外公和父親的饋贈多麼特別，溫暖而又迷人，讓我的心靈得到充實與溫暖。

篇九：你的饋贈點燃了我作文

lmryaya

偉大的祖國母親：

您好！

我是您衆多孩子中的一員，我是河南省。何其有幸，生在華夏，歸屬中國。謝謝您！親愛的母親。沒有您的饋贈，就沒有我的輝煌。

2021年7月份，鄭州一場暴雨淹沒了一整座城。開始的人們，慌亂，不知所措，害怕。但是，是您讓我們這麼多人民安心下來，給了我們安全感，你就是我堅強而有力的後盾。一方有難，八方支援。鄭州剛被淹沒的時候，就有江蘇，江西，山東……七個省前來支援，他們冒着大雨，緊急出動。後來，有很多人民受難，您給出了人民子弟兵來救援。更有一些明星網紅捐款，送物資前來幫助。這就是您給的安全保障，盡全力保護人民的生命財產安全。

消防隊員們一連12個小時泡在水裏，腳都泡的發白，讓人心疼，他們有的也只是孩子。在網絡上看到，鄭州市民及志願者甚至不顧自己安危，在到脖子深的水裏，花費很長的時間去救人。在街道上的百姓，他們手拉手，形成一堵堅固的“牆”，看着口號，齊心救人。因爲您的細心教導，大力支持教育工作。爲國家培養出了愛國，熱情，努力的人才。您的饋贈，沒有讓我因爲暴雨的來臨而放棄，崩潰，反而更點燃了我堅持下去，爲人民服務的決心。謝謝您！

災難無情，人有情。謝謝您！給了我安全的保障，成爲我身後的一堵牆。你的饋贈，只會讓我更加努力。

祝：

祖國昌盛，和平繁榮。

篇十：你的饋贈點燃了我作文

譚欣

你那一刻的隨意饋贈，宛如秋夜的流星，在我的生命深處點燃了烈焰。——泰戈爾

當初我的語文成績遠遠不及現在，一張100分的語文試卷，最多能得78。這個成績就是老師眼中不知進取的學生的成績，於是每次對語文成績都看得很開，內心毫無波瀾，無動於衷。

也許是命該至此，就當我已經放棄語文的時候，我正好要轉學，誰知道這個語文老師怎麼樣呢？沒準看見我的語文成績就放棄了呢？就這樣破罐子破摔，第一次月考後，我成功引起了老師的注意。老師上課總是有意無意地關注我，我被老師這種眼神折磨得如坐鍼氈，只好坐直，硬着頭皮聽課，一節課下來竟然真的記了些知識。

下了課，老師讓我拿着我的試卷去辦公室找她，我的內心波濤洶涌，生怕被老師批評，受到嘲笑。我在辦公室門口猶豫不決，老師正好從裏邊出來，對我微笑，溫柔的對我說“進來吧，孩子。”我微笑着點點頭，跟着老師進了辦公室。

老師開門點題：“你平常學習語文是不是很困難？是害怕學不會嗎？”我始終低着頭，聽到這些，輕輕點了點頭。老師說：“不要害怕，誰都不是一開始都會的，既然別人都能學會，我覺得你更可以，這麼聰明的孩子，是吧。別害怕學語文，這是國語，其實很簡單，有不會的就來問我。”我狠狠地點了頭，對老師說：“老師，我現在真的還能再學會嗎？”老師說：“絕對可以的，以後再想想這些話，加油。”

自那以後語文成績飛昇，成功當上語文課代表，我非常感謝您的饋贈，它點燃了我，使我滿懷信心，敢於面對。

篇十一：你的饋贈點燃了我作文

盛鵬展

你是否想過今天的幸福生活是怎樣的實現的？你是否想過爲什麼你生活在這麼好的時代？這都是先輩們用血和生命換來的，我們必須記住先輩們的付出和饋贈，因爲，我們要用這饋贈點燃我們自己，去建設我們更加強大的祖國。

在抗美援朝的戰爭中，當時美國是世界上軍事力量最強大的國家，比起我們剛剛打完仗的中國，那真是強的不是一點半點，當時我們的軍隊的裝備和美國的軍隊裝備相比，就是雞蛋碰石頭，但是就是在這樣的實力懸殊之下，我們還是打贏了抗美援朝戰爭。當抗美援朝戰爭結束後，一位美國的將軍回憶說，中國的軍人好像不怕死似的，每次打仗都能打的我們沒有招架之力，當我們認爲中國軍隊不可能完成一件事的時候，他們卻奇蹟般的完成了，誰如果想要和中國的軍隊打仗，那肯定是想不開了。前輩們爲什麼那麼的拼命，那麼的不怕死？他們不就是想爲我們這後輩們創造好的條件啊，他們深知戰爭的苦，所以他們不願我們在經歷戰爭，他們希望我們生活的時代是和平的時代，是富強的時代。

前輩們用他們的生命換來的美好生活，我們有什麼理由不好好的珍惜，前輩們的饋贈點燃了我心中的那一團火，點燃了我心中把祖國建設的更富強的那一團火。

篇十二：你的饋贈點燃了我作文

作者：史峯毅

你那一刻的饋贈，宛如秋夜流星，點燃了我生命深處的烈焰。

——題記

也許你並不是有意，但我就會爲此感激；也許你隨意的幫助，就會令我一生銘記。你的饋贈，點燃了我。

“啊！天吶！”紅色的分數宛如一把利劍，直插內心，一陣陣委屈莫名而來，雙眼漸漸模糊了。看着別人的雀躍，心中尤爲不甘，一滴清淚歡快地滑下。我努力不讓別人察覺……

“怎麼了？”見我狼狽的樣子，你的笑容漸漸消失，眉頭皺成了一個疙瘩，眼中流露出同情。“我的橡皮丟了，作圖題一分不得……”你若有所思地點點頭，微微聳了聳肩，拍了拍我的背。

中午，回家路上，小雨淅淅瀝瀝，像一隻只調皮的小精靈，呼朋引伴。而我，連一滴雨水落在臉上都想破口大罵，滿心都是不甘。

這時，你的笑容閃過我的心間，希望之火悄悄燃起，成爲我新的動力，我怎能不好好珍惜你的饋贈？

下午的街道異常寂靜，好像沒人知道雨已停了，鳥獸蟲魚似乎也懶得露面。樹枝上託着的一滴清露滾落進一個小水塘，泛起層層明淨的漣漪，蕩在水面，蕩在我的眼中，蕩在我的內心，在那一縷微弱的陽光下閃過一絲光芒。

一陣寒風突然闖入。哎呀，壞了，下午還有一場考試！這就像一個晴天霹靂一樣。我用風一般的速度借橡皮，這時你一臉激動地說：“你看！我就知道你還不帶橡皮，喏！我順便給你買了兩個，這可夠你丟了。”我破涕爲笑。

不出所料，這次我考得很好。太陽耀眼而燦爛，鳥兒爲我慶祝，樹和草也向我招手。對了，那個小水塘！我奔向那個水塘，再一次目睹了那漣漪，只是這一次卻格外耀眼，徑直映入我的內心，我由衷地笑了，想起了你的笑臉……

是你的饋贈，點燃了我，點燃了我的明天，點燃了我的世界。

篇十三：你的饋贈點燃了我作文

刺誓

生命的一呼一吸中，時間一步一步走着。在這似乎墨守成規的自然規律裏，在你我一個個平凡的身影中，常常會有微小的感動觸動着我們。有時一個饋贈，便足以點燃我。

第一份饋贈是親情的饋贈。從小我們便接受父母的呵護，在一次次的困難裏是父母給予我們陽光，幫助我們走出困境。我們也接受爺爺奶奶的關愛，在這慈祥又溫馨的愛中讓我感受着最真摯的情感。這些愛饋贈給我了走向遠方的動力，讓我更有勇氣面向未來，更有勇氣面對往後人生路上的次次的困境，這份親情的饋贈點燃了我。

第二份饋贈是友情的饋贈。僅次於親情的便是友情，友情會在我們人生路上生根發芽，讓我們的人生更加多姿多彩，更加生機盎然。自從我們上學以來便會有許多朋友在我們身邊，但是友情的到來，是悄無人知的。當它來到時，我們卻沒有感覺到，只覺得很快樂，很高興。這份友情讓我記得兒時的那些朋友們同我一起打鬧、一起走街穿巷、一起做過許許多多的事。更是因爲是這份友情讓我的人生更加燦爛多彩。這份友情的饋贈點燃了我。

漫漫的人生長路，生命的一呼一吸，平凡的茫茫衆生。我們總會得到別人的饋贈，這些饋贈，點燃了我們。這讓我們的人生更加閃亮，充滿溫暖。

篇十四：你的饋贈點燃了我作文

要萱wx

在我目前已經度過的十幾年的人生當中，你僅僅存在了兩年。你是一個心靈手巧，成績優異的大姐姐。那時五六年級的我算得上是你的一個不同年齡的朋友。你好像什麼都沒贈與我，又好像給了我許多。

我與你的第一次遇見是因爲學校的一次文藝匯演，爲了開發你們的想象力和創造力我們的服裝要有你們高年級的學生用紙與塑料製出。在挑選自己的製作對象時，你是選的最快的。當我們剛一遇見，你好似就鎖定我了，當老師讓開始挑選時，你立馬站在我的旁邊，並堅決的選擇了我。不知爲何，我有些激動，更期待我們接下來的合作。

每天下午後兩節課，我們集中在一個教室裏做服裝，看着其他設計師做出的衣服，我沒羨慕過，因爲你從沒看過別人，一直在按照自己的思想，做出了出衆的服裝。在那些天裏，你爲我的服裝付出許多精力和心血，你獨一無二的想法更是我刮目相看。我敢說我的服裝絕對是其中最漂亮的。

演出時間到了，我換上你爲我做的服裝登上了舞臺，我的服裝顯得很出衆。記得上臺時，有人因爲我的服裝而問你：她是主角嗎？你連忙回到：“不是的，不是的，都是一樣的。”走上臺，我身後長長的裙襬增長了我心中的自信！最後演出圓滿完成！演出完成後，你送給我了一個有着森林元素的筆筒，那上面的小龍貓可可愛愛的，我一直記得。後來，初中畢業後，你成功考去了高中，開啓你人生的新篇章，從那以後，你慢慢地從我生活中離去啦。三年了，那個筆筒還在。你的那份堅持，腳踏實地，對待工作的態度仍然存在。

你給了我很多，那個堅持己見，有着自己的想法，創造力，努力奮鬥，腳踏實地的你一直點燃着我。謝謝你能在我的成長的人生中短暫出現過，教會了我很多。

篇十五：你的饋贈點燃了我作文

張子凡

大自然擁有四季，這四季的景色是大自然的饋僧，這些饋贈點燃了我熱愛自然的心。

春天

春天百花齊放，百鳥爭鳴。在春天，地上隨處可見青綠的小草，隨風飄動的花兒，南方的大雁也成羣結隊地飛回了北方。世界變得充滿生機，鳥兒的叫聲還有風兒的吹拂讓人心生愜意之感。春天的前期是較冷的，許多地區的雪可能還沒有融化，但是地上卻有草芽兒探出頭，有雪，有草，世界開始變暖了。

夏天

夏天火雲如燒，烈日炎炎。夏天最常見的就是美麗的雲霞了，平常在學校，幾乎每天上晚自習之前，窗戶外邊的天空就特別好看，有一次還是粉紅色的，可惜沒有手機，不能記錄下來。夏天是真的很熱，但是我們也要出去觀賞一下景色。夏天是荷花盛開的季節，有興致可以去賞賞荷花，大片大片的荷葉上都有一個白嫩嫩的“娃娃”，雖然支撐荷葉的只是荷花的根，但是荷葉卻能保護荷花。

秋天

秋天碩果累累，瓜果飄香。秋天是農民伯伯豐收的季節，在農田裏，金黃金黃的麥穗等待着收割，在黃昏日光的照耀下，就彷彿置身於金色的海洋，風吹過，麥穗跟着動，好像它們想要飄起來，飄到它們想要到的地方去。

冬天

冬天千里冰封，萬里雪飄。冬日來了，雪也會偶爾降落在地面上，每當雪過去後，世界總是白茫茫的一片。屋頂一片白，車子一片白，書上也一片白，世界都是白色的。冬天下過雪後的景色十分好看，有的小生物在雪上留下了它們來過的跡象，這時候雪就有了一處獨特的風景。

不管是春天的花，夏天的雲，秋天的豐收還是冬天的學，都是大自然給我們的饋贈，都激起了我對大自然的熱愛。

篇十六：你的饋贈點燃了我作文

作者：王晴禾

是誰點燃了世界，點燃了春天，又點燃了我。

——題記

你猶如一棵大樹，在炎夏贈我涼蔭；你猶如一顆明星，在黑夜贈我光亮；你猶如一把烈火，在冬日贈我溫暖。你的饋贈，點燃了我。

“轟隆隆——”雷聲震耳欲聾，傳遍各處。“譁”的一聲，雨滴呼朋喚友，似碎鑽，從天而降，落在葉上，砸在地上。

臥室內，書桌前，我被一道題難住了，煩躁不已。雨滴敲擊窗戶發出的響聲，似是在嘲笑我：“哈哈，你這個大笨蛋，這都不會，呵！”心中不禁升起一陣怒火，一巴掌拍向窗戶，震落了不少雨滴。我抓起稿紙，將手中的筆一齊扔在地上，彎着腿，蜷着身子。明明認真的思考過了，爲什麼還解不出來？爲什麼，到底是因爲什麼！

“吱——”門開了。媽媽輕手輕腳地走了進來，站在我身後，拍拍我的肩膀，慢慢道：“孩子，遇事不能慌，做題也是一樣，所以，靜下心，理理思路，重新再算，慢慢來，加油！”而後，遞來一杯茶，放在桌上，又悄悄離開了。

我擡頭，端起茶杯，輕品一口。是屬於茶的清香，淡淡的，撫平了我心中的怒火。視線飄飄然落在桌邊——是一張便籤。上面是媽媽寫的字：相信自己可以，加油！句尾貼一個大大的笑臉。我擡起頭，看向窗外，不知何時，雨停了，大樹直立立地站着，好像在對我說：“加油，堅持到底，你可以的！”

拾筆，拿一張新的稿紙，重新思考，將步驟一個個都寫下，算出得數。我長舒一口氣，露出了會心的微笑。

你的饋贈是一句安慰、一張便籤、一杯熱茶，點燃了我的黑夜，點燃了我的信心。

篇十七：你的饋贈點燃了我作文

程宇

曾經是心事，後來是往事，現在是故事。我們每一個人都會有過大大小小的經歷，他們猶如一點點螢火，裝點着我們的人生。在那不曾起舞的日子裏，這些螢火照亮了黑暗。

曾經有一個女孩，十分渴望偏愛。一次，她滿懷開心與熱情去找她的哥哥，她一個人太無聊了，也太孤單了，急切的想要找到一個玩伴。可對上她的，是一次次的厭煩與拒絕。她以爲他對所有人都和對她一樣冷漠，可是，在看到他對女孩的弟弟面露微笑時，她就知道不是這樣的，這一切，只是她一廂情願的幻想。她不會去爭，也不會去表達，就那樣，看着他們嬉戲玩鬧。

直到一天，她的另一個哥哥回來了，他把小小的她抱起來，同她玩鬧，還十分親切的給了她一個果凍。女孩很開心。直到現在，女孩都還記得那個果凍，那個照亮她的果凍。

那個果凍就像是上天給予她的最好饋贈，讓她重拾了對生活的希望，也讓她知道了，總有人會關心她，她並不孤單。世界可愛，未來可期。明天總是會有光亮的，陰暗終究會被驅散。

有的時候，對我們來說不值一提的舉動，可能會是照亮別人一生的螢火。我們看似極爲平常的舉動，可能會影響到他人的情緒與心情。星辰的光亮是多麼的微弱，但相比於無邊的黑暗，總是極好的。所以多給別人帶去善意，給他人帶去希望。

過去不可改變，未來尚未到來。充滿一切的可能的明天，爲什麼要因爲一點點的黑暗，而拒絕他到來呢？都用善意的眼光去看待他人，就會收到許多的善意的饋贈，或許這些饋贈微不可提，但是他可能會成爲日後照亮你的燭火。

篇十八：你的饋贈點燃了我作文

宋好

有時候只需要一個小小饋贈，便可點燃萬千燈火。“投之以梨，報之以桃。”

花因爲土壤的饋贈，開成鮮花，化作春泥，芬芳了土壤。犀牛因爲犀牛鳥的饋贈，守護它一生周全。我因爲你的饋贈，變得善良，變得勇敢。

我在醫院，手上插了一個針管。嚇得我不敢動彈，東摸摸西摸摸半天，才確認沒有毛病。走路的時候手一直僵着，不敢亂動。正要吃飯，樓層太高，想坐電梯下去。但是電梯有點擠，我擠了擠，才擠進去，怎料擠到我的手了。這對我來說像一個驚天大地雷。如果我知道這個結果，寧願走樓梯也不願坐電梯。前邊的人越來越擠。我的心越來越害怕。

低頭看看那隻手，確保是否安全，但是不安全。那隻手被人羣推搡着。針也搖搖欲墜，我緊皺了一下眉頭，內心十分絕望。突然間傳來了一句話“大家給這位小病號讓一下空。”在我前面立馬留出了一條空隙。我擡頭看了一下，那個人已經淹沒在人海之中了。也許我以後可能不會再見到他，但是他善良的心會一直感染着我。讓我富有正能量，去幫助別人。

你的饋贈，點燃了我。也許對你來說不值得一提。但你就如那個星火，點燃了萬千草原。

篇十九：你的饋贈點燃了我作文

小聞日記

晚風輕輕拂過，微微帶起了我肩上的秀髮，日落西山，放眼望去，蔚藍的天空染上了橘紅色的夕陽，太陽在雲層縫隙中，悄悄地撒下一束光，落滿了常年陰暗的窗臺，也照亮了我。

隨着暑假的開始，因爲疫情延期一年的東京奧運會也終於拉開了帷幕，其中讓我最最感興趣的，就是00後的雙金得主--楊倩。她好像活成了每個女孩子嚮往的模樣，她時尚、優秀、可愛，在她取得金牌的同時她也是一名清華大學的學生，想這裏我不禁輕輕轉頭，望向那面斑駁掉漆的牆面。

溫熱的風，沾滿灰塵的窗臺，老舊的風扇在吱呀吱呀的轉動，牆面受潮掉漆，早已看不出原有的鮮豔顏色，上面還有用膠帶粘着快要掉下來的便利貼，粗糙的紙，稚嫩的筆觸，0。38的簽字筆似是寫不出流暢的線條，我站起來輕輕將便利貼扯下，低下頭望去上面寫着的字，是啊剛上初中的我何嘗不是抱着這個目標呢？反觀現在初三巨大的學習難度和壓力打垮了我，它好像已經不再是我的目標了，因爲它對於現在的我來說實在是太遙遠了，這樣的認知迫使我停下了追夢的腳步，我靜靜地趴在窗臺上，外面的電視開了播的是楊倩比賽的回放，《義勇軍進行曲》在賽場上奏了起來，想起楊倩想起中國，我堅定站了起來，走到書桌前，將便利貼粘在牆上，“實現它。”過上自己想要的生活！"腦海中頓時浮起這樣的想法，久久不能離去……

不知不覺中，夜幕降臨，幾顆耀眼的星星，閃爍在夜空中，在我的生命深處點燃了烈焰……

篇二十：你的饋贈點燃了我作文

感謝你的饋贈，點燃了我，告訴我要有一顆恆心才能拿到勝利之門的鑰匙並打開這扇門！

一次體育考試中由於跑步這一項沒有得到滿分，因爲之前一直都跑得很好，而這一次沒有把握好機會，考試竟然失利了。於是傷心的我不服，每次晚自習下課後都會在學校的操場上跑一兩圈。但到考試的時候還是沒有跑好，我也十分傷心。到放了暑假，我就把這件事告訴了我的朋友，她就告訴我說：“跑步這件事靠的就是自己的恆心，不能一蹴而就，考驗你毅力的時候到了，希望你可以明白這些道理！”聽到這些道理後，我也似乎明白了一些，凡事都要考自己和自己的堅持不懈，靠自己的恆心堅持下去！

於是，我放平了心態，和我的朋友一起鍛鍊，我知道這件事很長久，所以我不再像之前那樣非常焦急，不再猶豫，決心做好這件事！但在下一次的考試中我仍舊沒有考好，但我想到了之前朋友對我說的話，我沒有傷心仍舊是放平心態繼續加油。在下一次的考試中我也衝了上去，還不錯！

感謝你的饋贈點燃了我，讓我知道在未來的道路上只要有恆心方可實現自己的夢想！

篇二十一：你的饋贈點燃了我作文

作者：袁子泰

你那一刻的隨意饋贈，宛如秋夜的流星，在我生命深處點燃了烈焰。

——題記

大樹饋贈人們陰涼；花朵饋贈昆蟲香甜；雨水饋贈植物滋養；你饋贈火焰，點燃黑夜，點亮我。

“嘩啦啦…”天公肆意地對人間宣泄他的怒火，豆粒般大的雨滴砸在屋頂上，砸在窗臺上，砸在一個搖搖欲墜的蛛網上。

卷子上，鮮紅的分數猶如一把利劍直插胸膛，鮮紅的88分彷彿也在嘲笑我：“你就是一個軟弱而無能的人。”一股熱血涌上了心頭，悲傷轉爲憤怒，我拿起試卷把它撕成一片又一片。碎片在空中紛紛揚揚，宛如一破碎的蜘蛛網，掉落在地上。雨隨着眼淚落下。到底是爲什麼？不是有付出就有回報嗎？那我的努力爲什麼卻付諸東流了？我坐在課桌前，獨自舔舐着內心的傷疤

一片片烏雲聚集在空中，連一絲絲微弱的光都透不過來。“轟隆隆——”一道閃電劃破了天空，雨也迎合着下得更大了，砸得農作物擡不起頭，砸得鳥兒嘰喳地叫，砸得我心中傷疤隱隱作痛。我抱着膝蓋蜷縮在了一起。“唰——”一道黑影映入了簾，是一個殘破不堪的蛛網在風中搖曳着，網上一隻黑色的蜘蛛僅憑一根蛛絲懸在空中，但它仍然向上緩慢地爬行，猶如一位勇士，面對千軍萬馬還邁着堅定的步伐向戰場走去。風吹來，倒下，站起來；雨打來，倒下，站起來…終於它爬上了窗戶，重新吐絲織網。是啊！蜘蛛尚且能重來，我爲什麼不能呢？

我蹲到地上，慢慢地撿起地上的碎片，把它們一片一片粘起來，貼到課桌前，讓它來勉勵我。

雨停了，烏雲散盡。金色的陽光，透過枝頭落在那一縷縷細細的銀線上。謝謝你的饋贈，點燃天空，點亮我……

篇二十二：你的饋贈點燃了我作文

任燦燦Rencc

如果我們在黑暗中前行，我相信總有一點星光會照亮我們；如果我們在光明中前行，我相信總有一束鮮花會給我們更好的體驗。

每年過生日陪伴我的都是家人，並且從小到大我的生日也沒怎麼樣過，因爲每次過生日基本上都在學校，爲了不耽誤學習也就不了了之或者是和哥哥一起提前慶祝，上一年過生日我提前訂的蛋糕也不是想要的樣子，我已經好久沒有體驗過開開心心過生日的感覺了。

我曾經一度認爲沒有人會把我的生日放在心上，但是我這個想法現如今已經被打破。我和我堂姐相差一歲，我們兩個從小玩到大，可謂是彼此最鐵的朋友了。她和閨蜜出去玩回來專程來給我送了一個禮盒，裏面是我夢寐以求的禮物，即使這個禮物很小，但是看到禮物的那一刻我整個人都是麻木的（開心的麻木）我在這一瞬間感受到原來還是有人記得我的生日的，我並不是沒有人關心的，雖然我不是一個缺愛的人，但是這種愛讓我感到更加溫暖。

即使是一丁點的饋贈也有可能會給一個人帶來很多的光明，我們都應該也都可以成爲那個懂得饋贈的人。

篇二十三：你的饋贈點燃了我作文

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溫暖的陽光透過紗窗照進屋內，渲染出一幅寧靜祥和的美好畫面。而你無意間的饋贈，點燃了我。

我有一個表妹，她從剛出生時就不能行走，整天只能坐着或躺着。不必我說，她的生活定是淡然無味。但她沒有悲觀面對生活，臉上總帶着甜甜的笑容，見到人就說句甜甜的話。

一次期末考試後，成績出來了，我考的很不理想，爲了躲避父母的諄諄教誨，我跑到街道上，鬱悶的逛着。這時，耳邊響起“一二一，一二一……”有序的口令聲，我擡起低垂的頭，只見我那身患殘疾的表妹，在奶奶的攙扶下，一步步向前艱難地走着。

她飽滿的額頭上佈滿了晶瑩剔透的汗珠，汗水滴滴滑落，浸溼了她的衣襟。我想，她應該鍛鍊了許久吧，我緩緩走上前，看着她曬得通紅的臉蛋，心疼道：“休息一下吧？”她搖了搖頭，笑着說：“不行的，我一定要堅持下來，這樣才能早日實現夢想啊！”聽了她堅定的話，我心中深受觸動。

表妹這無意間說出的話，點燃了我被慘不忍睹的期末成績打碎的玻璃心。我相信表妹終有一天，能夠自由的在田野上撒野奔跑。

感謝你的饋贈，點燃了我。

篇二十四：你的饋贈點燃了我作文

失利不是實力

生活在這樣一個和睦的大家庭裏，身邊難免會有許多助人爲樂的人。也許是他們的一絲幫助，讓我們成就自己，也許是他們的饋贈，點燃了我們心中的那份激情。

從小就聽身邊的親人說，凡是追星的人，長大後都沒有好出息，因爲他們把自己的關注點放在明星身上，而忘了自己原本的任務。但到現在我們不得不否認有越來越多的追星族，他們並沒有像大人們所說的沒有出息，反而依靠榜樣的力量，成就自己讓自己成功。他們依靠自己的力量，在衆粉絲們，一起努力，他們的一席話，會動搖許多愛他們的人。他們饋贈的一些溫暖話語，點燃了粉絲們心中的無限激情，挑戰不可能。

今天娛樂的時候，在網上看到一個女孩兒說，她因爲喜歡一個偶像而考上了清華大學。而評論區裏也都是說，他們的因爲自己愛上了一個明星，成爲一名追星族，成績由倒數排到前幾名。我們不得不承認，偶像的力量甚至比我們自身的潛能還要大，他們會帶動我們的情緒，讓我們相信自己。現實生活中的壓力很大，爲此我們，很想放棄，找不到前進的方向，當有了偶像的鼓勵之後，他們敢於挑戰自己，勇往直前，最終獲得成功。這種力量，就是他們的饋贈，點燃了我們向前的發動機。

經調查，現在娛樂圈是最受歡迎的圈子之一，就是因爲他們所代表的不僅僅是供我們娛樂的對象，更是讓我們在愛現實生活中得到放鬆的一種途徑。看到偶像在舞臺上閃閃發光，我們自然也會有種向他看齊的心態，爭取有朝一日能夠真正的站在他面前，看他享受自己的夢想，書寫自己幸福的篇章。你的饋贈，點燃了我。

篇二十五：你的饋贈點燃了我作文

劉惠

我做過最貴的車，是爸爸的肩膀。住過最貴的房子，是媽媽的肚子。

——題記

我以一聲媽媽爲理由向你索要一切，你以一聲媽媽爲枷鎖向我無限的付出。懷胎十月，分娩十級，經歷了鬼門關纔有了我。賜予我生命，又保我平安、健康，這是她作爲一個媽媽的使命。

小時候不懂事，長大了依舊不懂事。在家裏就想休息一下，其實我在學校裏做的很好，吃飯的時候沒有弄到桌子上，牀上也沒有那麼亂。只是在家裏，我太累了，顧不上。可以感覺的到你比以前寬容了許多，不再因爲我的一點小事就吵我。記得初二下半學期每次放假回家後都不說話，我可以看得出你因我回家的欣喜掉了大半。

假期裏每個早上你都會陪我晨跑，陪我看日出，在學校的時候你會每天翻看班主任拍的視頻，看看哪個有我，我在幹嘛？媽媽這個詞神聖又偉大……。

你的饋贈，點燃了我整個人生。是你教我草長鶯飛、教我細數花名、教我世事無常，教我知恩圖報。如果和媽媽吵架了，那就摸摸自己的肚臍眼，因爲那是和媽媽曾經相連的地方。

偷偷許願爸爸媽媽身體健康，因爲這是一件努力有的時候也無能爲力的事。

——後記

篇二十六：你的饋贈點燃了我作文

月亮數星星

我是一隻小貓，我每天都和我的兄弟姐妹還有我的媽媽住在橋邊的一個小洞裏。我們的媽媽每天都要去給我們找吃的，非常非常的辛苦，有時還會冒着生命危險。

那天，我的媽媽從中午就出去，但是到了晚上還沒有回來，我和我的兄弟姐妹們都非常的着急。我們也有很長時間沒有吃東西啦，身體也非常的虛弱。之前在媽媽的照顧下，從來沒有出去看過這個世界，事到如今更是不敢出去看看。隨着天越來越黑，我們的不安感也就越來越多。他們把這些重任交給了我，讓我出去看看，我頂着極大的勇氣走出了我們的小家。看到馬路上來來往往的汽車，心裏有太多的不安吶。

我沿着路邊慢慢走，不久就遇到了兩個大概20歲的小姑娘。他們發現了我，也許是被我美麗的外表所打動，從他們的手提包裏掏出了一根聞起來很香的東西，餵給了我。不過也好吃，他們的褲腿把他們帶到了我的家旁，他們好像在說着什麼的但我也聽不懂。拿出了一個長方形的東西，又說了兩句什麼，就給我們留下了一堆剛剛讓我吃我的東西，摸了摸我的頭就走啦。

其實我是想讓他看看有沒有見過我們的媽媽，看來沒希望啦。可到了第二天，就有兩個穿藍色衣服的男人，把我們的媽媽送了回來。我突然想起了那兩個小姐姐，他給了我們吃這個東西也給我們找回來媽媽。如果能再次遇到他們，我一定會感謝他們的。

非常感謝那兩個小姐姐的饋贈，在那之後，我努力的跟我媽媽學習在外生存的能力。是因爲他們那次的關心才點燃了我要學習自力更生的心願。