我的青春有____作文600字（通用10篇）

篇一：我的青春有____作文600字

青春是什麼？青春是一首成長的讚歌。青春什麼？青春是那一次又一次不服輸的吶喊。青春什麼？青春是那一滴又一滴晶瑩的汗水。在我的青春裏不曾缺少的是那初升的太陽，是那耀眼的朝陽。

青春裏許許多多的往事都是美好的回憶，若說它們都有哪些共同點與閃光點，我會毫不猶豫地說是朝氣蓬勃，是生機盎然。

2019年的秋天，我與初中相遇了，我與它一次完美的邂逅——秋季運動會。我看着美麗的校園、望着紅色的跑道，觀望着我的同學們。我所渴望着的是勝利、是凱旋。這是個陽光明媚的早晨，站在跑道上，心裏掂量着自己的800米。一聲槍響，我努力地奔跑着，望着我身邊的隊友，不時地盯着火紅的大太陽，我的內心更加敬畏自己的青春。朝氣勃勃的我們纔是青春的美好見證者！青春裏有的是那初升的太陽！

還曾記得第一次升旗時那種自豪感與優越感，因爲此時此刻正是一羣朝氣蓬勃的少男少女站在初升的太陽下，目送五星紅旗緩緩上升的時候，整個升旗儀式中無不體現我們青春的風采，無不展露出朝氣勃發的景象。

記得那是班主任一次又一次的訓誡。班主任的言語中也是充滿朝氣，班主任每時每刻告訴我們，我們是朝氣勃發的少年，應該有朝氣蓬髮的氣象，不能在自己最美的年齡去荒廢自己的大好青春，誰的青春不會流汗？誰的青春不會奮鬥？我想，我們的青春都應該是朝氣蓬勃、奮發向上的！

青春是一首永不遺忘的讚歌，我們是新時代的少年，我們擁有的是那永不言棄的精神，我們的青春裏永遠不會缺少那一輪初升的太陽！我的青春裏擁有的正是那朝氣蓬勃的朝陽！

篇二：我的青春有____作文600字

我心裏一直都在暗暗設想，天堂應該是圖書館的模樣。

——題記

夏風薰薰，往往醉了人的身心。

潔白的牆映襯一屋子的書，窗外的葉子睜開惺忪的睡眼，驚了一身露珠。倘一走進這間屋子，連嬰兒都噤了聲，睜大好奇的眼睛，仔細瞅着每一本書卷。

看，每一位走進這間房屋的人，嘴角都掛着一抹淡泊明麗的笑。那弧度，洋溢着無限的滿足。正是假期的緣故吧，一些小學生也許是厭倦了家裏的環境，三五個人一起，走進圖書構成的殿堂中，只聽見鋼筆寫字的沙沙聲，競也是默默無語。

幾年前，第一次去國家圖書館，輕輕撫過一個個書脊，不由感嘆：進了這裏，才知道我有多麼的孤陋寡聞。堪比田曉菲剛入北大圖書館。

是圖書館給了我夢想，第一次去北大時，直奔圖書館，卻只能遙遙地望着她，從此，立下了上北大的願望，永不更改。

圖書館，是人類最美好的地方，那裏有着人間最美味的精神食糧——滋筋骨，潤靈魂，強體魄。

進了圖書館，於我而言就猶如進了人間絕美的境界。徜徉書海之中，沉醉文字之裏，遨遊詩文之內；願爲曦光，散於其中；願爲蜉蝣，夭於其中；願爲清水，融於其中。

憶起小的時候，與圖書館還有一件趣事，那是剛上小學一年級，自己已經可以獨立去圖書館看書了。媽媽每次都會給我倒上滿滿的一杯水（那時還不知道圖書館提供開水），然而，每次從圖書館回來，都還是滿滿的，媽媽有幾次問我怎麼沒喝水，我總是搪塞過去，後來，媽媽也懶得再問了。直到有一天趁我晚上睡覺說夢話時，媽媽問我不喝水的真正的原因，我才說了：是因爲喝水要上廁所，上廁所則會耽誤看書的時間。

這間糗事後來成了我們一家子長時間的笑柄。

圖書館，是我夢想起航的地方。

幸得此妙處，此生亦無憾。

篇三：我的青春有____作文600字

燈光亮起的時候，手中的熒光棒變得暗淡，像是被熾熱陽光覆蓋着的螢火，閃爍着微弱的光芒。

人羣開始散場，我拖拖拉拉地走在人羣的末端，刷着演唱會的相關資訊，一條微博赫然躍現在眼前——“我青春時期所看的第一場演唱會”。我扭頭看着謝幕的舞臺，失去了光芒的照耀，顯得寂靜又空曠。

在演唱會開始前，坐在身旁的粉絲會輕聲提醒：“垃圾要自己收拾好，結束之後要起身檢查座位下是否乾淨。”看到粉絲們齊心協力維護場館衛生，這一刻，我真正感受到了“正能量”。正是因爲偶像嚴於律己，作爲粉絲的我們才更加註重道德，更加理解他人、尊重他人，不給衛生工作人員增添麻煩，這種“學會”來得直接又深刻，偶像的力量自是不可估量。

就在前幾分鐘，來自天南地北的人羣，聚集在偌大的場館裏歡呼吶喊，氣勢如虹，這震撼的場面讓人不禁熱淚盈眶，聽着現場版的歌曲，內心也被歡愉和激動填滿。如此簡單的喜悅，彷彿連生活中的瑣碎小事也忘得一乾二淨——這未嘗不是偶像的意義。

微博上一位粉絲曾說過：“我的年少時期都是他，我從未忘記過他給予我的感動與鼓勵，我覺得追逐他光芒的歲月，是我青春中幹得最認真、最正確的事。”對於我來說，偶像的存在是爲了激勵自己前進。我的青春可以說一半時間都關注着他，默默喜歡着他，始於顏值，陷於才華，忠於人品。這樣一個於我陌生而又熟悉的人，在漫長的青春裏一直陪伴着我，給我前進的動力，讓我離他近一些，再近一些。認定一個偶像，大抵就是如此。

舞臺燈光炸裂的觸感彷彿還在眼簾漂浮，歌聲也似乎在耳畔隱隱迴響，回憶起那被燈光照亮的偶像的身影，我期待那站在舞臺上閃閃發光的人——鹿晗，能一直陪伴我，走過這漫長的青春年華。

篇四：我的青春有____作文600字

三天的溫書假，沒有踏出家門一步。捧讀着考前突擊的書籍，希望臨時能抱上佛腳，越過那道龍門。

正如那窗外的綠葉一般，狠命地吸收着陽光，並將陽光轉化爲綻放之日的資本——莖葉中的養分，等待着花開之時，萬人驚羨的目光。我幻想着自己寒窗苦讀，名列前茅時受衆人豔羨。然而，真正面對時，我卻開始慌了。考前優哉遊哉，一目十行所瀏覽的東西，只是依稀記得，到了考場上，腦中一片空白。考場之上的茫然失措，帶來的是必將放榜之日的灰頭土臉，名落孫山。真如烏江邊的項羽一般，無顏面對江東父老，想讓撕碎卷子“自刎”，讓一切重來。可覆水難收，捲土重來尚未可知。將自己關在房中，我想着何時纔是我的出頭之日。

窗外，雨越下越大。之前蓬勃昂揚的綠葉，被雨點打得低下了頭。然而那濃濃的綠色，卻不曾暗淡半分。大概，它是在靜待雨過天晴的時候，再昂首挺胸，向世界展示自己最靚麗的那抹綠色。也許，我也該在這沉寂中學會等待。於是，曾經的一目十行，變爲了專心致志；曾經的浮躁不安，變爲了沉穩淡定。在等待中奮發，才能真正變得強大。

再回到考場上，綻放的是我的筆尖，傲人的是我的成績。時光不負我，靜靜的等待，終於收穫了成功。飛越榜的榜首，矯健跨躍過的那道龍門，我的等待終於開出了花。

回到家，我又看見了窗外的鬱鬱蔥蔥。那蓬勃向上的，那奪人眼球的，讓我等待了許久的花兒。我彷彿看到了那花後的綠葉，滿意地露出了笑容。它們的等待，它們的付出，終於贏得了萬衆的矚目。

我的青春裏不乏等待，而正是因爲有了等待，我才收穫了最美的花開。

篇五：我的青春有____作文600字

我自幼喜愛植物，一有零花錢，便開始瘋狂地購入心儀的植物。前前後後共帶回了不下兩百種植物，有多肉，有空氣鳳梨，甚至有僅在紀錄片出現過的各種食蟲植物。

每天放學回家，我都要去細細觀察每一株植物，發現它們細微難察的變化。前幾天，我的植物樂園又添了新成員——獵戶座景天科擬石蓮花屬多肉植物。剛買的時候，它還其貌不揚。再加上獵戶座喜光照，耐乾旱，不耐寒，我便將它安置在陽光充足的陽臺上，期冀不久後的驚喜。

終於，在一個溫和無風的冬日，幾根細小的芽點出現在了那棵“獵戶座”的葉片間。幾天之後，嫩芽越來越長，還長出了花苞。漸漸的，它開出了鵝黃色的花朵。花蕊漸漸地從燦爛的花瓣中探出頭來，怯生生地張望這個世界。

此時，我的心緒激盪，我的獵戶座在我的精心照料下長得周正了不少，已完全開放，呈橙色穗狀花序。但隨着學業的日漸繁重，我端詳獵戶座的頻率越來越小了。

一次考試過後，我放鬆下來，便施施然地晃悠到陽臺。即使我已幾天沒澆水侍弄了，獵戶座依然不負所望地驚豔了我。葉片匙形，前端有小尖，成熟地呈蓮花狀緊密排列。它的葉緣變換出夢幻般的紅色，且略微透明，配合其包攏的花型、粉藍至瓦青的葉色，在陽臺上一片綠油油的植物中畫下了濃墨重彩一筆。

細細縷來，我想我是幸運的。幾年來，我心愛的植物在我或精心侍弄或怠慢遺忘中默默成長。我無法爲它們遮風擋雨，有時還會因爲繁重的課業而未及時地噴灑蟲藥，但它們學會了默默忍受，並用它們最美的姿態安慰我，激勵我，陪伴我。

陪伴，是最長情的告白，我的青春有它們的陪伴，真好！

篇六：我的青春有____作文600字

人生如一場馬拉松長跑，夢想會爲每個努力奔跑的人插上翅膀，如果青春是一片蔚藍的海洋，那麼有夢想的青春，一定會有詩和遠方！

青春裏，我有個站上三尺講臺的夢想。

走上三尺講臺，便是責任的開始，拿起粉筆在黑板上留下白色的痕跡，帶領學生遨遊在知識的海洋。我會以寬容的態度去對待每一個學生，教他們知識，教他們做人。也許我會用詩詞文賦，浸染那一顆顆幼小的心靈，讓課堂充滿寧靜與美好；也許我會用巧妙的數學，讓學生找到通往思維邏輯大門的鑰匙；也許我會聲、光、熱、力、電的奧妙教讓學生領略物理世界的奇妙。就這樣，在自己的三尺講臺上，書寫“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的人生。

青春裏，我有個做小提琴家的夢想。

雖然沒有鋼琴的莊重優雅，也沒有薩克斯的浪漫風情，更沒有吉他的輕快隨性，但小提琴總能帶給我心靈的悸動。它古典卻不附庸風雅，它寧靜而祥和，弓與手的配合，奏出一首首美妙的樂章。我將站在華麗的舞臺上，用肩膀托起琴身，左手按弦，右手執弓，將自己的生命融入每一支樂曲，將每一隻樂曲演繹的淋漓盡致，享受那演奏結束後，滿堂的喝彩與掌聲。

青春裏，我有個做白衣天使的夢想。

救世者，醫者也。身穿白衣，手攥柳葉刀，我要去和死神較量，去拯救一個個孱弱的生命。無論是病毒還是疾病，我都要奮不顧身的將它們驅趕，即使我知道這條路上沒有鮮花，更沒有掌聲，人們看不清我的面容，也不知道我的姓名，但我仍會秉承懸壺濟世的宗旨，砥礪前行！

因爲夢想，我的青春不迷茫，夢想的光，如同暖陽，溫暖了我的青春。

篇七：我的青春有____作文600字

揮汗如雨的青春裏，因爲每一個深夜中你的陪伴，我才得以變得更加強大，在成長的路上，披荊斬棘，永不放棄。

初三是一場黑色的暴風雨，是初中最關鍵的一年，初三的到來，我面臨着壓力，完成堆積如山的作業後，又要置身於題海中。當我的腳邁進家的第一步開始，呼吸就變得沉重了，草草吃過飯後，我就坐到了書桌前，開始了奮鬥……

“滴嗒，滴嗒……”夜已經深了，時間卻不願停駐，每一步都敲在我的心上，我的作業也一點點被攻克。屋裏的燈光依就明亮，我坐在書桌前，仔細地盯着桌上的題目，不放過任何條件，時而皺皺眉，時而又陷入深思。驀然間，一股困頓之意襲來，雙眼變的疲憊不堪，彷彿兩瓣窗簾又要接縫了。我不住地揉眼睛，想要抹去這番睏意。此時，我聽到了爸爸的熟悉的鼾聲，不停地迴盪在我耳邊，睏意變得更濃了。回頭看去，卻發現媽媽仍聚精會神地坐在書桌旁，讀着她的愛書，堅守在燈光下。突然間，一股暖流涌上心頭。她給予我一個鼓勵的眼神，是我莫大的動力，濃濃的睏意漸漸散去，心中燃起了鬥志。於是，我堅定地扭回了頭，思緒重新回到卷子上，繼續完成我剩下的使命。但我不再感到疲倦，身體中纖屑倦伏的疲倦，已被母親鼓勵的眼神熨平。因爲我深知，在這個夜闌人靜的時刻，還有一個人是我堅實的後盾，她還陪伴在我的身邊。我的青春裏有夢想，我要守護它。

每一個月華如練的深夜，燈下奮筆疾書的我，因了母親的悉心陪伴，我變得更加強大，用夜以繼日的堅持迎接一個又一個磅礴日出的明天。此時此刻，我流瀉出心中一時的感受：我和我的母親是一道愛與奮進的風景。

篇八：我的青春有____作文600字

青春就像一個五線譜，寫滿了高低起伏的音符，而你就是最平淡，卻又非有不可的那一段。

初中的生活越來越緊張，我晚上睡的也越來越晚，每次看到我臉上掛着的黑眼圈，你就不免要譏諷我一頓：“昨天晚上幾點睡的？怎麼又變‘國寶’了？”可當我想起那個在我睡後才熄滅的燈光，便忍住了想要反駁的話語。

我還總是向你抱怨，學校裏的飯有多難吃呀，餓了一上午肚子有多難受呀，吃不飽飯都沒勁學習了呀……你總是像一個樹洞，把我的一切抱怨都吸收進去，然後只是點點頭，什麼也沒說就走了。

剛開始我還不滿於你的一言不發，但是後來我才發現：你手機上那個提早了半小時的鬧鐘，每天早上那個在廚房忙碌的身影，還有那些花樣越來越多的菜餚……原來，你一言不發並不是不想理我，而是在思考怎樣才能讓我吃個好飯啊。

對於我的學習，你幾乎是不管不問，“家長檢查”對於你來說就像是不存在的你只會在作業本上籤上字，然後把作業本丟給我，只留下一句“自己檢查”。而需要聽寫的字詞，或是提問一下所學知識，只要我能夠自己默寫，自己背的，你都會讓我自己解決；如果我自己不能獨立完成，你就會說：“背的那麼熟，你自己抄一遍吧。”這樣的方式看起來確實有些不負責任，但卻是在無形之中培養了我的自覺。我不得不說，你的教育手段高明的像個專家。

雖然對於我的學習你“不管不問”，但在體育方面卻對我嚴加管教。星期天的時候，你經常會帶着我到戶外去，打羽毛球、籃球、騎自行車……你總是想辦法用各種方法引起我的興趣。在你的培養之下，我的身體素質一直很好，這都多虧了你。

你在我的青春裏默默無聞地做了這麼多，我只想告訴你：親愛的媽媽，謝謝你出現在我的青春裏！

篇九：我的青春有____作文600字

人的一生中，青春是最美好的階段。在青春裏我們能體驗新鮮事物，學會新的知識，掌握新的技能；我最欣慰的是在我的青春裏有古箏相伴。

初試古箏

在五年級的暑假裏，我因爲一部電視劇做了一個重大的決定—學彈琴。我要求媽媽帶我去看琴，我們一起到了一個琴行，我當時說不清到底是什麼樣子的，老師就在我一個一個的認，最後我選擇了古箏。那裏的老師很熱情，拉着我坐到琴前，爲我帶上義甲，細心的給我講解什麼是琴碼，琴絃，前嶽山……那時我眼裏充滿了無知，她教我彈了第一首曲子《小星星》，當時我對它非常感興趣，媽媽就帶我報了名，之後就是買琴、上課、練琴，我是樂在其中。

勤練古箏

對事物的新鮮感都是隻能保持一段時間，在學古箏的一年後，我對它沒有什麼新鮮感，還覺得有些厭煩，就不經常練習，幾乎都是在上課前抓緊練習，彈出來的曲子跟動聽完全不沾邊。直到去年的暑假，媽媽逼我上暑假班，老師看着，不得不練琴。老師每天教我們很多東西，我們是練琴背譜。漸漸的我不感到它是厭煩的啦，反而感到許多樂趣。老師告訴我們要登臺表演《青花瓷》，我激動極了，因爲我從來沒有過上臺表演。

表演古箏

“這是我們最後一次練習，大家加油！”老師笑着對我們說。我情不自禁的露出激動的笑容，腰桿挺直了，開始排練。“大家按順序上臺”我的心臟就是一直小兔子，上躥下跳的。要開始了，真正的表演要開始了！在舞臺上，燈光打在臉上，晃得我睜不開眼睛，伴奏開始，琴聲響起。最後，表演結束，我們大家都取得了優異成績，獲得一本有意義的紅皮證書。

我欣慰我的青春裏有古箏相伴！我更欣慰在學習古箏的過程，懂得了只有堅持纔會有收穫的道理！

篇十：我的青春有____作文600字

“常讀詩，興味長，聽芳詞，賞古香”。

“草，在結它的種子，風，在搖它的葉子，我與他站着不說話。”在顧城的詩詞裏，一縷縷詩韻沁脾，一首首古詞留香……——題記

“天生我才必有用，千金散盡還復來”，古詩詞海浩瀚，幾首詩詞在懷，不異於幸事一件。對於詩詞，我已是樂在其中，我的青春裏有詩詞相伴。

“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流”，我尤其喜愛李白的《峨眉山月歌》。寫詩人即將“仗劍去國，辭親遠遊”，對故國故人戀戀不捨，山、月、江水的交織融合。我讀出了他即將離開故鄉時的複雜情感，對故鄉的留戀不捨，對友人的不忍惜別，可謂語短情長。

詩詞融入我的日常生活。小時候伴着古詩詞入睡；現在，早起閱讀的是詩文；課下，朗讀的是古詞；就連放學後，我也樂此不疲，總會在路上吟誦幾首小詩……也是在這樣的生活中，我與古詩詞相伴。

夜讀《將進酒》，字字旖旎，句句婉轉。輕輕地，他走來了，他從經典中走來了，帶着那份真，那份美。

“天生我才必有用，千金散盡還復來。”就是這樣一位充滿才情的大詩人，卻因爲孤芳自賞而壯志難酬，但是他沒有放棄，太白也好，青蓮居士也罷，他總是反思着人生，經營着人生，終成大器。他既有《靜夜思》的浪漫，也有《望廬山瀑布》的豪放。

他，就是李白。走進經典、詩詞，我讀到他的真性情。

是啊，這就是古詩詞的魅力所在，在不覺間我愛上了它，它伴隨我的青春。

我的青春有詩詞，“路慢慢其修遠兮，吾將上下而求索”，我將與詩詞同行，奔走於青春的旅途中！