這樣的人讓我________作文800字（推薦20篇）

篇一：這樣的人讓我________作文800字

他一直佇立在那裏，從綠色的希望爬滿柳的枝條一直到梅花綻開散發出幽香。總有這樣一個身影，堅定地站在湖邊。

初次來到這個公園，就發現了這裏儼然沒了城市裏的喧囂，只有一份鄉村的寧靜祥和。野花遍地開，簇擁着，紅的黃的紫的，融在了一塊，形成了一道靚麗的風景。翩翩彩蝶，在花旁舞蹈，在花枝間穿梭，起伏在田野的翠綠裏，好一派生機勃勃。然而一位老人的出現立刻打破了這祥和的氣氛。

我離他很遠，只能模糊地看見他的身影。老人站在湖邊，手持一根木棍，將長棍伸到湖裏，似乎在奮力撥弄着什麼東西。那不斷激起的浪花聲讓我的內心不再平靜。望着湖泊旁豎立的那塊牌子，上面“禁止捕魚”幾個大字刺痛了我的雙眼。我向他的身影留下了一個鄙夷的神情，便加快腳步走上前去一探究竟。

不知不覺中，我已走近了老人，他的舉動也漸漸清晰起來。一雙皸裂的手，飽經風霜的臉龐，佝僂的背，便勾勒出了老人的模樣。他腳尖着地，腳跟緩緩擡起，瘦弱的腿似乎還在風中微微顫抖。他的那雙骨瘦如柴的手緊緊地攥着長棍的一端，老人的肘關節因用力而微微泛白，手臂上青筋條條綻出，他的手臂不斷地向他的“獵物”揮動，激起的水花打溼了他的衣服，但他毫不在意，他的汗水早已與這水花融合在了一起。

終於“獵物”撈了上來，他揚起嘴角，臉上的皺紋條條突起。他看見了我，笑着對我說：“小姑娘，可以幫我把那個桶拿過來嗎？”我瞥一眼那個桶，無比潔淨，一如他泛白的袖口。我神情複雜地將桶遞給他，重新打量起了他。這才發現他並沒有那麼破爛不堪，他的衣服很白，是那種漂白後的舊色，衣角皺巴巴的，這件衣服不大，但穿在他身上似乎大了整整一圈。他的皮膚黝黑，顴骨突出，看上去很瘦弱。

他忽的將“獵物”放進桶裏，原來他的獵物並不是活蹦亂跳的魚，而是被遊人扔進湖裏的垃圾，我爲之前對他的誤會和鄙夷感到愧怍，更是對他產生了空前的敬意。他就是這樣奮力用木棍清理湖面垃圾，一趟又一趟，一天又一天……此時波光粼粼的湖面亦如老人的精神閃閃發光。

之後，我一有空就會來到這個公園，這裏一如既往，祥和寧靜，只是這個老人的身邊多了一個拿木棍的孩子，陽光下一老一小的笑聲在湖面漾開……

篇二：這樣的人讓我________作文800字

他是一個溫柔的人，他在歲月裏留下那一串串甜甜的腳印。似蜜，沉在人們的心底。

很早很早以前，早到我也記不清了，但總有一個人會站在街邊，等着孩子們放學飛奔過來，似鳥歸巢。

那是一個賣糖畫的爺爺，他很平凡，和其他老人沒什麼不同，但他的身上永遠沾着甜甜的香氣，孩子們都喜歡在他那兒買糖畫。他的皮膚黝黑，破布帽子蓋住了他蒼白的頭髮，手上滿是老繭，面對他最心愛的孩子們，他總是笑臉相迎。

那一次，小夥伴們約我一起去買糖畫，那其實也是我第一次吃到糖畫，可是爸爸媽媽說糖吃多了會牙疼，所以我就偷偷去。一過去，發現有一羣小朋友圍着爺爺身旁，七嘴八舌的說着自己想要的畫，有的着急說：“我想要老虎。”有的高高舉着錢：“我，輪到我了，我想要飛機。”還有的在人羣外大喊：“還有我，我想要綿羊”……儘管孩子們有再多的要求，他總是露出和藹的笑容，耐着性子，嘴裏不停地說：“好，好，都有。”他賣的糖畫既便宜又畫的栩栩如生，常常聽見有人問他：“你說，你這糖畫賣這麼便宜，不會虧嗎？”他說：“哎呦，賣糖畫本來就不是用來賺錢的，我一個人沒人陪我說話，現在我有了這幫孩子。”

我蹲在他的車前，看着他用那個大勺子畫糖畫看了好久。他的蜜和別人的是不同的，他的蜜甜又不膩，最重要的是裏面充滿了人情味兒，吃下去還會有餘溫，暖暖的，深入人心。他注意到我，立馬露出笑臉，問：“小姑娘，你想要什麼呀？”我尷尬地笑着：“我沒帶錢，不買的，爺爺。”我難爲情地搓着着自己的手，爺爺又笑了：“沒關係，這糖畫賣出去不是爲了錢，是爲了孩子們，圖個樂。”說着拿出大勺在上邊畫着，那是一隻蝴蝶！是一隻體態優美的蝴蝶！我興奮極了，他遞給我，說：“像你這麼大的小姑娘都喜歡這個。”

那一天，我回家的步子都是輕快的，彷彿擁有了世間最美好的東西。那真是一個溫柔的爺爺。之後，我總會到那個街口找爺爺買糖畫，其實買的不是糖畫，是一份溫暖。

後來搬家了，我不知道那個爺爺在哪兒，過得怎樣，但我唯一清楚的是，他一定會在那個回憶的街口，賣着屬於我們那份的“溫暖。”

篇三：這樣的人讓我________作文800字

暮色中的校園抹去了明朗，只留下一片氤氳的剪影，晚歸的紫燕精靈在昏暗中經緯出依稀的呢喃。朦朧中，塵封已久的記憶如脫繮的野馬，向着遠方撒蹄縱去……

曠川，我初一上學期的教官。他個子不算很高，但他的脊樑挺得直直的，瘦削的臉上永遠板着一副嚴肅的面孔，看起來是那麼的嚴厲、可怕。

太陽是那麼毒辣，滾滾熱浪撲面而來，就連蟬也不願意在此刻放聲高歌。而我們班卻挺立在操場上，頭頂着那不可一世的驕陽，踏着火爐一般的大地，彷彿置身於火的世界當中。“立正！”“稍息！”隨着曠教官的命令，我們開始了軍訓。滴答，滴答……汗水滴落在操場上。

“立正！”曠教官最後的指令，讓我們昂首挺胸，沐浴在咄咄逼人的陽光下，豆大的汗珠滑過臉頰，全身各處如同被萬千只蟲子咬粘着，酥酥癢癢的。我擡頭望向曠教官，標準的軍姿——昂首挺胸、雙手緊貼褲縫，仍然板着一副嚴肅的面孔，一動不動，宛如一座雕塑。他的眼珠子一直盯着我們，那可怕的目光如同刀子一般颳得我的臉生疼。

突然，我感覺大腿處似乎有點兒疼癢，正想伸手去撓，曠教官的目光迅疾地掃了過來，落在我身上，我不禁打了個哆嗦，不由自主地再次挺起胸來。“出列！罰跑一圈！”我只能硬着頭皮跑起來。其他同學望着我，一副幸災樂禍的樣子，可腰板卻挺得更直了。我氣喘吁吁地跑回來，曠教官也宣佈休息。“你，過來。”曠教官對我說，語氣不算重，卻有幾分不容置疑。

我跟着教官，來到一處較少人的地方。他轉過身，正對着我。沉默片刻，他語重心長地說：“你有沒有聽說過一句話：生活本應是不斷地創傷，不斷地復原。流水因阻遏而激起浪花，山巒因斷崖而放飛瀑布。生活中哪有不摔幾次跤，翻幾個跟頭！連這點困難都堅持不住，你又有什麼用呢？好自爲之吧！”

我被教官的一席話深深感動了。我猛然醒悟：是啊，不完美的人生卻能因堅持而完美，生命的長河是無止境的，只有在不斷地撞擊和摧逼中堅持下來，才能成就一路的壯麗。我頓時感到我身上的燥熱、搔癢如同被一股甘泉洗滌去了一樣，消失了。我揚起雙眸，發現曠教官那不算高大的身影瞬間變得高大起來。

曠教官，我至今仍，不會忘記您，我將永遠銘記您的教誨！感謝有您，曠教官！

篇四：這樣的人讓我________作文800字

時光的年輪默契地切合着，歲月之河如黑藍蛟龍蹦於水際。腦海中依舊留餘着你與我夢境的碎片，留下我心中的昏黃的倩影。

您是一個平凡得不能再平凡的母親。您像其他母親一樣是一個憐愛孩子的人。那天，天氣寒冷，天空下起了巨石似的冰雹。您忘了帶傘，佇立在門口。由於作業的繁多，下學後，我像蛟龍一樣衝進人頭攢動的人海中箭步向你走來。您看見了我，對我會心地笑着說：“女兒，走，媽來接你了。”我不應並急衝衝地走了。雪地上灑滿了鬼斧神工的奇山峻嶺，也鋪滿了大大小小的水溪。您拿着書包，一個箭步向我衝來，我氣憤地喊道：“你夠了，沒見我忙嗎？”不一會兒，雪下得非常大，鵝毛般的雪毛在我眼中就限止我腳步的隊兵，氣衝斗牛地巍立着。於是，我和媽媽到家了。回家後，媽媽爭切地問道：“有沒有發燒，冷嗎？”一邊說着一邊忙給我打盆水，讓我把腳放上去。水的溫度讓我有了熱血奔騰的活力，媽媽微笑地叫着：“快把衣服脫下。”只見一頭雪紗間的黑山在爲我洗腳。

洗完後。她趕忙拿起衣服，打開燒火器，放下衣服，細細地烤着，把衣角，衣領都烤了一遍。火下你的倩影在餘暉下越發昏黃，忽高忽低。一頭黑白細帶在燈火的昏黃下突出你的面容，那雙粗糙如麻布在細細地展開着衣服。多久了，沒看您了。您一臉微笑在火的照耀，越發綻放，你一朵已凋零但很有生機的桃花。真美！

有一次，鄰居家有了些變故，孩子沒有人照顧。媽媽知道後就豪爽地答應了，一邊和孩子聊天，一邊給他夾菜。從此以後，那個男孩就與媽媽成了朋友，還要去找我媽媽。媽媽溫柔地說：“你呀！要聽話。阿姨太忙，等改天我找你玩。”你的言語已融進我的五臟六腑，我被你深深地感動。

流星的感動源於它的希望之燈越發明亮，飛蛾的感動源於它追求燈火和希望。而母親的感動源於她的無言與慈愛。在你的眉宇間刻着一紅心，竹葉般的眼睛閃着一抹墨點。

母親啊！你的愛像溪水般汨汨作響，如書卷般馨浸清香，你是我言以難表而深深感動的人，人們爲了名譽的追求，無窮的光環，富有的日子讓自己感動，自豪卻忘記了默默關心你的倩影——母親。

篇五：這樣的人讓我________作文800字

她，低調而優雅；她，漂亮而富有內涵；她，十分自律。

她——楊寶儀，是我的學習榜樣，是大家的學習榜樣。

記得那是個夏天，當她踏入我們班級的那一刻，我就深深被她的氣質深深吸引了，那是一種無法用語言描述的氣場。也許是“腹有詩書氣自華”吧。她文筆優美，寫出來的作文耐人尋味，別具一格，似明亮的星星，璀璨奪目。在各級各類作文比賽中，能夠脫穎而出。她各門成績都很出色，上次總分又奪得了班級第一。也許你會說她是天才，但用她自己總結的成功經驗就兩個字——“自律”。這也是我欽佩她的原因。

每天中午她都不睡覺，筆直地坐着，書寫十分認真，一絲不苟，好像累了，摘下眼鏡，揉揉眼睛，滴幾滴眼藥水，下一秒，她又繼續投入到知識的海洋，儘管她很困，但她沒有任何怨言，孜孜不倦的探索着學習的天地。

下課了，教室裏面似炸開了鍋，可不管聲音多高，那個埋着頭，認認真真寫着筆記的都是她，她對待學習一絲不苟，“我撲在書上，就像飢餓的人撲在麪包上”。她抓緊一切時間閱讀，摘錄優美語段，在書籍的薰陶下，她才華出衆。

在當前網課學習階段，我們都是七點起牀，而她六點就起牀複習前一天的知識點了。

她說，當我越自律，便越能感受到內心的強大，更想去深挖自己的潛力。這份約束，讓學習生活走入一個良性循環。哪怕對自己有一點小小的剋制，人也會變得強而有力。

我們羨慕那些能夠作出傑出成就的人，但你是否知道，他們並非個個天賦異稟，他們在才華之上，更相信自律的力量。作家嚴歌苓每年都有一本高質量的小說出版或搬上熒幕。她在一次採訪中說到寫作祕訣：“聰明人，用的都是笨辦法”。靠鐵一般的意志力，30餘年間，她每天在書桌前寫作6、7個小時。

自律，讓一個人通過意志力，不斷地修正瑕疵，在日積月累的堅持中變得強大而有力。這是一個人在命運面前，主動選擇擁有的競爭力。人生在世僅數十載，爲什麼我們不選擇容易一點的生活方式，而要如此苛刻地對待自己呢？因爲你會看到：不自律，終會向生活妥協。而自律的人都在用行動表達：當我自律，人生無敵。

篇六：這樣的人讓我________作文800字

窗外，陽光傾灑在小村莊裏。花兒還沒有長出蓓蕾，小草也還未探出腦袋，只有那枝頭上星星點點的綠意。田野裏，已經滿是翻土的農民……

我記得也是這樣的一個季節，一個身影，彎着身子，在田地裏翻土。累的時候，他左手總愛夾着一支菸，坐在樹下悠閒地抽着。“爺爺，你爲什麼又抽菸啊？”我在旁邊推了推他，問道。“現在人老了，煙癮又大，戒起來太麻煩。”他回答得很平靜，說完還發出“咯咯”的笑聲，右手在我的額頭輕輕地一彈。

“星點點，月團團。倒流河漢入杯盤。”每逢春夜，明月高照，老屋屹立在月光裏，朦朦朧朧，辨不清真假。在這時候，爺爺總喜歡躺在屋前的老藤椅上，撫摸着我的小手。那被歲月磨礪過的寬大的手掌很粗糙但很溫暖。爺爺很愛講“古言”，那些老掉牙的故事至今還回蕩在耳邊。“記得我年輕的時候……”或許是因爲我的年幼無知，對那些故事並不是很上心，倒是那從爺爺嘴裏吐出來鼻子裏鑽出來的煙，飄飄悠悠地讓我看得着迷。這時候爺爺的眼中似乎倒映着無數的星光。時間久了，我便會忍不住大叫起來：“爺爺的眼裏有星星！”爺爺偏過頭來看着我，接着開心地笑了，隨手拿起一杯茶，慢慢地吹開茶葉，細細品味，一股茶香頓時縈繞在周圍，淡淡的，很香。

後來，我們搬進了新房子，爺爺的腿傷也愈發的嚴重，奶奶每天都要下地幹活，我們也在鎮子上上學。整個家只剩下他一個人獨守這新屋，他常嘀咕“人老了，不中用了……”每當我們回家時，他總會從抽屜裏拿出各種零食分給我們姐妹三個。至今，我仍記得那隻佈滿了老繭的手牽着我的小手，另一隻手在櫃子中翻找的樣子。

翻動時光的相冊，總想起爺爺爽朗的笑聲。他總是笑，那笑聲和我的笑聲總是重疊在一起，灑在老屋的每一寸角落。他拉着我的手，從知命到花甲再到生命的盡頭。多想再拉拉那寬大、粗糙卻讓我感到無比溫暖和安心的手啊！

如今，彷彿只要我一擡腿，便又能跑去牽着他的手；彷彿，只要我煮一壺茶，他又會給我講那些老故事；彷彿，他還會衝我笑；彷彿，有那麼一瞬間，他還在……

我明白“逝者已矣，生者可追”的道理，但我一直堅信他正站在世界的某一個角落，和我看着同樣的日出日落，同一片星海……

篇七：這樣的人讓我________作文800字

她的勸誡是那樣語重心長，每一句話語都像一根針深深地扎進了我們的心。她輕聲的訴說如微風輕拂。也吹來了我們的愧疚，她因我們的不懂事而生氣，爲我們的不爭氣而流下晶瑩的淚珠—她就是我親愛的數學老師。

她絞盡腦汁讓原本枯燥無味的數學課變得幽默風趣。只是爲了讓我們能喜歡上學數學，可我們卻讓她的心願，一而再，再而三的落空，然而那一天我們竟然害這樣的老師流淚了……

那天晚自修鈴聲早已響起，那鈴聲叮鈴鈴的叫着，好像一串大鞭炮似的，可我們的威力卻比這“鞭炮”更猛。當老師看到了這一幕時，她沉默了，她就那麼站在門口，久久不肯進來，我們似乎並沒有注意到這一點，越吵越兇。好似那驚濤駭浪一般，而本該學習的教室也變成了一個“菜市場”。班委們又是喊，又是記名字，忙得熱火朝天。卻絲毫沒有阻止我們的“驚濤駭浪”。老師終於進來了。她冷冷的對我們說“你們知道我爲什麼站在門口不肯進來嗎？其實……我一直在等你們安靜下來……可是你們呢？有安靜下來過嗎？”老師話說到一半時，聲音漸漸地顫抖了。我們聽出了一絲不對勁，猛的一擡頭。只見她泛紅的眼眶裏流下了兩行淚水，她講着講着便繃不住了，氣得跑下樓去。只留下了不知所措的我們。過了幾分鐘，大家拿出了紙和筆，寫好了道歉信後，將它們放到了一個袋子裏。給老師送過去了……。

第二天她回來了，我們全班起立把頭埋得很低很低。“老師對不起！”五十二個孩子異口同聲地說，我們向她表達了深深的歉意。老師卻微微一笑，說原諒我們了。我的心裏便更不是滋味了，只有無限的懊悔在心中久久不能釋懷。

老師，當你眼含淚水時，我們心裏滿是愧疚。你如人間四月天般美好，我們卻傷害了你，對不起。心裏越是這樣想着，越覺得對不起老師。想起了拿着粉筆在黑板上忙碌的身影；上課時那一聲聲親切的問候；這讓我怎能不懊悔呢？這麼慈祥的老師，這麼讓人動容的回憶，又讓我怎麼能不對老師產生愧疚呢？“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”老師您辛苦了，感謝您對我們的付出。

篇八：這樣的人讓我________作文800字

她是一個經典的表情包。肉嘟嘟的臉蛋，一雙不大的眼睛，戴着黑色眼鏡，齊劉海和簡單的馬尾辮，十分簡潔樸素。她就是我們新的語文老師——鄭老師。她幽默的性格，豐富的神態，有趣的課堂……讓我喜歡。

鄭老師的課堂比較活躍，不會那麼枯燥，而且對我們十分關心。

看，鄭老師又來我們班上課了。只見她滿面春風，微笑地走進來，手中抱着一摞書本，準備上課。閒暇間，她眼睛眯成一條縫，彷彿在等待上課的鐘聲。講課時，她板着臉，嚴肅地向我們闡述道理。講到重點，當我們聽得疑惑不解或回答錯問題時，鄭老師便會皺起眉頭，睜大眼睛，推了推眼鏡，着急地喊道：“怎麼可能是這樣呢？”聲音尖而細，略帶焦急，提高了好幾個分貝。說到難點，等她講述完時，便會不停地向我們徵求意見：“是這樣的，對不？”

鄭老師對學生的關心和焦慮，真是暖人心田。鄭老師的課讓人很期待，我們都喜歡上她的課。她用豐富的表情，有趣的故事，深厚的功底，造就了這生動的課堂。她是一個講故事的高手，一個具有表演天賦的演員。

一次，在給我們講紅綠燈的故事。說她騎着小電動車，於是她便將手臂上下而有規律的擺動，彷彿她現在就騎着電動車。她講得手舞足蹈，聲情並茂，抑揚頓挫，再配上完美的肢體動作和表情，真是令人笑到一發不可收拾，沉浸在歡樂的氣氛中。

而鄭老師還有一個特長——觀察入微。你若在她的課堂上開小差，她會第一時間判斷出是誰，在幹什麼。一次上課，鄭老師一次性收了三位同學的筆。那是因爲他們在轉筆，而不知鄭老師那像鷹一樣銳利的眼睛早已盯住他們，目光中透露着寒冷的殺氣。教室裏的氣溫逐漸下降，同學們都心驚膽戰。這樣嚴肅可怕的模樣或許是第一次看見吧，大夥連大氣都不敢嘆一聲。原本以爲老師會大發雷霆，狠狠地大罵一頓。但是，她沒有。只是收回了那隻筆。回到講臺上，眼睛裏流露出一絲得意的神情。呵，這樣嚴而不厲的老師真是太可愛了。而後，教室裏又重新盪漾着笑聲……原來是虛驚一場。

這樣活潑，歡樂的課堂你能不喜歡嗎？

這樣關心學生，幽默風趣，嚴而不厲的老師你能不喜歡嗎？

我的答案是——我喜歡。這樣的人讓我喜歡。

篇九：這樣的人讓我________作文800字

花非花，遙望花開四季，夢非夢，只待蝶舞莊周。

——題記

好像在一片海里，冰冷，深沉，海水包圍了我的一切，鑽心，刻骨，我眼睜睜地看着自己愈沉愈深，無能爲力，恍惚中，有人拉住了我的手腕……

我忽地睜開眼，眼中一片蔚藍，海里的壓力使我喘不過氣，汗水打溼了我的衣襟，碎髮貼在我的前額上，一陣寒顫。

家裏又是一陣喧囂，一輪暖陽似乎沒有了溫度。我一個人趴在窗邊，腦袋有些昏沉，聽見門鎖輕輕轉動的聲音，門外的喧譁再次被隔離。

熟悉的身影坐在我身邊，熟悉的茶香充斥我鼻間。兩個淺淺的梨渦在他白淨的臉上盪漾開來。一頭乾淨利落的短髮，幾根碎髮微微翹起來。長而柔軟的眼睫下一雙平靜如海的眸子閃爍着。

“想睡覺嗎？剛起來吧。”像是海上和煦的風，輕拂在我的臉上，他還是一成不變，皎好的容顏，和品學兼優的光環。我沒有答話，輕輕闔上了眼，陽光好像漸漸升溫了。

傍晚、日暮、夕陽、餘暉、夜晚，城市的霓虹漸漸甦醒，繁華一片，車水馬龍的嘈雜將我從沉睡中喚醒。房間裏一片漆黑，五指不見。

我喜歡黑暗，喜歡它的寂靜把我淹沒，彷彿迷離的世界裏只有撲朔的自己，黑暗的世界裏，你能將心靈的潔白善終嗎？

燈光突然刺向我的眼睛，眼底的蔚藍又浮現出來，他把熱好的飯菜端在我面前，兩個梨渦旋旋的出現，又是那一陣風一般的和煦，“吃吧，睡了一整天，總餓了吧。”

我望向他，胃裏一陣反嘔，心裏堵堵的，一陣難受，沒有擡起手，他見我沒反應，把飯菜房子放在牀邊，他的手白皙而修長，和我放在一旁的小黑手是天壤之別。

我的臉上冰冰的，我而不知是從哪兒吹來的破風，擡起摸了摸，一陣溼潤，他定定地看着我，兩個梨渦被藏匿起來，他的眼裏是無盡的海洋，一片蔚藍，和我在夢裏的大海一模一樣，本是溫暖的眸子卻冷冷一片，在無邊的海水中又見銀碟簌簌。不知是哪裏的蝴蝶，從他的眼中奪眶而出，停滿了整個房間。

我忽地驚醒，打溼的衣襟，緊貼的碎髮，家裏的喧譁，熟悉而陌生。

我趴在窗前，輕闔了眼，茶香似有似無。

“想睡覺嗎？剛起來吧。”

我活在虛擬的現實裏，也活在真實的夢境中，銀碟幻象，佈滿了我的世界。

假非假，期盼虛擬幻象；真非真，拋下於實之憂。

篇十：這樣的人讓我________作文800字

梅必正

爸爸，媽媽，我，妹妹一家四口一起走在滿是落葉的林間小道上。難得今日天氣之好，才能出來舒緩近日緊張的心情。

在秋日難得的日照下，妹妹歡快地小跑，好似一匹歡騰的小馬。望着她那輕小玲瓏的身姿，我不禁暗下決心，哥哥會好好疼惜你的。

你剛出生時多弱小啊，眼睛緊閉，眉毛似隱似離，如幾根細絲掛在額頭上，你全身蜷縮在小小的嬰兒牀上，嬰兒牀竟還顯得寬敞，我輕輕地抱住你，慢慢地向上托起，將你摟在懷裏，指尖傳遞着一股溫暖。我仔細地打量着，躺在我懷裏的這個小傢伙，莫名的快樂和無端的緊張充盈了我的心。這是第一次做哥哥時的滋味。當我的目光與你那稚嫩的目光相遇，我的心似乎都化開了，化成的水匯入那溫暖又充滿生機的春水中。從這時起，我就決定了，陪伴着你走過一生，是我這一生最漫長和重大的責任。

春夏換季，經歷三次深秋的輪迴，你終於到了上幼兒園的年紀了。我和媽媽送你第一次去幼兒園。到了幼兒園門口，幼兒園老師笑盈盈地迎了出來，但你臉上並沒有以往的快樂，反而嘟起了小嘴，兩隻小手緊緊地繞着媽媽的脖子。我把你輕輕抱下，安慰地說：“不要害怕，寶寶先去幼兒園和別的小朋友一起玩，哥哥和媽媽下午就來接你回家，好嗎？”你臉上還是帶着些許不安。“幼兒園老師和其他小朋友會陪伴你的，幼兒園裏的玩具也會伴你度過這段快樂的時光的，快去吧！”你終於一搖一晃地走進了幼兒園。我舉起手，久久地停留在半空中與你道別，直至你幼小的身影消失在了寬大的門後。

在陪伴你成長的過程中，你也伴我度過了許多艱苦的日子。當我在爲解不出幾道題而愁眉苦臉時，你總是會在媽媽的引導下，在某個我煩躁難安的時刻，輕輕地推開房門，然後將一個果凍塞在我的手中，用那甜甜的聲音說：“哥哥，媽媽讓我給你吃的。”隨後便一陣小跑而去。那果凍的滋味我早就忘記了，似乎也並非特別甜，但你那小跑的聲音和那甜美的喊聲，卻總能不時地飄進我的耳朵，這已成了你對我的陪伴。有這樣可愛的妹妹，怎能不叫人疼惜。

忽然，一陣急促的腳步聲和沉重的落地聲打斷了我的思緒，妹妹跌倒了，我急忙將她從地上扶起，擦乾她的眼淚，又拉起了她那稚嫩的小手，我要陪她走下去，一直走下去。

篇十一：這樣的人讓我________作文800字

張桂梅，一個點亮鄉村女孩人生夢想的優秀人民教師，被譽爲時代楷模。這樣一個不忘初心、牢記使命的人讓我敬佩。

2021年2月17日晚，我和家人們坐在電視機前看電視，電視里正播放着2020感動中國十大人物的視頻，每一位英雄或在危難中逆行，或在逆境中堅守，無不讓我深深感動。尤其是當我看到雙手貼滿膏藥的張桂梅校長時，心裏更滿是敬意！

張桂梅前輩放着安穩的工作不幹，一心想要建一所免費的女子高中，讓大山裏的女孩走出這裏，實現她們理想。整整十二年，張桂梅省吃儉用，把所有的積蓄都投在這所學校裏，她放下面子，到處奔走籌款，餓了吃最便宜的饅頭，困了睡在路邊長椅上。她放下尊嚴，像乞丐一樣去要錢，但每一分都用在全世界最有尊嚴的事業中，後來有了政府的大力支持，最終如願建起了華坪女高，也在越來越多的女孩心裏播下夢想的種子。

現已63歲的她，依舊每天摸黑就起牀，把學校的燈一個個打開，爲了讓學生們能看清路，然後再回宿舍叫學生們起牀。平日裏，她和學生們吃在一起，住在一起。開學了，她督促孩子們認真學習；放假了她就開始不停地家訪，她要自己翻越大山去學生家瞭解情況，當發現學生家裏有什麼困難時，她都會盡自己最大的努力去幫助學生。在家訪的路途上、張老師坐過拖拉機、摩托車，甚至騎過馬，摔斷過脅骨，但她依然沒有放棄，這條路上，她走了11萬多公里。這份堅持讓我動容。

建校12年，雲南麗江華坪女高1000多名女生走出大山上大學。佳績頻出之時，校長張桂梅的身體卻每況愈下。她說：“聽到學生們畢業後能爲社會做貢獻，我覺得值了。”這份奉獻讓我敬佩。

她曾經說過：“如果非說我有追求，那這個追求就是我的事業；如果非說我有期盼，那這個期盼就是我的學生；如果非說我有動力，那這個動力就是黨和人民！”她用初心和信仰書寫着一名人民教師對教育的忠誠、奉獻，對貧困山區的感恩與深情。

人的價值是什麼？無關年齡，無關金錢，重要的是活出生命的意義！她把一生最美好的年華獻給了大山的孩子，她是“崖畔的桂，雪中的梅”，這樣的人怎能不讓人敬佩！被譽爲時代楷模，她當之無愧！

篇十二：這樣的人讓我________作文800字

他叫馬一鳴，我至今都還沒有真正瞭解的一個人。

他有時很隨性。

很長的一段時間，每逢下課，我一回頭，別會看一鳴和啓銘這兩個好同志正在座位上扳手腕，他們兩人總是端坐，戰鬥時臉上的肌肉總是繃得緊緊的，在戰鬥最激烈的時候甚至會發出“哼哼”的聲音，真可謂是連吃奶的力氣都使上了，而每次勝利後，一鳴的臉上總會露出得意的笑容。

還記得那一天，他站在講臺上向大家推銷着《小豬佩奇》對於促進口語的優良功效的那一刻，我不僅在座位上笑了起來，誰能想到他還有這樣隨性的一面？

他的思想十分深邃。

上學期期末考試前，老班曾唸了一鳴的《追夢》這篇文章。他雖然因這篇文章被賜予了“漫談作文中的戰鬥機”這一爵位，但在此之後，我對一鳴又有了新的認識，我重新得知了他的思維方式，突然發現他對於有關生命與生活的話題思考的十分深入。他的文章中曾有一句話“明知前路黑暗，那我們爲什麼還要努力？”我不得不說，我無疑在他的背後看到了他讀過的那些書的影子。

同時，他的思維很活躍，但有時獨特的解題思路讓人凌亂。

每當上數學課回答問題，我們就會看到一個不同的一鳴。只見他十分嚴肅的站在那裏，臉上沒有了以往下課時的笑容，他的手揮動着，眼睛像一隻飢餓的老鷹直直的盯着數學老師，所提出的問題和解決方案有時連老師也會怔住一兩秒鐘，令同學們眼冒金星，得過好大一會兒才能跟得上他那跳躍的思維。

但是，有些時候他活躍的思維帶給他十分麻煩的解題方法。記得那次數學作業裏有一道幾何題，真把大家都難住了，當我與子升剛要去找數學老師時，正巧碰上了一鳴，他向我們展示了自己最新的科研成果。“你們看，我通過畫出數列的方法……，最終通過找到交叉點求出答案。”說完了，他滿臉期待的望着一頭霧水的我們。我問子升：“子升，你聽懂了嗎？”子升看着我緩緩地搖着頭“沒有。”雖然震驚，但我也確實爲一鳴的才智所折服。能想到這樣的方法，一鳴的腦溝一定是鋸齒狀的。

一鳴對待生活，好像是似休閒又緊張，似認真又像是開玩笑。他前一秒還生氣地瞪着別人，下一秒就能談得眉開眼笑。真是不知道他還能給我帶來怎樣的驚喜與驚嚇，我對他身上的未知充滿了無限好奇。

篇十三：這樣的人讓我________作文800字

在多姿多彩的生活中，每每發生的一件件往事都可以成爲無法忘卻的記憶。而生活中總有那麼幾個人不得不讓我們佩服的五體投地，那麼今天的故事就圍繞四班老趙講起吧！

老趙那可是我城北七四班的一個風雲人物加奇葩，白嫩的皮膚配上清秀的臉龐，鼻樑上帶着一副眼鏡，給人以一種“上可知天文，下能知地理。”的感覺，還真別說，他再怎麼樣也是九組的一號“大神”呢！

曾經馮夢龍先生說過：“聰明瞭一世，懵懂在一時。”老趙又何嘗不是這樣呢？

有次，上語文課，王老師提了個思考難題，老趙突然靈機一動，冒出一句名言，解決問題後，得意忘形的他，拿出了他珍藏版的動作，雙手各蹭兩耳呈扇形還哼起了小曲兒。殊不知，王老師已注視他多時，他尷尬的輕咳一聲說：“剛纔太得意忘形了，老師見諒哪！”

老趙不僅在學習上可以算“獨霸一方天地”，他在體育方面還照樣可以“出彩”。

運動會那兩天，我們緊急應召運動員，老趙在那兩天叫個“由南闖到北”，一個人包了兩項單人賽和全部集體賽。

在足球繞杆時，老趙一邊緊張等我觀看，一邊傳授怎麼樣能夠快速傳球的訣竅；在跳遠中，老趙又是第一個上陣，給後面同學傳授要領；毛毛蟲時，老趙英勇斷後；在接力賽中，老趙使出渾身氣力衝刺，拿下第一……

不得不說，老趙可謂是一個合格的體育運動指導員哪！可在衛生方面的老趙，又是怎麼樣的呢？

“啊啊啊！準備大掃除了啊！”班主任大喊到。

“嗯，這個可以有，老師我來提水！”老趙一聽，來了幹勁，直接自告奮勇的站起來報了名。

大掃除一開始，老趙便化身爲一陣清風“吹”了出去，提着桶的樣子，讓我覺得好似炸碉堡的那個誰。提水來了後，老趙也不閒着，提着掃把，開始打掃教室，清潔區。經過他這麼一熱心的“折騰”後，我們班總算榮獲了一週“最清潔”。

老趙一個紮實，肯幹，吃苦耐勞，隨機應變，多才多藝，聰慧的男孩。說了這麼多他的“光輝事蹟”，好像沒介紹他的真名哪！老趙本名——趙思誠！在四班，他就是那個最讓我佩服的人！

篇十四：這樣的人讓我________作文800字

那個夏天的蟬鳴比哪一年都聒噪，屋裏窗戶外枝丫瘋長，卻總也擋不住烈陽。

烈日當空的夏日，我坐在屋裏開着空調，愜意地看着動漫。突然一聲又洪亮又嘶啞的吆喝聲傳入我的耳際，“磨刀，嘞-”我拿起刀迫不及待地跑了出去-這幾天刀都鈍了，又沒有磨刀的，終於有人了。一個老人扛着一條長板凳，疲憊的張開乾裂的嘴脣吆喝着。他見我過來，放下長凳。我問道：“大爺，這兩天磨刀多少錢啊？”大爺笑着說：“不貴不貴，俺不賺多少錢，就留個本錢2塊錢吧。”“好的，麻煩您了。”於是，他接過刀，然後向磨石上加水，開始磨刀。他，坐在一條破長凳上，用力地磨一把菜刀。佈滿皺紋的黑臉，長滿老繭的大手，飽經風霜的額頭和稀稀疏疏的白髮……太陽氣勢洶洶地烘烤着大地，我真恨不得一頭扎進冰窖裏去。老人手下的刀發出“哧哧”的響聲，陽光照在刀刃上，刀面的反光不時晃過我的眼睛，我趕緊閉上了眼。我換了個地方，和大爺攀談起來：“大爺，您這麼大年紀了，還出來掙錢？”大爺擡起頭笑笑，“我沒事兒，可人閒不住啊，出來磨一磨東西，感覺人也精神了許多啊！再說，我也不能吃白飯啊！”這樣啊，我不由得生出了幾分敬佩之情。

我正沉思，他直起身把刀給我。啊！好亮！“能不能給一點水喝？”他乾裂的嘴脣吐出這樣一句話。“哦，好的，請稍等一下。”我把刀放到地上，飛快地跑進屋，拿了一杯水和一包糖。大爺接過水，剛要往凳子前面的破罐子裏倒，我連忙微笑阻止他：“這杯子就送給您吧，還有這糖。”大爺又驚訝又感激：“好孩子！”他準備走了，我也回到屋裏，想起刀還在地上，又立即轉過身去拿刀。啊！那一幕，我永遠也忘不了：那把刀，那個杯子，那包糖在地上，太陽照耀着，熠熠生輝，正如老人那顆閃光的心。

時光翩然輕擦，青絲沾染白雪，歲月帶走了年輕的面容，老人卻堅守着自己的執着。在他身上，我看到了勤勞樸實，看到了自食其力，看到善良真摯，看到了中華民族身上承載千年的民族精神。

一滴水，渺小易逝，卻能折射出一個多彩的世界；一雙手，滄桑嶙峋，卻能創造出一份閃亮的碩果；老人的勤勞獨立，令人敬佩，讓我動容。正如記憶中夏天那個的蟬鳴，悠長遼遠，觸動心絃，時時響起在耳畔。

篇十五：這樣的人讓我________作文800字

他，是我生命的創造者；他，是我人生的導航師；他，是我永遠的目標。他，是我的父親。

他，不像一位偉人，談不上爲國家做了多少貢獻；他，不像一個明星，家喻戶曉，婦孺皆知；他，不像一名領導，高高在上，目中無人。他很平凡，平凡中閃爍着點點星光，那點點星光已足夠照亮我整個人生。

我的父親，他在這幾十年的光陰裏，活得很普通。

他當了二十幾年的兵，以至於後來改不了他那機器人似的習慣。於是，我也不得不這麼做：早上六點鐘起牀，多睡一分鐘都不行，有時，吃完早餐後還得陪他跑步（通常我都是跑在他身後的），七點二十準時從家裏出發去學校（小學時），每一次我都是第一個到達學校的學生……

他非常守信。答應我的事，別人的事，他從不食言，實在做不到的，他會提前告訴我們。有一次，他答應我和媽媽去看電影，當時，因爲單位公事纏身，他不得不放棄看那部電影，就打電話告訴我們：“我有事可能不會來，能來我就會盡量來，你們不用等我。”可在電影快開始放映時，他大汗淋漓的朝我們跑來，他還是沒有失信。他告訴我：人最重要的是誠信。

他一絲不苟。做什麼事他從不分神，仔仔細細地把事情做到幾近完美，他不是很會做飯，但他每次在我回家時，他都會走進廚房，揮灑他的汗水，一小時、兩小時後他從廚房出來了，那些飯菜雖不及外面餐館裏大廚做的美食，雖然不完美，但我很喜歡吃，因爲有父愛的味道。我明白：很多事都不一定能做得完美，但一定要儘自己所能，做到最好。

他腳踏實地，從不誇耀、吹捧自己。他做事勤勤懇懇，從不做對不起他人的事，哪怕只是一個小小的眼神。

他爲人忠厚，哪怕是在發動車子時遇到一個清潔工，他也要溫和地慰問幾句。這使得他人緣極廣，走到哪裏都有他認識的人，都會打幾聲招呼，寒暄上幾句。

他，我的父親，一點點的小事，一點點的品質，雖不起眼，卻是如此的重要。它們都深深地印在我的心裏，時刻提醒自己：你要向他學習。

我的父親，我雖愛您，但我更加羨慕您；我雖愛您，但我更加崇敬您。

您，是我的目標，是我的偶像，我敬愛的對象。

篇十六：這樣的人讓我________作文800字

“簾外雨潺潺，春意闌珊”，正值暮春時節，天地籠罩在一片昏暗之中，恍若回到盤古開天闢地之初，“天地混沌如雞子”般。一切，無色無光。

我撐看傘，走在街上，眼前的街道、建築彷彿都被這場雨，洗去了往日的光鮮亮麗。而就在這時，幾道黃色的身影將我的目光吸引。在這綿綿朦朧的雨霧裏，他們就如同一位位畫家，爲這昏暗的世間添上了幾枝鮮豔的色彩，天地間，霎時又恢復了往日的生機。

待我走近時，才發現他們是環衛工人。在我前面幾米遠處正有一位大娘，戴着雨笠，在那兒掃地。雨水從她的帽檐上滴落，又一滴滴順下，但不知那究意是雨水，還是汗水。我走到她身邊的垃圾箱處，將手中的垃圾扔了進去。她似是察覺到有人來，回過頭看了我一眼，我愣了愣，報以她一個微笑，她頓時呆住了。良久，那疑惑的眼睛有了點星光，滿是“溝壑”的臉上緩緩擠出一絲微笑，木訥地迴應我。

翌日，窗外依舊是毛毛雨。那位大娘也早已被我忘得只剩一星半點。而讓我真正記住她的，是因爲這件事——

拿着傘，我準備去泡會兒書店。路過昨天走過的那條街，我看到了幾個孩子站在垃圾箱旁，每個人的手裏都拿看兩三個瓶子，站在垃圾箱的對面，玩所謂的“投籃”。一時興起，這些孩子一個個輪流向遠處扔瓶子，投得非常專注，卻一次都未投中。旁邊的起鬨聲，嘻笑聲……看着地上的瓶子，我不禁皺起了眉。“你們幹什麼！”一道明黃色的身影衝了過來，那羣孩子見有人過來了，撐着花花綠綠的雨傘，一鬨而散，嘻嘻哈哈。環衛工僵在原地，許久，才艱難地彎下腰，開始撿瓶子。大雨中，我似是聽到一聲嘆息……

也許是於心不忍，我也蹲在她身邊開始幫她撿瓶子，扔到垃圾箱裏去。那人呆了許久，看清我的臉時，驚喜道：“是你啊！小姑娘！”我呆呆地看着她的臉，終於想起她就是昨天那位回我微笑，滿面滄桑的大娘。我愣了愣，“嗯”了一聲。

待將瓶子撿完，我便要走。“誒！小姑娘！”身後，那位大娘突然喚我，“謝謝你！”我不禁心頭一熱，向後招了招手，給予她無聲的告別，走向遠方……

之後，每每思及至此。我都禁不住感慨。那聲嘆息，究意竟是爲誰而嘆，又爲誰而息？

篇十七：這樣的人讓我________作文800字

陳逸帆

在生活中總有人說：”世界是美好的，人心是善良的，我們都擁有善於發現美的眼睛。”我一直對這句話半信半疑，可直到有一次……

那是一個很尋常的下午，卻發生了非同尋常的事……

記得那是一個下午，我坐在公交車站等車，天漸漸下起了小雨，可車卻遲遲不來。我無聊地環顧四周，突然對面的一位清潔工映入我的眼簾，在全是打着傘匆忙趕回家的人羣中，她是那麼的獨特。只見一身橙色的工服罩在她的身上，一雙破爛不堪的鞋子被踩在腳下。她的頭髮被雨水打溼，手中的掃把卻在地上來回的將垃圾掃入筒中。

行人把垃圾一個一個往下丟，她把垃圾一個一個往裏掃。雨越下越大，街上的行人越來越少，可她卻還堅持在大街上掃地。無情的雨滴狠狠地打在她的臉上，打在那滄桑的臉上。

我正陷入思考中，而接下來發生的一件事便讓我對她肅然起敬。

只見在滂沱大雨中漸漸出現一個老人的身影，老人打着雨傘越走越快，彷彿想快點回家，可能是這個原因，使他腳下一滑，徑直摔向地上。大街上空無一人，老人也在艱難地爬起。就在那一刻，那位清潔工迅速奔向老人，扔下手中的清潔工具，蹲在老人身邊，將他的手搭在自己身上使出渾身的力量將老人扶起，她將老人扶到屋檐下，又囑咐了什麼後看着老人進樓，才便拿起工具又繼續走上傾盆大雨的街上了。

我受到了極大的震撼，看着她在冷風中漸行漸遠的身影，我的心中涌起一陣感動。這個普普通通的婦女，沒與我說過一句話，更與我素不相識，僅僅只是她的行爲舉止，卻讓我令她的行爲而感到一絲敬意。那一刻，我肅然起敬。

後來，我明白了：世上職業本無貴賤之分，清潔工人們爲的是我們大家有乾淨整潔的生活環境，無私奉獻，默默無聞，他們不求回報，寧可一人髒，換來萬家潔。她雖然平凡，卻也是偉大的，她的精神很讓我敬佩；清潔工，一個在城市中最低微的職業。雖然，我不知道她的名字，但我卻由衷地敬佩她，因爲很多個像她一樣的清潔工是我們這個城市的美容師，用自己的髒和辛苦換來了城市的乾淨。那一刻也證實了人不可貌相，當你環顧四周，到處都有善良的人，前提是要有發現美的眼睛。

那天下午雨中的那個身影，我永遠也忘不了。這樣的人令我敬佩！

篇十八：這樣的人讓我________作文800字

馮楚晴

在我小學衆多的老師當中，她是最與衆不同的一個。她就是我的小學語文老師——張老師。在五年級上學期，我們換了一個語文老師，我感到不解，前一個老師挺好的，爲什麼要換呢？可一上語文課，我就被她的外貌吸引住了。一米七的個頭顯得有些許壯碩，留着棕色的長髮，戴着紅框眼鏡，看上去有一定年紀。

一節語文課上，課前正好老師在講聽寫本的事情，她用她那帶着點北方口音的普通話說道“奕謙是哪個組的？他聽寫訂正有錯誤，組長怎麼沒有發現？”我探頭出去看看我們組，他是我們組的！我慌忙站起來告訴老師。“好，你上來寫一下‘演奏’的‘奏’字。”我不知所措，這老師怎麼不按套路出牌？我拿起粉筆，顫抖着寫下“湊”字，回到座位翻開書，我才發現我寫錯了。我的臉瞬間紅了起來。我一心想着完蛋了，肯定要捱罵！可是張老師卻微笑着說：她這裏‘奏’字少了一橫，謝謝楚睛爲我們做了一個示範，提醒我們不要這麼寫。”這件事便這麼過去了，老師沒再追究，便開始上語文課了。

這個聽寫本，承載了很多我們與張老師的回憶。張老師對我們的語文基礎很重視，字詞類的一定要強硬過關。她不僅聽寫，要同學們交換改，改完了還要收上去自己親自檢查，檢查完了發下來再要我們訂正。有時候甚至要訂正的同學一個個排隊到老師那裏面批。一到課間，下課第一響，張老師大步向我們課室走來，手裏拿着紅筆，來到班級講臺上，大喊着：“來面批聽寫本試卷了啊！”同學們便拿起本子就往張老師那跑，排起了長長的隊伍。就像那路邊賣糖葫蘆的老爺吆喝着，一羣小朋友圍過去的場景。那長長的隊伍似一條彩虹，一條風景線，我們班特有的。

張老師平常注意儀容，但有時候也顧不上了。期末課程緊張，張老師不放過一點時間。晚修前的半小時，她來到課室裏講課。低頭擡頭之間，她標誌性的棕色長髮顯得礙手礙腳，平時注意形象的她就胡亂用個夾子把頭髮盤起來。雖然看起來凌亂，但在我眼中顯得更動人了。小學時的我有點怕她，可能是因爲她的嚴肅、嚴厲。但現在回想起來，她又何嘗不是一個盡職盡責、替我們着想的老師呢。

這便是令我敬佩的老師——張老師

篇十九：這樣的人讓我________作文800字

在我們身邊，總有一些人在不經意間給我們感動。這些人雖然可能無人知曉，但這些人的確值得我們敬佩。

我本來覺得，清潔工這個職業是很不堪的，聽過那句話嗎？“不好好學習長大就去掃大街吧！”所以在她來這裏做樓道清潔工之前，我還有些瞧不起清潔工人。

這個老奶奶有點兒意思：鼻翼寬大，手指又短又粗，頭髮好像怎麼也梳不齊，嘴巴乾澀的像是從來沒喝過水。那雙渾黃的老眼像是沉澱着的臘酒，放置了一個又一個年頭。雖然已年過花甲，但卻依然很有活力，每天把樓道掃的一塵不染，而且穿着很體面。

雖勤奮又幹淨，但我還是不太願意接近她。她總是笑眯眯的，對誰都是笑臉相迎，就連對待小區裏的動物，她也是樂呵呵的。但我總覺得她這樣很“虛僞”。不管誰對她說哪裏不乾淨了，就算不屬於她的工作範疇，她也總是毫無怨言地去清掃。但我總覺得她是在“討好”。

有一次，我和媽媽出門買菜時丟了大幾百塊錢，又沒法報案，就向小區物業投訴。物業說：“最近你們那一棟樓有好幾家住戶也像這樣丟了幾百塊錢，我們懷疑是一人所爲。”“是那個樓道清潔工，她老伴生病了正需要錢呢，而且失竊的那棟樓又剛好是她打掃的那棟樓。”不知是誰說了這麼一句。對，一定是她，我心想。當天下午，清潔工就不見了，說是回老家。我想，她一定是“畏罪潛逃”了。

令人驚訝的是，在一個月後，她又回來了！罪犯又回來了？不可思議。我看見她敲開住戶家的門，把那些不翼而飛的錢，挨家挨戶還了回去，當然也包括我們家的她說是她掃地撿到的錢。掃地撿這麼多錢，我纔不信。一定是罪犯回來贖罪了，哼，我纔不會原諒她。接下來幾天，她在掃地時都無緣無故地苦笑。

一個星期後，物業告訴失竊的住戶們，一個賭博的男子嗜賭成性，爲賭博偷盜，最終傾家蕩產，無力償還。不是她？！原來，她的苦笑也是有原因的。那麼她也是自己出錢“填坑”。

經過這件事，在我眼裏，她的笑眯眯從“虛僞”變成了樂觀，她的有求必應從“討好”變成了勤勞。她從一個普普通通的清潔工變成了一個讓我敬佩的高尚的人。

篇二十：這樣的人讓我________作文800字

寒假的一天，我來到觀海長廊散步，諾大的海灘上，有的孩子在玩沙，有的孩子在游泳，有的孩子……咦？他在幹什麼？我不禁有些錯愕—

映入我眼簾的，是一個四五歲的小男孩，他正低着頭在尋找着什麼，找到了，便如獲珍寶般用手捧着，再慢慢蹲下，小心翼翼地放入水中，然後就一直蹲在那裏，嘴裏嘟囔着什麼。過了好一會兒，纔開始新的尋找……

看了一會兒，我終於抑制不住自己的好奇心，悄悄走近了男孩，此時，他又收穫了一個戰利品，正興沖沖地向海邊跑去，我定睛一看，那被男孩當成寶貝捧在手心的，竟是一條小魚！而且還是一條…死魚！這些魚恐怕是漲潮時來到了沙難，退潮後便死在了這裏。可憐這孩子一片好心，救的卻是死魚。

我正暗自感嘆，卻突然聽見海邊傳來一陣哭聲，而發出哭聲的，可不就是那個小男孩嗎？只見他那稚嫩的小臉上滿是淚痕，一隻小手還在海水裏攪動，“你們怎麼不遊走呢…再不遊走，其他小朋友會把你們抓走的…”他嘟囔着，可那幾條魚仍然不爲所動，陽光從小男孩的發隙間穿過，在它們雪白的肚皮上反射出一片冰涼的光芒。

也許是見那幾條魚絲毫沒有遊走的意思，小男孩的哭聲越發大了，他的淚水滴在水中，蕩起一圈圈漣漪。“大過年的，他怎麼又哭了？”，一個聲音突兀地闖了進來，小男孩猛地一抖，驚恐地轉過頭，望着來者——

那是一個三十多歲的男子，臉上充滿了怒火，他居高臨下地站在小男孩面前，對他吼道：“你怎麼回事，男子漢大丈夫哪能說哭就哭？”

“你怎麼能動不動就吼孩子呢？”一名年輕的女子責怪道，說完，她親暱地拍拍小男孩的肩膀：“別哭了，等會媽媽幫你買條新的！”

“可是，爲什麼……”小男孩帶着哭腔說，

“奶奶明白，剛纔爸爸罵你，你不高興了對嗎？”一名老奶奶一臉慈樣地說。

小男孩張了張嘴，好像想說什麼。但最終什麼也沒說出來。

小男孩被家人拉走了，而我卻久久不能釋懷剛纔那羣大人，不管是責罵的還是安慰的，都沒有一個人停下來聽孩子好好說句話，他們是沒有時間嗎？不，他們只是沒有耐心，不明白小小的孩子最需要的是大人的傾聽，這樣的人，不由得讓我嘆息！