九一八事變稿子2000【通用11篇】作文

篇一：九一八事變稿子2000

XXX年前的今天，山海關外，柳條湖旁，撕裂和平的一聲巨響，山河破碎，開始了一個民族慘痛的血淚史；

XXX年後的今天，長城內外，大江南北，打破寧靜的淒厲警報，振聾發聵，提醒着人們勿忘那段艱難的過往。

我想每一箇中國人都不會忘記1931年的9月18日，日本帝國主義炸燬柳條湖南滿鐵路，向瀋陽出兵進犯，從那一天開始，我百萬平方公里的錦繡河山開始淪落於帝國主義的鐵蹄之下；從那一天開始，我東北三省人民背井離鄉，四處傳唱着悲哀的《松花江上》；從那一天開始，我們偉大的民族開始了14年的浴血奮戰，以死傷3500萬人，損失6000億美元的代價才迎來了共和國的黎明。

86年前的“9。18”，對於今天同學們來說，也許只意味着一種遙遠和平常，然而，對於中華民族來說，卻意味着永遠無法癒合的傷痛和永遠難以抹去的恥辱！

一位著名愛國詩人這樣描述：每當我想起“9。18”，我的眼中就總是會浸滿淚水！每當我聽到“我的家在東北松花江上”，我的內心就總是會隱隱作痛！因爲“9。18”銘刻着一個泱泱大國、一個擁有五千年文化底蘊的民族所曾經飽受的屈辱！我無法忘記“南京大屠殺”中我三十萬父老鄉親的血流成河！我無法忘記“731部隊活體試驗”中我三千名兄弟姐妹只剩的森森白骨！我無法忘記“毒氣戰”中我二十七萬無辜百姓慘遭荼毒！我無法忘記“萬人坑”中我無數中華兒女的屍首分離！

彈指一揮間，XXX年匆匆而過。今天的我們，是否還能記得日寇那數之不盡的暴行？是否還能記起日寇那罄竹難書的罪惡？我們是否還記得楊靖宇、趙一曼？我們是否還記得佟麟閣、張自忠？我們是否還記得八路軍的“狼牙山五壯士”？我們是否還記得國民革命軍的“八百忠魂”？

一個優秀的民族，必定是一個尊重歷史的民族，必定是一個牢記歷史的民族。以色列每年4月納粹大屠殺紀念日，全國廣告和娛樂活動停止，降半旗，警報長鳴，行人肅立，車輛停駛，就是作爲侵略國的日本，每年8月15日“終戰日”還要舉行“全國戰歿者追悼會”。

而我們呢？

前時有一部講述“慰安婦”老人生存現狀的紀錄片《二十二》吸引了大批觀衆走進影院，悲情觸摸那段充滿傷痛的歷史；繼而紀錄片中老人們的截圖竟然被製作成“表情包”在網絡上出現，引發集體憤怒。兩件事，讓我們同時看到了尊重與無知。

“聽完片尾曲，沒有人說話。燈亮了，好些人還在位子上發怔。”一位觀衆的話，道出了多數人觀看《二十二》之後的感受。老人們所經歷的苦難，那些烙印於心的傷痛，即便只是通過平靜的鏡頭語言，也足以產生撼動人心的力量。從上映前3萬多人爲影片捐款，到後來無數人轉發影片信息、呼籲人們觀看，可以說，一部紀錄片，傾注了從製作者到觀影者共同的情感，也凝結成整個社會的集體追思。但就是在這樣的情境下，老人們痛苦、哭泣的表情，竟然被製作成充滿戲謔色彩的“表情包”。這種消費苦難、無底線娛樂化的舉動，無異於是在受害者的傷口上撒鹽，也是對大衆集體感情的挑戰，當然讓人難以接受。

今天這個時代，人們已經習慣了用輕鬆、戲謔的“表情包”表達自己的未盡之語，甚至越搞笑越火、越刷下限越顯個性。但是，總有一些嚴肅話題、民族情感、人之常情應該謹守不能逾越。

不是所有東西都可以拿來娛樂消費，一個民族如果記不得曾經的痛，難以喚醒今天的夢。“當過去不再照亮未來，人心將在黑暗中徘徊”。歷史猶如一面鏡子，映照着人們認知過去、對待自我的態度，也照見了喧囂背後的世道與人心。回望歷史，我們又在想些什麼：國家興亡，匹夫有責；何況你我。梁啓超在《少年中國說》中寫道：故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年強則國強，少年雄於地球，則國雄於地球。英國詩人拜倫說：“一個連自己的國家都不愛的人是什麼都不會熱愛的”

對86年前的那段歷史災難的記憶與講述，我們或許可以做得更多。在戰爭年代當國家面臨危難，受到外敵侵犯時，敢於拋棄榮華富貴，走上戰場，拋頭顱、灑熱血，是愛國；和平年代，對國家的愛則滲透在每一個人的實際生活中：積極參加祖國的經濟建設，努力幹好本職工作，是愛國。我們的紀念，並不是要延續仇恨，而是要喚起每一個善良的人們對和平的嚮往和堅守；不只是爲了緬懷先烈，而是要讓活在當下的人憶起先輩們的苦楚，體驗一個民族從沉淪到復興完整的喜怒哀樂；不只是爲了不忘卻，更是爲了更加從容、自信的明天。

中華門城牆，日軍的彈孔依然清晰可見，彷彿遇難者還在吶喊。“勿忘國恥、振興中華”，是我們以國之名悼亡撫生的意義，更是和平時代所有中華兒女肩上的責任，我們應該也必須永遠銘記。

XXX年前的炮火，讓國土淪喪，讓國人蒙羞；而XXX年後的警報，則歲月靜好、砥礪前行。

篇二：九一八事變稿子2000

今天是九月十六，再過兩天就是九月十八，今年是紀念“九一八事變”爆發XXX週年。

每當這個時候，我都會想起愛國詩人艾青在1937年創作的那首《雪落在中國的土地上》，這裏節選片段同大家分享：“雪落在中國的土地上，寒冷在封鎖着中國呀……。透過雪夜的草原，那些被烽火所齧啃着的地域，無數的，土地的墾植者，失去了他們所飼養的家畜，失去了他們肥沃的田地，擁擠在，生活的絕望的污巷裏；饑饉的大地，朝向陰暗的天，伸出乞援的，顫抖着的兩臂。中國的苦痛與災難，像這雪夜一樣廣闊而又漫長呀！”

1931年9月18日，日軍制造柳條湖事件，“九一八”事變爆發，這是世界反法西斯戰爭的起點，也是中國率先獨立抗擊日本軍國主義的開始。“九一八”事變後短短4個多月裏，128萬平方公里、相當於日本國土3。5倍的中國東北全部淪陷，3000多萬父老鄉親慘遭奴役。從進入近代以來最黑暗的這一刻起，中華民族踏上了從救亡到解放、從苦難到輝煌的曲折道路，開啓了前所未有的民族覺醒和命運轉折的艱難歷程。

14年間，泱泱國土淪陷，3500萬同胞傷亡。千千萬萬中華兒女以鮮血與抗爭守衛我們的祖國，一名名革命英雄以自己的身軀抵禦着侵略者的炮火，以他們崇高的革命精神鼓舞着全民族人民奮起反擊。看吧，天安門廣場上的人民英雄紀念碑前，人們佇立凝神，聆聽鐫刻在漢白玉上的歷史回聲；看吧，瀋陽的“九一八”歷史博物館裏，一份份新解密的文件，講述着抗聯戰士奮力救國的傳奇；聽吧，北京、濟南、石家莊、大連、深圳等全國各地，防空警報也如同往年一樣再次響起……

記憶從未褪色、歷史仍有迴響，這些紀念活動提醒人們，不忘對歷史的記憶，才能更好地捍衛正義。

XXX年過去了，歲月的落英早已覆蓋戰爭的遺蹟，發展的洪流一點點清洗着歷史的傷痛，但如果在物慾橫流、霓虹閃閃中忘記了歷史，則意味着割裂傳統、割裂文明。保持記憶，不忘傷痛，歷史的“前事”才能真正成爲“後事之師”，成爲捍衛正義的進步力量。

今天，正值中華人民共和國成立七十週年之際，中國特色社會主義進入了新時代。我們二中人高呼“中國靈魂、世界眼光”，可謂順乎潮流。那麼請問：中國靈魂源自何處？世界眼光又如何避免迷失？私以爲，上述兩個問題其實可以並歸一處——而答案就在奮鬥前行的道路之上、就在回首來路的霧靄之中。歷史就是歷史，事實就是事實，任何人都不可能改變歷史和事實。付出了巨大犧牲的中國人民，將堅定不移捍衛用鮮血和生命寫下的歷史。任何人想要否認、歪曲甚至美化侵略歷史，中國人民和各國人民絕不答應！

好的，不答應，可我還是要追問一句：我們憑什麼不答應？環顧四周，貿易戰前途未卜，分裂勢力甚囂塵上，哲學告訴我們矛盾具有普遍性，每個時代都會遇到新的問題和挑戰。世界是叢林，有鮮花盛開蜂蝶飛舞，那麼自然也有虎狼蛇蠍與你共存。我們生活中的歲月靜好，是無數先輩付出了多少最爲昂貴的代價才換來的，時不時想一想這一點，我們的奮鬥便會更多一些我們急缺的緊迫感。

最後一個問題：我們爲誰而奮鬥？這是每個二中人都會問自己的一個問題，因爲我們的校訓就是“奮鬥”。當然，這個問題在不同的人那裏有不同的回答，但不知道爲什麼，每每想到這個問題，我內心當中呼嘯而過的始終是那句讓我感動了二十多年的“爲中華之崛起而讀書”。古人云：“窮則獨善其身，達則兼濟天下”，說的很有道理，整句話閃耀着古人樸素周到的辯證法思想的光輝。然而將這句話展開之後，我認爲，“窮”且益堅，堅於兼濟天下之心。窮與達只是人生境遇的不同，獨善其身可以是暫時的理性選擇，但是一顆兼濟天下的心，卻可以在任何時候盡情閃耀。目標的崇高化可以帶來動力的持久化，也可以帶來成果的最大化。

有人說，當這個時代到來的時候，銳不可當。那麼在這個風雲際會的時代，你我便壯懷往事之激烈，一展凌雲之志，又何妨？

篇三：九一八事變稿子2000

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家早上好！

我是初二（9）班的XXX。今天我演講的題目是：感恩母校。

光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我們已在附中走過了兩年的青春旅途。兩年，很短，彈指一揮便成過往；兩年，很長，同學情誼無法估量。在這所陪伴我們成長的母校中，有太多太多美好的回憶，令人難以忘懷。

初三的旗幟已經揚起，那年金秋九月依然銘記於心。當“少年不識愁滋味”的我們懵懵懂懂地踏進附中的大門，便進入了全新的初中階段。在大大小小無數次活動中，一個又一個班級真正成爲了一個個團結友愛的大家庭。秋去春來，花落花開，走過七年級的歲月，度過八年級的春秋，九年級的時光正在向我們招手。兩年來的教導，如春風化雨，潤物無聲；似朵朵落紅，靜默護花。粉塵飛揚，那是知識的傳遞，紅筆劃過，那是希望與情深。

兩週前，高三的學長在考場上肆意揮灑筆墨，一週後，初三的學長也將爲自己而努力拼搏。屬於初二的時光即將畫上句號，這週末，我們將迎來屬於自己的轉折，成功與失敗，只是瞬間便成過往。兩年來，我們的母校發生了極大變化，愈加美好的環境，更加先進的技術，只爲我們能夠更好地邁向前方。兩年來，母校包容着我們青春期的狂躁不安，陪伴着我們走過情緒低谷，注視着我們一步一步走向成功。當心煩意亂時飛揚的柳絮將心底的煩躁撫平，當心情失落時蒼勁的雪松給予莫大的鼓勵，當收穫成功時華貴的牡丹用繁盛爲我們慶賀。不知不覺間，我們的心早已與母校有着千絲萬縷的聯繫，從踏進這裏的第一步起，就永遠被印上附中人的烙印。

下一個金秋九月，又一批同學們即將步入附中的懷抱，下一個盛夏六月，我們即將與這裏依依惜別。兩年來，我們每一個人都有自己的蛻變，都有令人驕傲的成功。從最初的懵懂無知到如今的博學多才，從最初的心存膽怯到如今的落落大方，母校宛若母親一樣，教會我們知識，陪伴我們成長，賦予我們力量。大海中的孤舟不可沒有燈塔，黑暗中的旅人離不開那絲光亮，母校對我們的深刻培養，我們永不忘卻，母校對我們的殷切希望，我們永存心底。當初三與高三的學長辛勤努力爲母校是爭光添彩之時，我們又可曾想過貢獻自己的一份力量。

昨天，我們懷着夢想，走進附中；今天，我們辛勤付出，努力上進；明天，我們神采飛揚，驕傲離去。如今，我們能夠在風浪中搏擊雲海，在暴雨中直面挫折，正是因爲風浪中孤立無援時的援助，暴雨中無處藏身時永遠爲我們敞開的遮蔽之所，母校，這個爲我們提供優良環境的地方，這個爲我們成長奠定基礎的地方，永遠似家一般溫暖，親切。真正的感恩，需要我們戒驕戒躁，用平靜的心面對未來的學業；真正的感恩，需要我們奮勇拼搏，用一點一滴的努力做出最好的自己。時時刻刻不忘附中人的身份，時時刻刻不忘母校的諄諄教導。在辛勞之時永不退卻，在困難面前永不低頭，在離去之際回首望去，能夠覓得屬於自己的輝煌成績，用自己的努力爲母校爭光添彩。

華中科技大學校長李培根曾說過這樣一句話：“什麼是母校？就是那個你一天罵八遍卻不許別人罵的地方”。那個總是彼此抱怨的地方，你是否感到了我們背後的款款深情。當我們感恩母校的時候，想起的不僅是母親般的溫暖，更有朋友般的親密。在這裏，我們收穫的不只是知識，以及那無窮無盡的樂趣。在這裏，我們多少次開懷大笑，多少次神采飛揚。母校，總是靜靜地傾聽，傾聽着屬於我們年少輕狂的話語，感受着我們欣喜若狂的激動。我們永遠深愛着這個校園，深愛着我們的母校，那些如詩般的往事悠悠流過心田，終將化作永恆的思念。

卸下校徽，卸不去母校的殷切期望；走出校門，走不出母校的柔和溫暖。凝望，六月的鮮花已經盛開，聆聽，出征的號角已經吹響。最後的一週，讓飛翔在六月裏張開翅膀，讓智慧在六月裏閃耀光芒！

最後，祝福即將奔赴考場的初三學長金榜題名，夢想成真；祝福踏入大學校園的高三學長再創佳績，勇奪輝煌。

我的講話到此結束，謝謝大家！

篇四：九一八事變稿子2000

尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

大家早上好！

今天上午十點，“銘記歷史，勿忘國殤”的防空警報將會拉響。它警示我們時刻“警鐘長鳴，居安思危”！

那是XX年前的今天，1931年9月18日晚上，我國東北大地突然一聲巨響，打破了深夜的安詳與寧靜。日本軍國主義的鐵蹄碾碎了東北人民的家園，也碾碎了全體中國同胞和平、幸福的夢！在日本關東軍安排下，鐵道“守備隊”炸燬瀋陽柳條湖附近日本修築的南滿鐵路，並栽贓嫁禍於中國軍隊。日軍以此爲藉口，進攻瀋陽東北軍駐地北大營，炮轟瀋陽城，製造了震驚中外的“九一八事變”。第二天，日軍佔領了瀋陽城。僅僅4個多月，東北一百多萬錦繡河山全部淪於敵手。東北人民流離失所、家破人亡，松花江在咆哮、長白山在怒吼！此後，日本在東北建立了僞滿洲國傀儡政權，開始了對東北人民長達14年之久的奴役和殖民統治。

從那天起，日本軍國主義對中國進行了長達14年的血腥侵略。

那十四年，祖國河山，風雲失色，平津失守、上海告急、南京淪陷……930多座城市被日寇侵佔，大半中國國土被日寇踐踏，4200萬難民無家可歸。

那十四年，日寇製造的800平民以上的傷亡慘案173件，4萬多中國勞工被掠往日本，20多萬中國婦女被日寇擄掠充當慰安婦，30多萬南京同胞被日寇無辜屠殺，無數中華兒女成爲日寇姦淫擄掠的對象、拼殺刺刀的靶子、細菌病毒的侵蝕者……3500多萬中國軍民在戰爭中傷亡。

那十四年，日寇從中國掠走鋼鐵3350萬噸、煤炭5。XX億噸，財產損失及戰爭消耗高達5600多億美元。

“中華民族到了最危險的時候，每個人被迫着發出最後的吼聲”，從大江南北到長城內外，神州大地的上空響徹着同一個聲音：“冒着敵人的炮火，前進！……”。無數中國軍民和着鮮血與生命，經歷長達14年的浴血奮戰，鑄就了抗戰勝利的偉大歷史篇章。抗日的硝煙已逝，歷史的記憶猶在。鮮血與抗爭寫就的歷史時刻警示着我們：落後就要捱打，發展才能強大！

今天，我們正在努力實現中華民族偉大復興的“中國夢”。習近平主席說過：我們從未如此的接近中華民族的偉大復興。但是在接近這偉大復興的階段，我們也從未遇到過這麼多的困難和危險。

面對如山鐵證，日本右翼分子卻否認南京大屠殺，甚至歪曲歷史、篡改歷史，並且覬覦我釣魚島，追隨美國對我國進行種種挑釁。

在當前我國正逐步崛起的階段，以美國爲首的西方世界不斷對我國進行圍追堵截，目的是想尋找機會對中國進行“獵殺”。

它們對中國進行瘋狂的精神文化侵略：杜撰大量的“野史”來抹黑偶像、抹黑歷史；利用互聯網全面醜化和詆譭中國人，貶低中華民族，打擊中國人的自信心；通過大量黑政府、黑警察、黑部隊等謠言，煽動網民情緒，樹立人民與政府等公權力機關的不滿和對立情緒，瓦解政府、軍隊等公信力；利用充滿恐怖暴力、淫穢色情的網絡遊戲、動漫等毒害廣大青少年的身心健康，侵蝕中國的下一代。

此外，它們還採取信仰攻擊、經濟擾亂等等手段，極盡“獵殺”之能事。

我們炎黃子孫絕不能被西方世界的文化侵蝕所迷惑，應該時刻警醒：“唯有不忘曾經的恥辱的民族，纔是有骨氣有希望的民族！”民族魂、愛國情始終是時代的最強音！

歷史不可重演，未來必須開創。面對這一切，我們肩負着一份沉甸甸的責任，一份牢記歷史、開創未來的責任，一份強我民族、振興中華的責任。

銘記歷史，勿忘國殤，警鐘長鳴，居安思危，這是正義的擔當、歷史的重任。在這裏，我謹以民族的使命與歷史的責任，呼籲初三年級全體師生1600多顆激奮的心凝聚成一種力量：大家行動起來，堅決抵制精神文化侵略，不信謠不傳謠，不沉迷網絡遊戲，理性愛國從我做起。讓我們將歷史恥辱銘刻於心，將民族復興承擔於肩，將開創未來關係於我！（全體師生跟呼）“警鐘長鳴，居安思危；勿忘國恥，砥礪前行；勿忘國殤，吾輩自強；刻苦學習，努力工作；強我民族，振興中華！”

我的演講完畢，謝謝大家！

篇五：九一八事變稿子2000

各位同學，老師們，早上好！

今天的講話主要是紀念九一八事變，告慰先烈英靈，莫忘國恥，知恥而後勇。9月18日，是我的生日，身份證上寫着的法律上的出生日，但是我從來沒有在這一天過生日。九一八，對我們國人來說，更是一個特殊的日子，因爲那是我們民族的國難日。今年的9月18日正值第十個全民國防教育日，不知什麼原因，那一天我市沒有鳴笛。上海爲了避免干擾遊世博會的客人，也沒有鳴笛。但是在我們心中，今年的警鐘敲得更響，鳴得更久。因爲釣魚山事件再一次喚起國人這個痛徹心扉的日子。9月19日，日本當局一意孤行，錯上加錯，竟然宣佈延緩放回被非法抓扣的中國漁船船長，將非法抓扣期限再延長10天。

面對憂患，中華民族奮起抗爭。79年前，日本侵略者肆意踐踏我國的大好河山，南京大屠殺震驚寰宇，活體實驗滅絕人性，三光政策更是令人髮指日本在我國犯下的罪行罄竹難書。正是在中華民族的生存危機時刻，團結一致，求生存發展，壯大自身的民族主義精神形成了。林語堂先生在他的《中國人》一書中說：是日本的武裝侵略使得中國成爲一個完整的國家，使中國團結得像一個現代化國家應該團結的那樣衆志成城。在現代歷史上，中國第一次團結一致地行動起來，像一個現代民族那樣同仇敵愾，奮起抵抗。於是，在這種血與火的洗禮中，一個現代中國誕生了。

經歷了日本除了對我國領土的侵略，我們還正面臨着日本在經濟和文化上對我國的侵略。日本肆意搶注中國四大名著商標，將《三國演義》、《西遊記》等經典名著改編成五花八門的電玩、漫畫傾銷全球。日本的動畫片亮度過高，色彩不真實，畫面變化頻率過快，是青少年電視眼的罪魁禍首。湖北某市一名初中學生就因爲癡迷日本動畫片而患上視網膜脫落症。網上有評論說，日本妄圖將軍國主義和武士道精神永遠延續下去，日本的動畫片《奧特曼》中主人公就是軍國主義與武士道精神的化身。這不僅是文化侵略，精神上的毒害，更是對中國下一代發動的生物戰爭。出於擔心文化侵略，或是保護本國動畫產業，中國電視臺不再在黃金時段播放日本等國外的動畫片了。面對這種的憂患，除了停播，不知道我們的動畫產業面對這樣的憂患正在思考什麼？

日本，除了上述的可怕之處，還有一件事情讓全世界爲之震驚。1994年10月，第12屆亞運會在日本廣島結束的時候，一個六萬人的會場上竟然沒有留下一張廢紙。全世界報紙都登文驚歎：可敬，可怕的日本民族！我們常常說，日本是一個篡改歷史死不認罪的民族，一個沒有脊樑骨輸不起的民族。但是，從這件事上看，我們不得不承認日本民族的素質。前事不忘，後事之師。落後就要捱打。而最大的落後歸根到底是一個人的素質的低下。師夷長技以制夷，在這一點，我們確實要向日本學習。同樣是大型集會，上海世博會留給大家最大的感慨又是什麼呢？不看後悔，錯過了各國的文明精華；看了更後悔，國人的劣根性暴露無遺！在世博展館前，爲什麼要這麼多的排隊欄杆？因爲我們國人不守規矩，只好用欄杆保護排隊者的利益，阻止他人插隊。幾年前，我和同學們在美國一教堂參加音樂會，散場時發現沒有任何人搶先站起來，更沒有一個人去擁擠。先走的是第一排離出口最遠的，等第一排的走了之後，第二排的人才站起來，最後一排最靠近出口的竟然是最後出場的。而當我們中國人，還有一些亞洲人排隊坐船去看自由女神的情景卻讓美國人大跌眼鏡。我們排在比較靠前的位置，原想我們能登上第一艘船，但是船來了三艘，我們還沒有機會。爲什麼？別人插隊。在上海世博會，爲了走綠色通道，健康的國人使用殘疾人的座椅所暴露的醜陋性更是讓人汗顏，引用魯迅的一句愧言，那就是榨出皮襖的‘小’來。

偶爾重溫電視中或是播放隊在露天場地播放的《地道戰》、《地雷戰》等抗日影片，心中總是熱血沸騰，雖然這些影片不再成爲現代電影市場上的香饃饃，但是中華兒女在國家生死存亡的時候彰顯出來的英勇頑強、奮起抗爭的鬥爭精神早已在我們童年的心中烙下了深深的印記。炎黃子孫的愛國熱情早就在我們心中匯聚成一股強大的鼓舞人心的力量，昇華爲一種自強不息的民族精神。紀念九一八，就是讓我們銘記歷史，不忘恥辱；紀念九一八，就是讓我們緬懷先烈，永存民族精神。昔日的九一八喚起了整個民族的生命力、凝聚力和戰鬥力，融匯成偉大的民族精神，這是歷史和先烈留給我們的一筆巨大的精神財富，更是實現中華民族偉大復興的堅強基石。今天的九一八再次鞭策我們要從更廣闊的視野去思考，從感性向理性轉化，從思想向行動轉化，將滿腔的愛國熱情轉化成學習力，內化爲精神修養，進而提升整個中華民族民族的品質。

同學們，我們是新世紀的中華民族的主人，肩負着時代的重任，一定要有很強的民族責任感和歷史使命感。我們一定要做到一日三省，反思和檢點自己的言行，堂堂正正做人，腳踏實地做事，刻苦學習，努力拼搏，用更多的實際行動來紀念這個日子，讓這個日子激勵我們每個爲之奮鬥的日子。勿忘國恥，珍惜和平；發奮學習，報效祖國。讓我們用各自的青春去拼搏，去奉獻，去迎接實現中華民族偉大復興的明天！謝謝！

篇六：九一八事變稿子2000

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

年年都是九月一，秋風起兮開學忙。在剛剛過去的兩週，我們度過了新學期開始的調整期。在這樣美麗可愛的校園裏，我們享受着祥和、安寧、快樂的學習生活。

今天，站在這高高飄揚的五星紅旗下，我想大聲告訴老師們、同學們：明天，9月18日，上午9時18分，淒厲的防空警報將又一次響起，車輛鳴笛，行人肅立。這警報，將震撼着東北大地上的瀋陽城；這警報，將向生活在和平年代的人們再次發出“勿忘國恥，牢記歷史”的警示！

1931年的9月18日深夜，中國東北軍的士兵們被一聲巨大的爆炸聲驚醒，日本關東軍轟炸了瀋陽柳條湖附近的一段鐵路，反而誣告爲中國軍隊所爲，並以此爲藉口，悍然轟炸我東北軍駐地，繼而佔領瀋陽全城，半年之後，東北三省全部淪陷。這就是震驚中外的“九一八事變”。此後，中日民族矛盾逐步上升到頂峯，中國全民族抗日救亡運動從此開始！

14年艱苦卓絕的鬥爭，我們中華民族付出了人類歷史上空前的代價。南京大屠殺死亡超過30萬人，至今在整個中國仍有因細菌戰而落下終身殘疾的老人達10萬以上。日本侵略者以殺害手無寸鐵的百姓和戰俘做比賽，他們所發動的戰爭，就連他們倖存下來的士兵到現在晚上睡覺時都會在噩夢中驚醒……

在這場慘烈的、悲壯的戰爭中，中華民族，人不分老少，地不分南北，這一次全民族的抗戰，無數先烈以血肉之軀，抵抗殘暴的敵人。中國人民用3500萬鮮血和生命鑄就了一個大國的尊嚴，鋪就了民族復興之路！

同學們、老師們，到明天，“九一八”事變已經過去整整87週年。爲什麼今天還要重溫那段血淋淋的歷史呢？因爲歷史是最好的教科書，也是最好的清醒劑！中國人民牢記中華民族恥辱和傷痛的歷史，牢記落後就要捱打的歷史教訓，以史爲鑑、自強不息！

習近平總書記曾用“雄關漫道真如鐵”來描述中華民族苦難的昨天。告誡人們“勿忘國恥，奮發圖強，決不讓歷史悲劇重演。”歷史的記憶在回望中更加刻骨銘心。87年，歲月更新，滄桑鉅變。當紀念“九一八”尖利的防空警報再次響起，中華民族的歷史與現實、曾經遭受的屈辱與苦難和正在創造的輝煌與偉大交織在天空：不戰而退的屈辱永誌不忘，振興中華的偉業不會停步，民族復興的曙光已經照亮。“知恥而後勇”，是對歷史的深沉回望，更是對現實與未來的冷靜思考。

現如今，面對錯綜複雜的國際形勢和艱鉅繁重的國內改革發展的任務，我國按照“五位一體”總體佈局和“四個全面”戰略佈局，創新宏觀調控思路和方式，堅持供給和需求管理雙側並重，樹立創新、協調、綠色、開放、共享的發展理念，經濟發展取得如此輝煌成就。如今的中國已躍居世界第二大經濟體，巍然屹立於世界東方。而和平年代的中國人依然要一次次拉響不忘歷史恥辱的警笛，就是要讓歷史的聲音始終響亮，讓歷史的記憶始終清晰，激發自強不息的責任勇氣，凝聚開創未來的源源動力！

同學們，今天紀念這段歷史，就是爲了不要忘記那些曾經爲民族犧牲的人們。在最艱苦的歲月裏，他們拋棄家庭、走上戰場，用自己的生命換取了我中華民族的生存；今天紀念這段歷史，更是爲了要讓我們不要忘記自己肩上的責任，要做胸懷大志、正直向上、熱於求知的好青年。

同學們，切莫以爲只有生在亂世纔好爲國分憂。欲報國何須生於亂世，又何止在沙場上拼殺？親愛的同學們，我們是初開的鮮花，是初升的太陽，是國家的棟樑，是民族的希望。以筆爲刀，以夢爲馬，我們的戰場便是這足下的土地！

讓我們每一個一中人挺起胸膛，竭盡全力，發奮讀書，立志成才！用我們的實際行動，爲我們個人人生目標的實現，爲我校高中領先目標的早日實現，爲我中華民族的振興而作出貢獻！“故今日之責任，不在他人，而全在我中華少年！”

謝謝大家！

二零XX年XX月XX日

篇七：九一八事變稿子2000

老師們、同學們：

早上好！

今天，我國旗下講話的題目是《勿忘“九·一八”》。

1931年9月18日晚，盤踞在中國東北的日本關東軍按照精心策劃的陰謀，由鐵道“守備隊”炸燬瀋陽柳條湖附近的南滿鐵路路軌，並嫁禍於中國軍隊。這就是所謂的“柳條湖事件”。日軍以此爲藉口，突然向駐守在瀋陽北大營的中國軍隊發動進攻。由於東北軍執行“不抵抗政策”，當晚日軍便攻佔北大營，次日佔領整個瀋陽城。日軍繼續向遼寧、吉林和黑龍江的廣大地區進攻，短短4個多月內，128萬平方公里、相當於日本國土3。5倍的中國東北全部淪陷，3000多萬父老鄉親成了亡國奴。這就是震驚中外的“九一八”事變。

同學們，“九一八”事變的發生不是偶然的，它是日本帝國主義爲了吞併中國、稱霸亞洲及太平洋地區而採取的一個蓄謀已久的重要侵略步驟。從19世紀後半葉起，日本逐漸走上軍國主義道路，發動和參加了一系列侵略戰爭，他們的目標直指中國。提出“欲征服世界，必先征服中國；欲先征服中國，必先征服滿蒙”。所以，日本1874年進犯臺灣，1894年挑起甲午戰爭並侵佔臺灣，1904年發動日俄戰爭侵犯中國東北領土和主權，1931年策動九一八事變並佔領中國東北三省，1935年製造華北事變，鯨吞中國的野心日益膨脹，1937年7月7日炮轟宛平縣城、進攻盧溝橋發動了全面侵華戰爭。

欺凌一個民族，勢必會喚醒一個民族，這是所有侵略者不能不遭遇的歷史鐵律。中華民族酷愛和平，但絕不會默默地忍受外來的壓迫和欺凌。中華民族蘊藏的強大凝聚力和不屈不撓的鬥爭精神，在危亡之際發出了格外耀眼的光芒。在波瀾壯闊的全民族抗戰中，全體中華兒女萬衆一心、衆志成城、同仇敵愾、共赴國難。長城內外，大江南北，到處燃起抗日的烽火。在空前慘烈的抗日戰爭中，中國軍民前仆後繼、浴血奮戰，面對敵人的炮火勇往直前，面對死亡的威脅義無反顧，以血肉之軀築起了捍衛祖國的鋼鐵長城，用氣吞山河的英雄氣概譜寫了驚天地、泣鬼神的壯麗史詩。經過艱苦卓絕的長期抗戰，終於打敗了日本侵略者。

“九一八”事變過去88年了，抗日戰爭也已經勝利74週年了，但那段血寫的歷史卻不容忘卻。“九一八”事變給我們留下了深刻的教訓，那就是“落後就要捱打”。今天我們紀念那場事變，就是要不忘國恥，奮發圖強，決不讓悲劇重演。多年來，日本右翼勢力拒不承認對華侵略，反而不顧中國和亞洲人民的強烈抗議繼續參拜靖國神社，日本政府在歷史教育上採取淡化、掩蓋、歪曲的種種手段，向日本年輕一代灌輸反動史觀，致使大批日本國民不瞭解侵略戰爭真相，造成歷史斷層。然而，作爲侵略戰爭最大受害國的我國青少年對那段悲慘歷史又知道多少呢？記得我在課堂上講“南京大屠殺”時，總會有個別同學竊竊私語並怪笑；有一些旅遊者竟身穿日本侵略者軍服拍照留念；近年一些“精日分子”猖獗的詆譭抗日英雄，通過網絡傳播、宣揚、美化侵略戰爭，損害國家尊嚴、傷害民族感情，造成惡劣社會影響。

面對這些，我都會覺得心頭沉甸甸的。歷史是不能忘卻的，國恥更應該永遠牢記，忘記過去就意味着背叛，牢記國恥，我們才能知恥而後勇。88年過去了，現在的我們生活在如此安逸的環境中，我們在做什麼？揮霍寶貴的時光，肆無忌憚的玩耍，早已忘記安逸生活背後父母的艱辛，扛不起作爲子女作爲學生的責任，尚不可爲人何以爲國？同學們，少年強則國強，我們青少年是祖國的希望，我們主宰祖國未來的命運，讓我們在最珍貴美好的年華里，清醒的認識自己的責任，勇敢地爲祖國奮鬥。我們能做的其實還有很多，比如積極支持國貨，多看看政治新聞，關注國家的變化。我們甚至可以向政府寫信，提出作爲基層人民對國家政策的看法。但我想，我們更應該做的還是努力學習建設一個繁榮昌盛的祖國。爲了祖國能立足於強國的隊列中，爲了不讓“九·一八”那段屈辱的歷史重演。

一段歲月，波瀾壯闊，刻骨銘心。一種精神，穿越歷史，輝映未來。同學們，讓我們永遠記住“九·一八”這個屈辱的日子，勤奮學習、嚴於律己，自覺地肩負起實現中華民族偉大復興的歷史重任，用實際行動去期待、推動、共建祖國輝煌未來。

篇八：九一八事變稿子2000

XXX年前，日本帝國主義爲了實現他猖狂的夢想，悍然發動了“九一八”事變，出兵攻佔我國的東三省，蔣介石命令東北軍“不許抵抗”，致使東三省這個有着豐富礦產資源、物產資源，面積是日本三個大的美麗而富饒的地方淪爲了日本帝國主義的殖民地，3000萬同胞淪爲了亡國奴，我們的國家處於水深火熱之中。從那一天起，有多少人背井離鄉，流離失所；有多少人妻離子散，天各一方；又有多少孤魂暗自嗟嘆。不止是“旅順大屠殺”，不止是“平頂山慘案”，不止是“南京大屠殺”不知還有多少個萬人堆疊着同胞的白骨，不知還有多少土地浸透過親人的鮮血。此等中華國恥傷碎了祖國母親的心，但他更激起了我們中華民族的愛國之情，那時那刻東北人在流血，整個中華兒女在流血，東北人是我們的同胞，中國人在，東北在，千千萬萬個有志之士喊出了統一的口號，“打倒日本帝國主義，還我東北山河”。無數民族英雄爲了保家衛國，反抗帝國主義的侵略，有多少仁人志士爲民族主權而慷慨就義。他們的光輝形象和他們可歌可泣的動人事蹟，永遠激勵着每一箇中國人奮發向上！

翻開歷史的這一頁，當年蔣介石蔣委員長的那句“絕對不許抵抗，繳械則任其繳械，入營房則聽其侵入”的話重重的擊打着我們中華兒女的心，這是怎樣的民族恥辱啊！29萬中國軍隊，1萬日本軍隊，本應該是多麼懸殊的兵力對比，可是隻有三天，日軍竟沒有廢什麼槍彈便一舉佔領了東三省，3000萬同胞就這麼糊里糊塗的成爲了亡國奴。

這是怎樣的悲哀、怎樣的恥辱啊！我們知道20世紀30年代我們的國家還處於貧窮階段，民心渙散，外國軍國主義實力便會侵犯我們，九一八留給我們的教訓是我們國家要富強，紀念“九一八”是爲了不忘國恥，是爲了不忘落後就要捱打的歷史教訓，是爲了堅定中華民族偉大復興的信念。歷史的畫軸仍在不倦的轉動着，復興中華民族的歷史呼喚在古老的版圖上回蕩不息，那雄渾的聲音使每顆灼熱的心爲之震撼。在過去的整整84年，中國人踏踏實實，用自己的行動證明着，加入世貿，載人航天，08奧運、上海世博、青島世園等等等等，中華民族的每一次勵精圖治，每一次奮發向上，都昭示着我們偉大的祖國正一步步走向富強。書寫了一個又一個的奇蹟，震驚了全世界。

古人云：“生於憂患，死於安樂”。今天，我們生活在和平安定的社會中，我們青少年只有將國恥銘記在心中，以此爲動力，奮發圖強，學習更加精益求精，刻苦鑽研，敢爲人先，勇於創新，報着“爲中華之掘起而讀書”的信念，德智體美勞全面發展，才能擔負起建設祖國的重任。中國人的苦難與抗爭，求索與奮進，創業與搏擊，無不可歌可泣，激勵今人，昭告後世，前事不忘，後事之師。對民族精神的深刻理解與弘揚，對先輩業績的追思與興大，必將爲中國的社會主義現代化建設流入強大的動力。

六十年前，我們在軍事法庭上對日本戰犯實施寬大處理，不是因爲我們懦弱，是因爲我們是一個偉大而寬容的民族，我們希望和一個與我們一衣帶水的鄰邦和睦相處時至今日在鐵錚錚的事實面前，日本政府竟然羞愧於承認他們所犯下的罪行，試圖篡改歷史教科書，更是叫囂着要“改善”抗日戰爭紀念館的展覽方式，此種行徑可惡之極。

歷史興衰交替，唯有歷史帶給我們的教訓歷久彌新，只有不斷在教訓經驗中前進，我們才能不斷進取，不斷髮展，不斷進步。歷史已經過去，作爲新時期的建設者，我們要時刻銘記那段屈辱史，以史爲鏡。同學們，要知道，“少年強則國強，少年興則國興。”我們是祖國未來的接班人，我們會經受一次又一次的鍛鍊，邁開沉着而堅定的步伐，向光輝的未來繼續前進。讓我們努力學習，艱苦奮鬥，掌握科學技術，積極向黨組織靠攏，擁護中國共產黨的領導，團結奮進，爲中華之崛起而讀書！爲中華之輝煌而讀書！最後，讓我們高呼“勿忘歷史，圓夢中華”！

篇九：九一八事變稿子2000

老師們、同學們：

當五星紅旗冉冉升起的時候，你應該滿懷崇敬和自豪，當《義勇軍進行曲》激昂奏響的時候，你一定倍感欣慰和振奮。今天是9月17日，歷史提醒我們：再過1天也就是9月18日了。同學們，你們知道這是一個什麼特殊的日子？大家可別忘了，那可是我中華民族災難的日子！

1931年9月18日晚10點，7名日本關東軍的士兵按照精心策劃的陰謀，炸燬了瀋陽柳條湖附近的南滿鐵路，並栽贓嫁禍於中國軍隊，以此爲藉口，日軍開始肆無忌憚地炮轟瀋陽城，僅僅半年之後，整個東北三省全部淪陷，這就是震驚中外的“九一八事變”。同學們，九一八事變還僅僅只是日本發動大規模侵華戰爭的開始，在接下來長達2019年的侵略中，日本製造了無數駭人聽聞的罪行。

這裏我還要告訴大家三組真實的歷史數據。一、侵華戰爭期間，我國有930多座城市被日軍佔領，有近一半的國土被踐踏；中國軍民的傷亡總數達3000多萬，有200多萬的中國婦女被蹂躪侮辱。二、臭名昭著的日軍七三一部隊在戰爭期間利用中國健康活人來進行細菌戰實驗，致使上千萬的中國民衆被細菌戰而染上傳染病，至今仍有10萬以上的老人因當年的細菌戰而落下終身殘疾。三、侵華戰爭期間，日軍制造的集體大屠殺有28起，零散屠殺858案，其中最爲大家所熟知的就是南京大屠殺，日軍在南京進行了長達6個星期的大屠殺，致使30多萬的中國軍民死於日本的屠刀之下！

同學們，面對以上這些血淋淋的數據，此時此刻的你們會是一種什麼樣的心情？悲痛？還是憤慨？也許都有。而更加令人痛心的是，面對鐵證如山的累累罪行，作爲侵略國的日本政府，一直以來不僅沒有進行過真誠的道歉和深刻的反省，反而變本加厲，特別是近年來在某些西方大國的庇護下，日本政府及部分右翼勢力公然篡改歷史，不斷歪曲事實，不斷製造事端。著名學者季羨林說過：“真正的智者在於能夠從屈辱中反思自我，理性的愛國需要從時代中選擇適宜的行爲”。那麼，究竟什麼樣的行爲纔是當下我們青年學生最適宜的行爲呢？面對以上日本的種種行徑，作爲飽含一腔愛國之心的我們當下究竟該做些什麼？在此我想給大家提出以下三點希望。

第一、希望大家要做好人。做好人，就是要做個對國家、對社會有用之人。做好人，最重要的是要做個有優良的道德品質和行爲習慣的人。爲此，在學校，要做到尊重老師，關愛同學，要爭做學校的好學生；在家裏，要做到敬老愛幼，勤儉節約，要爭做家庭的好孩子；在社會上，要做到遵規守紀，文明友善，要爭做社會的好公民。

第二、希望大家要做好事。做好事，最重要的是要培養自己做好事的習慣和能力。做好事的習慣要從小事做起，要做自己力所能及的好事，所謂“勿以善小而不爲”就是這個道理。做事的能力要求培養做事的恆心，毅力和智慧，正如國家所說，任何事情要能夠善始善終，善做善成。其實，在我們的校園裏，在我們身邊就從不來缺乏這方面的例子，爲此我們要學好做好，漸做漸長。

第三、希望大家要讀好書。書是人類進步的階梯，學習是學生的天職。具體而言，在學校，要寫好每一個字，要聽好每一堂課，要做好每一次作業。學新知時要學會獨立思考，學會合作學習，要不懂就問，大膽質疑。鞏固訓練的時候要細緻認真，要不斷改善自己的解題方法，提升自己的學習能力。此外還要充分利用好一切可以利用的時間，加強課外閱讀，以此來不斷豐富自己的知識，提升自己的涵養。

同學們，今年的9月3號，我國舉行了首個抗戰勝利的隆重紀念，今天我們在此紀念“9·18”事變83週年，再次重溫那段不堪回首的歷史，不是爲了宣揚仇恨，銘記仇恨，而是要激勵大家要牢記歷史、居安思危、奮發圖強。梁啓超在《少年中國說》中寫道：“故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年強則國強，少年雄於地球，則國雄於地球。”同學們，你們是祖國的未來，希望你們用自己的勤奮和努力，來凝聚愛國主義正能量，提升立身處世真本領，唯有如此，方能使我們的祖國變得更加的繁榮和富強，也只有如此，方能真正告慰那些爲我民族事業英勇獻身的先烈們！

篇十：九一八事變稿子2000

老師們，同學們：

今天是9月1日，那麼，再過兩天——9月3日是什麼日子，你們知道嗎？9月3日，是中國人民抗日戰爭勝利75週年紀念日。

忘記歷史，就等於背叛！從1931年“九一八”事變，到1945年日本投降，14年間，窮兇極惡的日本侵略者在中華大地上燒殺搶掠、無惡不作，致使3500萬軍民死傷於戰火，9500萬平民流離失所。我們不能忘記，1931年9月18日，日本在瀋陽發動了震驚中外的“九一八事變”，三個月後侵佔了我國東北全境，在遼寧撫順平頂山村殘忍殺害3000多名無辜百姓。我們不能忘記，1937年12月13日，日本佔領南京，在南京全城進行了40多天的血腥屠殺，使用集體槍殺、活埋、刀劈、火燒等慘絕人寰的方式，殺害中國平民和被俘軍人達30餘萬人。我們不能忘記，日本侵略者在華北平原上頻頻使用殺光、燒光、搶光的“三光政策”，在河北唐山製造了震驚世界的潘家峪慘案，1298名村民慘遭殺害；我們不能忘記日本731部隊用中國人進行鼠疫、霍亂及毒氣、槍彈等活體試驗，造成3000餘名中國同胞慘死於日軍細菌實驗。我們更不能忘記，那些爲了國家獨立、民族解放和人民幸福而浴血奮戰的千千萬萬的革命先烈。

前段時間，我看了一篇文章，寫的是中國第一代戰鬥機飛行員爲了抗戰而集體赴死的故事。這1700名飛行員都是天子驕子，有南開大學校長張伯苓的幼子張錫祜，有中國“兵工之父”俞大維的兒子俞揚和，有著名建築學家、詩人林徽因的弟弟清華學生林恆，有剛剛從清華大學畢業的高材生沈崇誨，但他們都義無反顧地進入了中央航校。而這所學校的校訓就是“我們的身體、飛機和炸彈，當與敵人兵艦陣地同歸於盡！”15年間，這所學校的16屆1700名飛行員紛紛衝上天空，自願成爲了與敵人殊死搏鬥的人肉炮彈，他們中的大多數英勇殉國，平均年齡只有23歲。其中，第十二期46名赴美受訓學員，爲國捐軀44人。還有，電影《無問西東》中王力宏飾演的沈光耀的原型沈崇誨，在飛機返航時發現大批敵軍軍艦，而此時他的飛機出現故障難以返航，他沒有跳傘，沒有降落，而是從2000多米的高空急速衝下，與日本軍艦同歸於盡，年僅25歲。

國難當頭，青年如此，少年也不退縮。抗日戰爭期間，數以萬計的少年兒童組成“童子軍戰時服務團”，紛紛走向戰場，擔負起刺探情報、轉運傷員、代寫書信、宣傳抗戰等責任。淞滬會戰期間，11名童子軍冒着槍林彈雨，將三大車慰勞品送進陣地。其中17歲的楊惠敏在看到四行倉庫周邊被日本軍旗所包圍，卻沒有一面中國旗子時，便在夜晚爬過鐵絲網，匍匐爬行2個小時，進入四行倉庫送上一面旗子，極大地鼓舞了抗戰軍民的戰鬥熱情，無數蘇州百姓脫帽致意、高呼萬歲。

少年智則國智；少年強則國強。在抗日戰爭年代，無數的青少年學生經歷着血與火的洗禮，和革命前輩一起擔負起救國救民的重責。如今，戰火硝煙已然消散，但無數革命先烈用信仰和鮮血鑄就的血脈基因不會消散，無數青少年爲國奔走、爲民請命的慷慨激情和奉獻精神值得我們永遠學習。

作爲生活在幸福新時代的青少年學生，我們不能忘記幸福生活是如何來的，更不能忘記歷史賦予我們這一代的責任。我們應該讓革命先烈振興中華的志向、堅守信仰的忠誠、敢於犧牲的壯舉、熱愛人民的情懷，滲進我們的血液、融入我們的血脈，成爲我們努力奔跑的動力源泉，成爲我們追求夢想的精神財富。在這裏，我想給大家提三點建議：

第一，立德修身。習近平總書記在北京大學座談會上勉勵廣大青年學子：國無德不興，人無德不立。正直、誠信、真誠、寬容、感恩、同情心等，是一個人不可或缺的善良品質，也是一名學生必須具備的內涵修養。希望大家堅守做人處世的根本之道，不因惡小而爲之，不以善小而不爲。要常懷感恩之心，感恩父母給予我們生命；感恩同學給予我們幫助；感恩社會教會我們成長。

第二，勤奮苦學。諸葛亮在《誡子書》中談到：“非學無以廣才，非靜無以成學。”學生以學爲本，學習就是你們的責任和使命。希望大家更加積極主動地學習，更加勤奮努力地學習，更加註重學習習慣和學習能力的培養，更加註重獨立思考能力、團結協作能力的培養，不斷超越自己、突破自我，努力站到人生的最巔峯。

第三，錘鍊意志。古之成大事者，不惟有超世之才，亦有堅韌不拔之志。任何夢想的實現，都需要一顆進取的心、一份堅定的信念，堅持不懈、永不放棄地去追求、去奮鬥。只有那些擁有堅定志向、不斷壯大內心世界的人，才能從生活的自覺自主走向人生的自立自強。

最後，希望大家在短暫的高中時光，珍惜青春年華，積極拼搏進取，努力實現自身的立德立學，走向人生的成才成功！

謝謝大家！

篇十一：九一八事變稿子2000

老師們、同學們：

時間如同流水一般，匆匆的過着。轉眼間又是一個濃情的9月。

如今的九月裏，我們每個中國人的臉上都洋溢着一種最燦爛最幸福的微笑。我們微笑是，因爲此時的我們正沐浴在金色的陽光中，大踏步在這和平年代的階梯之上，我們在幸福的時光裏，踏歌又起舞，共享這和諧社會裏的美好生活。

享受美好的同時我們也都在感嘆着它的美好來之不易，生活中我們要瞻前顧後，享受的同時我們也應該永遠銘記我們民族再解放前的那段屈辱歷史，那個黑色的年代。

讓我們輕輕的翻開歷史遺留下來的老黃曆，一個血色印染的的數碼映入我們的眼簾，那就是1931年的9月18日。

這一天裏，喪心病狂的日本鬼子如同猛獸一般瘋狂的侵略着我們的家園，他們在這一天裏蓄意在中國製造了震驚中外的”九一八事變“，目的就是更近一步的侵略我們的領土，他們在我們的土地上肆意的屠殺我們的平民百姓，侵佔我們的東北地區，其最終的目的就是要實現他們吞併我們整個中國的夢想。血雨腥風中我們的志士拋頭顱，灑熱血，不爲別的，只爲我們的祖國的完整，只爲我們的國家財產不在受那些強盜的掠奪，只爲了洗刷掉我們整個中華民族的恥辱。歷史，絕不能忘記國家落後分裂和對侵略者妥協退讓的沉痛教訓。國難當頭，全民奮起。在那段血與火的歲月中，中華民族覺醒了。從那時起開始的抗日戰爭，鮮明地展示了中國人民的民族自尊品格、民族團結意識、民族英雄氣概、民族自強信念、民族創造精神和民族奉獻精神。正是這種以愛國主義爲核心的偉大民族精神，始終鼓舞着中國人民誓死抗爭，直至奪取抗戰的輝煌勝利，併爲世界反法西斯戰爭作出了不可磨滅的歷史貢獻。

這段歷史不能忘卻，更不容篡改和抹殺。前事不忘，後事之師。我們強調牢記歷史，並不是要延續仇恨，而是要珍愛和平、以史爲鑑、開創未來。

歷史有時相似的讓人心碎。如果沒有真實的鏡頭、詳盡的文字、殘破的遺蹟，我們簡直難以相信過去中國近代的一幕幕慘劇！雖然歷史已經過去，但不會消逝得無影無蹤，歷史流下的不僅僅是一堆資料、幾塊碑刻，數處遺址！留住歷史，可以溫故而知新。我們總是習慣於牢記勝利、成功和輝煌，往往把失敗、傷痕和屈辱遺忘。然而，正是失敗傷痕和屈辱，纔給了我們重新站立的力量！爲什麼亞洲四小龍之一的韓國發展態勢如此迅猛？就是因爲他們的國民牢記了屈辱的歷史！在日軍侵韓紀念日那天，無論你是多麼富有的日本人，在韓國都沒有飯吃，沒有店住，因爲愛國情結深厚的韓國人，拒絕給曾經侵略自己的民族供應任何物質！

中國人不可能更不可以忘記，刻寫在中國近代的鏡頭、側面或片段，雖然斑斑點點但歷歷在目：從鴉片戰爭到中法戰爭，從八國聯軍侵華戰爭直至日本全面侵華戰爭；從旅順大屠殺到南京大屠殺；從鴉片走私、掠賣華工到火燒圓明園；從”豬仔“、”東亞病夫“到”華人與狗不得入內！可謂慘不忍睹、聞所未聞！正義與邪惡、文明與野蠻、愛與恨、和平與暴力被定格在這段屈辱的歷史上，痛定思痛總是民族復興的開始，時刻警示着我們每一位中華兒女應當勿忘國恥，要振興中華！

又到“九一八”，再談血淚史。紀念“九一八”是爲了不忘國恥，是爲了不忘落後就要捱打的歷史教訓，是爲了堅定中華民族偉大復興的信念。總有一種力量讓我們感動，總有一種精神催我們前行。歷史老人依舊在前行，我們依舊需要努力，只是爲了那段不容忘卻的歷史。

作爲新一代的中學生，今天紀念這段歷史，就是要讓我們不要做胸無大志、庸庸碌碌混日子的學生，而要時時不忘正直向上、熱於求知的新時代之風，要繼承先烈們的敢於擔負天下責任的勇氣。要發奮學習我們的科學知識，用我們的智慧把我們的國家建設的更加強大，讓那些曾經欺辱過我們的國家也瞧瞧，什麼纔是真正的強者。爲建設有中國特色社會主義事業，實現中華民族的偉大復興貢獻自己的一份力量。