幼兒園推普周倡議書2022（精選7篇）作文

篇一：幼兒園推普周倡議書2022

親愛的小朋友、家長朋友們：

一句中國話，一份中國情，一口普通話，一顆中國心。20xx年9月xx日至xx日是第xx屆全國推廣普通話宣傳週，爲全面加強普通話推廣教育，傳承弘揚以語言文字爲載體的中華優秀文化，結合《3-6歲兒童學習與發展指南》、《幼兒教育指導綱要》與本園實際情況，響應國家推廣普通話的號召，營造和諧、文明、活潑的幼兒園環境，特向老師、家長和小朋友們發出推廣普通話的倡議：

1、入園後，請堅持使用普通話和文明語言，養成文明良好的語言習慣。

2、給孩子提供文字規範的圖畫書及兒童讀物；每天與孩子堅持閱讀繪本故事，提高閱讀能力。

3、教學及日常生活中，注意規範使用文字，堅持給予孩子正確規範的引導。

4、在遊戲、生活過程中，教師和幼兒之間、幼兒與幼兒之間、家長與家長之間、教師與家長之間、幼兒與家長之間彼此的交流應使用普通話，形成良好的語言交際環境。

5、語言交往中時刻注意自己的口語發音，並且能和周圍的人相互督促，積極地糾正普通話的發音，使規範用語成爲一種自覺行爲。

6、儘量帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的範圍內積極主動推廣普通話。

7、儘量堅持在社會生活中使用普通話，爲社會文明程度的提高盡一份力量。

說好普通話，是每個中國人的責任，讓我們行動起來，從自身做起，從現在做起，互相監督，互相鼓勵，說普通話，用文明語，做文明人。

親愛的家長、老師和小朋友們，讓我們積極行動起來，從現在做起，人人都講普通話，用文明語，寫規範字，養成講普通話的習慣，使普通話真正成爲校園語言，生活語言，爲共同營造“推廣普通話，喜迎二十大”的良好氛圍而努力吧！

篇二：幼兒園推普周倡議書2022

親愛的家長、可愛的小朋友們：

說普通話，寫規範字，做文明人是我們每一個人應盡的責任和義務。幼兒園結合《3-6歲兒童學習與發展指南》，《幼兒園教育指導綱要》和本園實際情況，響應國家推廣普通話的號召，營造和諧、文明、活潑的幼兒園環境，向老師、家長和小朋友們發出推廣普通話的倡議：

1、在日常生活中請堅持使用普通話和文明語言，養成文明良好的語言習慣。

2、爸爸媽媽每天與孩子一起閱讀一本繪本故事，提高閱讀能力。鼓勵孩子學說兒歌、小故事、繞口令等。

3、教學及日常生活中，老師語言要簡潔、清楚，使用文明用語，堅持給予孩子正確規範的引導。

4、在遊戲、生活過程中，教師和幼兒之間、幼兒與幼兒之間、家長與家長之間、教師與家長之間、幼兒與家長之間彼此的交流應使用普通話，形成良好的語言交際環境。

5、教師和家長在語言交往中時刻注意自己的口語發音，並且能和周圍的人相互督促，積極地糾正普通話的發音，使規範用語成爲一種自覺行爲。

6、帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的範圍內積極主動推廣普通話。

7、堅持在社會生活中使用普通話，爲社會文明程度的提高盡一份力量。

說好普通話，是每個中國人的責任。讓我們行動起來，從自身做起，從現在做起，互相監督，互相鼓勵，說普通話，用文明語，做文明人。

篇三：幼兒園推普周倡議書2022

親愛的大朋友、小朋友們：

2022年9月xx日至xx日是第xx屆全國推普周。幼兒園是推廣普通話的重要陣地，每一位老師、家長、孩子都有責任講普通話。爲了響應號召，推廣普通話，我們有義務配合幼兒園做好推普工作，這不僅是熱愛民族、熱愛祖國的思想表現，更是養成文明習慣，營造共有精神家園的現實需要。在本屆推普週期間，職工幼兒園向全體老師、家長、小朋友們發出以下倡議：

1、在幼兒園和家中都請堅持使用普通話，養成文明良好的語言習慣，共同創設一個良好的語言環境，成爲推廣普通話的楷模。

2、老師、家長要給孩子提供文字規範的繪本圖書及兒童讀物，帶領孩子一起誦讀經典詩詞和美文，發展幼兒口語，感受漢語言的美，弘揚中華優秀傳統，傳承優秀文化。

3、語言交往中時刻注意自己的口語發音，並且能和周圍的人相互督促，積極地糾正普通話的發音，使規範用語成爲一種自覺行爲。

4、儘量堅持在生活中使用普通話，爲城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力量。

5、在各種場合使用文明語，不說粗話與髒話，做好孩子的榜樣。

6、使用規範字，不使用繁體字和已經廢止的異化字、簡體字。

7、家長在家儘量營造說普通話的語言環境，爲鼓勵孩子說好普通話做力所能及的努力。

8、對不規範的語言文字行爲要予以指正，自覺做推普宣傳員。

希望大家積極行動起來，從我做起，從現在做起，大力推廣普通話，使普通話成爲校園語言、生活語言，讓我們一起攜手共同構築語言文字的中國夢，傳承弘揚中華優秀傳統文化，也爲建設和諧校園、和諧社會作出應有的貢獻！

xx職工幼兒園

20xx年xx月xx日

篇四：幼兒園推普周倡議書2022

親愛的小朋友、家長朋友們：

普通話是全國通用語言。在園內普及使用普通話，可以起到改善交流效果、規範師幼言行、提高師又文明意識、美化校園育人環境的作用。“推普”宣傳主題是：同講普通話，攜手進小康。爲了響應國家推廣普通話的號召，營造和諧、文明、活潑的校園環境，創設良好的“早期閱讀”語言氛圍，我們向家長和寶貝們發出“小手拉大手，共講普通話”推廣普通話的倡議：

入園後，請堅持使用普通話，養成良好的習慣。

請積極參與普通話宣傳活動。

主動帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的範圍內積極推廣普通話。

請家長儘量營造說普通話的語言環境，爲引導孩子說好普通話做力所能及的努力，給孩子提供文字規範的圖畫書及兒童讀物。

教學、生活中，注意規範使用文字，堅持給予孩子正確規範的引導。

在學習、生活過程中，教師和幼兒之間、幼兒與幼兒之間、家長與家長之間、教師與家長之間、幼兒與家長之間彼此的交流應使用普通話，形成良好的語言交流環境。

儘量堅持在社會生活中使用普通話，爲城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力量。

xx市xx區xx街道xx大道幼兒園

20xx年xx月xx日

普通話兒歌

泱泱我中華，好大一個家。

五十六個民族，五十六枝花。

同音好同心，齊心建中華。

說好普通話，方便你我他。

說好普通話，闊步走天下。

讓我們和孩子一起學說普通話，用普通話溝通心靈。從自身做起，向身邊的人大力推廣普通話，共同構建和諧的語言環境，同講普通話，攜手進小康。

篇五：幼兒園推普周倡議書2022

親愛的家長、可愛的老師、小朋友們：

大家好！

一句中國話，一份中國情，一口普通話，一顆中國心。20xx年9月xx日至xx日是第xx屆全國推廣普通話宣傳週，爲全面加強普通話推廣教育，傳承弘揚以語言文字爲載體的中華優秀文化，結合《3-6歲兒童學習與發展指南》，《幼兒園教育指導綱要》和本園實際情況，響應國家推廣普通話的號召，營造和諧、文明、活潑的幼兒園環境，特向老師、家長和小朋友們發出推廣普通話的倡議：

教師篇

親愛的老師們，說普通話，寫規範字，做文明人是我們每一個人應盡的責任和義務。爲了營造和諧、文明、活潑的校園環境，我們向老師發出推廣普通話的倡議：

（一）全園教師要增強推普意識，隨時隨地堅持使用普通話，養成文明自覺的語言習慣，共同營造良好的語言環境。

（二）在園一日生活中，在與幼兒的交流中，在與家長的溝通中，都要做好使用普通話的榜樣，給予孩子和家長們正確規範的引導。

（三）在語言交往中要時刻注意自己的口語發音，並且能和同事們相互督促，積極地糾正普通話的發音，使規範用語成爲一種自覺行爲。

（四）要藉助多種形式開展活動，積極主動地向幼兒、家長及周圍的人進行普通話宣傳，成爲普通話推廣的傳播者。

幼兒篇

親愛的小朋友們，今天老師要告訴大家一個消息。這個月第三個星期就是我國第二十五屆推廣普通話宣傳週啦！此次推普周的主題是：“推廣普通話，喜迎二十大！”

小朋友們，我們每天都在抑揚頓挫的語音中享受漢語的魅力，規範地使用普通話是我們每一個小朋友的責任，爲此，我們向小朋友們發出以下倡議：

（一）學說普通話，愛說普通話，要大膽、自信地用普通話表達自己的想法。

（二）主動學說“請”“你好”“謝謝”“對不起”“沒關係”等禮貌用語。

（三）積極主動地參加老師組織的兒歌朗誦、小小故事會活動。

（四）喜歡和老師、小夥伴、爸爸媽媽一起閱讀，願意嘗試着把閱讀到的內容講給老師、小夥伴和爸爸媽媽聽。

（五）爭當“推普宣傳員”，倡導身邊的家人、小夥伴一起說普通話。

家長篇

親愛的家長朋友們，普通話是我們共同的語言。我們每一個人都要熱愛祖國的語言文字，正確地使用語言文字、規範用語、禮貌用語，大力推廣、使用普通話。在推普周前期，我園向大家發出如下倡議：

（一）在幼兒園或家中堅持使用普通話，共同創造一個良好的語言環境。

（二）帶領孩子一起誦讀經典詩詞和美文，感受漢語言的美，從我做起大力推廣和規範使用國家通用語言文字。

（三）認真查找身邊的各種用字是否規範，發現不規範漢字及時指出並改正。

（四）堅持在社會生活中使用普通話，爲城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力量。

（五）每天晚上，當孩子纏着你給他講故事，請不要忘記用普通話給孩子朗讀。您溫暖而富有磁性的嗓音將成爲孩子入眠時最動聽的聲音；

（六）每個週末，您別忘了帶孩子走進自然、走向社會，讓孩子用普通話和更多的人進行交流，因爲孩子的語言是在不斷地交流和運用中才得以發展的。

親愛的老師、小朋友和家長們，讓我們積極行動起來，用文明語，寫規範字，爲共同營造“推廣普通話，喜迎二十大”的良好氛圍而努力吧！

篇六：幼兒園推普周倡議書2022

親愛的家長、老師、小朋友們：

20xx年9月xx日至xx日是第xx屆全國推普周。推廣普通話，不僅是熱愛民族、熱愛祖國的思想表現，更是養成文明習慣，營造共有精神家園的現實需要。幼兒園是推廣普通話的重要陣地，說普通話，寫規範字，做文明人是我們每一個人應盡的責任和義務，在此我們向全體老師、家長、小朋友們發出以下倡議：

1、堅持使用普通話，養成文明良好的語言習慣，共同創設一個良好的語言環境，做普通話的使用者和宣傳者。

2、在語言交往中時刻注意自己的口語發音，並且能和周圍的人相互督促，積極地糾正普通話的發音，使規範用語成爲一種自覺行爲。

3、爲幼兒提供文字規範的繪本圖書及兒童讀物，帶領幼兒一起誦讀經典詩詞和美文，發展幼兒口語，感受漢語言的美，弘揚中華優秀傳統，傳承優秀文化。

4、使用文明語，不說粗話與髒話，做好孩子的榜樣。

5、做規範字的示範者，不使用繁體字、異體字以及不規範字。

6、增強“推普”，“學普”意識，對不規範的語言文字行爲要予以指正，自覺做推普宣傳員。

希望大家積極行動，大力推廣普通話，使普通話成爲校園語言、生活語言，傳承弘揚中華優秀傳統文化，爲建設和諧校園、和諧社會作出應有的貢獻！

xx幼兒園

20xx年xx月xx日

篇七：幼兒園推普周倡議書2022

親愛的小朋友、老師、家長朋友們：

普通話是全國通用語言，推廣普通話，對於消除語言隔閡、增進人際溝通、促進社會發展都具有非常重要的作用。在幼兒園內普及使用普通話，可以起到改善交流效果、規範師幼言行、美化校園育人環境的作用。爲了響應國家推廣普通話的號召，營造和諧、文明、活潑的學園環境，提升校園文化品味，神木市樂迪蔓幼兒園向老師、家長和小朋友們發出推廣普通話的倡議：

1、入園後，請堅持使用普通話和文明語言，養成文明良好的語言習慣。

2、給孩子提供文字規範的圖畫書及兒童讀物；每天與孩子一起閱讀一本繪本故事，提高閱讀能力。

3、教學及日常生活中，注意規範使用文字，堅持給予孩子正確規範的引導。

4、在遊戲、生活過程中，教師和幼兒之間、幼兒與幼兒之間、家長與家長之間、教師與家長之間、幼兒與家長之間彼此的交流應使用普通話，形成良好的語言交際環境。

5、語言交往中時刻注意自己的口語發音，並且能和周圍的人相互督促，積極地糾正普通話的發音，使規範用語成爲一種自覺行爲。

6、儘量帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的範圍內積極主動推廣普通話。

7、儘量堅持在社會生活中使用普通話，爲社會文明程度的提高盡一份力量。

說好普通話，是每個中國人的責任，讓我們行動起來，從自身做起，從現在做起，互相監督，互相鼓勵，說普通話，用文明語，做文明人。