小學生感恩老師的演講稿（精選13篇）作文

篇一：小學生感恩老師的演講稿

親愛的老師們、同學們：

大家，早上好！

今天，我國旗下講話的主題是《感恩老師幸福成長》。

又一次旭日東昇，又一度秋風送爽，又一個收穫的季節，又一個教師節悄然而至。在這個令人敬慕的節日裏，讓我們感謝老師辛勤的教育，感恩老師們諄諄的教誨吧！

感恩老師，並不需要我們去做驚天動地的大事，它表現在日常生活中的點點滴滴：

課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在專心致志地聽講，這便是感恩；下課後，在走廊裏遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一個輕輕地招手，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；我們知錯就改，接受老師的批評教育，這同樣是感恩；我們積極進取，尊重老師的勞動成果，這依然是感恩。

我們取得的點滴進步，便是對老師辛勤工作的最好回報。我們以良好的心態，嚴格遵守學校的各項規章制度，做一個講文明、懂禮貌、善言行的學生，這更是對老師諄諄教誨的最大肯定。

同學們，讓我們跟隨老師的教導，共同努力，讓心靈充滿陽光，讓汗水把收穫丈量，讓理想托起心中不落的太陽吧！

最後，祝全體老師們：節日快樂，工作順利，身體健康！

祝全體同學們：天天開心，快樂學習，幸福成長！

篇二：小學生感恩老師的演講稿

今年九月十日，是老師的節日，是老師最快樂的一天。因爲在天涯海角的學子都在爲老師祝福，想念起他們親愛的老師。今年教師節裏，同學們你想送給老師一個什麼樣的禮物，什麼樣的驚喜呢？也許是一個小禮品；也許是一張普通的賀卡；或是一句簡單的祝福語……這些都能體現出你對老師的一片心意。

有人說，老師是天上最亮的北斗星，爲我們指明瞭前進的方向；有人說，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌着我們這些小樹苗；有人說，老師是茂盛的葉子，用他那強有力的身軀和護着我們這些未來的花骨朵兒。

親愛的老師，您好象蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師，您好象春蠶，爲學生吐盡最後一根絲。可我要說，老師是一個火種，播撒下去便會燃起燎原之火；老師是園藝師，哺育千萬棵幼苗茁壯成長。

您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節都彷彿在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……在我心中，您是偉大的，您日夜爲我們操勞，任勞任怨，是訴也訴不完的。每當我們取得優異的成績時，您的臉上就會露出滿意的笑容；每當我們失敗時，您就鼓勵我們繼續努力，爭取下次取得更好的成績。

啊，有了您，花園才這般豔麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒有您思想的滋潤，怎麼會綻開那麼多美好的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您讚揚！傳播知識，就是播種希望，播種幸福。

親愛的老師，我想對您說，謝謝您，老師！是你給予我們豐富的知識，教我們做人的道理。我們長大了，而您的白髮卻增多了，您把全部心血都澆灌在我們身上，我在這裏大聲的對華老師、王老師、邵老師、王老師說一聲“謝謝您們親愛的老師！”

篇三：小學生感恩老師的演講稿

平凡的人，平凡的手，架起一座知識的橋樑。走過冬的嚴寒，走過夏的酷暑，培養出莘莘學子。

一隻粉筆，指點知識王國的迷津。一塊黑板，記下比海還深的真情。一個講臺，映照着園丁澆灌鮮花的艱辛。三尺教鞭，揮向通往理想境界的途徑。

我們是繁星，您是月亮，把優美動聽的故事“講給”我們聽。讓我們能進入美好的夢境。清晨的陽光是您那燦爛的微笑，不管我們失敗還是勝利，不管我們後退還是前進，您都會用微笑鼓勵我們再接再厲。

老師，慈祥的母親。老師，千萬顆童心的夢想。老師，祖國賦予您特殊的使命，讓您把一棵幼小的禾苗，培養成祖國的棟樑。老師，我要您那慈祥的面容永不變老。老師，我要您那明亮的眼睛永不黯淡。老師，我要您那烏黑的頭髮永不變白。老師，我要您那疲勞的雙手變的輕鬆。老師給了我們理想和智慧的陽光。老師期望我們成爲新世紀的太陽。老師的話像春雨滋潤我們的心。老師用知識的雨露澆灌我們成長。

老師，您是我們最敬佩的人！我要爲您歌唱，爲您祝福，老師，辛苦了！

篇四：小學生感恩老師的演講稿

尊敬的老師們、同學們：

大家早上好！

今天，我國旗下講話的主題是《感恩教師》。

九月金秋，這是一個收穫的季節，是一個感恩的季節，更是一個屬於教師的季節。今天，我們將迎來中華人民共和國第xx個教師節。在此，我先向每一位同事致以最誠摯的節日問候！祝願你們身心健康愉悅，閤家幸福美滿！

每個人的成長和成才，都離不開老師的培養；社會的每一點進步和更新，無不飽含着老師的辛勞和奉獻。解決疑難，教師是書；傳遞文明，教師是橋；科教興國，教師是帆。從入學的第一天開始，我們的每一點進步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源於老師們的栽培與辛苦。

是老師的手在引導，是老師的目光在鼓勵，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。同學們，師恩難忘，難忘師恩，在教師節來臨之際，讓我們爲老師們送上自己內心深處最真誠的祝福吧，也許是簡簡單單的幾句溫馨話語，也許是自己親手製作的教師節卡片，也許是集體爲老師們開一個簡短晚會。趕快動手吧，用自己的話語送去發自內心的祝願，讓鴻雁帶走我們的祝福，飛往我們親愛的老師的心中。

擁有一顆感恩的心，我們會懂得去關心他人；擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。相信同學們多姿多彩的想法，可以爲這個特殊的節日增添更絢麗的色彩，讓我們用同一旋律，譜寫同一個心音：老師，您好！

篇五：小學生感恩老師的演講稿

各位老師，各位同學：

大家好！

今天是老師的節日，在這特殊的日子，很榮幸與大家相聚在一起，懷着真誠的心共同感恩我們的老師。

今天，我演講的題目是《感恩老師》

花兒知道沒有大地就沒有它的豔麗，所以它開過之後便將花朵回送給大地，它知道感恩。等到來年，大地再將花兒要的養分送給它，大地也知道感恩。你、我，知道感恩嗎？

我要感恩我的老師。不知是哪個花開的時刻，我們慢慢地到了上學的年齡。我們永遠忘不了那人生的第一次，是多麼地高興、快樂。原來，老師和藹的微笑，溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章，讓我們如癡如醉。就這樣，老師在我們心裏播下了快樂的火種。

當我們感受到知識的魅力時，老師在叮嚀：同學們，別忘了奮進呀；當我們在學習上失敗時，老師在鼓勵：成功是從這裏起步的；當我們悲傷時，老師在安慰：同學們振作起來呀！多少個難忘的日子呀！是您——光榮的人民教師，讓我們學會如何面對困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發展。您不僅帶着我們在知識的海洋裏遨遊，更重要的是教會了我們要學着去感恩別人。這其中的點點滴滴，一個個動人的情景把我們的生活點綴得精彩美麗，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。

感謝您——老師，您讓我們成爲自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學習並不是一種負擔，而是一種快樂和責任，一把通向未來的鑰匙。

感謝您——老師，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中克服障礙，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。

感謝您——老師，是您帶領我們經歷每個問題，每個發現，讓我們看到了智慧在知識的海洋中閃爍。

敬愛的老師們，你們的教誨如春風，似潤雨。滋潤了我們的心。

最後我再次感謝我們的老師！祝老師身體健康，工作順利！

篇六：小學生感恩老師的演講稿

九月的祖國秋高氣爽，九月的校園萬道霞光，在這收穫喜悅和幸福的季節裏，我們即將迎來第35個教師節，在這裏，我們向老師道一聲：老師，您辛苦了！老師，節日快樂！

從古至今，尊師重教一直是中華民族的優良傳統，任何人的成長與成才，都離不開老師的教育與培養；社會的每一點進步和更新，都飽含着老師的辛勞與奉獻。

有人說，老師是人梯，用偉岸的身軀托起學生稚嫩的雙腳；有人說，老師是蠟燭，用不滅的信念照亮學生前進的道路；還有人說，老師是渡船，把一批批學生送往知識的彼岸！

教室裏，您用最質樸的語言辛勤播種，讓課本的人物在孩子們的記憶中鮮活；講臺上，您最普通的粉筆默默耕耘，讓做人的道理在孩子們的腦海裏閃光。

在這收穫的季節裏，我們不能忘記，當我們在學習中遇到困難時，是您幫我們答疑解惑；當我們在成長中彷徨無助時，是您爲我們指明瞭方向。多少個假日，您舍小家顧大家；多少個夜晚，您又增添了幾根白髮。

在這收穫的季節裏，我們怎能忘記，當羣星閃亮時，您還在燈下奮筆疾書，編寫教案；當萬家燈火時，您還在進行家訪，爲學生排憂送暖。多少朵含苞欲放的花兒在您手中欣然綻放；多少棵枝零葉亂的小樹在您的培育下茁壯成長！

您的教誨如滴滴春雨，滋潤着學生的心田；您的關懷似融融春風，吹燃了生命的火焰。

加減乘除，算不盡您無私的奉獻；詩詞歌賦，頌不完對您崇高的禮讚！

讓我們真誠地道一聲：

老師您辛苦了！

老師您辛苦了！

老師您辛苦了！

篇七：小學生感恩老師的演講稿

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天我們歡聚在這裏，共同迎接老師們的節日——“9月10日”教師節！在這幸福的日子裏，我的心格外激動，我謹代表少先隊員向各位領導，各位老師表示熱烈歡迎，並向你們致以最崇高的敬意。

尊敬的老師，在過去的歲月裏，您爲了我們健康成長，您廢寢忘食地背課，講課，批改作業，您爲我們熬白了頭髮，累彎了腰，您是辛勤的園丁，用辛勤的汗水澆灌着我們成長，您是無私的蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們前進的道路。在此，我代表全體同學向您們表示誠摯的感謝，讓我們真誠的道一聲：老師——您辛苦了！

同學們！老師爲我們付出了這麼多，我們能爲老師做什麼呢？

爲老師捶捶背，爲老師沏一杯茶，都是不錯的選擇，努力學習，提高自己的成績纔是回報老師最好的禮物！所以我們要奮發圖強，讓老師臉上的笑容更加燦爛，讓老師爲我們感到欣慰。

我的發言完畢，謝謝大家！

篇八：小學生感恩老師的演講稿

大家好，今天國旗下講話的主題是《感念師恩》。

當習習的秋風在我們身邊吹拂，當累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時候，我們即將迎來一個極有紀念意義的節日，那就是9月10日教師節。九月，也因教師而顯得更加美麗，讓人充滿期待。隊員們，在這第三十五個教師節來臨之際，請允許我帶領全校隊員，用熱烈的掌聲向辛勤耕耘的全體老師致以最美好地祝福：祝老師們身體健康，萬事如意，工作順利！

隊員們，在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，他們年復一年，日復一日地重複着呵護心靈的崇高使命，學校的晨曦中，衛生區域上和我們一道勞動的有老師的身影；課堂上，給我們鼓勵的是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神；放學時，叮囑我們路上小心的總是老師那一句句親切的話語；在學校裏，當我們身體感到不適時，貼在我們額頭上的總是老師那雙充滿母愛的手；華燈初上，最後離開辦公室的總是老師那疲憊的身影……隊員們，我們的老師所做出的這一切，看似很平凡，但確實把所有的愛都給了我們，體現出了一種偉大的教育情懷。

名師李鎮西說過這樣一句話：“讓人們因我的存在而感到幸福”，明天就是教師節了，在這個特殊的日子裏，我們怎樣做才能讓老師因我們的存在而感到幸福呢？我想，我們可以開展“五個一”活動，如寫一封表露自己感激之情的親筆信，或在當天的日記本中真誠地表達對老師的熱愛；可以自已製作一張賀卡送給老師，或是悄悄放到老師的辦公桌上；還可以給老師們畫一幅畫，送去一句深情的問候或者寫一首抒情的小詩等，在節日中給老師們一份驚喜；也可以利用少先隊活動課與老師們做一次心與心的交流，還可以爲老師們做一件事，表達我們的感激之情……隊員們，不管我們用哪一種方式，我們的老師肯定會因爲我們的存在而感到幸福。

隊員們，“尊師重教”是我們中華民族的傳統美德，因此，尊敬老師不能只是在教師節這個特殊的日子，也不僅僅在於以上這些舉動，而是在於我們的心裏，我們的意識中，並把這種意識融入到我們的每一言每一行中，感恩教師，並不需要我們去做驚天動地的大事，而是需要我們用實際行動弘揚傳統美德，它表現在我們日常生活中的點點滴滴：

課堂上，一道堅定地目光，一個輕輕的點頭，證明了我們在全身心投入，專心致志聽講，這便是感恩；下課後，在走廊裏遇到老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；放學了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩；犯錯時，認真接受老師的批評教育，知錯就改，這同樣是感恩；熱愛學習，積極進取，尊重老師的勞動成果，這依然是感恩……當然，認真完成每一次作業，積極舉手發言，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發展，這些都是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師們最大的欣慰。隊員們，以良好的心態，嚴格遵守學校各項規章制度，做一個講文明、懂禮貌、善言行的好隊員，在知識上、情感上理解老師、體貼老師，這更是對老師諄諄教誨的最大肯定，也是老師們最快樂的滿足。

隊員們，讓我們感謝老師辛勤的教育，感恩於他們諄諄的教誨，在教師節來臨之際，讓我們向最敬愛的老師們道一聲：“老師，您辛苦了！老師，謝謝您！祝您節日快樂！”

篇九：小學生感恩老師的演講稿

親愛的老師們、同學們：

早上好！

又一次旭日東昇，又一度秋風送爽，又一個收穫的季節菊桂飄香。20xx年的今日老師，在您忙碌的身影后，在您不倦的指縫間，在您深夜的檯燈前，又一個教師節將悄然而至。同學，在你躁動的音符間，在你懵懂的記憶裏，在你成長的里程中，又一個期待的九月祝福滿堂。在這個令人敬慕的節日裏，請允許我代表全校學生向老師們表達最真誠的祝福——親愛的老師們，你們辛苦了！

同學們，我想我們每個人都明白，是親愛的老師們，用心靈的陽光，撒向每一片新綠，用希望的雨露，滋潤每一個蓓蕾，給春筍拔節向上的力量，給雛鷹翱翔藍天的翅膀；是親愛的老師們，用熱情如春風，吹拂每一棵新苗，用摯愛如小溪，流向每個人心房，給心靈走向遠方的勇氣，給意志百鍊成鋼的堅強。是老師用母愛撫慰受傷的心靈，用真情扶起跌倒的希望；是老師用汗水編織美麗的花環，用勤勞奏向美妙的歌聲。讓我們感謝老師辛勤的教育，感恩於他們諄諄的教誨，讓我們大聲的說：老師您辛苦了！老師謝謝您！

感恩老師，並不需要我們去完成驚天動地的大事，它表現在日常生活中的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩；下課後，在走廊裏遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一個輕輕地招手，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；我們知錯就改，接受老師的批評教育，這同樣是感恩；我們積極進取，尊重老師的勞動成果，這依然是感恩。

當然，認真地完成每次作業，積極地舉手發言，認真的思考，主動的參與，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發展，這便是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰。

還有，我們以良好的心態，嚴格遵守學校的各項規章制度，做一個講文明、懂禮貌、善言行的學生，在知識上、感情上理解老師、體貼老師，這更是對老師諄諄教誨的最大肯定，也是老師最快樂的滿足。

不要把這些歸結爲無謂的小事，不要不屑於身邊的這些點點滴滴，因爲在這點滴小事的背後，包含的正是你對老師的尊重和肯定，更是對自己健康成長的尊重和肯定。

老師們、同學們，讓我們攜起手來，共同努力，用愛心點亮童心，用汗水澆灌知識，用人格塑造靈魂，用希望去點燃心中不滅的夢想。

老師們、同學們，讓我們團結一心，共同努力，讓心靈充滿陽光，讓熱情隨波流淌，讓汗水把收穫丈量，讓理想托起心中不落的太陽。

篇十：小學生感恩老師的演講稿

尊敬的領導、敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！

一年一度，春風秋雨，我們又迎來了教師節。此刻，親愛的老師，你們在想些什麼也許，你們還在思考，明天的那堂課，怎樣才能講的透徹明白；也許，你們還在盤算，班裏的計劃，怎樣才能訂得全面周詳。呵，也許，你們什麼都沒有想，教書育人是你們的天職，埋頭苦幹早已是家常便飯。在這個節日裏，您的學生——我，最想做的一件事，就是要爲您畫張像。我雖然不是畫家，但我要用我的心作畫筆，情作顏料，描繪出世界上最美的畫像。

老師，您坐好了，我開始爲您畫像。您的眼睛那麼深沉、那麼明亮，與衆不同的是，您的眼睛還會說話！忘了嗎老師，那次您在上數學課，我聽着聽着，思想開了“小差”，不由自主地擺弄起書包扣來。您朝書包看了一眼，那目光似乎透過書包，看到了藏在書包底層的玻璃球、旋風卡。頓時，您的眼睛射出嚴厲的目光，好像在批評我說：“__，你怎樣做小動作啦！”我的臉立刻火辣辣的，端端正正地放好小手，認真地聽起課來。老師，您那包含着豐富感情的眼神將會永遠珍藏在我的頭腦裏。

老師，您坐好了，我正在給您畫像。您的嘴棱角分明，說話準確生動，聲調抑揚頓挫，感情真實感人，像磁鐵一樣深深地吸引了我。記得嗎那次，您教我們《看雪》這篇課文，您讀的是那樣情真意切，不禁流下了感動的淚水，充滿了小朋友的思念。我們也被感染了，我和不少同學的眼圈都紅了。

老師，您別動，快畫好了。缺點什麼呢？噢，還有您那勤勞、靈巧的雙手。您的手，爲我削過鉛筆；您的手，爲我係過紅領巾；您的手，撫摸過我的頭……

老師，您的像畫好了。這是學生用心作畫筆，用滿腔的愛作顏料繪成的畫像。收下吧，這是您的學生獻給您的一顆赤誠的心、一片熾熱的愛。

篇十一：小學生感恩老師的演講稿

尊敬的老師，馬上就是感恩節了，請允許我代表全班同學對你表示熱烈的祝賀和衷心的感謝！

回想到六年前，我們牽着家長的衣襟站在您面前時，滿臉的困惑，滿眼的迷茫，對世界、對人生、對知識都是一無所知。自您從媽媽的手中接過我的手，就一直領着我在知識的海洋裏暢遊，向着人類文明進發。

我們的每一點進步都是你們用辛勤的汗水換來的。我們不會忘記您手把手教我們寫漢字，您一遍又一遍教我們拼音，您下班後還在辦公室給學習困難的學生講課輔導。也不會忘記，我們生病時您關切的目光，遇到困難時您親切的問候、及時的幫助，犯錯誤時您憂鬱的面容和取得成績時您開心的微笑。老師，您可知道，您已經是我的楷模，是我心中樹起的一塊豐碑。

當我慶幸自己的進步，慶幸自己有這樣好的老師的時候，我猛然發現，六年來，我們成長了，老師您卻蒼老了許多。看，當青春美貌的老師因勞累，臉上添上了皺紋；看，當年風華正茂的老師，今天頭上已有了幾根銀絲，走路時背也有些彎了。這使我不由想起“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的名句。老師，雖然歲月奪取了您的年華，雖然辛苦使您的容顏減色，但是，我們對您的愛卻與日俱增。

六年了，我即將畢業，對老師您的恩情，我無以爲報，我決心畢業時考出好成績，給老師一個真誠回報，用成績告訴大家，我的老師是最好的老師！

篇十二：小學生感恩老師的演講稿

各位同學，老師：

早上好！我是六二班徐xx，這次國旗下的講話我是主動要求參加的，首先感謝老師給予我這次成長的機會。我是一個很淘氣的的孩子，一次偶然的機會，使我受到了很大的觸動，使我徹底的改變了以前我行我素壞習氣。

前幾天也就是11月6日下午五點二十放學，已經六點了，媽媽還沒有來接我，我在那焦急地等待着，不時的張望着媽媽來的方向，嘴裏還嘟囔着：“怎麼還沒來？啥時候來呀？”突然我聽到一個熟悉的聲音，“徐xx，這麼晚了，你還沒有回家呢？”是我的班主任李老師，也不知道咋的，這時我感到老師是世界上最親最近的人。我帶着哭腔對老師說：“媽媽還沒有來接我，我等了好長時間了。”老師立刻拿出手機給我媽媽打電話。我回頭看老師那一刻，發現夜幕義和路學校的景色真美：教學樓上有好幾處都亮着燈，樓影婆娑，在柔和的燈暈下搖曳。順着樓往下看，看到樓下面還放着十幾輛車子，這分明是老師的。這麼晚了，老師還沒有走。老師大概是有事情吧，我想，不由得說了出來，“今天老師有事？這麼晚了還沒走？”旁邊的門衛聽到了說：“每天都是這種情況。”“啊！”老師，這麼晚了，你們在這兒做些什麼呢？批改作業？備課？還是在交流某個同學的表現？老師難道你家裏沒有事情嗎？此時，老師對我們的關愛呵護像電視劇一幕幕浮現在我的眼前。

我是一個極不守紀律的孩子，下課做操，國旗下的講話，放學排隊，課間十分鐘，我都要找機會隨心所欲的做一些出格的事情。拿條蟲子放在女同學盒子裏，嚇唬她們，找刺激。課下故意找茬，欺負弱小的同學，給正在學習的同學搗亂……班裏有了我，就得不到安寧。每學科的作業，沒有一個老師會給我點讚的，我的作業不是不完成，就是不認真完成。所以我成了班裏的“反面形像”代表，也成了老師最難管最頭疼的學生。我每一次的惡作劇都沒有逃過老師的“”火眼金睛”，每一次問題出現，老師都把我叫到您的旁邊離您最近的地方。想方設法的改變我。當時在我大腦中，只是些許噢悔，但是沒有深刻的體會到您的良苦用心。老師，您爲我們操碎了心！老師，感恩你們！我以後再也不惹你生氣了。

老師，我想對您說，我永遠忘不了那節課，可能也是全班同學忘不了的一節課。在那節課上，班裏最差的王xx同學從來沒有張過嘴，竟然主動舉手要求上臺朗讀課文，而且聲情並茂地讀了出來，贏得了同學們雷鳴般的掌聲。老師，這是您不厭其煩的說教、講故事、舉例子，激勵起了作用。那一刻，王xx的眼睛特別的亮，我們這些學習不好的同學也有了自信，看到了希望！從此振作起來，班裏陸續出現了幾個後進生，他們在你的指導下，進步很快。老師，您也看到了。感恩老師的不放棄。您的博愛胸襟深感動了我，此刻，我的眼睛溼潤了，那是師生情的昇華，那是學生心田之水的迸發。

這只是一位老師在這樣做嗎？不，所有的老師都有一顆同樣的愛我們的心。你們對我們的監督，教誨，是我們成長的催化劑。老師我愛你們，感恩你們。你們不要太辛苦，注意身體。

我的演講到此結束，謝謝大家的聆聽！

篇十三：小學生感恩老師的演講稿

親愛的叔叔阿姨、老師們：

大家上午好！

我是來自xx實驗小學三年級三班的張xx。今天是第xx個教師節，我站在這裏，受全體同學委託，有兩個任務：第一是有三句話想對老師們說。第二是向叔叔阿姨們說說我們學校的三件事。

教師是天底下最光輝的事業，我們和老師朝夕相處，不是親人，勝似親人。每天上學，老師們早早站着笑臉相迎，牽着我們的手進校門；放學了，排隊護送我們，千叮萬囑，路上小心。天冷了，老師提醒我們多穿衣服，不要着涼；天熱了，又囑咐我們多喝水，不要中暑。在我們每個同學心裏，我們是老師的孩子，老師是我們的父母。我們最想對您說的第一句話就是“老師，我們愛您！”

在學校的每一天，忙碌着備課上課的是你們；不知疲倦批改作業的是你們；同學間出現矛盾，耐心調解的是你們；同學生病了，第一個把他送到醫院的也是你們。校園裏，有我們的地方，就總能找到你們的身影。每當看到你們匆忙勞累的樣子，我都想說：“老師，您辛苦了！”

有句詩這樣說，“誰言寸草心，報得三春暉。”父母養育我們長大，而老師教會我們求知做人。您在課上傳授我們寶貴的知識，在課下教給我們做人的道理。沐浴着您愛的光輝，我們慢慢長大，成長路上，我們每時每刻都想說：“感謝您，我們最敬愛的老師。”

今天，在屬於老師的節日裏，請允許我代表全鎮5000名學生向您、向天下所有的老師們致以最崇高的節日問候——老師，教師節快樂！

說完三句給老師們的話，接着我要向在座的叔叔阿姨們講講我們學校的三件事。

第一件是最新鮮的事。這一年，我們學校的新鮮事可真不少。比如教室旁新安上了自動熱水器，圖書館的書架上又多了嶄新的圖書，要說最吸引我們的就是學校的足球場要建成塑膠場地，這對我們愛踢足球的孩子來說，是最值得期盼的事情，也是最新鮮的事。

第二件是最高興的事。在學校，我們每天都有很多高興的事，作文課上，老師帶領我們走出教室觀察春天小草發芽、冬天雪花飛舞是高興的事，陽光大課間我們在校園裏盡情的玩耍嬉戲是高興的事。對我來說，最高興的是就是我參加全縣的百靈藝術節獲得了一等獎，並且還去了後金禮堂，和很多叔叔阿姨一起演出。

第三件是最幸福的事。一年來，在老師的帶領下，我們做了許多有意義的事情。到敬老院打掃衛生，陪爺爺奶奶們說話；到居民社區、xx大集做環保宣傳，義務清掃衛生；在家監督爸爸不喝酒開車，注意交通安全等等。老師說，贈人玫瑰，手有餘香，從小能爲他人和社會做貢獻貢獻的人是最幸福的，今後，我們還要做更多有意義的事情，做一個幸福的人。

學校的發展離不開社會的幫助，我們的成長離不開所有人的關注，我再次代表全體同學向在座的叔叔阿姨們表示最衷心的感謝——謝謝你們。

最後，祝願老師們節日快樂，祝叔叔阿姨們身體健康，祝xx的明天更加美好！

謝謝大家！