一看就懂的史記讀後感800字（通用6篇）作文

篇一：一看就懂的史記讀後感800字

提到《史記》，想必大多數人想到的都是大段晦澀難懂的文言文，除了看譯本之外，甚少有人能堅持把原版的史記讀完。這本書中，作者以一個旁觀者的視角，以輕鬆愉快的文筆，大到家國天下，小到個人情懷，對《史記》進行了剖析。

例如其中的《不要做任何人的腦殘粉》一文，將當代“娛樂圈”，與古代的帝王甚至朝代進行了類比。粉絲對偶像進行盲目的崇拜或是追捧，看不到他的不足，一味只盯着他們的光鮮亮麗之處，以至於偶像犯了道德甚至法律上的錯誤都可以無視，這便稱之爲“腦殘粉”。放眼幾百幾千年前的中國古代，也有不少這樣的“腦殘粉”，尤其是儒生，極其推崇三皇五帝，彷彿沒有生在那個時期是這輩子最大的不幸。然而我們也都知道，他們並沒有真的生活在那個時期過，所有的一切也不過是他們基於史書的幻想，誰能保證這其中幾分真，幾分假？

但就是這麼一個虛幻的世界，從古至今都是不少人的烏托邦。

近幾年民國題材的電視劇廣泛播出，所以不少人也成爲了“民國粉”。他們只看到影視作品裏的紙醉金迷，卻從未真正瞭解過這段可怖而扭曲的歷史；他們只看到軍閥的姨太太的光鮮亮麗，卻不曾知道這些女人背後的人生。更有甚者，拍出了所謂“軍閥風”的藝術照，愚昧無知從這些照片下被揭露，不免讓人啼笑皆非。

很多人都覺得，他們要的就是“朦朧感”，所謂“距離產生美”，靠得近了，觸碰到了，反而會覺得失望。就好像粉絲先前對偶像的想象總是哪哪都好，一旦自己在現實中見到偶像，這層面紗就被打破了，自己的幻想不復存在，就算能說服自己他還是從前那副完美的模樣，潛意識中還是會將偶像當成一個和他一樣的普通人，而後對他失去興趣。

如果“喜歡”與“崇拜”就是這麼膚淺的東西，那“腦殘粉”有沒有考慮過，自己是真的喜歡這個人，還是把這個人當成夢想中的自己，不忍看到未來的他有一點點不完美，總是容忍未來的自己各種各樣的錯誤，很多時候，我們認爲的喜歡或崇拜某個人，其實是自己對未來的投射，所以把很多根本不存在於“偶像”身上的東西強加上去，讓他符合自己的期待。當自己真正觸碰到他時，現實與虛擬的圍牆被擊碎，到頭來發現，原來所謂自己的“偶像”早就是在自己慾望下衍生出的一具空殼。

人一旦太過沉溺虛幻，就可能分不清理想與現實。“腦殘粉”大部分時間都活在自己的理想世界，而忽略了殘酷的現實。沒有任何一個人真實的生活是完美的，“偶像”也是被光芒包裹起來的繭，最本質的自我只有在清晰的認知下顯現。

認清生活的真相之後依然熱愛生活，纔是真正的英雄主義。

篇二：一看就懂的史記讀後感800字

溫伯陵先生的《一看就懂的史記》，用獨特的方式解讀史學鉅著《史記》，取其精華，挖掘事件背後的邏輯，借古論今，讓歷史照進現實，讀後讓人醍醐灌頂。

書中講述了一條貫穿中國古代歷史的“大一統”主線：黃帝征服諸侯，融合部落，大一統萌芽；秦始皇滅六國，廢分封，置郡縣，車同軌，書同文，統一度量衡，建立起中國歷史上第一個統一的多民族國家；漢武帝北伐匈奴，實施推恩令，獨尊儒術，使大一統局面得到鞏固和發展。與之相適應的是以“仁義道德”爲核心的儒家思想，上接堯舜，成於孔孟，在漢武帝時取得主導地位，成爲大一統政權的精神支柱。從此，大一統理念深入中國人的骨子裏，融入中國人的血液中。敬天法祖，愛國愛民，和平統一，自強不息，成爲中華民族之魂。守護中國的人口、土地和文化，成爲歷朝歷代的使命，成爲每個中國人的責任。不管以後的中國怎樣動亂，總會不由自主地走向統一，分裂勢力不得人心。這就是中國五千年屹立不倒的底層邏輯。

楚漢相爭，本質上是決定國家命運的統一與分裂之爭。書中認爲，項羽失敗“背後最重要的原因便是地域經濟太差”，我覺得值得商討。反秦之初，劉邦與項羽處於同一起跑線上。後來，項羽殲滅秦軍主力，勢力強大，完全有機會除掉劉邦，取得天下。但他只想瓜分天下，當西楚霸王，榮歸故里，回到羣雄割據的年代，開歷史倒車，致使戰火再起，由盛轉衰。而劉邦順應民心，立志統一，爲此忍辱負重，知人善任，逐漸由弱變強，最終消滅項羽，建立漢朝，在大一統的歷史進程中起到了承前啓後的關鍵作用。漢興楚亡是歷史的必然選擇，跟所處地域經濟沒有多大關係。就像二千多年後的中國，以窮鄉僻壤的陝北爲根據地的毛澤東，最終打敗了佔據富饒發達的江浙地區的蔣介石。蔣介石自比項羽堅強，兵敗“過江”佔據臺灣，卻爲美國霸權所利用，造成國家分裂。

分久必合。中國統一的步伐已經開啓，無論是世界霸主橫加干涉，還是臺獨小丑極力抗拒，都無法阻擋時代潮流。歷史的重任即將落到我們這一代人肩上，“少年強則國強”，傳承民族之魂，勇擔歷史使命，練就過硬本領，實現復興大業，正是我輩要乾的事情。

篇三：一看就懂的史記讀後感800字

魯迅曾這樣評價過一本書：“史家之絕唱，無韻之《離騷》。”沒錯這本書的名字叫《史記》，而我最近在讀的這本書也叫“《史記》”但這兩本書可卻是有“異曲同工之妙，差之千里之別。”

《史記》是西漢史學家司馬遷的畢生之作，體裁也是自創的紀傳體。紀傳體也就是以人物的故事爲中心，來講歷史。而我最近在看的這本書叫《一看就懂的史記》這本書的作者是現代作家，溫伯凌。噯！這本書看起來韻味可就大不相同了。

依我看這本書則更像是由議論文與記敘文的合集。議論什麼？議論古代帝王，能臣做的是或提出的觀點正不正確以此來闡明自己的觀點。記敘什麼？記敘那一件件的有名的故事像完璧歸趙……並且所講的故事語言不僅幽默還很近人，體目也十分吸引讀者。對於這本書我的感受就這麼多了，因爲對於這本書我更多的是悟出了真理：

1、“自己的是在大也是小事，國家的是在小也是大事。”這句話是我讀完第一部分得到的，也就是說：自己的事相對於國家來說是微不足道。就那第一個故事來說：齊襄公執政12年後被殺害，他只有兩個弟弟但都在境外規定：誰先入國誰就先當國君因爲這個，公子糾起了殺心，他便派管仲去射殺公子小白結果射到公子小白的帶鉤上，“小白”裝死得以逃過一劫，公子糾一走，公子小白也沒休整便馬不停蹄的趕了回去，最後順利當上了國君。這個故事說明公子小白爲了齊國而不顧自己的安危。

2、“光有棋子與棋手還不行，還得有個好的棋盤。”這句話是我讀完最後一部分得到的，通俗一點說就是：你有人力物力是不夠的，還需要一顆好用的腦子，與用腦的地方。就拿陳平的事來說吧：自陳平幫劉邦以來，給劉邦出的第一計，便用四萬兩黃金“消滅”了最大的敵人——范增。在後來現假贏得呂后的信任，等呂后死了，直接剷出她們一家的勢力。這兩件事足夠看出陳平不僅會“下棋”還有一幅好“棋盤”。

這兩個只是我得到道理中的一小部分，我在此便不在一一舉例，總而言之，統而言之。這本書讓我受益匪淺。

篇四：一看就懂的史記讀後感800字

假如《史記》是一位博覽羣書但嚴肅冷淡的歷史老師，那《一看就懂的史記》便是博古通今且聲情並茂的說書先生了……

《一看就懂的史記》融合了現代“流行梗”，細講了史記中經典的故事，大致分成了四個板塊：家國——國家的外交、盛世與衰亡的故事；天下——那些“成功者”與“失敗者”的陰謀陽謀；今朝——透過《史記》看今朝，看中國，讀教訓；煙火——每一段人生的煙火氣，重演英雄人生。

中華文明上下五千年，爲何源遠流長？我們有了不起的人民，不願甘受屈辱，面對一次次的暴政，敢於反抗、勇於起義，造就了現在的輝煌篇章。我們有愛書如命的讀書人，從秦始皇焚書坑儒、頂羽火燒咸陽到民國時期的戰火紛飛，讀書人以死護書，“書在，人在，國就在”，這是烙印在每一個讀書人，甚至每一箇中國人骨子裏的基因。正是他們一次次的守護，才成就了中華文明五千年的不朽，並且繼續傳承下去。我們有一個個的衛國英雄，有勇有謀，雖說之間免不了內都鬥爭，但正所謂“戰爭也是民族交融的一部分”，因爲戰爭，才讓人民意識到團結、統一的力量，將人民擰成一股繩，便成爲了今朝的中華人民共和國。歷史長河中我們也曾有一個個統治英明的皇帝們，一個個敢於直言的大臣們，他們使國家安定，國庫充盈，開創了一個又一個的盛世。如果歷史是一條鋼絲，那他們，就是在它岌岌可危，馬上斷開時焊上文明的“焊工”，就是在鋼絲上添加層層保護膜的檢修工。這便是史書中的人物給今天帶來的，也是我從中讀出的感悟。

史書，總會讓人產生一種民族自豪感。從現在的“上帝視角”回看歷史長河，看着先人們爲和平、爲國家、爲信仰所做的鬥爭，怎能讓人不感動？對比當下我們身處科技水平高速發展與國家繁榮穩定的環境，我相信所有人都會感謝在歷史上奮鬥的他們，只有他們的負重前行，纔有我們現在的歲月靜好。同時回看你從出生到現在，也如同一根小“鋼絲”，有人爲你負重前行，指點迷津，同時你自己，也能塑造這根鋼絲。可能你會感謝你自己，因爲之前日日夜夜的奮鬥換來了今天的你；可能你也會悔恨自己浪費時間，沒有好成績……

但現在，請努力吧！

等二十年後事業小有所成的你回望過去，一定會感謝二十年前奮鬥的自己……

篇五：一看就懂的史記讀後感800字

銳利的焰火與冰霜的寒跨越萬里紅塵，是百年前世界裏桀驁人物風流的激情、倜儻的壯志，是如今亞運場上華夏兒女凌雲的宣言、不羈的拼殺。

屏幕上的他似雄獅怒吼。蘇炳添——亞洲飛人的奇蹟，證實了體魄覺醒，亦讓我尋到古今精神的雷同。再讀《一看就懂的史記》，歷史總是相似重演。作者敬賞那些從苦難中奮起，從挫折中矜持的不朽英雄，崇高、悲壯的震撼，助我體會中華民族團結的生命與雄偉的氣魄。而蘇炳添傳奇的人生，正因擁有此些精神所向披靡、與衆不同。

磨練二十年，少年的他擁有孔夫子，看似格格不入，實則敢闖敢當的熱血執着。蘇炳添並非天資聰穎，與學習氣息濃厚的村落水火不容，反在田徑道路上不可收拾；恰似孔子，生前貧且賤，心懷仁儒大計而屢受冷落。但他們的光輝正來源於“另類”，來源於堅定信念、追逐自我。因爲熱愛與自信，心懷執念，蘇炳添打破偏見，超越記錄；孔家學說流傳後世、千古傳頌。

懷揣與衆不同的理想拼搏，只要堅信自己是正確的；擁有熱血沸騰的初心執着，只要確信奉獻是有意義的。

傷痛中堅守，青年的他擁有越王勾踐在困厄和逆境中積極進取、矢志不移的毅力。蘇炳添二十受傷、缺席賽事，賽前拉傷、出國就醫，奧運之際、肱骨骨折，再回巔峯幾乎無望；勾踐繼任王位不久，即被吳軍困於會稽，眼見夫人百般被辱而束手無策。而他們的光輝正來源於傷痛，來源於反省警戒，調整再戰。因爲不懈與努力，蘇炳添慾火重生、重新啓航，勾踐臥薪嚐膽、伐吳奪霸。

渴望理想而渴望挫折。崎嶇的山路，使雙腳堅實；峻立的山峯，使心變堅韌。用猛浪蕩滌靈魂，抗出柳暗花明。

疑忌中突破，壯年的他擁有陳勝在暴秦壓迫下的鴻鵠之志。全世界都在說，黃種人跑不進十秒，近在咫尺而無法超越；秦二世昏庸殘暴而刑法苛毒，陳勝一行貧苦農民因陰雨阻隔誤時，將被處死。但他們的光輝正來源於親民之志。因爲理想，陳勝率民發動大澤鄉起義，佔據陳郡稱王；蘇炳添百折不撓，打破九秒八五的極限。

立志是攀登的前提。咬定青山不放鬆，篤定理想與超越現實，不是自不量力。束縛的思想，怎喚雄獅的覺醒！

百年誓言穿梭於塵陌，自黃帝時期到漢武當政，自中華崛起到賽場紛爭。年輕敢闖，困厄敢守，立志敢想——春秋反覆，屢變星霜，我看見的，是古今時空勾連緊繫，太史公不屈的火焰挑起運動健兒奮鬥的脊樑。書中場上，願他們共同激勵我走向未知而期待的遠方！

篇六：一看就懂的史記讀後感800字

在暑假裏，我閱讀了《一看就懂的史記》這本書。

《史記》是西漢著名史學家司馬遷撰寫的部紀傳體史書，這是中國歷史上第部紀傳體通史，它被列爲二十四史之。記載了從黃帝到漢武帝共3000多年的歷史。而本書作者溫伯陵把不同篇章裏的人物和故事用一條主線串起來，生動描繪了中國上古時代的全景圖。總結出來的觀點起到“歷史照進現實”的作用。同時，他又把某些篇章的觀點單獨拎出來，挖掘出一些史事背後的邏輯和觀點供大家研究和參考。

讀《史記》我認識了臨危不懼的項，他很自信，還有遠的志向，但是過度的自信就是自負啊，有鋒利的卻沒有抵禦的盾，這疑是致命的傷害，現如今不就有很多帶着這樣的自滿嗎？最後事成，碌碌爲的度過了自己的生，他還很有主見，這才使得他可以抵萬，回首現在卻有很多隻知盲跟風，這會使自己逐漸的迷失自我，對未來迷茫。

讀《史記》我看到那代代的王朝更迭，爲何有的國富兵強，有的卻土崩解呢？那是因爲國富兵強的國君，有着更好的治國方法與標。所以我們每個都應有自己的標，個好的標是個成功的關鍵。當然有了標，就要有去實現目標的方法，個合理的方案是實現目標的關鍵，實現目標還要從事做起，從邊的點點滴滴做起。

《史記》所呈現的是先秦漢代的中華民族精神，隨着歷史的改變，時間的消逝，這精神凝結爲我們民族寶貴的精神財富，這寶貴的精神財富是值得我們用學習的。如孔那樣，我們要熱愛學習，熱愛讀書，正所謂“書中自有黃屋，書中自有顏如”，作爲新世紀的中學生，更要有學習意識，保持進步。

讀着《史記》，品味其中的興亡成敗，悲歡離合，讓我不由得會引發對現在社會的思考，並汲取古的生經驗和教訓，這使我更加熱愛我們的祖國化。

國學經典，華夏之明，書雖然已經看完了，但我相信歷史不會完，還有許許多多的謎沒有解開，這本書展現了國學的精粹，希望有更多人去了解國學，熱愛國學。