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五年級下冊語文形形色色的人(精選20篇)作文

 作者: | 閱讀: 5.86W 次

篇一:五年級下冊語文形形色色的人

五年級下冊語文形形色色的人(精選20篇)作文

一隻大懶蟲

柴佳瑤

我們每天都會接觸到形形色色的人。小區裏鍛鍊身體的爺爺奶奶,學校裏的老師和同學,還有上學時遇到的公交車司機,勤勞的環衛工人……下面讓我來講一講我身邊的大懶蟲。你們可要仔細聽噢!

這隻大懶蟲長着一雙炯炯有神的大眼睛,粗大的鼻孔,有着獨一無二的香腸嘴,小巧玲瓏的耳朵。大懶蟲經常臉上會露出可愛的小酒窩,有時還會奶聲奶氣的說話。大懶蟲的性格非常幽默而且還笨手笨腳的。

有一次,大懶蟲焦急地看着腕上的手錶,還有一分鐘就要下課了。大懶蟲數着“五、四、三、二、一”時間到了。話音剛落下課鈴聲一響,老師剛走出教室,大懶蟲就像嬰兒似的奶聲奶氣的說:“啊!終於下課了。”大懶蟲站起來把手舉過頭頂,伸了一個大大的懶腰。伸完懶腰後,便快速把肉嘟嘟的臉蛋趴在桌子上,這樣大懶蟲就像一堆又懶又軟的泥,大懶蟲眯上眼睛,臉蛋上露出了可愛的小酒窩,心滿意足。

周圍的人用驚訝的目光看着大懶蟲。我對大懶蟲說:“你這樣太懶了,你就像豬八戒一樣好吃懶做,怪不得這麼胖。”

大家猜到這隻大懶蟲是誰了嗎?如果猜不到的話,那就再仔細讀一讀文章吧!

篇二:五年級下冊語文形形色色的人

我家有個“機靈鬼”

五(1)班諸葛曉曉

我的妹妹今年兩歲了,她既是一個機靈鬼,又是一個“小大人”。她的眼睛又大又圓,時不時滴溜溜地轉一下,彷彿又想到了什麼壞點子。她的嘴巴又小又薄,常常微微嘟起,一副可愛的模樣。

妹妹不僅外表可愛,她做的事也常常惹得我們哈哈大笑。

一次,我放學回家,休息片刻後便鑽進房間寫作業。誰知不一會兒,妹妹便追了過來:“姐姐開門!姐姐開門!”無奈之下,我只好把這個機靈鬼放了進來。

妹妹大搖大擺地來到我書桌前,踮起腳,使勁兒地伸長脖子張望,大眼睛一一掃過書桌上的物品。突然,她眼睛一亮,發現了“目標”:“姐姐!要那個!””這個嗎?”我指着一塊橡皮問。“不是不是!”妹妹停了一下,又喊到

紙!筆!於是我給了妹妹紙和筆,她趴到牀頭櫃上“寫作業”去了。

妹妹不吵了,屋子裏頓時安靜了許多,只聽得見”刷刷”的書寫聲。這時,妹妹突然自言自語,跟唸經似的:“悅悅要寫作業,不寫作業老師要罵:‘悅悅!不寫作業幹什麼呢!磨磨磯磯幹什麼呢?不寫作業回去回去,老師不要!”’我聽完早已笑得前仰後合,剛想說:”你怎麼什麼都懂啊!”誰知妹妹轉過頭來,眉頭一皺,喊到:”曉曉!

笑什麼呢!作業寫好了嗎?不寫作業老師罵!”我笑得都喘不過氣了,隨口應了一句:”寫……寫好了。”

妹妹聽罷,一把奪過我手裏的作業本,瞪起眼睛,說:”我看看!”沒過一會兒,她叫起來:“曉曉!

這個,寫錯了!要打!

”嗬!這架勢,跟我媽訓我時一個樣!原來是跟我媽學的啊!我笑着說:”好啦好啦,別鬧了,我們去找媽媽評理,看看到底寫錯了沒有。”妹妹的眼睛滴溜溜一轉,搖搖晃晃地找媽媽去了。

不一會兒,妹妹就牽着媽媽的手來了。這下可不得了,只見媽媽板着臉,一拍桌子,喝道:“曉曉!你又欺負妹妹啦!”“我……我沒有啊!””沒有?妹妹說你寫錯了,你怎麼還罵她?””曉曉!”妹妹吼道”說'對不起’!”我一臉迷茫:我幹啥了?我啥時候罵她了?於是我向媽媽說了這件事的來龍去脈。媽媽聽罷,臉上的“烏雲”立馬散去了,親切地對妹妹說:“你個機靈鬼呀,真調皮啊!”

我的機靈鬼妹妹,真是天真、可愛,能給我們帶來許多歡樂。

篇三:五年級下冊語文形形色色的人

你們是不知道呀,家裏有“河東獅”的生活有多麼苦啊!

有一次,我考了95分,開開心心地回了家,可是老媽一看到這個分數,不但不高興,還有些生氣地問我:“班裏最高多少分?”我一聽這口氣,便怯怯地回答:“100分。”媽媽一聽這話,火氣蹭一下就起來了,臉由於生氣變得通紅。

我嚇得不敢吱一聲。老媽看我如此,便開始了“獅吼功”:你看看你,一不管你,狐狸尾巴都要翹上天啊?這次考95,下次是不是該考80了?學的時間還沒玩的時間長……”

我一聽便不樂意了,臉都皺了,小聲嘀咕着:“我那叫勞逸搭配,學習不累!”老媽聽了這話,氣憤程度高達999,完了,芭比Q了,剛想挽救一下,老媽的唾沫便噴了過來,搞得我猝不及防:“哎,小兔崽子,學會頂嘴了啊?”我一個哆嗦,“你自己怎麼學的,怎麼玩的?自己心裏沒點兒數是吧?”“你看看別人,再看看你!”哎!我怎麼就生了你這個冤種?“我怎麼就投了你這麼個母胎?”“哎……你啊……”

接下來的畫面太過血腥,相信你們也經歷過吧!我就不再給你們腦補了吧。”

唉!家有“河東獅”,命苦賽黃蓮啊!

指導老師:陳宏靜

篇四:五年級下冊語文形形色色的人

煙癮

陳彥旭

一團煙氣向我飄來,嗆死人了。“不好!”我大叫,急忙戴上口罩。可是,就是戴了口罩,也敵不過這排山倒海的煙味。我只好憋了半分鐘氣,煙才散。外公從外面走了進來。

只見他口中叼着香菸,臉上浮現出很舒服的樣子,左手拿着打火機,按下打火機的開關,點燃了第二支香菸。“呼——”他狠狠的抽了一口,用右手把煙拿下,吐出一團白煙……不一會兒,他的這支菸也抽完了,他又將目光轉向下一支菸……

我想:吸菸有害健康,我要把他的打火機藏了,沒打火機,看他怎麼抽!心動不如行動,於是我就這麼幹了。外公發現打火機不見了,就問我:“打火機呢?”我不回答,他知道硬逼我不是辦法,就下去買了一個打火機。外公急匆匆地跑下樓梯,來到小賣部,拿出兩塊錢放到櫃檯上,急忙地拿了一個打火機,點起了一支菸,抽了起來。他一邊抽菸一邊悠閒地上樓,回到家後,把打火機放下。可這個打火機還是逃不過我的手心,於是他買一個,我藏一個,如此反覆。竟然把小賣部的打火機買完了,他只好用氣竈點菸。

還有一次,我熬夜趕作業,突然,人影一閃,是外公!只見他拿出煙,點火,躲在角落裏,四處張望後確定無人就抽了起來……

看他對抽菸這麼如癡如醉,我也管不了他了。可是,後來,他不太抽菸了,這是爲什麼呢?

篇五:五年級下冊語文形形色色的人

憨憨同桌

莫心語

我的同桌個子不高,一雙眼睛炯炯有神,性格也挺好,就是有點憨憨。

(一)

“羅景濤!你爲什麼又不寫作業?今天中午不給我把這個練習冊啃下來,就別回家了!”老師生氣地說道。此時,我的那位“好同桌”還在呼呼大睡。“豬頭,起牀啦!老師剛剛讓你放學把練習冊啃下來,不然別回家。同桌爬起來,揉揉他的小眼睛,打了一個哈欠,然後懶洋洋地說道:“什麼?把練習冊啃下來,這麼厚一本書,怎麼吃呀?”這句話驚動了全班,逗得我們哈哈大笑,哎,好同桌,你該怎麼辦呀!

(二)

這天,我生日請了全班同學來玩,大家都來了,就只差我的同桌了。我一連給他打了幾個電話都不接,最後才知道,他這個豬頭是把“莫心語”看錯成了“莫語軒”,在人家家門口等了兩個多小時,還憨憨地說:“明明是你把名字寫錯了,怎麼還說我憨”!

(三)

有一次他因爲忘記帶作業,被老師叫去“閉門思過”。沒想到這人竟然把自己一個人鎖在教室裏,還在黑板上寫了個大大的“過”字。害得我們連續兩節課沒上成。我真是服了我的憨憨同桌了。

同桌的“憨憨”是我們校園生活中的小插曲,他是我們生活中不可缺少的一部分,正是同桌的這些“憨憨”的經歷,纔給了我們班這麼多的樂趣。

篇六:五年級下冊語文形形色色的人

記憶大師

學五2班那詩程

《最強大腦》這檔節目很讓觀衆們驚歎,驚歎裏面的選手有成功晉級的,有遺憾失敗的,也有勇於挑戰的,他們都有一個共同點,那就是:記憶大師!

節目中的記憶大師我不想多介紹,我要說的是我的表哥,一位剛剛入職的初中思政老師。弱弱的一個文科,在我的心目中,他就是:記憶大師!

聽家裏親戚常常說表哥記憶十分好,我想給親自考證一下。一天,我給表哥準備了30個單詞,每個單詞都有7個字母以上,應該的我英語課文中最難記最長的單詞了。我壞壞地對他說:“老哥,都說你記性好,媽媽讓你當我的課外英語輔導老師,你如果能在10分鐘內準備這些單詞的默寫?我就心甘情願跟你好好學習!”哥哥微微一笑,不暇思索說:“簡簡單單,我告訴你,我只需要3分鐘。”我大吃一驚:“3分鐘?你是老師,可不能開玩笑啊!?”“我跟你講,如果我沒默寫出來,我就任你處置,好吧。”我很是高興,說:“好那就3分鐘吧!”看你到時落魄求我的樣子吧……

“計時——開始”

一秒,兩秒,三秒……時間彷彿被凍結了,才3分鐘,我就覺得像過了3個月。只見,表哥迅速地拿出英語本,抓起筆,坐下來。屋子裏十分安靜,只聽見鬧鐘的滴答聲和“唰唰”的寫字聲,這時的哥哥時不時撓撓頭髮,咬咬筆桿,不過馬上就開始奮筆疾書。

“時間到!”“好了!”幾乎同一時間,表哥大叫一聲。立馬把他的本子和我出的單詞一一批對起來,勾,勾,還是勾,竟然全對。當我故意吊姐姐胃口說:“哥,這個單詞好像不對吧?你剛剛超了2秒鐘哦。”表哥很知道我是在騙說他,自信到:“我剛剛還留有10秒時間檢查了一遍,一定不會錯!”我聽後就跟姐姐說:“嘿嘿,就你厲害,記憶超強!美你!”表哥盯着我也壞壞笑說:“叫聲老師,從今天開始,英語、語文、數學有什麼不明白的都來請教我吧,誰叫你輸了”。

今天,我親歷了被表哥的記憶力震撼的一幕。其實後來我才知道,表哥的記憶力超羣,都是他從小勤奮學習,打下紮實的基礎,而且他最喜歡挑戰有難度的學習問題,會發現其中的奧祕,越迷越深。

篇七:五年級下冊語文形形色色的人

聰明的夢潔

我們班有形形色色的人,飛毛腿、小書蟲、小氣鬼……但令我印象最深刻的卻是“小學霸”——肖夢潔。

肖夢潔那瘦瘦小小的身上上長着一個大腦袋,似乎裝着無窮無盡的知識。一雙靈動的大眼睛,無時無刻都散發着智慧的光芒,還架着一副黑框眼鏡,看起來更具書生氣息。

她在課堂上總是踊躍發言,好像什麼問題都難不倒她。這學期,我很榮幸坐在了她的後排,就在那一次近距離接觸後我更喜歡她了。

老師拋了一個問題給我們,那一刻,教室裏安靜得可怕,只有同學們的心跳聲,彷彿下一秒空氣就要凝固下來。“誰來回答這個問題?”老師又一次嚴肅地問,教室裏還是鴉雀無聲,平時最愛說話的幾個積極分子此時格外安靜,幾乎所有同學都低下了頭,不敢直視老師,我渴望着有誰能早點給出這道難題的正確答案。我四處張望了一下,只有肖夢潔託着下巴,盯着那道題,仔細沉思,一會兒笑了,似乎發現瞭解題思路,一會兒又似乎發現了錯誤皺起了眉,過了一會兒她開始演算起來,筆在紙上摩擦發出的“沙沙”聲就像一首悅耳清脆的曲子,時而短,時而長,時而低沉,時而高亢……不一會兒,她就寫滿了一大張紙,她突出的前額微微冒着汗,皺着眉頭,眼裏充滿了堅定,右手緊握筆桿,如閃電般飛速演算。我真想把題目撕開一個大口子鑽進去,尋找正確答案,幫一幫肖夢潔。這時,周圍的人全都盯着她,像抓住了救命稻草一般,希望可以由她終結這緊張的氛圍。再瞧一瞧她,只見肖夢潔緊咬牙關,揉了揉眼睛,又繼續開始演算。終於,肖夢潔小心翼翼地將手舉過頭頂,站起來報出了正確答案。頓時全班響起了雷鳴般的掌聲,老師也爲她豎起了大拇指。我對她也更加欽佩了。

通過這一節課,我對肖夢潔的堅持與機智佩服得五體投地!

篇八:五年級下冊語文形形色色的人

樂於助人的奶奶

白雨弘

奶奶常說“人雖老了,但可以爲人民和國家做一些力所能及的事!”這句話正好印證了奶奶的所做所爲。

走在大街上,到處車水馬龍,甚是熱鬧,但唯獨突兀的地方就是在大街的東邊有一輛破舊的三輪車向大橋行駛,我和奶奶與他迎面相逢,那小三輪正在賣力的想要跨越那座大橋,但是橋的坡度太高,爬不上去,每一次都會在半路中落下來,在車裏裝的蘋果和橘子都灑落了一地,奶奶看見了,用着慈祥的笑容對我說:“孩子!你看那位叔叔的水果落了一地,我們去幫他撿起來好嗎?”奶奶拉着我的小手走向那位叔叔,他與叔叔一個對視,叔叔就明白了我們是來幹什麼的,先說了一句“謝謝”奶奶對他微微一笑,就俯下身子,蹲在地上,用外套做口袋,一個個的拾起來地上的水果,我看着奶奶已學起了她的動作。叔叔和路過的人們都說我是好孩子,可是路過的人沒一個過來幫忙撿地上的水果。這讓我十分好奇,可能不是人人都想當這個樂於助人的人吧!

地上的水果慢慢變少,但嘴饞的我再也忍不住想要偷吃的慾望了,我隨手撿起了一個橘子,正想吃了它的時候奶奶來了,他訓斥了我一頓,說到“別人的東西不能亂吃,那是別人的。”我低下頭,默默的把橘子放回到三輪車裏。沒過一會兒,在我們共同的努力下地上的水果撿完了。

可是三輪車還是過不去那座橋,奶奶挽起衣袖和褲腳,搓了搓手心裏的汗說到:“我們一起把車推到橋對面吧!”說完奶奶率先向三輪車發起了“攻擊”,使出了九牛二虎之力,才把車推動了一點點,但她並沒有灰心,一直在努力地推着,我看着也上前去幫忙,過了一會兒,果然車推到了橋對面。

奶奶正要叫我走的時候,那位叔叔叫住了我們,向我們飛奔而來,手裏還提了一袋水果,奶奶收下了水果,說了一句“謝謝”,後來我吃那袋水果發現愈發的甜,可真爲贈人玫瑰手有餘香呀。

世上有很多形形色色的人,奶奶她就是一個樂於助人的人呀!

篇九:五年級下冊語文形形色色的人

“靜怡,起牀了!太陽都曬進來了。”聽到媽媽的呼喊聲,我朦朧中打了個哈欠,揉揉眼睛,不情願的起了牀。隨口問了句:“媽媽,幾點了?”“七點二十。”“什麼?都七點二十了!”我頓時嚇得一激靈,心如同小鹿般亂撞。只見媽媽雙手叉着腰,眼睛睜的滴溜圓,疑惑道:“昨天鬧鐘壞了,你不是叫我晚四十分鐘喊你起牀嗎?”我大腳一跺:“是六點四十喊我起牀。”“是嗎?我聽錯了嗎?”媽媽還在糾結這個問題,我可管不了這麼那麼多,胡亂紮好頭髮,背起書包便狂奔而去。

我的媽媽啥都挺好,就是有點“不靠譜”。不信你再往下看。

晚上媽媽還在檢查我的作業,此時的我已經昏昏欲睡,上眼皮與下眼皮做着最後的抵抗。我打了個哈欠道:“媽媽,桌上的閱讀書單記得簽上字。”她連連應道:“好的,馬上就來。你先去睡,我保證簽完。”第二天早上我一起來便看見了桌上那顯眼的書單,我湊近一看,頓時瞪大眼睛,嘴巴成了“O”形。怎麼沒有簽字?媽媽前腳剛走,我衣服都沒顧得及穿上,連忙衝進電梯捧着筆遞給了媽媽,媽媽先是一驚,嘴巴微張着,似乎又想到了什麼,趕忙簽上字遞給了我。

唉!我的媽媽就是這麼的不“靠譜”,你叫她買一個文件夾她忘了,你叫她炒一盤土豆絲,卻做成了一盤辣椒炒肉,你叫她檢查時翻到45面,她卻翻到了35面。但就是這樣一個不靠譜的媽媽,卻給了我們數不盡的溫暖。

篇十:五年級下冊語文形形色色的人

世界上有千千萬萬的人,而我的戲精同桌也許是百裏挑一挑出來的“人才”吧!

“哎呀呀!撞人啦,賠錢啊,今天沒有100萬我是起不來的。”一聽到這句話,我就知道那戲精同學又開始作妖了。果不其然,我走到他的邊上說,別作了,起來吧!碰瓷沒前途的。可我同桌哪聽得進去,擺擺手說,去去去!上一邊兒去,別影響我賺錢,我要是沒賺到就去訛你,還用手推我。我聽了這句話直接溜了。

可好景不長,他又來了說-“哎呀,你推我幹什麼?”大家都來看看,這個沒素質的人,小小年紀不學好學會推人了啊,大家來給我評評理。他坐在地上,一隻手還不忘記抓住我的褲腳,我扭不過他,給了他一包薯片,讓他趕緊走。他說,是你撞的我,你得扶我起來,懂不懂什麼叫尊老愛幼,我送了他個白眼就走了,他無病呻吟,這道,老夫一把年紀了,摔倒了也沒人服,天下的善良的人都滅絕了嗎?他手上還拿着一把扇子,還擼着自己的鬍子。哎呀,給他個扇子,他就認爲自己是諸葛亮了。

我無奈地把他拉了起來說。就比我大了半歲,還叫尊老,還一把年紀,真服了你了。該發生的還是發生了,他跑到校園裏。邊跑邊叫,救命救命啊,諾姐姐撞了人還要打人。臉上的表情已經無法用言語去形容了!

這就是讓我無語到極點的戲精同桌,一個公認的有社牛的人!

篇十一:五年級下冊語文形形色色的人

小氣鬼

在這個大千世界裏,什麼樣的人都有,在我的身邊,就有這樣一個特別小氣的人。

時間回到星期五的下午,我寫錯了一個字,不巧的是我沒帶修正帶。看着身邊的田馨怡,她眼睛大大的,鼻子高挺,還有一張櫻桃小嘴,別看她長得落落大方,她可是我們班上出了名的小氣鬼。眼看馬上就要交作業了,而且她的修正帶還剩那麼多,她應該會借給我吧!我拿不定主意,鼓起勇氣小聲地說:“呃,能把你的修正帶借我用一下嗎?”只見她的眼珠子飛快地轉着,突然眼睛一亮似乎想到了什麼,轉過頭用一種充滿了歉意的語氣說:“不好意思,我的修正帶用完了,借不了你!”唉,果然不出我所料!找誰借都比找她借要好得多!

還有一次美術課,有位新同學忘帶馬克筆,看到田馨怡帶了兩盒,於是便跑過來,把希望全寄託在田馨怡身上,我想:這位同學,你可真是找對人啦!田馨怡好像知道接下來會發生什麼,還沒等那位同學開口,她連忙把馬克筆藏在了座位下,眼睛向旁瞄着,語氣上揚,結結巴巴地說:“我……我沒帶多的,找……找別人去!”“可是我明明看到你帶了兩盒!”那位同學喃喃着。沒想到田馨怡有些氣急敗壞地說:“我說沒有就是沒有,找別人!”那位同學也不好意思再要,只好離去。唉,看着那位同學失落的背影,我心想:她要說不借,就連如來佛祖來了,都是無濟於事的啊!要怪就怪她那一身的小氣吧!慢慢你就知道啦!

不過,她也不是什麼時候都小氣,只要你可以成倍地還她,也就是說,如果她給你一支筆,你就要還她一盒筆;她借你一張紙,你就要還她一個本子。那她自然是肯借的,不過借東西的人可虧大了!久而久之,自然沒人敢找她借東西,大家給她起了一個外號,叫“小氣鬼中的精英”,可見她有多小氣!

同學之間免不了互相幫助,既然她不願意幫助我們,又會有誰願意幫助她呢?

篇十二:五年級下冊語文形形色色的人

幽默的“木可同學”

蔡東旭

一說到幽默這個詞,我都會不由自主地想到一個人。這個人的幽默是我們班最有名的,他就是曾煥柯——“木可同學”。

你們肯定有疑問了,爲什麼曾煥柯又叫“木可同學”呢?原因就在一次科學課,因爲課堂氣氛很輕鬆,於是曾煥柯的幽默細胞就冒出來了。每當老師講到一些不可思議的知識點,曾煥柯就會想方設法地“吐槽”一下老師講的話,而且每次他的“吐槽”必定惹得全班鬨堂大笑。而科學老師非但沒生氣,反而越講越歡了。因爲曾煥柯的幽默,老師順便給他取了一個幽默有趣的外號——“木可同學”。從此,這外號就傳開了。

有一次,課間休息時,“木可同學”在玩他的紙飛機。他做的紙飛機十分精緻,因爲每次他摺好飛機,都會出去試驗一番,再改進他的飛機。這不,“木可”現在又開始試飛他的飛機了。可就算在玩紙飛機,他也有不少“囧事”呢!

這次,他試飛的飛機機翼寬大,是個滑翔機,還可以飛出不同的路線。你看,“木可”手拿紙飛機,瞄準飛行方向,用力往前一投,飛機在空中轉了一圈,又掉頭飛向“木可”。他躲閃不及,被飛機砸中腦門,應聲倒了下去。一些同學很快圍了上去,問他情況怎樣。他做出奄奄一息的姿態,說:“快幫我叫救護車,我快不行了。”說完,就兩眼上翻,舌頭吐出,擺出一個很誇張的死亡姿勢。同學們被逗得哈哈大笑。緊接着,有一些同學裝作醫生跑過來,邊跑邊說:“醫生來了。”他們圍在“木可”身邊,用手給他撓癢癢。不一會兒,“木可”就復活了。他起來後,又擡起雙手,直挺挺地舉在頭上,說:“我是殭屍!”說完,自己也忍不住大笑起來。

“木可”的笑聲很有傳染性,不一會兒,全班同學都笑起來了。

這就是我們班的幽默大師——“木可同學”。我們班因爲有了他,多了很多的歡笑。

篇十三:五年級下冊語文形形色色的人

我們班出了一個十分有實力的”白嫖怪”不像我,靠自己的資源獲取別人的利益,但他——靠臉白嫖。

他的皮膚非常白皙,白中帶點粉,看上去頂可愛的。粉紅的臉蛋上有兩顆鶴立雞羣的”芝麻”顯得十分扎眼,但這並不影響他。他笑時眼晴彎彎的,嘴裏面露出8顆大門牙兒,旁邊還有兩個酒窩更襯托出他的可愛與帥氣。他的名字就叫小棋。

“啊-我要-我要-”“啍!就是不給你”“求你了!給我嘛-”白嫖怪小棋要發力了,他扭扭身子,慢慢地走過來貼着小氣鬼,眼睛瞪得大大的,像期待着什麼。但小氣鬼還是無動於衷,小棋這才恍然大悟,發現這一單不好嫖。然後,眼珠子一轉便開啓了大招,小棋抱住小氣鬼的大腿,嘴巴嘟着,抱着腿搖一搖,臉上流露出無限的期待,總企望着自己一伸手,小氣鬼就給一大把吃的。而小氣鬼就轉頭背過去,好讓自己眼不見爲淨。小棋也不罷休,徑直走過去,懟着他的臉賣萌,還說道:“你最大方啦!”是個人看到這樣兒,心都會被融化。但小氣鬼可不認輸,就是一個渣,一粒米,一滴水也不給小棋。小棋也不惱,反倒呵呵一笑。今天不行明天再來,時間一長,小氣鬼實在忍不了,便也只好乖乖就擒,後面還主動送上門。

我打心眼裏佩服這個“白嫖怪”。後面我仔細一想大抵他並不是靠臉白嫖,更是因爲他和善的性子,才如此受歡迎!

篇十四:五年級下冊語文形形色色的人

吃貨同學

吳鑫

我們成長過程中,會遇見很多人。有一些人成爲匆匆過客,也有一些人個性鮮明讓你終生難忘。這不,我就有這樣一個令我印象深刻的陳同學。

他中等身材,長得很壯,臉上肥嘟嘟的,那肉感,誰見了都想捏一下。他還戴着一副黑框眼鏡,看着很有學霸的氣質。你別說,他還真是個名副其實的學霸。

但這並不是陳同學身上最顯著的特點。那他身上最特別的到底是什麼呢?那就是——吃。

他對吃,那真是無比瘋狂,不能自拔。

今天,老師獎勵我們吃肯德基,買了八個漢堡、八個蛋撻、兩個小食拼盤(只有八個人獲此殊榮)。等小食拼盤一出來,陳同學一蹦三尺高,大喊着:“歐耶!今天吃肯德基,肯德基萬歲!”他先是一個“凌波微步”走上前來,抓走了拼盤裏最大的一個炸雞塊,來一個“氣吞山河”,炸雞塊瞬間下肚;再來一個“吸星大法”,把可樂也吸了個精光……這接連不斷的“絕招”,小食拼盤一下子就空了。他看起來還是一副意猶未盡的模樣。看着那吃貨好氣又好笑的樣子,我們也很無奈。

回到培訓班,老師又買了冰鎮大西瓜。他一看,頓時興奮起來,喊道:“冰鎮西瓜哦,歐耶!”

他眼疾手快,以迅雷不及掩耳之勢,拿走了最大、汁水最豐滿的兩塊西瓜,狼吞虎嚥一口吃下一塊。他那滿足的樣子跟昇仙了似的,還自我陶醉地說:“哦買噶,這色澤,光鮮亮麗,這味道,香甜可口,好吃!”隨即低頭把手上的另一塊西瓜也吃了。吃完還不忘砸吧嘴,吮一吮手指上的西瓜汁,一副超級享受的樣子。看到這吃貨如此模樣,我們不禁“撲哧”一聲笑了。

陳同學真是個名副其實的吃貨呀!

篇十五:五年級下冊語文形形色色的人

我的急性子同桌

王浩宇

我的同桌是個急性子,幹什麼都不能遲,一遲就會特別煩躁。

“下課!”老師突然喊了一聲,只見她雙手握拳,放到腰的兩側,彷彿要和誰比賽似的。沒等我反應過來,她就已經邁開了右腳,左腳再跟上,就這樣重複着。下樓時她經常會跳,她一路火花帶閃電,一隻腳下一層,另一隻腳再跳下去,生怕耽誤了她的時間。心想:“得快點了,不能遲!”她就在樓梯口張開手臂,騰空一躍,跳到了下面,她又繼續連跑帶跳。只見她嘴角一揚,笑嘻嘻道:”我是最快的。”她如果不是,肯定會說:我怎麼那麼慢!”順便還跺跺腳,發泄一下心中的怒火。

她吃飯時拿着筷子飛快的夾起來,幾分鐘就吃完了。那筷子在她手裏猶如閃電,快的都看不見。吃完放下筷子端起碗,不用勺子,用嘴喝。“嘩嘩”“嘩嘩”沒過幾秒鐘飯就不見了。她還沒吃飽,會再吃兩三碗,她又拿起筷子,狼吞虎嚥地吃了起來,粥也被一飲而進。美美吃飽了,都會大叫一聲:“我吃飽了!”周圍的人臉色大驚,顧不上吃飯,心想“吃的這麼快啊!”這時她得意洋洋,一副自豪的表情。她從沒遲過,每次不過幾分鐘的事,所以她也經常最早來。

她這個急性子,應該是我們班最急的吧,誰能比她還急?也不知道怎麼了,幹什麼都急的要命。

篇十六:五年級下冊語文形形色色的人

賣棉花糖的老奶奶

王怡

每次放學時,我都能看到一個六十多歲的老奶奶在學校門口賣棉花糖,她做的棉花糖形狀各式各樣,顏色五花八門,讓人垂涎欲滴。

那天我實在是忍不住了,於是向媽媽要了兩塊錢,準備去買棉花糖。買棉花糖的人很多,我去時已經排起了長隊,好像一條蜿蜒的長龍。等了許久,終於輪到我了,我也有機會看清她的樣子:她笑起來臉上的皺紋幾乎能夾死蒼蠅,黑白相間的頭髮上有一頂嵌滿了玫瑰的寬邊帽,一雙灰沉沉的手套,看起來年代久遠。可即使是這樣的着裝,也絲毫遮蓋不住她笑起來時的溫柔、慈祥。

在攤位上有一個大鍋,旁邊還擺放着許多裝滿五顏六色糖粒的瓶子。老奶奶開始做棉花糖了,只見她手法嫺熟,先拿起一個瓶子,把裏面的糖粒倒進那口大鍋中,發出了“沙沙”、“沙沙”的聲音,再把一根細竹棍放於大鍋的上方,飛快地轉動,好讓大鍋裏升起的“白煙”纏在竹棍上。右手還沒忙活完,左手又把一瓶粉色的糖粒倒進鍋中,於是手中的“白雲”纏着纏着就變成了“火燒雲”。只是一瞬間的功夫,阿姨就把手中那“藝術品”遞給了我。

我望着手中的“雲”,竟有了撲在上面的衝動。人們都說大自然鬼斧神工,我覺得這位老奶奶纔是真正的鬼斧神工啊!

篇十七:五年級下冊語文形形色色的人

平凡又偉大的清潔工人

劉佳

在生活中,我們難免會遇到許多形形色色的人,會是同學,會是老師,會是親人,也會是僅見過一面的陌生人。而我介紹的就是平凡、普通的清潔工人。

我和媽媽正要去書店買書,只見一位清潔工阿姨走了過來,她皮膚黑黝黝的,那雙大眼睛中,彷彿藏着許多故事,鼻子上的幾粒雀斑,格外旳引人注目,那薄薄的嘴脣,好像很會說話。這位女清潔工人穿着環衛工人統一的服裝,手裏還提着一個掃帚和一個簸箕。我看見地上粘了一張雪糕的包裝紙,上面佈滿了蒼蠅,蚊子,螞蟻等一些喜好甜食的昆蟲,我趕緊將頭扭到一邊,不想多看一眼,不經意間,我看見那位清潔工阿姨蹲下身來,用手輕輕將雪糕紙撕下,而且整個過程中,她臉上沒有一絲絲的抱怨,不耐煩,而是微笑着,那樸實的笑,透出了她的浮樸與善良,同時也展現了她的高尚品質,更讓我明白,世間不都是假醜惡,最多的是真善美。從這一刻,我真的打心眼兒裏佩服她,不光是我,有一些路人也對女清潔工的舉動所感動,都紛紛投來讚許的目光,或者說一句:“瞧瞧這清潔工,多麼的令人崇敬啊!,我忽然開始反省自已剛纔的行爲,嘴裏口口聲聲喊着,保護環境,人人有責,而實際上,看見垃圾一扭頭,甚至還亂扔垃圾。這也是同學們,成人們真實的生活寫照,所以請大家多一點文明,多一點禮貌,讓清潔工們少一份忙碌。

環衛工人,一個多麼平凡,名麼普通的崗位啊!但他們卻在平凡的崗位中做出了不平凡的事,他們的奉獻精神怎能不令我們敬佩、讚美呢?

篇十八:五年級下冊語文形形色色的人

“睡神”老爸

徐多

我的老爸屬豬,大家都知道,豬又饞又懶,不愛幹活,我老爸就是如此。

我老爸看起來颯爽英姿,走路挺脫;幹起活來那叫一個氣如長虹,懶到虛脫。

我老爸的門派是“睡”派,他的睡功練得可謂是出神入化呀!一年春節,我們一家三口去看電影熊出沒,過年嘛,圖個樂呵,讓自己放鬆一下。起初,老爸還戴着3D眼鏡目不轉睛地盯着投屏,笑聲比誰都高,全神貫注地投入到電影中,連我叫他他都沒聽到,只顧沉浸在情節中。

這時,電影到了高潮部分,電影廳裏笑聲不斷。我笑得直咳嗽,笑得喘不上氣來;笑得流出了眼淚;笑得肚子疼;笑得差點人仰馬翻。可老爸紋絲不動,沒笑幾聲,只是在不停地點頭,好像在對劇本的編排和臺詞進行評析,最後表示很滿意一般。

可是千算萬算,老天也想不到我老爸究意竟是怎麼了。電影的高潮部分也過去了,電影廳裏也逐漸安靜下來。這時,旁邊突然傳來了呼魯聲,“呼—魯—呼—魯”’一陣又一陣,我一轉頭:天哪!老爸哪是在評析劇本,哪是笑點變高了?分明就是又在施展他的高超睡“功嘛!老爸的睡功真是練到一定意界了呀!

老爸坐着能睡着也就算了,就連聊着天、說着話,他都能照睡不誤。有一週老爸輪休,媽媽組織我們詩詞飛花令。前兩輪我們都精神抖數,老爸甚至還想到了老媽沒想到的詩句。“八月秋高風怒號,風雨不動安如山。”引得我大聲稱奇!

比賽到了自熱化階段,媽媽的優勢立馬展現出來;而我則開始胡編亂造;老爸則側臥在牀上,迷迷糊地亂哼哼,什麼詩也想不出來,主動說道:“我退出比賽了,你們比吧,我會背的本身就不多,我知難而退,給你們當裁判!

我跟老媽開始進行終極對決。突然,我腦中靈光一閃激動地喊出了一句詩,“忽如一夜春風來。”我得意洋洋地說:“裁判員,我贏了吧!?”回答我的不是讚揚和肯定,而是“呼—魯,呼……又是一陣呼魯聲!這剛八點多,老爸就又睡得東倒西歪!

天天睡得早,呼嚕打得好。看着挺精神,幹活愛打盹!哎,老爸你就改改毛病吧!哪怕不打呼嚕了也好呀!

篇十九:五年級下冊語文形形色色的人

大長腿鄧昊然

鄧昊然是我作文班的同學,他身高大概有一米六五,光是腿就佔了身高的一大半。

鄧昊然戴着一副眼鏡,但這絲毫擋不住他帥氣的臉,他不僅長得帥,而且那兩條大長腿別提跑得多快了!

這不,運動會上,鄧昊然又報了跑步比賽,他來到賽道上就引起一陣歡呼聲。只見他左腳在前,右腳在後,雙臂在腰間,他專注地望着賽道,只聽一聲“開始”,鄧昊然飛奔衝向終點,我敢肯定全場就他的腿最長了,不過其他人也不是吃素的,他們擺動着雙臂,加快了腳步,一號選手猛地一加快,直接超過了鄧昊然,鄧昊然緊皺眉頭,似乎心有不甘,朝着一號窮追不捨,到了臨近終點的前幾米,鄧昊然使出渾身解數猛地加速,邁着大步衝向終點,最後一刻以大長腿的優勢一個大跨步躍過了終點,獲得了冠軍。

鄧昊然不光跑得快,打籃球也特別厲害,比賽開始了,鄧昊然先拿到了球,他一路帶着籃球,奔向敵方籃框,可誰知半路殺出個程咬金,敵方的隊員擋在了鄧昊然的面前進行防控,可鄧昊然是個聰明人,只見他一個轉身,繞過敵人,因有着一雙大長腿,一個箭步就將敵人甩在了身後,來到敵方籃框下,一個三步上籃,把球投了上去,可老天爺似乎開了個天大的玩笑,球沒有乖乖進籃框,而是在框邊轉悠了一圈,眼看球要出界掉下來了,鄧昊然一躍而起,一個巴掌把球打了回來,這次鄧昊然沒有多餘動作,直接對準球框,右手託球,左手扶手,向前一拋,敵方呆呆站在原地瞪着眼睛望着球,球直接躍進了籃框裏。鄧昊然進球了,所有的觀衆都沸騰了。

看來,鄧昊然的大長腿好處可真多啊!

篇二十:五年級下冊語文形形色色的人

“好學寶寶”表妹

蘇欣

“業精於勤,荒於嬉;形成於思,毀於隨。”我讀着韓愈寫的名言,腦海中不禁想起了我的“好奇寶寶”表妹。

她的好學勁兒,那可是無人能敵呢!

有一次我和她一起去上美術班兒,她先前畫的還行,但眼睛一直畫不好,一會兒是用色不標準,一會兒是畫的太小了,一會兒是畫大了。她急的團團轉,用手抓着頭髮,筆在稿紙上一直畫着眼睛,但每次一畫完就皺一下眉頭又重新畫了,這時老師走了過來,她眼睛一亮,彷彿看到救星一般,拿着畫飛快的跑了過去,問老師眼睛該怎麼畫,老師也耐心的給她講。她邊拿着本子邊聽邊去,認真的連衣服不小心弄髒了也不在意,果然不出我所料,表妹畫的畫是這節課畫的最好的,老師也誇讚了表妹好久,讓人無比敬佩她的好學!

有一次,我們一起去觀察螞蟻。她爲了近距離觀察,不顧地上的塵土直接趴在地上了,她看着螞蟻分工那麼有序,就問我:“姐,螞蟻是怎麼分工的呀?”但我也不知道,只能聳聳肩表示無能爲力,突然她好似想到了什麼,如見一般往家跑,過了一會兒,我看見她手裏拿着的百科全書,就知道了她的想法。她飛快地翻着目錄,在她的不懈努力下,她終於找到了關於螞蟻的科普知識。“找到了!”他激動的邊跳邊大喊着。然後我和她細細地讀了起來,知道了螞蟻是怎樣分工如此有序的。

因爲她的好學,所以她的成績從來沒有低於過93,如果真要說起她好學的事蹟,恐怕三天三夜也說不完。

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