形形色色的人作文（精選20篇）

篇一：形形色色的人

給予我幫助的大隊長

李雲圖

在我上一年級的時候，就知道大隊委就是管理學校事務的委員，我覺得很威風，沒想到那年我也被選上了大隊委，才知道當大隊委的艱辛，所以永遠忘不了在困難時期給予我幫助的大隊長。

老師分配給我的職位是禮儀委員，面對這個陌生的職務，我不知所措，沒想到作爲大隊長的他給我們每一個新上任的大隊委進行一一的培訓工作。

在我們演練分發錦旗和贊卡的時候，所有大隊委都來圍觀了，我說：“幹嗎？你們爲什麼都要這麼直勾勾地看着我呢？”大隊長告訴我：“他們都已經練習完了，你是最後一個。”我當時十分吃驚：“啊？我纔剛剛開始，他們爲什麼都結束了？”大隊長說：“因爲你的工作比他們的更重要呀，你要好好加油，努力超過他們，知道嗎？”我悄悄的把嘴放到大隊長的耳邊，輕聲細語的說：“知道啦！”大隊長說：“好啦好啦，現在只有我跟禮儀委員在裏面，剩下的大隊委請回班休息。

當時我開始練習數贊卡、認識錦旗，練完後我又去後操場練習在臺上怎麼排童心代言人的站位，以及怎麼舉托盤，在我馬上就要結束彩排的時候，我看到了大隊長那十分欣慰的笑容，我才發現，她的汗已經打溼了她那黑色的長髮，而且她待我們的態度，也溫柔了許多呢。

馬上要正式上任的時候，老師爲我們所有的大隊委分配了大隊幹事，我一個人要帶四個大隊幹事，壓力還真有點大，但是大隊長還是會像一如既往那樣去鼓勵我，支持我，最後，當我站上主席臺宣讀我對少先隊員的承諾時，我再次的看到了大隊長那十分溫柔的笑容。

在以後的工作中，常常和大隊長一起做事，才發現有擔當，什麼事情都衝在前面，有耐心，對每個人都那麼友好，幫助，他成了我心中的榜樣！

篇二：形形色色的人

喜歡剪紙的爺爺

崔博雅

冷遇見暖就有了雨，春遇見東就有了歲月，天遇見地就有了永恆。而我因爲他遇見了窗花兒，也就進入了非物質文化遺產的世界。

禿禿的頭頂，小小的眼睛。總是掛着慈祥的微笑，那就是我的爺爺。

有一天，爺爺又拿着紙在剪窗花，看着剪刀在手中舞動，就像是一個魔術師，一張紙就變成各種各樣的東西，很是神奇。我對這門手藝非常感興趣，便吵着讓爺爺教我，爺爺經不住我的再三“糾纏”，終於答應了。大年三十那天晚上，我們拿出剪刀、彩紙等。爺爺先教我第一步：摺疊。我學着爺爺的手法將紙折成正方形，疊好後，爺爺問我：“你想剪什麼呢？”我想了想說：“今年是豬年，咱們就剪一頭豬吧！”“好！”爺爺說，“我們今天就剪綵一頭大肥豬吧！”學習正式開始了，只見爺爺拿起剪刀，翻轉着彩紙，刷、刷、刷，沒過兩分鐘，一頭憨態可掬的小豬誕生了。只見這頭豬圓滾滾的身子、肥肥的大耳朵、笑咪咪的眼睛，加上西瓜藤似的尾巴，“多可愛呀！”我讚歎道。再看看自己剪的，簡直就是個怪物，就算是頭豬，也是畸形的，我爲自己的笨拙而懊惱，氣呼呼地上樓睡覺去了。

爺爺告訴我剪紙手藝是我們老祖先的留下的，它有着悠久的歷史，以前的人們都會剪，傳承着中華民族的藝術特色，是中國傳統文化的一塊瑰寶，是我國非物質文化遺產。

聽了這些，我又向爺爺“求學”，慢慢的也更有耐心了，爺爺看到我的進步也非常開心，他希望把剪紙的技術傳承下去。

在爺爺剪紙的傳統題材中，無不蘊涵着對美好生活的希望和追求，洋溢着自然、淳樸的真摯感情。爺爺的剪紙真好，爺爺更好！

篇三：形形色色的人

編程男孩

楊子勍

在疫情期間，我們班出了一堆人才，什麼“漫畫大王”、“線路板迷”、“編程高手”樣樣都有。今天我就給大家介紹下這個編程高手。

他個子比較矮，眼睛沒什麼光亮，可能是在電腦跟前做的時間太久了，熒幕長時間刺激他的眼睛導致的。他的牙齒有些微微發黃，說話的時候還略微帶些美國口音，經常嘴裏蹦出幾個英文單詞。這個跟他在美國生活過兩年有關係。他的嘴在思考問題的時候總喜歡微微的咬着。思考問題的同時眉頭也會緊皺。他嘴巴里還經常冒出一些網絡用語，說出的話很容易把我逗的捧腹大笑。

記得有一次，我們在學校的機器人社團裏，我和他一起合作編寫了個程序，我編了個迷宮程序，正在那洋洋自得，結果他竟然編了個穿越火線的遊戲，比我的迷宮遊戲複雜多了，我看了後驚訝的眼珠都要掉到嘴巴里了。我驚訝他怎麼這麼厲害，其他同學還在用指令模塊呢，他都已經應用了指令模塊上的代碼了。他總是這樣技藝超羣！我對他佩服的五體投地。

由於疫情的原因，我們已經有四個月沒相見了，他的編程技術在這個漫長的假期中，又更加上了一個檔次，再開學我們相見的時候，估計能做出更加驚天的程序。我期盼早日開學，能夠早點見到編程男孩，這樣我們能夠一起經常在一起探討編程，我也能跟他多學習一些編程的知識。

他這個“編程男孩”最大的愛好當然就是編程，有時還會惡搞我一下。他說最近編寫了一個程序，發給我讓我點開試一下，結果我的電腦系統就被他搞崩潰了。浪費了我好多精力才修好。我跟他說編程高手不能搞破壞啊，應該多做些有意義的程序，能幫助我們人類解決難處的程序。他欣然接受了我的建議，說會努力繼續學習研發程序。

嗨，鄭楊！你知道我說的是你嗎？我心目中名副其實的編程高手！

篇四：形形色色的人

我的奶奶

喬芃欣

我的奶奶今年已經70多歲了，她中等個頭，花白花白的頭髮顯得有些蒼老，圓圓的臉上鑲着一雙炯炯有神的大眼睛，雖然臉上爬滿了皺紋，但看起來還是那麼慈祥可敬。

記得有一次，我和奶奶去菜市場買菜，那裏的人可多了，人山人海，有買菜的叔叔和阿姨，有忙着上菜的攤主，還有討價還價的老奶奶。

我們來到一處賣白菜的攤位，賣主以三元一斤的價格出售，奶奶明知道吃虧了，竟然還彎腰微笑地說：“我買三顆白菜，”賣主立刻蹦高三尺，急匆匆笑着說：我這就給您拿，我小聲的問奶奶真的要買嗎？奶奶笑着對我說：“賣主家裏貧困，起早貪黑的多不容易，咱們也只能通過這樣的方式幫助一下她們了，”聽後我明白了奶奶的用意，這個舉動讓我感動，奶奶我總是那麼善良。

說起奶奶的廚藝那也是呱呱叫好，什麼可樂雞翅，紅燒排骨，糖醋帶魚，油悶大蝦簡直好吃極了，每到週末奶奶都會叫我們過去吃飯，剛走到樓道口就能聞到濃濃的香氣，饞得我直流口水。奶奶的拿手好菜已擺滿一桌，我每回去都會給奶奶一個大大的擁抱，因爲這些菜裏都包含的是奶奶對我的愛。

這就是我的奶奶一個年過花甲的普通老人，卻有一顆慈悲善良的心，愛着我們，愛着身邊的每個人，這份愛時時刻刻感染着我前行。

篇五：形形色色的人

超人媽媽

李竺津

每一個人都會在每天經歷着各種各樣的事情，也會遇到形形色色的人！我今年11歲，在我成長中有一位自帶彩色光環的女人——她就是我的媽媽！

每天早上迎着第一縷陽光，媽媽總是第一個出現，時而哼着小曲兒“寶貝起牀了，寶貝快起牀。”時而河東獅吼，“還不起太陽曬屁股啦！”不管怎樣結局都是必須睜開眼，等待我的都是美味的早餐！

媽媽似乎有着神奇的魔力，我家水陸空三軍“喵星，汪星，大尾巴魚星”都對她俯首稱臣，尤其是汪和喵，只要媽媽在家，每一個眼神對她們都是命令，我和爸爸就好像都是透明的，怎麼叫它們都不聽，偶爾暴力吼過來也只能遭受它們的白眼兒，也是，媽媽作爲一級鏟屎官每天都會把它們打扮的漂漂亮亮，喂的營養健康。

不僅如此，媽媽還有一雙神奇般的“透視”眼，每當我坐在書桌旁，寫作業不認真的時候，都逃不過媽媽那對超人的眼睛。即便是在學校課堂上犯的錯誤，媽媽都知道的一清二楚，正是這雙“透視眼”，讓我吃了不少苦頭，因此也會傷心流淚。

媽媽的“電力”供應永遠滿格，每次和媽媽去購物，我總是挑選了這個又挑選那個，不一會兒，購物車就滿了，媽媽總是大包小包的提着東西，聽我嘰嘰喳喳地說，雖然，她累得滿頭大汗，但她臉上總是充滿笑容。

媽媽又似乎是全能選手！她會陪我去游泳，打乒乓球，陪我畫畫、爬山。游泳時，我可以自豪的給媽媽當老師，常常做示範。讓她照着我的樣子學，可她笨拙的樣子很像一隻掉到水裏的雞媽媽，逗得我哈哈大笑。

其實我知道媽媽一點兒也不笨，她只是在鼓勵我，讓我有勇氣做的更好！她天天那麼辛苦努力撐起家這片美麗的的天空！媽媽是永遠不會累的超人，是自帶光環的女神！現在我長大了，我會保護好我的女神！媽媽我愛你！

篇六：形形色色的人

我的媽媽

陳樂軒

說起做飯，我媽媽可是一把好手，各種零食小吃，蛋糕甜品，家常菜脊，沒有她不會的。因爲疫情在家無聊，瘋狂的研究食物。往往不起眼的食材，都能讓她做出花兒來。在我眼裏，他做的食物，口感簡直是最上加最，估計那些頂級大廚看了都得佩服吧。

記得媽媽第一次做紅糖發糕的時候，那也是我第一次看媽媽做吃的，總是覺得一個發糕有什麼稀奇，都吃的快吐了的東西還做他幹嘛？說着我就要走，可媽媽拉着我的手說：“這回可不一樣呦。”這句話有了用了，一下子勾起了我這個吃貨的興趣，“那還等啥呀，快做吧！”我焦急地說道。經過一系列過程，和麪，加紅糖，加…，最後和成了一個非常非常小的紅糖麪糰麪糰，我對媽媽說：“媽，您沒搞錯吧，這麼小的麪糰，就算是發酵了也不夠塞牙縫的吧。”“等會你就知道了。”媽媽微笑着說。

經過幾個小時的等待，我早已等不及，這時媽媽說：“應該好了，你去吃吧。”我迅速的打開鍋蓋，往裏一看，居然有我的臉一般大，我驚呆了，媽媽似乎知道我的疑惑，告訴我這是他的獨門祕訣，可以發酵五倍大！我哪顧得上仔細聽呀，直接吃的滿嘴都是，這時媽媽說：“我記得剛纔某個人說都快吃吐了呀，那是誰呢？”“我現在覺得好吃了。”說完後，媽媽那大大的眼睛眯成了一條縫。

這就是我的媽媽，以爲會做美食的媽媽，媽媽的那一笑，我不會忘記的。

篇七：形形色色的人

愛嘮叨的媽媽

喬芃林

世上只有媽媽好，媽媽的愛無人能比，媽媽的嘮叨也是舉世無雙。我玩時媽媽嘮叨，我看電視時媽媽也嘮叨，我寫作業時媽媽還嘮叨，真是個愛嘮叨的媽媽。

我的媽媽中等個，有一頭烏黑靚麗的頭髮，濃濃的眉毛下鑲着一對又大又亮的眼睛，這雙眼睛好像時時刻刻在注視我的一舉一動。你在幹嘛？寫完作業了嗎？寫作業要認真，字要一筆一畫寫工整，把腰挺直了，要不以後駝背了，眼睛離書遠點要不近視了等等。天天被媽媽嘮叨有時也是真煩，有時也會不得不漫不經心的應付她的嘮叨，多年了似乎也習慣了媽媽的嘮叨。

記得有一次數學考試，考試前幾天媽媽就交代我要認真審題多動腦子思考，計算不要馬虎，把字寫工整了，寫完卷子再檢查一下，看看有沒有落下沒寫的題，我心想：媽媽真嘮叨我又不是第一次考試了。考試開始了，我一看卷子太簡單了，分分鐘就寫完了，突然我的腦海裏想起了媽媽說的話，於是我又從新檢查了一下，果然有倆道計算題算錯了，我把每道題都查了一邊。幾天後成績出來了，我考的還不錯這是我考的最好的一次。是媽媽的嘮叨慢慢的改掉了我的好多壞習慣，字也寫的越來越好了。

媽媽每天嘮叨這個嘮叨那個，其實都是在關心我們呵護我們，這就是媽媽愛的表現，辛苦了我的媽媽，我愛您！

篇八：形形色色的人

我的小姨

安子萱

我有一個小姨，她長着一張秀氣的瓜子臉，上面有一對好似柳葉的眉毛，水汪汪的大眼睛是那麼的清澈，與她對視的時候，彷彿都能看到眼中的溫柔，小小的鼻子下面是永遠保持燦爛微笑的嘴，一頭烏黑秀髮，長髮及腰，時而梳着馬尾，她是那麼的溫柔，美麗。

她是一名美術老師。聽她的學生說，她在課上對學生要求嚴格，課下和藹可親。由於她畫的畫妙筆生花，活靈活現，連外校的學生也經常來向她請教。如果有人找她，她呢？小嘴一敏，眉毛一挑，這幅畫有什麼問題，她立刻就看出來了，只聽“刷刷刷”，不等學生提問，問題就被她輕輕鬆鬆的解決了。

這人啊，有個很奇怪的規矩，凡是她教的學生，無論畫的水平如何，都要先帶齊五張紙，她才肯教學，否則絕不言語。這都是什麼門道？大家都說，她認紙不認人，腦子全用在畫畫上了。所以她的學生也給她起了個非常形象的外號“五張紙”。

一天，我拿着一張畫了好久都不滿意的畫，急急忙忙去向她請教。剛跑進她家，拿出我的畫和畫具，才發現出來的太急，紙沒帶夠，我心想：“她是我小姨，我紙沒有帶夠，她也會幫我指導的。沒料到的是，剛想“計劃”得逞，我一擡眼睛就看到她一雙瞪的溜圓的眼睛注視着我，看的我身體直哆嗦，我頓時看懂了她的心思：正像學生們所說的那樣，只認紙，不認人。我心急如焚的連忙跑回家取回五張紙，放在桌子上，眨眼的功夫“五張紙”已經站在我的面前，帶上眼鏡，仔細的端詳着我的畫，只見她上看看，下看看，在紙上揮了揮，拿筆塗了塗，左一筆，右一筆，不一會兒，我的畫被她改得活靈活現，讓我大吃一驚。這時五張紙該上場了，我先拿出一張紙，她一邊給我講解我需要注意的地方，一邊耐心的指導我，而我一邊認真的聽，一邊一次次的修改。一張紙，兩張紙……當畫到第五張紙的時候，我發現我成功了。

我興奮的抱住了小姨，小姨臉上也露出了笑臉。這時小姨和藹的說：“你別覺得我不講情面，“五張紙”是我給學生立下的規矩，不能改！”。

我獨自走在回家的路上，認真的琢磨着小姨這句話的意思，我突然明白了：任何事要通過不斷的練習才能取得成功，而對於畫畫來說，最重要的就是紙張。從那以後我打心眼裏佩服小姨，這個有些“怪”的人。

篇九：形形色色的人

拾荒老人

醜淞涵

我們單元的二樓，有一個拾荒的爺爺。別看他已年至古稀，但是看上去精神十分好。

他有小麥色的皮膚，一雙炯炯有神的眼睛。經常戴着一頂泛白的黑布帽，上身穿着一件灰白相間的條紋襯衫，下身穿着一條寬鬆的直筒黑褲子。有時夏天十分炎熱，他乾脆不戴帽子，露出那稀疏的白髮。他的腿腳不太靈便，左腿每走一步，右腿都要畫一個小小的弧形，拖着才能跟上。

每次在樓道里，只要遇見爺爺。他都會笑眯眯的接過我手中的垃圾，說道："給我吧，我來倒。＂他經常會在垃圾桶中翻找空瓶子和硬紙板，但凡是他經過的垃圾桶，他都會把周圍的環境打掃的乾淨利索。

一天，我正準備去操場玩，剛走到二樓，看見爺爺在樓道里歇腳。這時，一個陌生人鬼鬼祟祟的從我們兩個身邊經過，並且挨家挨戶地扒着門窗往裏看。這時，爺爺臉色一變，提高嗓門大聲問道：＂你來做什麼呀？找誰呀？"那個人支支吾吾的半天說不上一句話來，爺爺一步跨上前，抓住他的衣角說："走，跟我去保衛科！＂那個人氣急敗壞一把把爺爺推倒在一旁，然後落荒而逃。我連忙扶爺爺起來，幸好他沒有受傷。

雖然爺爺只是一個普通的拾荒老人，但是他非常熱心，有公德心，有正義感。我想我們每個人都應該具備爺爺這種正直的品質！

篇十：形形色色的人

我的媽媽

王敏嘉

在每個人的生活中都會遇到形形色色的人，他們來自不同的職業，也有可能是沒有工作的家庭主婦，在一個家庭裏總會有一個光芒萬照的、輕而易舉就可以控制全局的人，在我的家裏這個人就是——我的媽媽。

每當早上起來，等待我的既不是甜甜的細語也不是河東獅吼，而是一直在我面前不斷放大的手，雖然有的時候會被嚇一身冷汗，但這隻手的出現，會讓我突然感到有了安全感。

我的媽媽精通畫畫、做飯、跳舞……，她幾乎可以稱之爲全能女超人，她可以陪我上所有的課外班每當我需要幫住的時候，她總能及時出現，我們一點都不像母女，而像一對永遠不會分開的好朋友、好閨蜜。每一刻都離不開彼此，每一刻都想不離不棄的跟着對方。

記得有一次，我們家快沒有食材了，而爸爸還在上班，等他下班買回來就已經來不及了，於是媽媽想了一個辦法，媽媽用幾個雞蛋、一碗麪糊和幾根蔥就完成了我們的午飯，別看東西少，做出來的東西都可以和大廚做的媲美，無論食材有多欠缺，有多難做她都會竭盡所能來幫我們完成，她總是能創造一個又一個讓我們目瞪口呆的“作品”，而且她的這些讓人看到目瞪口呆的“作品”不僅好吃、可以外帶，還不會讓人長胖，真是一個又一個“絕世之作”。而在這些的背會都會看到她苦苦努力的背影，能做到這些都是她日積月累下來的成果。

她總是非常瞭解我們，瞭解我們每一個人的性格、瞭解我們每一個人愛吃的東西，她總是在默默的爲我們付出着，以至於連我們下一秒要些說什麼話，要做些什麼事情，她都能猜到一清二楚，我們傷心的時候她會安慰我們、陪伴我們，而她傷心的時候只能默默的的哭泣，生怕我們知道。

這就是我光芒萬照、無所不能的媽媽，她永遠是最棒的那一個、她永遠是最亮的那一顆星、她永遠是那個可以輕鬆控制局面、扭轉局面的那個我們心中的女超人、女英雄、女戰士！

篇十一：形形色色的人

會手工的人

唐笑然

呂芷含是一個會手工的人，她動手能力特別強，能把紙板做成抓娃娃機，她能把空瓶子做成筆筒。但這些開始我也是聽說的，不太信，可有一次我真正見到了她的手藝！

一次，我去她們家，她就現場給我做起了飛機模型，我發現，她每做完一個零件，就會喝一口水，從不和人說話。一分鐘，兩分鐘……幾十分鐘過後，我已經坐在她旁邊昏昏欲睡了，突然，她大叫一聲：“好了。”我一驚，看了一眼她的桌子，我沒看到什麼飛機，反而看到了一桌子的紙卷，我驚奇的問道：“什麼，這也是飛機？”他笑了笑說：“這只是組裝飛機的零件，我說好了只是應爲做好了一半。”說完，她就接着做了，她一會兒鑽孔，一會兒用熱熔膠把那些直筒粘在一起，還把自己燙了幾下，我看着她好心疼啊。

幾個小時過去了，她終於做好了。只見她像一個剛去瘋玩了的小丫頭，頭上的汗像小河一樣往下流，手上被燙起了好幾個小血泡，衣服上也髒髒的，但我又看了看她的成就---那個紙飛機，吃驚的張大了嘴，那個飛機就像真的一樣！我在內心佩服她！

我爲自己交了一個折磨新林手巧的好朋友感到驕傲！

篇十二：形形色色的人

會滑旱冰的她

蔡夢瑤

我有一個朋友，她有一個很酷的絕招。她的絕招就是滑冰，滑冰滑的很好還參加過比賽呢。

當時我也在學滑旱冰，看見我的好朋友也在滑冰。那時候我們滑冰滑的不算好，她剛開始學滑冰總是扶着滑冰場地旁邊的欄杆滑冰的。有時候滑的速度快了一點，忘記了扶欄杆就會摔跤。在這個時候我放棄了，而他依舊堅持，有一次他因爲在滑冰的時候和人說話，一不留神摔了出去，摔出血來，但是看着真的很心疼。

慢慢的她開始可以不扶着欄杆滑了。當然在滑冰的時候，她有時常常控制不好滑冰的方向。而且如果滑的太快的話，還是常常會摔跤的，還是會流血。記得有一次摔得最厲害。那次在拐彎的時候她卻沒有拐彎，結果摔了一個大跟頭，撲倒在地上，把一顆門牙都給撞掉了。她痛得叫不出來聲。我看到以後忙去買了一瓶礦泉水讓她漱口。後來等到不出血了纔對她說：“控制方向其實非常簡單，如果要往右邊滑，人只要將右腳左右邊轉一下，再連着身體也轉過來就可以拐過彎來了。”她點了點頭。休息了一下又滑了起來。

她終於會滑了。不但滑的也很好還參加過比賽，拿了金獎呢。現在滑旱冰已經成爲了他的特長，看着她穿着滑冰鞋自由自在的“飛舞”，只有我知道這後面是不懈的堅持。

篇十三：形形色色的人

我的美術老師

侯可心

我從小非常喜歡畫畫，從開始學習兒童畫、動漫、素描、一直到油畫，都是一個老師教的。

我第一次學習動漫的時候，各種各樣的問題在我腦海中浮現：真的能畫出像動畫片那樣的感覺嗎？和我小時候的兒童畫一樣嗎？……老師先一邊畫一邊教我怎麼畫，先畫出了一幅範例。老師快速的打完了稿，畫出這個動漫人物的輪廓，然後用勾線筆描出那個動漫人物，最後再用馬克筆上色，這幅畫就完成了。哇！簡直和原畫一模一樣！從顏色的深淺和畫的輪廓來看，都分不出哪個是原畫了！

她教我畫素描。我第一次畫素描也是同樣的，好多問題。這次老師教了我用哪個地方該用哪個色號的鉛筆才合適。有一次，我一不小心用錯鉛筆了，我緊張得不知所措：如果我用橡皮直接擦着改，就會影響到我整幅畫。如果我再用鉛筆改會更不好。我已經畫了一大半，我不太想重新再畫一遍。於是我便去問老師了，然而，我的老師卻不慌不忙，拿起筆和紙巾幫我擦了擦、改了改，我的畫立馬就變得好看了許多！我再繼續畫畫，這整幅畫就完成了，從遠處看這張畫，不說是畫的我都以爲是真的了！畫素描，這裏搓一下、那裏畫一畫，來來回回蹭來蹭去，手難免會髒，我每次畫都會把手蹭得特別黑，而老師的手細看也只能看見一點點髒。這讓我非常佩服。

老師畫的油畫更令我感到驚歎不已！畫出的小動物栩栩如生！還有老師畫出的風景畫，畫一輪明月，彷彿真的明月在我眼前，如同真的月亮。還有老師畫出的一些物品，不說是畫的，我還以爲是真的呢！

這就是我最欽佩的美術老師。她的每張畫都令我歎爲觀止！真覺得老師和這些畫有一種神聖不可侵犯的威嚴呀！

篇十四：形形色色的人

我們家會做菜的老爸

何易山

每天，當我上了一天學，飢腸轆轆的回家時，走到樓梯口，就會聞見陣陣撲鼻的香味。我可以不容置疑的告訴你，那是我們家的大廚師——老爸做菜的香味。

老爸做菜非常講究。他講究季節搭配，一般是冬天一菜一湯、夏天一個熱菜和一個涼菜。他還講究葷素搭配、營養均衡。比如，他把排骨和豆角、土豆搭配，豌豆、胡蘿蔔和臘肉搭配，豇豆、木耳和肉片搭配。別看一頓只有兩個菜，裏面的種類可不少呢！

除了這些家常菜，老爸也經常別出心裁開發一些新菜。比如，在排骨燉豆角里加金針菇。這看起來有些搭配“不當”，而且在做前也會遭到我和老媽的反對。但是，當老爸把他的“傑作”端上桌後，我這才發現：“哇塞！原來老爸做的新菜這麼好吃！”於是，我和老媽就不客氣了，把菜吃的一乾二淨。老爸在一旁洋洋得意的說：“哼！還反對我呢！吃的這麼幹淨，碗都不用洗了。”

老爸不但做的菜很好吃，他的做菜風格也十分特別。他喜歡一邊做菜一邊聽音樂，到高潮時甚至還在廚房裏跳起了舞。我看見後，就在一旁忍不住哈哈大笑，他卻扭過頭來說：“笑什麼笑，沒看到我在做菜嗎？”音樂結束並無話不說糯米阿信我就好哦聚丙烯腈無關係“花開0，加兩款皮褲官方圖佛教裏。

自從上小學後，老爸就承擔了做飯的重任，我也吃了大概一千多次了，感覺每一次吃飯，都好像第一次一樣。老爸做的不僅僅是飯菜，裏面還飽含着老爸對我們這個小家深深的愛。

篇十五：形形色色的人

郭子墨

我們班有一個同學叫李浩宇，他打籃球特別好，他一個人單槍匹馬就可以把球投到籃筐裏，沒有人可以攔住他。

一天，我和李浩宇一對一，一開始我先運球，運着球往籃筐跑，突然李浩宇用手一掏，求就被搶走了，他直接跑到籃筐前投籃，我馬上跑到他面前攔球，他卻像一股風繞到我身後將球投到了籃框裏，這場比賽就這樣，快速的結束了，我輸了。

第二天我不服又叫上李浩宇和幾個同學到球場，這回打五對五，這局還是我們先發球，我們帶球直衝球筐下，這時對面一人把球搶了下來，馬上傳給李浩宇，他這時正在籃筐下準備接球，他接到球后直接投進了籃筐，他們進球了，這時到了中場休息我和隊友說：“下半場我們要盯死李浩宇，不讓他得球。下半場李浩宇沒什麼動靜，我們進不了，球他們也進步了，到了最後五分鐘李浩宇如同一隻黑馬一下就把球搶下來，投進了籃筐，我這回是佩服李浩宇了。

李浩宇是我們身邊的“球星”，男孩子沒有人不知道他的，我們常常約他打球，和他切磋球技，他也從不保留的給予幫助。李浩宇不僅球技好，計謀很好，場上經驗也比我多，這些都是他私下練習和打過的上百場的比賽的結果，這光線的背後是汗水，我暗暗發誓要成爲他那樣的人，首先要堅持不懈，不怕困難的堅持，我想某一天我也會擁有一技之長。

篇十六：形形色色的人

擺盤這個技術

蘇聖航

俗說：“三百六十行，行行出狀元。”而我媽就是擺盤的能手，食品看什麼來評價呢？那是三點---色香味。而擺盤就是提高食慾的方法之一。

擺盤可調動感受甚至心情，直接滿足了視覺的要求，讓人食慾大開。媽媽說“擺盤的方法有很多種有摔醬法，勾畫法，拖尾法，滴墜法…………還有很多種沒說，下面我來給大家一一講解一下吧！

第一種---摔醬法：“摔醬法是一種任性而藝術的點綴方式，有這強大的抽象特點，但要把握住力度，如果把握不了就會造成不該有的浪費。”

第二種---勾畫法：“這種方法很容易理解就是拿勺子弄一些醬放在盤子邊緣處，再用勺子在醬的中間畫出美麗的線條。”

第三種---拖尾法：“這種方法是取出一勺沙司從盤子上方往下塗，要做出一個若有若無的痕跡感。”

第四種---滴墜法：“這個方法增加了盤中的活潑的性質，滴墜法用的是擠汁瓶將醬料做成一個個小斑點點綴在盤子中央或是食材旁。

點綴的四種方法講完了，擺盤－定是圍繞一個主體來擺的，而主體可以是一個水果，肉，或者是一個主食。就比如說我媽媽今天給我弄的午飯“雞肉笑臉”和甜品—提拉米蘇，媽媽都是費了力氣的。

“雞肉笑臉”其實就是照燒雞腿飯，它有一個大特點就是中間的大笑臉和旁邊的雞肉河。

提拉米蘇，這到名菜被我的媽媽做成了黑夜中最亮的星，媽媽在盤底撒上了巧克力渣，又在右上角放了個香蕉作爲月亮，而提拉米蘇成了最大最亮的星。

這就是我媽媽，一個愛擺盤做食物的人。

篇十七：形形色色的人

神射手班長

卜子程

我們班有一個同學，他的體育和成績都很好。而且人際關係也很好，還是我們班的班長。它的名字叫姜懿軒。

他在籃球方面也很突出。他經常在中午四十分鐘的大課間去籃球框下練習三分投。他投籃的準度也很高。幾乎是百發百中。

有一天中午，他在籃球場上的三分線對着在場的所有本班同學說：“這個距離你們覺得我投的進籃筐麼”？話音剛落，就有人說出了自己的想法 。有人覺得能投進，有些人有些猶豫不決。還有一些人說進不了。不過誰都下不了決定，只能猜測。這個時候姜懿軒發話了：“如果我投五個球全進了的話，你們就給我五塊錢，但是如果不是全進我就給你們一人一塊糖。”大家聽後都表示同意。

這場投籃比賽也隨之開始了。他繫緊鞋帶，瞄準籃筐，起跳，進了！他的第一顆球就進了，大家也覺得他全進的可能性很大。而姜懿軒卻只是微微一笑，感覺像是勝券在握。接下來的球他也都進了。對此大家也是心服口服，他不愧是我們班的神射手，百發百中。

在大家回去的時候，他卻沒走，依然再練習。他能投的那麼準是因爲他的付出和熱愛。

篇十八：形形色色的人

愛嘮叨的媽媽

趙梓天

我的媽媽有着烏黑髮亮的頭髮，眉清目秀。可她有個“壞毛病”——愛嘮叨。

有一天，我上完課一回到家，我就向電腦奔去，想放鬆一會。“慢着”！媽媽站一邊說一回來就想玩電腦？我回答道“我剛上完課回來，就不能休息一會 。“那怎麼行，電腦輻射 可大了。”“不行，電腦把你眼睛……”這不媽媽的嘮叨又來了，防不勝防，不等媽媽說完我就辯論到“做一遍眼保健操不就行了嗎？可是在媽媽嘮叨的時候，其實你根本就插不上嘴。

沒一會兒，她又說“你爲什麼不去寫作業不去看書”。我生氣了說“你總是說學習，總是讓我看書，不放鬆一下，還怎麼學習”。

這時媽媽又開始耐心地跟我說電腦是一個無底洞一旦調入就不可自把，有一個有一箇中學生就因爲玩遊戲走上犯罪之路，而玩太長時間電腦對大腦和眼睛也不好……

吃飯了，媽媽：“看你多瘦啊，多吃點”，要是今天的飯好吃，我多吃了，媽媽又會說：不能暴飲暴食，大晚上的，吃多了要積食生病”，爲什麼他總有話說，而且還說的那麼理直氣壯，只要在家，我無時無刻不被媽媽的嘮叨包圍着，媽媽的嘮叨就像咒語，天天念，時時念，原來我也是極反感的。

隨着年齡的增長，慢慢發現媽媽的嘮叨是對我的不放心，是對我的關心，這應該是世界上最好的關環，是她陪我成長，媽媽的嘮叨包含着媽媽對我的濃濃的愛。

篇十九：形形色色的人

我的爸爸

段博卿

我的爸爸是我們家的“特聘廚師”，我的爸爸做的飯特別的美味，嘗一口他做的飯，彷彿以前吃過的所有的東西，都變得平淡無奇了。

我的爸爸是一個不拘小節的人，亂糟糟的頭髮。灰色的短袖，手上略微有些皺紋，黑色的短髮，這個人就是我的爸爸。

有一天，我剛剛下了網課，就連忙跑到廚房問我爸爸今天中午吃什麼，爸爸說到中午你就去知道了。

我耐心地等啊等，終於等到了中午，這時，我的爸爸從廚房裏端來了蒜蓉蝦，炒西葫蘆，羅非魚和米飯。我迫不及待地跑到飯桌那裏，做好準備吃飯了。我先嚐了一口蒜蓉蝦，蝦肉一點也不鹹，再加上蒜蓉它那又辣又香的味道，簡直美味極了。我有嚐了一口羅非魚，羅非魚肉不油不膩，它在嘴裏瞬間融化，十分美味。接着我又嚐了一口西葫蘆，西葫蘆甜而不膩，口口飽滿，也十分美味。最後，我把這三種菜就着米飯一塊吃到嘴裏，蝦肉的又香又辣，羅非魚的不油不膩，西葫蘆的甜而不膩，再加上米飯，簡直猶如在仙境裏一般。這頓飯太好吃了。

他不僅僅是我的爸爸，還是我們家的“特聘廚師”我喜歡我的爸爸做的飯，我愛我的爸爸。

篇二十：形形色色的人

踢足球的人

她跑步不是太快，跳的不是太高，可是她就是一個踢足球的料！她就是唐笑然。

有一次在學校大課間的時候，唐笑然對我們女生說：“我們來踢足球吧！”我們說：“好的”到了場地後唐笑然和我是一組，對方組看見了我和唐笑然是一組後就說：“我估計你們組不能贏”唐笑然說：“你們就看着吧！”比賽開始了，是對方組發球，我就看見唐笑然像一個火箭一樣，一衝就吧對方球給踢走了，然後在跳、衝、踢一組動作來回做了兩遍，進球了！

我們都有點不敢相信，我們組都說：唐笑然你踢足球好好啊！”唐笑然有點害羞的笑了，可是對方組還是不甘心！她們說：不算！再來一局！”第二局開始了，組局是我們發球！唐笑然把球放到地上然後在往後跑了幾步，然後在向前衝！一下就把足球踢進了對面的足球筐！對方組連忙跑到唐笑然旁邊說：“唐笑然來我們組吧！”唐笑然說：“不行，你們一開始看不起我們！現在又要我去你們組”

在第三局的時候唐笑然在進球的時候不小心把腳給崴了！然後我一個箭步衝到了唐笑然的旁邊把她給扶起來！她說：“你先別扶我！沒有踢完足球！”我就對我的隊員說：“剩下的就靠你們了！”我的隊員說好的！我就把唐笑然拉到了主席臺上坐着，哎呀！她可真的是讓我心疼啊！她說：“呂芷含！你怎麼不去踢球啊？”我就說：“我要照顧你！你爲我們組贏了那麼多的分我當然要照顧你！”她說：“那好吧！”我說：“其實你踢足球可以不那麼用力的”她說：“不行！雖然這個是一場遊戲但是我也要用進我的全部力量！”

她的這句話感動我了！我交她爲朋友不虧！