漫畫的啓示作文500字五年級（精選12篇）

篇一：漫畫的啓示作文500字五年級

我在書上看到了一幅漫畫，看到這幅漫畫時，我不禁思緒萬千，想到了身邊的許多人和事。

書上這組有趣的漫畫吸引住了我，畫面上是人類的進化圖：人們是由猩猩變化成原始人，再變到人類的。但是，在這幅圖上，人類並沒有停止進化，而是拿起了手機，變成了“低頭族”。日復一日，年復一年，人類慢慢地沉迷於網絡，被手機“吸”了進去，只留下了身體和腿。再經過了歲月的變化，人們的身體已經全部被手機吞沒！

這組漫畫很好笑，漫畫中的人類過分依賴手機，沉迷於網絡，慢慢地變成了“低頭族”，最終被手機“吸”了進去。他們沒有自律的能力，一但接觸到電子產品就停不下來了，沒有時間去感受和觀察外面的世界了。

在生活中，有許多這樣的人和事：每當我走在大街上，人們大多數都是低着頭，拿着手機；每當我坐地鐵的時候，人們都是一個個低着頭，拿着手機；每當我在小區裏排隊做核酸的時候，人們總是帶着口罩，低着頭，拿着手機。

玩手機不但會錯過一些美好的事情，還會疏遠親情與友情。每當孩子找父母問問題時，爸爸媽媽總是低着頭，拿着手機，有一些不耐煩地說：“我正在忙，自己去查百度吧！”每當我找朋友玩時，朋友經常會低着頭，拿着手機說：“我今天沒空，我們下次再一起玩吧。”

這組漫畫諷刺了人們過分依賴手機，沉迷於網絡。同時，它也告訴身邊的每一個低頭族，放下手機吧，不要成爲一個不自律的人，更不要去沉迷於網絡，多用心去感受大自然與世界的美好吧！

篇二：漫畫的啓示作文500字五年級

漫畫能讓我們捧腹大笑，也能讓我們陷入沉思。華君武的漫畫《假文盲》。描繪的是候車室發生的一個故事，候車室的走廊立了一個牌子，上面赫然寫着“母子上車處”五個醒目的大字，可奇怪的是，明明是母子上車的地方，排隊的卻都是男人。瞧，站在最前面的男士挺着大肚子，手插衣兜，目視前方，怎麼“也不願”擡頭看看牌子。排在第二位的男士身穿棉大衣，頭戴棉帽子，皮鞋擦得鋥亮，微閉雙眼，一臉冷漠。第三個人像是個知識淵博的老學者，鼻樑上架着一副厚厚的眼鏡，正在閉目養神。最後一個人戴着口罩，他個子最高，眼睛睜得很大，可對前面的牌子視而不見。他們個個看上去都是有文化、有知識的人。可“母子上車處”這幾個字，他們不認識嗎？不！他們是假裝不認識。是一羣不折不扣的“假文盲”。而站在旁邊的一對母子被擠到牌子的一邊，一臉疑惑，似乎在想：他們爲什麼不肯擡頭看一看牌子呢？這不僅是一幅諷刺性的漫畫，更反映了缺少社會公德的現狀。

此時，我不禁陷入沉思，在現實生活中，這種“假文盲”現象隨處可見。在草坪上立着“請勿踩踏”的牌子，可還有人在這兒上面玩耍；圖書館寫着“禁止喧譁”的標語，可還有人大聲講話；公共場合禁止抽菸，可還有人吸着煙神氣地向裏面走去。有多少人把這些提示語放在眼裏呢？他們這些人不管打扮得多麼光鮮亮麗，但也遮掩不住內心的醜惡。就像樑曉聲先生所說：“真正的文化是植根於內心的修養和爲他人着想的善良。”作爲祖國的花朵，我們要懂禮貌、講文明。拒做“假文盲”，爭做“文明人”。

篇三：漫畫的啓示作文500字五年級

今天，我看到這樣一則漫畫，漫畫中人物的遭遇讓我感同身受。

這則漫畫，有上下兩幅圖，左側的圖一畫的是一個手拿100分試卷的孩子，他笑得合不攏嘴，臉上還有父母鼓勵的脣印。相反，右側的孩子拿着一張55分的試卷，他皺着眉頭，臉上被父母打的巴掌印異常醒目。而下面的圖中，那個曾考了100分的孩子，這次考了98分，臉上多了一個巴掌印。那個考了55分的孩子卻因這次考了61分，而獲得了父母鼓勵的吻，他眉開眼笑、喜不自勝。

這則漫畫反映了當今家長唯分數論的現狀。一個孩子無論成績好壞，退步了就打，進步了就誇，彷彿那鮮紅的分數就是孩子的一切。這讓我陷入了深深的思考。記得三年級時，我們因爲疫情而被迫停課。上網課期間，媽媽爲了讓我的英語成績更好，在家給我買了許多英語試卷，還每天讓我寫單詞，要是白天不能完成，晚上就要挑燈夜戰。幾乎每天我都在那枯燥的字母王國裏遨遊。要是哪一次英語成績出現了退步的情況，媽媽就會嚴厲地對我說：“怎麼又退步啦？你要更加努力啊！”我知道媽媽是爲了我好，但我更想對媽媽說：世上沒有常勝將軍，成績不是判定一切的標準，分數的高低並不一定代表我所付出的努力啊！

分數不是評價孩子的唯一標準，我不想成爲漫畫中的孩子，我希望爸爸媽媽除了關注我們的成績外，也要關注我們的其他方面，別把分數當寶，孩子當草。無論我們考多少分，都值得父母在我們臉上留下愛的一吻。

篇四：漫畫的啓示作文500字五年級

漫畫往往可以通過最簡潔的方式打動人們的心靈，華君武所畫的一幅漫畫，雖然只有簡單的幾筆，卻給人一種印象深刻，自我反思的感覺。

這一部漫畫中一共有兩個人，一個人手拿着水壺，正準備給剛栽的小樹澆水，而另一個人則手抱雙膝。手拿水壺的這個人問另一個人：“你在幹什麼？另一個回答到：“等着乘涼。”等着乘涼的的那個人是多麼可笑啊，小樹剛在一會兒就已經在那坐着了。並且，這個樹並不是他栽的，他在貪圖別人的勞動成果，佔爲己有，這種行爲是十分可恥的，沒有人可以不勞而獲。

看完這幅漫畫後，回想起我之前的所作所爲，我不禁覺得好笑。平常的時候，我只要遇到一點都不會的題目，我就會大叫一聲：“媽媽，這一大題怎麼寫？”話音剛落，媽媽便會馬上走來，耐心的給我講解題目方法。表面上我在細心聽講，其實心思早就不知飛到什麼地方去了。我只聽最後的答案，然後按照媽媽的思路去把題目寫完，這、就是因爲這樣，我考試總考不到高分。

冰心曾說過：“成功的花，人們只會驚慕他現在的明豔，然而當初它的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”那些奧運會上的運動健兒們，他們都是經過了成千上萬次的練習，纔有瞭如今的成績。

“一分耕耘，一分收穫。”讓我們行動起來吧，只有付出努力，我們纔會有收穫！

篇五：漫畫的啓示作文500字五年級

漫畫能讓我們會心一笑，也能觸發我們的思考，獲得生活中的啓示。今天無意中我看到了一幅漫畫，叫做《假文盲》。

漫畫的內容是：在公交車的站點旁，立着一塊醒目的牌子，上面寫着五個大字“母子上車處”。一位母親抱着孩子站在牌子不遠處，不解地望着擠在“母子上車處”的四個男人。第一個人眯着眼睛，一幅旁若無人的樣子；第二個人閉着眼睛，一幅令人招惹不起的架勢；第三個人個子不高，穿着一件羽絨服，戴着一頂帽子，鼻樑上還架着一副眼鏡，看着好像有學問，其實也在裝糊塗；第四個人戴着一個大口罩，耷拉着眼角。

這些男人有兩個共同點：一是都假裝沒看到那塊示意牌；二是貌似告訴別人我是文盲，不識字。他們真的是沒看到牌子嗎？不，牌子是那麼醒目。他們真的是文盲嗎？不，他們只是想更早搶到一個座位。我想他們對公交車座位旁的“老弱病孕殘”專座的幾個大字，他們一樣也看不見吧。

生活中也不乏類似的人，垃圾桶上明明寫着“垃圾請入簍”，卻還是有人隨意地亂扔垃圾，甚至還故意丟在垃圾桶外；在“禁止停車”的警示牌旁，依然有車輛停放着；在那寫着“呵護花草，請勿踐踏”的標語旁，盡是坐在草地上的人……

看了這副漫畫，我想說：大家趕快行動起來，不要假裝文盲的樣子，要做一個有素質、有修養的人。

篇六：漫畫的啓示作文500字五年級

今天我看到一則漫畫叫《截錯了》，其內容是一個病人要做截肢手術，手術室內醫生和護士忙的滿頭大汗。終於手術完成了，護士把病人擡到病牀上，病人看了一下腳，心裏想：醫生的醫術真厲害，把截左肢截成了右肢了。病人拿出病歷對醫生說：“你截錯了肢。”醫生擦擦汗，只是瞧了一眼，一副事不關己的樣子。

哎，看到這幅畫，我十分震驚。醫生怎麼不關心病人，一副事不關己的態度。你已經構成醫療事故罪了，要判三年以下有期徒刑。醫生，你在手術室怎麼那麼不專心，截錯以後還不道歉，感覺與你不着邊。你這種人是醫生當中的敗類，令人覺得可悲，從小老師沒教育你嗎，要專心，不能遇到錯誤還不知錯。假如你是醫生，你會不管不顧嗎？不！你肯定會誠懇道歉的。假如你是醫生，你會不負責任嗎？不！你一定會專心做好每一場手術。像他這種醫生，不值得敬佩！

生活中我們也可能遇到這種醫生。例如，曾經新聞報道過這樣一則醫療事故，一家醫院的醫生們都出去旅遊了，有個婦人來醫院生產，結果護士就充當醫生接生，孩子生下來沒有哭聲，就宣判孩子沒有生命跡象處理了，這樣一個生命就因爲醫生的不負責任而結束了。當然，我們生活中還有很多好醫生，例如我們的白求恩大夫，白求恩在抗日戰爭時期救了很多抗日英雄，是抗日英雄們的恩人。

《截錯了》這篇漫畫讓我感受很多，懂得了以後要做一個有責任心，有擔當的人。

篇七：漫畫的啓示作文500字五年級

“陳小寶，快去寫作業！”耳邊又傳來爸爸的聒噪聲，我可是剛放下筆沒幾分鐘呀！

爸爸只會催我，這會兒啊，他肯定一邊看着手機，一邊吞雲吐霧呢。爸爸天天逍遙又自在，無憂又無慮，我不禁想起了幾天前看到的一幅漫畫。

這幅漫畫裏有兩個人，一個是正在奮筆疾書還流着汗的小孩兒，另一個是拿着雞毛撣子，看起來特別暴躁的女人。這想都不用想，女人就是小孩的媽媽，媽媽正在督促着小孩寫作業，小孩敢怒不敢言，急得汗流浹背。這不就跟我和爸爸一樣嗎？這幅漫畫的底下寫着幾行字：“如果爸媽把逼我的勁頭用在他們自己身上，我早就是富二代了。”

這句話說出了我的心聲。看看爸爸整天的，不是玩就是玩。有一次他在刷抖音，傻呵呵地笑，我就忍不住湊了過去，爸爸立刻收住笑臉，一本正經地跟我說：“你不好好寫作業，怎麼跑到我這兒來了？你是學生，就得學習，快去做題！我小時候也是這麼過來的！”

爸爸竟然還說這樣的話。爸爸跟我和媽媽說過，他小時候一寫完作業就和小夥伴相約去山裏頭摘野果，掏鳥蛋，有時還烤白薯呢。整天沉浸在快樂之中，也沒人逼他學習！我多麼想和爸爸一樣，過上那樣的幸福生活呢。看看現在的我，課餘時間安排得滿滿的，永遠背不完的單詞，刁鑽複雜的數學題都是我的“好朋友”。如果爸爸小時候有這勁頭兒，他現在會是什麼樣兒呢？

我也不想當富二代，現在的生活豐衣足食，我很滿足。但是，爸爸不做好表率作用，只會誇誇其談，一點兒都不理解我！

篇八：漫畫的啓示作文500字五年級

植樹與乘涼

“天下沒有免費的午餐，也沒有不勞而獲的幸福。”看到了這副漫畫，我的腦海裏浮現了這句話。

在這幅漫畫裏，一個人剛栽完一個小樹苗，正要提着水壺給小樹苗澆水，這時他看到一個戴眼鏡的中年人靠着小樹苗休息，於是便問：“你幹什麼？”戴眼鏡的中年人理所當然地說：“等着乘涼。”

看着這副漫畫，我真爲這個“懶癌晚期”的中年人感到羞恥，這讓我想起了《守株待兔》中一心等着兔子再自己撞死的農夫，想起了《濫竽充數》中裝模作樣撈取利益的南郭先生，他們都想不勞而獲，然而，最好他們等來的都是一無所獲。

我就遇到過總想坐享其成，不勞而獲的人。就說班級61兒童節，很多同學在老師的帶領下，大家不怕累不怕髒，團結合作，將班級收拾得窗明几淨，清爽舒適。大家雖然臉上掛着汗珠，變得髒兮兮得，但是都露出了微笑。可是還有一部分同學卻假裝待在教室裏，像是在值日，其實卻什麼都沒有幹，他們只是想不勞而獲老師的表揚。

社會上也不乏這種人，不是遊手好閒，就是一門心思做投機取巧的事情，就是不打算付出一丁點的努力，卻總是想得好處，佔別人便宜，這些人是令人厭惡得，我們應該抵制這種行爲，更要約束自己，不做這樣的人！

有一個成語叫“鳩佔鵲巢”，我們不要學習“鳩”的做法，而應該自己的“巢”自己建，那樣“住”起來纔會心安理得，我們要像植樹人一樣踏踏實實地種樹，樹長成了蒼天大樹後再乘涼，這樣才能享受勞動地果實。

篇九：漫畫的啓示作文500字五年級

待業啄木鳥

漫畫是什麼？漫畫是將生活中體現出的負面行爲運用誇張的手法轉換爲畫面進行諷刺的一種創作形式。今天，我就看到了一幅含義極深的漫畫——《待業啄木鳥》

漫畫中有一大片被砍伐的樹林，只剩下一根根光禿禿的樹樁，格外刺眼。啄木鳥被這場景嚇到了，原來那生機勃勃的森林呢？這是我的家嗎？難道是昨天啄得太用力大樹被我們醫死了？它們不願意相信這一切，呆立在木樁上不願離開，靜靜地等待着，等待着樹木們“起死回生”。樹木被砍光了，啄木鳥失去了工作，成了“待業青年”，無家可歸，只能在寒風中挨餓受凍，多麼可伶而執着的啄木鳥啊！我的心被刺痛了，陷入深深的沉思：我們爲了自己的生活，大量肆意砍伐木材，地球的樹木越來越少，動物們卻沒有了家。

看到這一幅漫畫，我不禁想起了這件事。在五六十年代，渤海清澈見底，裏面生活着許多可愛的小魚。到了七八十年代，中國開始大力開發，在渤海旁建了許多工廠，這些工廠把污水直接排入渤海，渤海的水變得臭氣熏天，大量的魚兒死亡，也影響了居民們用水的質量。

黃河的水在古時候不是黃的，而是藍色的。因爲人們大量砍伐樹木，土壤慢慢鬆動，泥沙不斷流入黃河，導致下游的河牀慢慢升高，高出地面十多米。黃河上游變得乾旱，下游則經常洪水氾濫。人們肆無忌憚地傷害大自然，同時也破壞了我們的生活環境。

醒醒吧！人類，不要因爲一時的利益去破壞大自然，持續下去地球總有一天會給我們嚴厲地懲罰。請大家保護大自然，一起營造美好的家園。

篇十：漫畫的啓示作文500字五年級

待業啄木鳥

漫畫在畫家的眼中是藝術，在家長眼中是無聊的圖畫兒，在我眼中是一本令人受益的書。我十分喜歡看漫畫，因爲裏面生動有趣的內容往往使我忍俊不禁。

當我看到華君武筆下的《待業啄木鳥》時，裏面的內容引起了我的深思。圖中，一個風和日麗的清晨，陽光灑在一片“樹林”中，一根根光禿禿的樹幹顯得格外刺眼，幾隻啄木鳥在樹幹之間盤旋着。有三隻啄木鳥正滿臉疑惑地立在木樁上，等待樹木們“起死回生”，等待着履行自己森林醫生的職責——幫助大樹免受蟲災。可是，現在樹木都被砍光了，沒有樹木可以給它們移植，它們也沒有了食物的來源。啄木鳥無事可做，進入待業狀態。

這個畫面是多麼可笑，人類被眼前的利益矇蔽了雙眼，肆無忌憚的砍伐樹木，讓環境遭到嚴重破壞。也許在不久的將來，連啄木鳥這種常見的生物都會滅絕，食物鏈遭受破壞。

仔細品味，人類也不乏這樣的前車之鑑。人類對大自然無止盡的索取，造成嚴重的自然災害，渡渡鳥、比利午斯山羊、金蟾蜍，直至2021年滅絕的長江白鱘……一個個活生生的動物，在人們無盡的貪慾下相繼滅絕。如果再這樣下去，下一個受害者也許是我們人類！而現在的很多環境問題也使得生物走向滅亡，人們有時會爲了貪圖便利，而把垃圾丟在就近的水域裏，一些工廠也會把污水排放至水生物的家園，這些種種都會造成環境污染，破壞生物，危害人類的健康。

《待業啄木鳥》就在警告人們：保護環境，善待地球，就是善待我們的明天。

篇十一：漫畫的啓示作文500字五年級

漫畫挖水井的啓示

當你面臨困難時，你的選擇是什麼？繼續咬牙堅持，還是遺憾放棄？不同的選擇可能帶來不同的人生。

今天的這則漫畫讓我對“堅持”有了更深的瞭解。

漫畫中是一個人拿着一把鏟子，臉上露出了失望的神情。在他的身後有一排深淺不一的坑。透過畫面我們似乎能感受到他的絕望：挖了這麼久怎麼還沒有挖到水呀！可是其實他可能再堅持一下，他挖的水坑就要出水了。但總是在快要成功的那一刻，這個人就放棄了原來的水坑繼續朝下一個地點挖去。而配文則是非常諷刺的一句話：這下面沒水，再換個地方挖。

生活中有些人又何嘗不是這樣。他們離成功只差一步，卻因爲困難和迷茫停止了前進的腳步，放棄了自己辛辛苦苦換來的勞動成果。而那些真正成功的人，往往以巨大的毅力，不懈努力，堅持到底，最後獲得了成功。

而居里夫人，就是這樣一個偉大的人。她首先發現了鐳的存在，但所有的人都不相信。她就一直堅持着繼續研究。其他人認爲這件事情是不可能完成的，她的助手也一個接一個離開了，就連陪伴她的丈夫也因爲車禍去世。但這一切都沒有阻擋她前進的步伐，她以強悍的意志克服種種困難，沒有實驗室，就在簡陋的棚子裏研究，沒有好的材料，她就從龐大的工業廢渣中提取，她終日在煙熏火燎中攪拌着鍋裏的礦渣，就是在這樣艱苦的環境裏，她終於提煉了0。1克的鐳，向所有人證明了自己的觀點。

“世上無難事，只怕有心人！”看着漫畫裏的那個人，我真想對他他說：每做一件事，我們都應該堅持到到底，相信自己今天的付出都會得到回報。

篇十二：漫畫的啓示作文500字五年級

變了味的幫助——“兩肋插刀”的友誼

在生活中，人們都說友誼是人世間最寶貴的東西，我一開始也如此認爲，但自從看了一幅漫畫後，我的想法變了。

漫畫上畫的是一對朋友，其中一個人說：“哥們，幫我抄作業。”而他的朋友聽罷便高興地回答道：“好朋友，就要兩肋插刀！”而在一旁的小女孩被看得目瞪口呆。

我想，如果那個女孩能說話，她一定會說：“你們的友誼應該用在相互促進之上，而不是在一起觸犯原則。”

看着這幅漫畫，我不禁回想起了一件事。同樣是我的好朋友，一次考試時，她有道題不會做，急得如熱鍋上的螞蟻，趁着問我借橡皮之時，叫我把那道題的答案寫在紙條上，她還橡皮的時候給她。我當時很糾結——我想她變好，並不希望直接將一個毫無用處的答案給她；而我又怕我不給她答案，她會不理我。最終，我選擇了沉默——無論她如何暗示我，威脅我，我都緘口不言。考試後，她像看仇人一樣地瞪了我一眼，遠遠地跑開了。但即便如此，我也不後悔。

因爲，我們之間的友誼不能跨越最基礎的原則，而且，我認爲這樣對她是最好的。也是直到這時，我才認識到，友誼是分爲兩類的：一類是不管朋友做的到底對不對，好不好，一味追求兩人關係的和諧、美好，相互影響，越變越壞；而另一類則是真正的友誼，兩人一同進步，一起成長。我也十分慶幸，當時自己做出了正確的抉擇。

歲月正好，友誼路長，請不要將對朋友的幫助“變了味”，讓你們之間的友誼成爲一段不美好的回憶。