正說反做遊戲作文（推薦5篇）

篇一：正說反做遊戲作文

程靖然

“哈哈哈……”我們班級裏傳出了一陣大笑聲，你想知道爲什麼嗎？那請跟我繼續往下看吧。

小飛俠老師帶着我們做了一個遊戲，一聽到“遊戲”兩個字，同學都非常開心，甚至有同學發出了耶的聲音。老師又講了遊戲規則：“規則是不聽老師的話，跟老師對着幹……”老師還沒說完，同學們聽到能和老師對着幹，幾乎全班都發出“歐耶”的聲音。老師又繼續說：“比如遊戲中，我讓你們向前走，你們就得向後走。”聽完老師的話，我們的心情就像過山車一樣“嗖”得一聲飛出了外太空，全班都要爆炸了，大家都發出了開心的笑聲。

第一輪遊戲在我們期待中開始了，哈哈，我們這組的四個帥哥閃亮登場啦！我是第一個上臺的，邁着大步向前走，雖然這種場面我見多了，但難免有些緊張，畢竟我們是第一組。即使我露出微笑，但心裏仍有點害怕。四個人都到了之後，老師說開始遊戲，我更緊張了，生怕做錯，心中默唸這只是一次遊戲，不用在意，開心就好。突然，我的耳朵聽到“向前走！”，大腦立刻做出指令，左腿邁出自信的一步，哎？不對，是跟老師對着幹。我又趕緊向後走了一步，嘿嘿，誰都沒看見，誰都沒看見，不關我的事。老師見我們沒有出錯，又發動了指令：“站着。”我們幾人反應迅速，紛紛蹲下。不過，我們和老師對着幹真的好難啊！老師說站、蹲、站、蹲、站……我們一會兒站，一會兒蹲，都要忘記怎麼站、怎麼蹲了。哎，現在迷糊得很呀！幸好，我們幹過老師了，耶！

第二輪開始了，他們自信地走上去。遊戲正式開始，他們看起來不慌不忙。老師說：“向前走一步。”其中的小帥真聽話，還真向前走了一步，很自信嘛！引得同學們哈哈大笑，他自己卻很奇怪，臉上出現一種奇怪的表情。可能很好奇我們爲什麼笑吧！這時，他的紅領巾被後面的人拉了一下，原來是他的隊友拉他的，就像一個迷糊的小孩走失又找到回家的路，他真是太可愛了。

這場遊戲真好玩啊！

篇二：正說反做遊戲作文

陳欣然

秋天的腳步越來越近了，許多花已經枯死了，天氣也變得涼爽了。今天是開學的第一天，我滿心歡喜地來到教室。這時，文文老師走進教室，神祕兮兮地說：“今天，我們來玩個遊戲，叫正話反做。”我當時就納悶，這是什麼遊戲呢？我雖然很疑惑，但非常期待。

文文老師接着說：“遊戲規則是你們和我對着幹，我說向左你們就向右。”

我剛開始覺得非常簡單，沒什麼困難。我正想着，忽然文文老師說：“好了，同學們，那就讓我們開始吧！”首先上臺的是前兩排的同學，我看見小葉慢吞吞的，明顯非常緊張，而小華卻恰恰相反，跑得比誰都快。遊戲開始了，文文老師說：“蹲下。”上臺的同學們馬上站了起來。只有小花和小雨腦子沒轉過來，蹲了下來。我們你全班哈哈大笑。所以她們被淘汰了，遊戲繼續，文文老師說：“起立。”小思反應最快，馬上蹲了下來。而小明站了起來，只有小明一人站起來，他不禁尷尬地回到了座位。

今天我過得真開心，也許別的小朋友也很喜歡這個遊戲。

篇三：正說反做遊戲作文

張宸瑞

你聽過正說反做嗎？你也一定沒有玩過吧！那今天我來帶你看一看吧！

我們的運氣真好，是第一輪上臺玩遊戲的人。對了，我先說一下規則，遊戲很簡單，老師發出的指令，我們做相反的動作就可以了。比如老師說向前，我們就要向右。

很快，我們緊張地上了臺，老師說向前一步，我們小組都向後一步。老師說站起來，我們坐了下來，我們小組真厲害。告訴你們真話吧！那些全是我想的，下面纔是真的。老師說蹲下，我立刻是蹲了下來，我可愛的隊友還是站着一動不動。突然，我感覺班級氣氛有些不一樣，迅速看了一眼臺下，同學都笑到桌子下面了。我立刻想到遊戲規則是要跟老師對着幹。我馬上站了起來像什麼也沒有發生。恩，我終於反應過來，剛要喘口氣，老師又立刻說站起來，我馬上蹲了下來。我的反應還是很快的嘛！當然也要努力。

我回到了座位上，看見了一位有趣的小B同學，他慢慢地走上臺，看着很緊張，老師說站起來，小B同學站着一動不動，像一位戰士筆直筆直地站着，同學們又笑了，我也笑了。老師又說站起來，這一次小B同學反應很快第一個蹲下的，又有二三四人蹲下。哈哈，這組同學反應可以嘛！

你們喜歡玩嗎？我喜歡這遊戲。

篇四：正說反做遊戲作文

孫誠鍇

“啊啊，他又錯了。”“是呀，是呀。他錯的樣子好可愛呀！”是什麼聲音呢？我們去看看吧。

當我走進教室，看見了老師站在最前面，神祕兮兮地看着我們，人數都到齊的時候，文文老師就說：“我們來做叫正話反做的遊戲。”我們聽到了遊戲名字，就沸騰起來了，紛紛想要玩遊戲。遊戲的規則是你我對着幹，比如口令向右轉，我們向左轉。老師說向上擡頭，我們就必須向下低頭。

第一輪，前面兩排同學先參與遊戲。老師說擡頭，我們就低頭，老師說向左轉，我們就向右轉了。劉毅峯同學一上臺，我的心怦怦開始加速了，太擔心他出錯了。果然，老師喊了幾個口令，他把握不住，一不小心就轉錯了，我心裏的大石頭最終落下了，算了，算了，開心最重要。

到了第二輪，就是我在的那一組，一聽到了我們要上臺，我心裏就像有一隻只小花鹿，在我的心裏橫衝直撞，可激動沒多久，我幸運的出局了。

這時，文文老師又叫第三組的人蔘與遊戲，其中我對徐子恩印象深刻。老師說：“向左轉！”全組同學統一向右轉。“向後轉！”老師一聲令下，徐子恩轉錯了，卻笑眯眯地看着我們。下臺的時候絲毫沒有失落，即使他也出局。

我覺得這節課非常的好玩，如果你去玩的話，你一定會被逗得手舞足蹈，哈哈大笑的。

篇五：正說反做遊戲作文

穆志遠

耶，這是第一次上游戲課。老師剛說了句玩遊戲，全班就熱鬧起來。一陣一陣的“耶”，在班級上空跑來跑去，我的耳朵要被這聲音的“空氣之腳”搞壞了，吵死我了！但我還有一點開心。

很快老師說遊戲規則了，不管老師說什麼，我們都要反着做，如果做出了正確的動作，便淘汰出局。老師分完組以後，第二組同學上臺去做示範，其中的小A同學最讓我印象深刻，老師剛說，蹲下。小A同學像一滴小水珠剛要蹲下。但是又一下變成一塊大冰塊，在站在那一動也不動。作爲觀衆的我都有一點想笑了。

老師又讓第三組上臺玩遊戲，恰好我在第三組。我邁着小步子上了臺，老師一下子說蹲下，我的腦袋立刻下出命令蹲下，旁邊的隊友也跟我一起蹲下。這時，我的眼睛一轉，察覺到不對，立刻通知大腦發送了做錯的信號，人一下子站起來當了個沒事人，哎呀，希望沒有人看見我搞錯了，果然無人發現。老師又一次發出了命令，往前一步！這次聽清了，我迅速往後了一步，沒有搞錯動作，太棒啦！

老師又讓第三組同學上臺，好幾個男子漢迅速跑上了臺，老師命令伸左手，小B同學伸右手，我看他很厲害。老師說往前，他們集體往後退一步，我在臺下特別的想笑，咋那麼團結一致呢！老師又說站起來、蹲下，他們都對了，我猜他們的心情鐵定超級開心。

很快要下課了，我真的不想離開教室，不想和同學再見，不想和老師再見，我實在是太開心，還想再玩會正話反做呢！