小學五年級我的心愛之物作文（精選41篇）

篇一：小學五年級我的心愛之物作文

五(3)班魏廷翰

橘紅的琴面，纖細的琴絃，在淡淡的日影中，反射着柔和的光芒。她彷彿是一位從祥雲繚繞的藝術殿室裏翩然而降的、高雅的音樂女神。

她就是我的心愛之物——小提琴。

五歲時，我第一次聽到小提琴演奏的《梁祝》，那高山流水似的音符一下下敲擊着我的心絃，一陣陣悲傷環繞着我，讓我淚流滿面。我央求媽媽給我買一把小提琴。媽媽看出了我激動的心情，帶我去琴行，我擁有了我的第一把小提琴。

那把琴，琴身橘紅，琴託呈咖啡色，整個琴身像象一隻葫蘆，琴的馬頭好似泛起的浪花，十分堅硬。棕紅色的弓，潔白的弓毛，聞起來有一絲淡淡的苦澀。

我對她愛不釋手，生怕一絲污漬弄髒了她那美麗的身軀。我熱情高漲，每天練習。當我拉起《辛德勒的名單》，彷彿看到那悲壯的畫面，旋律也變低重而緩慢；當我拉起《紅色娘子軍》，雄壯的樂曲更讓我鬥志昂揚；當我拉起《流浪者之歌》，弓在琴絃上跳動，音符也活潑地跳着舞；當我拉起《梁祝》，心情一時愉悅、一時悲傷，似乎看到兩隻五彩斑斕的蝴蝶在追逐嬉戲；當我拉起《新春樂》，節日裏四處張燈結綵、人們喜笑顏開的熱鬧景象呈現在我的面前……

我一直努力地練習，酸甜苦辣都嚐遍了。每次考級前，一整天練習下來，手臂都酸得擡不起。好多次都想放棄，但總看見那些美妙的音符在向我招手。終於在今年，我成功地通過了小提琴十級的考試，我可以演奏出更多、難度更高的、經典的樂曲。

通過小提琴的訓練，我漸漸悟出了一個道理：通往成功的道路上，伴隨的是數不盡的淚水和汗水，只有堅持不懈，才能享受成功的喜悅。

篇二：小學五年級我的心愛之物作文

五（3)班關雋琳

我的心愛之物是什麼呢？大家想知道嗎？哈哈！現在就讓我來告訴大家吧！它就是一隻十分可愛的粉紅豹娃娃。

粉紅豹的身體是毛絨絨的，耳朵是卷卷的，還帶點粉色。它的眼睛是黃色和紫色的，看上去炯炯有神。它的鼻子是粉白色的，鼻尖是個紅彤彤的半圓形，這巧妙的點綴使它變得更漂亮了。它整個身體都是粉紅色的，背後還拖着一條長長的粉紅色尾巴。

粉紅豹是媽媽在我出生前買的。媽媽讓它陪伴我成長，希望我像它一樣動作靈活，有堅強的毅力，它是我最真歡的布娃娃了。

我經常把它放在我牀頭，每日陪我起牀，伴我入睡，講悄悄話。有時候我給它穿上衣服擺出各種各樣的姿勢，比如說：翹起二郎腿；敬個禮；用手搭着枕頭……就這樣擺來擺去，直到我滿足才肯罷休。許多時候，只要我抱着它睡覺，就倍感滿足、舒適！在我出生不久時，媽媽還把它放在我旁邊比身高，它竟然比我高出5釐米，可是現在，我比它高了一米多呢！

記得有一次，由於爸爸媽媽太忙，晚上10點還沒回家，家裏只剩我一個人。膽小的我往窗外一看，朦朧的月光中，窗外的樹枝在風中似乎對着我張樂舞爪，我害怕極了！“現在該怎麼辦？”我不停地嘀咕着，試圖掩蓋內心的害怕。就在我感到害怕又無助的時候，我看到了它—沙發上陪伴我多年的粉紅豹！我馬上跑過去，緊緊地抱住它，不安的內心逐漸地平靜下來。這時，我似乎聽到粉紅豹在對我說：“琳琳，你長大了要像我一樣堅強。”我不再害怕了，嘗試着走到書櫃旁，拿了一本作文書，認真地看了起來……過了一會兒，爸爸媽媽回來了，他們摸着我的頭說：“琳琳長大了，一個人在家不害怕，而且還自己讀書，真是太棒了！”我望着沙發上的粉紅豹倍感欣慰地笑了起來，因爲有它，給了我鼓勵和力量！

多年來，粉紅豹一直陪伴着我不斷成長，給予了我不少快樂和鼓勵！我應該好好地珍愛它，這包含着媽媽對我的愛！

篇三：小學五年級我的心愛之物作文

故鄉的湯

五（3）班袁煜傑

那是我童年難以磨滅的記憶。

那隻小紅湯爐，又光又亮，卻很質樸，但是它並不粗糙，很精緻。底部已經燒得有些黑了，可它的內壁依然很光滑。就是它，在我那如繁星的童年記憶中，特別亮，如同一顆鑽石，嵌在藍色的天幕上。

“都嘟嘟”，沸騰的水沽沽地冒着泡，一陣陣香氣鑽進我的鼻孔。清香，這是我對這湯的評價。湯爐旁站着一位頭髮微微發白的老人，她就是我的外婆。外婆不時拿起湯勺攪拌着湯，爐裏的湯色澤發亮，還可以看見各種食材上下沉浮。過了一會兒，湯煮好了，外婆熟練地拿起湯勺，將湯倒入碗中，端到桌上。我迫不及待地端起碗，一飲而盡。“好喝好喝！”我叫着，外婆的眼中閃看興奮的亮光。

小時候，我特別愛喝湯，一大碗湯，我幾分鐘便可喝完。幸巧的是，外婆很會做湯：滾湯，靚湯，清湯。外婆做的湯，色澤濃亮，氣味撲鼻，味道濃郁。我經常和外婆聊天，還跟在她身後看她煲湯：一會兒灑點鹽，一會加點料，一會放點菜，一會搞點肉，看得我十分好奇，問這問哪，外婆卻總是笑咪咪地回答我。

那是個嚴冬，我不小心患了感冒，還有點別的病，身體十分虛弱。外婆非常着急，趕緊去熬了一鍋湯，她走到我來邊，低聲問："旦旦，你還好嗎？"我無力地睜開眼，看見外婆的臉，愣住了，那張衰老的臉上，排着皺紋，長着色斑，臉上寫滿了焦急與關心。外婆一手拿碗，一手拿勺，慢慢的把湯餵給我喝，那一勺接着一勺的湯水，像暖流一般溫着我的心田。我的瞳孔裏面，只有那張寫滿關心和心疼的臉。

我一直把小紅爐帶在身邊作紀念，那都是外婆對我的牽掛與關愛。在別的地方喝到的湯，即使是用許多昂貴的材料，被手藝最高超的廚師烹任，再香，再濃，也比不上那一碗外婆做的湯。

湯，是故鄉鮮。

人，是故鄉親。

篇四：小學五年級我的心愛之物作文

大家各有自己的心愛之物。有的喜歡自己拼的樂高，有的喜歡自己養的寵物，還有的喜歡同學送的畫，而我最喜歡爸爸送給我的三階魔方。

三階魔方是一種益智玩具，由紅、白、藍、綠、黃、橙六個面組成，每行每列都有三個方塊，是現在最普遍的魔方。

過年的時候，爸爸邀請了親戚朋友爲我慶祝十歲生日，爸爸送給了我一個三階魔方。我開心極了，還隨手把魔方打亂了，讓爸爸給我復原。爸爸回家後在電腦上找了一個魔方教程開始自學復原三階魔方。

暑假的時候，我想要自己復原三階魔方，於是讓爸爸教我。爸爸拿出一個打亂了的魔方，侃侃而談，對我說：“首先要找到所有位於邊棱中間的白色色塊。”我按照爸爸說的，找到了所有邊棱中間的白色色塊。接着，爸爸對我說：“找到所有邊棱中間的白色色塊後，再把所有的白色塊轉到中心是黃色的面，建立一箇中間爲黃色的十字架。”說着，我製作了一箇中間是黃色的十字架。爸爸見我拼好了這一步，又對我說：“接着就要把棱邊白色塊的相鄰側面對準相同顏色的側面中心塊，旋轉180度把棱邊白色塊轉到中心是白色的底面。”我開始有些困惑了。爸爸見我面露難色，便用另一個魔方演示了很多次。我學着爸爸轉魔方的樣子，拼好了一個白色十字架。隨後，爸爸用他的魔方教我拼好了白色的面。這時，爸爸對我說：“現在除了黃、白麪，其餘的面全部是‘T’字形。這時，就需要用‘遠切回回’的公式拼好第二層。”我學着爸爸的動作先把對應棱邊塊遠離具有相同中心顏色的側面，再把白色面旋轉90度切上來，然後把遠離的對應面轉回來，最後把白色轉回去。反覆使用這個公式，兩層就拼好了。最後一層非常難，公式很複雜，爸爸講得非常詳細，教會了我用“小魚”和倒“L”的公式拼好了最後一層，我復原了第一個魔方。我喜出望外，高興得跳了起來。

過了一會兒，爸爸打亂了一個三階魔方。我按照爸爸教我的公式，把魔方復原了。我欣喜若狂，我真正的學會了魔方。我把這件事告訴了爺爺奶奶，他們都爲我豎起了大拇指。

學會魔方後，我趾高氣揚地向別人宣戰，可是我還不熟練，不一會兒就敗下了陣來。我回到家後，每天練習復原魔方，一週後我又向他發起挑戰。功夫不負有心人，這一次我勝利了，我心花怒放，非常開心。

三階魔方給我帶來了許多快樂，讓我得到了許多光榮，讓我戰勝了對手，我要愛護它、珍惜它。

鮑思其

篇五：小學五年級我的心愛之物作文

酸湯魚

五（3）班沈嘉怡

每次過年，媽媽總要回貴陽去。

貴州人喜歡吃辣的和酸的，媽媽在廣州生活了那麼多年，依舊是個貴州胃。所以每次回去，她總要去她常去的那家酸湯魚店吃魚。

酸湯魚做法很簡單，但味道不簡單。先把西紅柿加一點鹽翻炒，炒出汁後用鍋鏟壓一壓，倒入一碗熱水，煮成湯，然後開大火放入娃娃菜、黃豆芽、金針菇和千葉豆腐，再放入黑魚或鱸魚，蓋上蓋子煮2分鐘就做好了。吃魚對我來說非常重要，看見那個大鐵鍋放在我面前，湯煮得咕嚕咕嚕冒泡，鍋裏的食物一會兒沉一會兒浮，還冒出陣陣香氣，我口水都快流下來了，問媽媽：“媽媽，煮了這麼久，能吃了嗎？”媽媽說：“還早呢！煮的時間太短，不入味。”接着，她看見魚浮上來了就知道魚熟了，慌忙關火，打開蓋子一瞧，魚肉浮在湯上，看上去軟軟的，用筷子一夾，魚肉就會碎掉，送進嘴裏，吃起來很有彈性，滑滑的，喝一口湯，又酸又辣，太好吃了。過年時吃酸湯魚已經在我的心中印下了一條規則，永遠不能忘記，如果過年沒有酸湯魚，這個年總少了些年味。

2020年，新冠病毒爆發，全國人民都待在家中，足不出戶。連去散個步都成了一種不現實的想法，貴陽肯定去不了。確診人數不斷增加，等了一個多月，好不容易等情況一點一點好轉了，我們纔敢出門，發現一家新開的酸湯魚店，我們決定在那家吃飯。掀開鍋蓋時可真是香飄十里，我吃了一塊魚肉。哇，比貴陽的好吃一百倍！可媽媽卻說：“這比我們貴陽的差得多了。”我又想起了貴州的酸湯魚，還體會到了“每逢佳節倍思親”的含義。

篇六：小學五年級我的心愛之物作文

五（3）班歐陽嘉燦

不管是誰，都會有自己的心愛之物，有可能是叔叔送的玩具，有可能是奶奶織的毛衣，也有可能是自己做的模型。而我，也有自己的心愛之物，那就是我的小兔子。

我非常愛兔子，每天都會纏着媽媽買兔子，但她總是沒時間。終於有一天，我和媽媽去菜市場買菜時，看見了一個賣兔子的攤子，於是我便把這隻可愛的小傢伙給帶回家了。

我給兔子取名爲菜菜，因爲它是在菜市場裏買回來的。菜菜有着一雙血紅的小眼睛，它的毛大部分都是灰的，背上有着三條棕色的條紋，就像灰色的地板上有三根巧克力條一樣。它還有着裏粉外灰的耳朵，長得可愛極了。

菜菜非常聰明，每當我生氣的時候都會來安慰我。有一次，我因爲碰到了一道很難的數學題，不管怎麼想，都不知道答案是什麼，急得直跺腳。這時，菜菜蹦到了我的桌子上，顯出一幅可愛的表情，看到它這麼善解人意，我便不生氣了。

有一天，我帶着胡蘿蔔回家時，沒有聽見它那清脆而響亮的聲音，我翻遍了整個屋子，但是沒有找到菜菜的身影。這時我突然想起外婆在家，她肯定知道菜菜在哪，於是我便問外婆，她告訴我了後我便崩潰了，原來，我的兔子在陽臺裏面玩，不小心頭卡在了椅子上，室息了。聽完後，我便跑到房間裏哭了整整10分鐘。

這個小傢伙是多麼可愛，可惜它只活了3年，我一直都想念着它。

篇七：小學五年級我的心愛之物作文

奈李是故鄉的甜

五（3）班陳炫希

暑假，正是故鄉奈李成熟的時候，這時我會去故鄉幫外公外婆摘奈李，當然今年也不例外。

故鄉的奈李有黃金奈李和青奈李，黃金奈李外皮是金色的，裏面果肉甜而不膩，它外皮套着一個外紅內黑的袋子，時間一長，表皮就變得金黃。青奈李顧名思義，外皮是青色的，裏面的果肉又甜又爽，甜中帶酸，特別好吃。它的表皮套着一個白袋子，這個袋子不是爲了變色，而是爲了防蟲。

今年暑假，我到了外公外婆家。摘奈李前一晚，我高興得翻來覆去睡不着覺，天剛亮就從牀上跳了起來，叫醒媽媽，一起洗漱後拿好工具直奔奈李園。

剛進果園，發現樹上隱約有四個人。走近一點，原來是爸爸、外公、舅舅和大姨，他們四個早早就到了，我們也馬上開始摘奈李了。

我想用摘奈李的工具爪子把奈李鉤下來，可外公說這樣會鉤壞奈李。我馬上把爪子放好，開始用手來摘奈。大姨的小筐滿了，就叫我去把小筐裏的奈李放入大筐子。我又拿了一個空的小筐，跟大姨交換滿的小筐。就這樣，我成了跑腿的啦，一趟又一趟，忙得滿頭大汗。摘好奈李後，我被大家誇得快上天了。

故鄉摘奈李的快樂，真是永遠都不會忘記啊！

篇八：小學五年級我的心愛之物作文

每個人都想把自己喜歡的東西珍藏起來。我把我所有喜愛的東西都放到一個大木盒裏，藏在衣櫃的抽屜中。盒子裏放着許多漂亮的貝殼，都是我從外國帶過來的，至今還保留着大海的氣息。還有我自己穿的項鍊和一個已經不能發光的夜明珠。而在這一堆“珍寶”中躺着一個很不起眼的、已經發黃的玩具。

這是一個塑料製成的雞蛋模型，只有掌心大小。乳白色的蛋清已微微泛黃，蛋黃還是呈現着一種明媚的橙色。它是在我兩歲的時候，爸媽給我買的一套廚房玩具中的一個物件。記得當時還有青菜，番茄，平底鍋……隨着時間的流逝，大多數玩具都不見了，就只剩下了這個小蛋蛋。我對它情有獨鍾，特別是後來發生了一件事情，更加深了我對他的珍愛。

那年夏日的一個黃昏，我們一家一起去超市購物，我把這個可愛小巧的寶貝也帶在身邊。我們高高興興地推着購物車進了商場，我就坐在車裏，看着身旁如潮水般的人羣。我們東逛逛西逛逛，買了用的吃的，最後拎着大包小包的東西踏上了歸途。剛一到家，我就發現蛋蛋不見了。但我搜遍了全身也沒有找到。頓時，我哇哇大哭起來，心想：“蛋蛋會不會被別人踢到惡臭陰暗的臭水溝裏？會不會別調皮的小孩佔爲己有？我會不會再也見不到它了？”想到這裏，我的哭聲再一次打破了家裏的寧靜。爸爸媽媽覺得沒有必要爲一個小小的雞蛋模型跑那麼遠再去找回它。但是我仍不依不饒，哭得撕心裂肺，一把鼻涕一把淚地喊着：“我要蛋蛋，我要蛋蛋，我要……”爸爸只好帶着我回到超市。我們估計蛋蛋很有可能落在購物車裏了，所以在一排排的車子裏逐個查找。終於在一輛購物車裏看到了我那靜靜躺着的蛋蛋，它好像睡着了一般。我欣喜若狂，猛地抓起了他，遍又一遍地撫摸它。像撿到個寶貝兒似的一蹦一跳地回到了家，把他小心翼翼地送到了我的寶物盒中。

這個雞蛋玩具雖然已經沒有之前那麼鮮豔明亮了。但是他那橙色的蛋黃就像一顆太陽一樣溫暖着我的童年，照耀着我的心。

肖淯豪

篇九：小學五年級我的心愛之物作文

琦君的心愛之物是家鄉的桂花，馮驥才的心愛之物是珍珠鳥，而我的心愛之物則是“六一”兒童節時媽媽送的一根手鍊。

這根手鍊可不是一般的手鍊。它是一根“有魔法”的手鍊。你也許會問：一根手鍊，怎麼會有魔法呢？別急，請聽我慢慢道來。

去年，媽媽給我買了一套《哈利波特》。初次讀《哈利波特》，我就被裏面精彩離奇的情節所吸引。哈利、羅恩和赫敏的友誼讓我羨慕，書裏那神奇而又危險的霍格沃茨魔法學院讓我非常向往。我總是覺得自己好像就是魔法世界的一員，與哈利一起上課、玩耍和冒險。媽媽見我非常喜歡這套書，於是在兒童節前幾天買了這根手鍊送給了我。手鍊雖小，上面掛的東西倒一點兒也不少。從拿到魔法石的鑰匙到伏地魔的魂器，讓你一看就會感覺穿越到了魔法世界。上面還有紅、黃、藍、綠四種顏色的珠子，小小的珠子，晶瑩剔透，非常漂亮，剛好對應霍格沃霍格沃茲中的格蘭芬多、赫奇帕奇、拉文克勞和斯萊特林四個學院，其他部件都是古老的黃銅色。我一拿到這根手鍊，高興得一蹦三尺高。從那一刻起，它就成了我的心愛之物，沒事時，我就喜歡把它戴在手上玩賞。

有一次，我正在寫作業時，又想起了《哈利波特與死亡聖器》這本書正看到了哈利和伏地魔決鬥的時候，突然很想知道後來發生了什麼。但作業還沒寫完，怎麼辦呢？我的大腦裏有個聲音在說：“先看完再寫也沒關係，不會用太多時間的！”這時，我突然看到了手鍊上的“學霸”赫敏好像在對我說：“李思璇，要懂得合理安排時間哦！趕緊把作業寫完再安心看書多好啊！”我猛然清醒過來，忙低下頭開始一心一意的寫起了作業。

從此以後，我更喜歡它了，不光喜歡它美麗的外表更喜歡它能時刻陪伴着我，而且它在我需要時，能指引我正確的方向。

這就是我的心愛之物，一根“有魔法”的手鍊。怎麼樣？你的心愛之物又是什麼呢？

李思璇

篇十：小學五年級我的心愛之物作文

五（3）班曾子芮

每個人都有屬於自己的心愛之物，如琦君筆下故鄉的桂花雨，馮驥才家中可愛的珍珠鳥。而我的心愛之物是一年級加入校絃樂隊時得到的一件西洋樂器---我最最要好的朋友、陪我闖關斬將的大提琴。

如果說小提琴是張揚的青春，那麼大提琴就是低調的儒雅，它深深地吸引着我。大提琴是根據小提琴演變過來的。大提琴由琴頭、琴頸、琴碼、指板和琴身組成。琴身中空，是大提琴的音箱，外形有點像扁葫蘆，小蠻腰大屁股。現代標準大提琴高48英寸，而我因爲身高的限制，所以使用的是四分之三琴，約95釐米高，撐起琴腳支柱幾乎比我個兒還高！要我背起大提琴還是相當吃力的。大提琴除了琴絃外都是木頭製作而成，上面塗着棕色的油漆，像巧克力般光亮絲滑。大提琴真是一件沉穩美妙的藝術品！

大提琴是坐着拉的，演奏時只能坐在凳子前沿三分之一的地方。把琴放在兩個大腿間，左手按弦，右手拉弓。四根琴絃從左往右分別是A、D、G、C弦，大提琴音域爲四個八度，比小提琴低十三個音層，音色深厚動人，這正是我喜愛大提琴的原因之一。回想剛起步的時候學習握弓，學習坐姿和拉琴的正確姿勢。我牢牢地記着老師的教導“練好基本功才能拉好大提琴”，所以我都會保證每天一小時的基本功練習，再加上一小時的曲目練習。在樂團裏我受到了老師的表揚，這讓我更有動力刻苦訓練。堅持需要恆心，我開始感受到大提琴給我的快樂。

我學習大提琴滿四年了，這些年陸續接到了多項比賽任務。新曲目新穎有趣，我充滿了熱情，積極練習，但慢慢我顯露疲態，每天練習量很大，反反覆覆的調整非常沉悶無趣，音準也常常不在狀態。我產生了厭惡的情緒，練琴時，我變得馬虎拖拉，不管我怎麼拉都不是我所希望的音效。我的大提琴像不聽使喚的脫繮野馬，怎麼也拉不回來。我變得敷衍，想放棄。後來媽媽和我的大提琴老師都發現了我這樣消極的情緒和態度，她們耐心地給我梳理分析，爲我輔導和調整。媽媽說：“你有沒想過當初是什麼激發了你喜愛大提琴的呢？”“是樂趣啊！”是的，最初是我自己毅然選擇要學習大提琴的，是因爲我喜歡！沒錯！音樂是我一生的朋友，我離不開它的。

我重新建立好好拉琴的信心和決心，在枯燥的練習中要學會找到樂趣。大提琴陪伴我闖五關斬六將，在接連的比賽中相繼取得了較好的成績，這不斷激勵着我要繼續前行。心愛的大提琴爲我打開了新世界的大門，它是我的好夥伴，將伴我終生。

篇十一：小學五年級我的心愛之物作文

我的心愛之物是一隻中等大小的玩具熊。

它全身軟綿綿的，摸上去非常舒服，全身的毛像是被加了很多牛奶的咖啡一般呈淡淡的棕色，嘴巴像是一顆泡在咖啡裏的棉花糖，眼睛是用黑色的線編成的，身穿一件棕白條紋襯衫。它的臉圓嘟嘟的顯得十分憨，靠在牆上頗像一位悠閒的大叔，所以我給它起名叫“悠哉先生”。

世界上有各種各樣的玩具熊，有的價格昂貴，有的精美別緻、玲瓏可愛，還有的巨大無比……對比這些玩具熊，或許這個悠哉先生落後於榜尾，可它的來歷卻不一般。

悠哉先生已經陪伴了我三年。三年前，我因爲一些症狀要做手術，做完手術的第三天，餘老師、尹老師帶着兩位同學前來看望我，餘老師當天就送給了我這隻小熊。是的，可能悠哉先生是比不上那些別緻的熊，可這其中蘊含着老師對我的關愛，再精美再昂貴也不能代替它！

出院後它就一直陪着我。當我寫作業想偷懶時，往後一望，悠哉先生用肯定和鼓勵的眼神看着我，讓我打消了這個念頭。三年級的一天，我在打掃房間時發現我珍藏的芭比娃娃的鞋子不見了一隻，找了半天沒有找到，我十分傷心，不經意間媽媽卻在悠哉先生的腳邊找到了它。還有一次，我正在寫作業時筆蓋不見了，我朝悠哉先生望去，發現它也看着我，我朝筆頭一看，發現筆蓋正蓋在筆末端哩！悠哉先生就像我的失物招領者，這一切是這麼巧合又那麼神奇，我看到了一些好玩的事，我也會情不自禁地拉上它一起看。有一年的春節，我趴在飄窗上看風景，有一羣老爺爺老奶奶在下面舞獅舞龍，龍在天上飛，獅在地上跑，看得我目不轉睛，我連忙拉上它一起看。悠哉先生就像是我的一個好朋友，每天伴我成長。它還參加了我的十歲生日會，看着我成長的變化，見證我新的開始。

時光飛逝，謝謝悠哉先生三年來的陪伴，在我有困難的時候幫助我、默默鼓勵我，與我共度難關。我很珍惜有悠哉先生陪伴的美好時光，希望能一起度過更多美好的明天！

胡洛銘

篇十二：小學五年級我的心愛之物作文

五（3）班陳衍彰

我相信每個人都有自己的鐘愛之物，像琦君筆下故鄉的桂花，馮驥才眼中可愛的珍珠鳥，而我最喜歡的是和北風搏鬥的梅花。

學校門前的小徑上，花紅柳綠，處處充滿生機。紫荊樹粗壯、高大，枝頭掛着紫白色的“五角星”，夾竹桃從綠葉當中探出頭來，歡快地吹着它那紫色的小喇叭，彷彿正在歡迎我們。紫荊樹旁，有一棵只長着十幾片綠葉的小樹。它既沒有豔麗的花朵，又沒有粗壯的樹幹。我真是不明白，人們爲什麼要把這棵不能再平凡的小樹的小樹種在這兒。

冬天到了，大多數的植物都枯萎了，狂風讓我寸步難行。那棵毫不起眼的小樹居然變了個樣！眼前的一切讓我大吃一驚：小樹綠葉的間隙中綴滿了小巧玲瓏、香氣襲人的梅花。梅花白裏透紅，花瓣潤滑，恰似是用冰雪雕成的。它們的姿態各異：有的還是花骨朵兒，羞答答地躲在葉子背後；有的探出半張臉，露出粉白粉白的小腦袋；有的花意正濃，凌寒而立，在枝頭燦爛大笑。“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”一陣花香撲鼻而來。梅花的香味清逸幽雅，濃而不豔，冷而不淡，使人聞了神清氣爽，一下子忘記了煩惱。“嗡嗡嗡”，隨着翅膀振動聲，小蜜蜂已經把它們那可愛機靈的小腦袋探進梅花蕊裏吸蜜。你看，梅花的香氣把小蜜蜂也吸引來了。

我正看着蜜蜂怎麼採蜜，“譁”地一聲，北風掀翻了地上的所有枯葉。梅花在枝頭和北風搏鬥，雖然寒冷，但梅花從來不退縮，從來不懼怕冬天……北風看見這渺小的梅花樹居然還沒倒，一下子被激怒了。它猛吸一口氣，鼓勁大吼，梅花樹的樹幹猛烈地搖晃起來。儘管也被吹得東歪西倒，一些吹落的花瓣在空中飛舞，可梅花樹仍然不屈不撓，堅守家園。梅花在寒風中默默地忍受着試煉卻絲毫不怯懦不認輸。真是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自若寒來。”我對梅花的敬佩之情油然而起。

“不同桃李混芳塵，忽然一夜清香發。”這迎難而上、堅強不屈的梅花怎能不讓我喜愛呢？

篇十三：小學五年級我的心愛之物作文

五（3）班許雋寧

在我的書桌上，有一個飛機型的鬧鐘，那是爸爸獎勵我期末考試的禮物，我一拿到它就愛不釋手，所以我的心愛之物就非他莫屬了。

它的外形十分炫酷。整個身體呈飛機型，大部分地方是橙色的，畫龍點睛的是兩旁天藍色的窗戶，顯得格外精巧動人。它有一張很大的“嘴”，這裏有時針爸爸，分針媽媽和秒針弟弟，他們每天都在跟12個數字嘻戲，也告訴我現在是幾點，應該幹什麼，伴隨着我成長。最棒的也是最獨特的一點是：它的眼睛長按就能發出燈光，沒事時我就手癢癢，總是忍不住要去按它。

有一次，晚上很黑，我被熱醒了，這時，我伸出手準備整理一下被子，卻不小心把鬧鐘打在了地上，“啪”！鬧鐘重重地摔在了地上，電池也掉了，我心疼極了，立馬跑到爸爸房間，喪着臉跟爸爸說：“嗚！我的鬧鐘壞了！”爸爸很快就修好了，可我還是很傷心。

有段時間我老不想寫作業，只想着玩，可是我看到鬧鐘上面的針每天都在轉，他們任勞任怨，不求回報。我想，連個鬧鐘都能做好自己的事，難道我還不如它嗎？所以，我不想着玩了，因爲鬧鐘時時刻刻提醒着我，激勵着我，推動着我，使我進步。

這就是我的心愛之物，它雖然不是很華麗，卻伴隨着我成長。小鬧鐘，我永遠忘不了你！

篇十四：小學五年級我的心愛之物作文

茶

五（3）班張易琨

茶，香飄十里；茶，韻味十足；茶，喝完之後胃裏面都能感到陣陣清香。

第一次喝茶還是自己家種的。先買茶種，種下，等到秋天後，花就從葉中冒出來，像小鳥的頭一般小巧玲瓏，可愛極了。再過幾天就收穫了，因爲是小玫瑰，摘下來曬幾天花茶就做好了。

曬完後，雖說不太好看，但香氣撲鼻，聞了聞滿腦子瞬間只有那香氣，簡直令人陶醉，久久不能自拔。

放一兩朵小玫瑰花，在清水中，如輕盈的舞者在水裏飄蕩，過一會，水變成淡淡的粉色，一碗香氣撲鼻的花茶就泡好了。但若此時拿出玫瑰，便只是一碗好茶，卻少了幾分姿色，就如樹少了花和葉，海少了泥和魚一樣單調無味。我端起色香味俱全的茶，嚐了一口，人間美味不過如此。

我後來到了廣州，但那一天的陶醉沒忘，每次喝茶都會想到這次品茶，至今還被香濃的玫瑰花茶薰陶着。

篇十五：小學五年級我的心愛之物作文

微風徐徐，輕柔的拂過柳樹，又來到了我的窗邊，輕輕吹動了書架上的那一幅3D海洋拼圖，它在夕陽的照射下發出暖暖的微光，彷彿在述說它的故事。

這套拼圖可愛又溫馨，淺藍到深藍的漸變色作爲背景，海洋世界栩栩如生。左上角是一隻魔鬼魚，沐浴着陽光朝着海面游去；緊挨着的是一隻模樣憨厚的大鯊魚，一改往昔兇狠的樣子；在大鯊魚的下面，是一隻張開“雙臂”的黃褐色的花斑龜。而佔據C位的則是一隻體型龐大且有些呆萌的鯨魚，它的右邊則有兩隻白豚“大臣”守護者，最旁邊可以看見一隻五顏六色的小丑魚。輕輕觸摸拼圖，表面光滑，因爲是3D拼圖，在不同的燈光下，會呈現不同的顏色變幻。

這幅拼圖是我和爸媽去新加坡參觀海洋博物館時，一眼看中的。一回到家，我做的第一件事就是拆開包裝，摩拳擦掌準備一試。雖然我從小就喜歡拼圖，算是熟練玩家了，但這畢竟是500塊的拼圖，而且顏色單一，還是3D的，每個小圖塊長得都差不多，難度相當大哦。我首先將所有拼圖鋪在桌子上，仔細觀察，然後彷彿大海撈針般將拼圖的四個角、四個邊一一找到，將邊框先拼好了。正當我有點小驕傲時，一道難題跳了出來，好幾個幾乎一模一樣的圖塊出現在我面前，瞬間澆滅了我的得意。我撓撓頭、摳摳臉，左對對、右比比，怎麼樣都不對，心情越來越急躁，有些泄氣。這時，爸爸猶如“及時雨”一般給我了一個金點子，“仔細觀察3D圖塊的紋理，找找規律。”我定睛一看，果然，當兩塊正確的圖塊拼在一起時，在燈光的照射下，會出現一條細細的線條！我沉浸在拼圖的快樂中，一步一步仔細的拼搭，花了整整一天的時間，終於將這一幅波光粼粼、可愛唯美的海洋世界拼好了。

這是我的第一幅500塊拼圖，也是我的心愛之物。將一粒粒完全看不出聯繫的圖塊，藉助自己的耐心和智慧，成功拼出一幅唯美的圖畫，這樣的成就感是難以言說的。在拼圖中，我明白了做任何事情都要不急不躁，即使遇到困難也不能輕言放棄，只要沉下心，堅持，就能體會成功的喜悅。

陳澤瑞

篇十六：小學五年級我的心愛之物作文

廣州味道

五（3）班曾子芮

廣州味道，正是令人魂牽夢縈的滋味。

一年級時我成爲了羊城小記者。一位著名的記者老師給我們講課：廣州面貌雖然現代化、國際化，但是“望得見山、看到見水、記得住鄉愁”。說實在的，懵懂的我哪裏能懂得這些，只是每個廣州人從出生起就深深地烙上了廣州味道的印記。

對於我來說，廣州味道不光有美食，更是伴隨我成長的記憶。這裏有騎樓老屋，青磚牆、滿洲窗、明式傢俬的雅緻嶺南風韻，有早茶點心的清香，有耳熟能詳的粵語童謠，更有鄰里街坊的關懷。珠江邊漫步感受潮溼的微風，高樓林立，熙熙攘攘的人羣，構成了廣州味道。這裏就是生我養我的地方。

“食在廣州”並不是浪得虛名的。蒸腸粉、艇仔粥、雲吞麪、叉燒包……用料豐富，選料精細，技藝精良。千年的飲食文化不斷吸收積累，改良創新，不變的依然是溫情和感動。對於食物，每個人口味不一，而在我心中，我的外婆就是全世界最好的大廚，就是那個熟悉的廣州味道。外婆總擔心我吃得好不好，吃得夠不夠。每次到外婆家，她總是按時令備好一桌子的菜餚。雖是家常小菜，但都是我的最愛。老火湯、雞蛋羹、鹽焗雞、清蒸魚、臘味飯……這不僅是我從小到大的口味，也是我媽媽打小的口味。外婆的廚藝傳承於她的媽媽，而今也傳承給我的媽媽，這也許就是親人與廣州味道之間的羈絆吧！

我們生活在強大的中國，生活在最美好的時代，這讓我們有了很多出外遊玩學習的機會。我最長的獨自離家遊學的記錄是二十一天。無論離家多久，時間和距離總打磨着自己對家的想念，不自覺地勾起家鄉廣州的味道，指引着回家的路。這時纔會意識到家人圍坐一桌，吃上一口熱氣騰騰的飯菜，是那麼溫暖幸福。

我愛我的家鄉廣州，愛這裏的一草一木、一磚一瓦。感悟繁華之處是對家鄉廣州不變的眷戀。

篇十七：小學五年級我的心愛之物作文

五（3）班劉子霖

我有一隻玩具熊，叫“小粉”，它是我9歲生日時，叔叔送給我的生日禮物，我可喜歡它了。

“小粉”有一身粉嫩的絨毛，圓圓的臉上掛着甜密的笑容，頭上還長着一對雪白的半圓形的耳朵，耳朵下那雙黑溜溜的大眼睛，像明亮的黑珍珠。它的目光炯炯有神，帶着一種

不服輸的倔強，常常給我帶來很多鼓勵。在那倔強的眼睛下，那小巧的鼻子顯得越發可愛，那粉紅的鼻子中略帶一些紅色，如同春日盛開的櫻花一般粉嫩而又嬌豔欲滴。它的身體胖乎乎的，四肢短小粗壯，還挺着個圓滾滾的啤灑肚，非常可愛。我讓它保持橫着躺倒的姿勢，把手腳向裏一收，整隻的大熊就成了團毛絨絨的球，十分有趣。

從我9歲起，“小粉”陪我度過了每一天，每一個星期、每一個月，每一年……它在夢裏陪我玩耍，在我難過時陪我度過難關，在開心時陪我傻笑。…。直到今天，它還在陪伴着我。它是每晚在我身邊的守護神。每天晚上我都會躲在粉紅大熊溫暖的懷抱中入睡。這樣，十分膽小的我遇到黑夜也不再害怕了。

“小粉”不但是我的守護神，還是我的心理醫生，每當我難過時，我就會靠在大粉熊毛茸茸的啤酒肚上，向它傾訴自己的遭遇，這時“小粉“總會用同情的目光看着我，似乎與我感同身受，好像在說，“孩子，沒事的，你那麼勇敢，相信自己，你能行。”沒過多久，我就又滿血復活，信心滿滿了！

“小粉”——我的玩具熊，我的知心朋友伴我快樂成長。

篇十八：小學五年級我的心愛之物作文

你們一定有自己的心愛之物吧！它可能是一隻小動物、可能是一本書、可能是一個玩具、或是一朵花。而我的心愛之物是一棵發財樹，你可不要小看它哦！它可是永遠挺拔的！

這棵發財樹是從我們家附近的花店買來的，它來到我們家共經歷了兩場災難。

旱災：前年的寒假我們一家三口去奶奶家過年，沒有帶上它，本想玩幾天就回來的，可正好趕上疫情，一住就是三個多月，回來時我第一眼看見的就是窗臺上的發財樹。那些往日充滿水分的綠油油的分枝和葉子變得乾乾的，也沒有以前綠了，中間還帶着一點點枯黃，輕輕一碰，葉子就全都掉下來了，土壤也變得硬邦邦的。我當時的心都要碎了，這跟了我幾年的發財樹就這樣死了。我雖然知道發財樹已經死了，不過我還是不甘心，把發財樹澆透水，放在陽臺上曬太陽。幾天過後，我的心情已經好多了，媽媽在曬衣服的時候突然叫我去陽臺，我跑過去一看——哈！發財樹又長出新葉子了，新長出的葉子是嫩綠的、半透明的，摸上去十分的柔軟。但在我看來，它又是那麼的堅強！

水災：自從上次的“旱災”之後，我每週日都會給發財樹澆水，這樣4周下來不知道爲什麼它的葉子又開始枯萎了。我一開始不是很在意，又過了兩天，它的葉子枯萎的更厲害了！我趕緊去問媽媽，媽媽看了看，又想了想說：“可能是因爲你每天都是在中午澆水，中午溫度太高，把它的根燒壞了。”我的心情一下子又跌入了谷底，我只好把它放到我的房間裏，希望它也可以像上次那樣堅強的活下來！過了幾天它的葉子完全掉光了，只有一個樹幹，像一個士兵一樣立在那裏，我看到了以後感覺它活不了了，想等幾天再把這個可憐的發財樹丟掉。第二天我起牀的時候，發現發財樹又長出新的小分枝了，我的心情馬上又從昨晚的傷心變的開心起來！

它這顆平凡的發財樹，一連創造了兩次奇蹟，更讓我知道了發財樹生生不息、堅忍不拔的精神！

王梓涵

篇十九：小學五年級我的心愛之物作文

五（3）班沈嘉怡

真好！媽媽送了我一隻中華龜，我將它們放在一個透明塑料盆裏，盆裏有一塊仿真草坪和幾顆鵝卵石，那是小龜的新家。

小龜的殼是金棕色的，殼上的紋路和足球一樣，外圈是米黃色的花紋。它的眼睛周圍有一條條金色條紋，組成的圖案好似一箇中國結，比起眼睛兩邊長着一大塊紅色斑點的紅耳巴西龜或是皮膚上長滿粗糙鱗片的陸龜，秀氣多了。

這是一隻怕人的龜。它天天像塊石頭似的，一動不動毫無生氣。它喜歡和鵝卵石待在一起，它那金棕色的龜殼和一堆白的、黑的、青灰的鵝卵石放在一起，顯得特別突出，讓人看了頓時生出幾分驚喜。時間長了，它便開始和我熟悉了。

我睜大眼睛往盆裏看，它努力把自己藏起來，過了一會，它見我不傷害它，便一點一點朝我靠近，揚起腦袋看我的反應，我微微一笑，伸手摸摸它的龜殼，它竟然沒有縮到殼裏，還用滑溜溜的頭蹭我的手。漸漸地，小龜可以爬出塑料盆了，我把盆放在書桌上，防止它走丟。一天，我正在寫作文，它爬到我作文本上，我的筆尖移到哪，它就跟到哪。這小東西，想讓我陪它玩，可眼下我正忙着呢，我不理它，繼續寫作文。它跑累了，便停在本子邊上，它歪着頭，神情“嚴肅”地盯着我，像一個大數學家在思考問題。一隻烏龜趴在本子上很麻煩，我垂下頭一看，呀！它睡着了，薄薄的眼皮蓋住眼睛，我伸出手摸摸它，它醒了，像什麼也沒有發生一樣，追着我的筆又爬了起來，頗像個長跑運動員。

有一天，我放學回家，目光往盆裏一掃，小龜不見了！我大驚失色，把房間、書桌、牀底、陽臺……每一個地方全找了，一點小龜的蛛絲馬跡都沒有，我不死心，又把門口的鞋櫃、傘架下面、樓梯口、電梯口找了一次，依然沒有。我的心都涼了半截，坐在地上嚎啕大哭。哭了一會，我又去樓下找了一次，依舊不見它的影子。我徹底絕望了，哭得撕心裂肺、嘔心抽腸。過了好久，我才慢慢平靜下來。小龜只能留在我的記憶中了，但我一定會記住它的。

是啊！我怎能忘記它？它是我心靈的慰藉，是我感情的寄託，它身上有着我滿滿的童年回憶啊。它就是我的心愛之物。

篇二十：小學五年級我的心愛之物作文

海比是一隻可愛、頑皮的約克夏犬。

海比長的十分可愛：一個滾圓、長着金毛的小腦袋、一個黑中泛着銀色的身子。從遠處看，真像皇室出身的一名紳士。

雖然它長得像個紳士，但它的行爲一點也不“紳士”。

有一次，它嗅到臭味了，就順着氣味來到了衣櫃旁，只見它扒開衣櫃大門，叼出一隻襪子跑進了客廳，他一擡頭與我目光相遇。海比慌忙叼着襪子跑回了它的小窩裏，只見它神經兮兮地望着我。我見了，被它萌萌的樣子逗笑了。我剛想把地上的襪子撿起來，可剛一伸手，它又機靈的叼着襪子跑進牀底，得意洋洋地啃起襪子來，彷彿是在向我示威，這是它的戰利品不許我搶走。看到它這樣的表情，我又不禁笑了起來，心中更是喜愛它了。

還有一次，海比趁我不注意，跑到門口的鞋架子叼走一隻球鞋，然後騎在上面自娛自樂的叫着“汪、汪！”海比猶如一名騎士，邊騎着一匹烈馬，邊揮舞着長鞭向我發出挑戰呢！

於是，我把鞋子收進了鞋櫃。然而海比頓時失落的在鞋櫃邊嗅來嗅去，好像自己丟失了一匹汗血寶馬。那樣子別提有多惹人愛啦！

雖然它很頑皮，但它也是很有責任感的。

我們從不要求它幹些什麼，但它絕對是一位盡忠職守的好護衛：每當我家門口有一丁點動靜，無論它在哪裏，它都會第一時間出現在門口，衝着陌生人大叫，警告對方不要靠近我家。

什麼？你是不是要說我還沒有寫它的來歷？這很簡單！我和媽媽都很喜歡小狗，而且約克夏的習性、大小都很適合。所以我家領養了一隻約克夏成爲了我的寵物。

這就是我的心愛之物，一個名叫海比的約克夏犬。

孫啓宸

篇二十一：小學五年級我的心愛之物作文

五（3）班王文熙

說起我的心愛之物，其實只有一個，那就一隻肥嘟嘟的，被我當作掌上明珠的小貓咪。

我給那隻小貓起名叫歡歡，歡歡長得很帥氣，比起那些“尊貴”的純種貓，不知要好多少倍。它的背上有許多線條，像一條條流水的小溪，上面滿是銀沙的痕跡，如星星般璀燦，非常好看；它肚子上的毛髮全是白色的，如果只看肚皮的話，那你甚至會以爲那是一團白雪，那種沒有分毫雜色的白色，也只歡歡雙擁有了；還有它的四爪，也是潔白如雪的，奔跑起來，就像輕飄飄的飛雪一樣美麗；而最奇特的，就是歡歡的眼睛了，它的眼是綠色的，有陰森恐怖的殺氣，也有英俊瀟灑的氣度，更有小精靈一般的溫柔、可愛。

過了七八個月，歡歡跟我們熟了。生活習性也全展露了出來。一到吃飯，歡歡的精神就來了，前面兩爪擡放在餐桌上，後面兩爪拼命站在椅子上，它發出非常輕微溫柔的一聲“喵”叫，這時，外婆就會說：“哎呀，它太可憐了，就給一點肉吧！”就這樣，“歡歡”被養成了“肥歡”。

肥歡相比當時的歡歡，樣子變了許多。肚皮比之前鬆馳，膽子也大了起來，有時，它找我玩，左跳跳，右跑跑，時不時還咬我一口。

後來，肥歡因爲膽子小，生病了，我們帶它去看病，在剃毛的時候，由於是剃肚子上的毛，所以肥歡叫得撕心裂肺，我不忍心聽，於是藉着上廁所的理由逃跑了。結果後來，肥歡甚至嚇尿了。

每當看到肥歡，我都好想摸一摸它，它總是帶給我家的感覺，讓我永遠不能忘記。

篇二十二：小學五年級我的心愛之物作文

這個八音盒，不僅有我的愛，還有我的友誼。

八音盒是由一個玻璃圓球和一個底盤組成的。圓球裏面有一個坐在沙發上的小女孩，旁邊還有一隻小狗和一盆仙人掌，場景非常逼真，有愛，每次看到它，都覺得很治癒。玻璃球下面粉色的底盤上，是一排用紫色筆寫的“HAPPY“，這個”HAPPY“好像有魔法一樣，一看見它就會莫名的開心，當然，這一半都是含有友情的。

它是我的“塑料姐妹“——陳麗穎送給我的十週歲生日禮物。所以我才榮幸地擁有了它。雖然平時我和陳麗穎會經常吵鬧，但我們的友情卻越來越深厚，因此，我更加喜歡這個八音盒了。

至於八音盒和我之間的故事，那可是太多了！有一次，晚上十一點了，我還翻來覆去睡不着，於是我就抱着它入睡，不一會兒，就進入了夢鄉，睡夢中，我的手不小心碰到了音樂播放鍵，它突然放起了愛麗絲那首純音樂，奇怪的是我並沒有驚醒，反而把它抱的更緊了，第二天一覺醒來，心情美美的。原來這八音盒還能調節我的生活呢！

還有一次，我跟媽媽鬧彆扭，就悶在房間裏哭，心情很煩躁，於是我打開八音盒，想聽着音樂讓自己平靜下來，隨着悅耳的音樂聲，慢慢地，我似乎忘記發生了什麼，心情不由地好起來。原來這八音盒還能調節我的情緒呢！

它還是我的幸運星哩！每當我遇到難題時，看着桌上的八音盒，我彷彿如同神助一樣，分分鐘解決難題，我很驚訝，也很開心！

這個八音盒帶給我幸運，歡樂，我喜歡它，這個承載着友情的八音盒。

曾萌妮

篇二十三：小學五年級我的心愛之物作文

五（3）班袁煜傑

“汪汪汪！"一聲聲吠叫傳來，隨即，一個白色的毛球撲到我的懷裏。鮮紅的小舌上下舔着我的臉。“好啦，肉包，下來，下來。”那小毛球跳下來，汪汪叫着在前面跑着，一到家門口，又折回來，向我搖着尾巴。它，就是我最喜歡的小東西-小狗肉包。

肉包渾身雪白，只是在肋部有幾塊不太引人注意的小黃斑，腿短短的，幾個小肉爪子不時動來動去。它的耳朵尖尖的，聽覺特別靈敏，一聽到我回來就立馬跑出來迎接我。它很胖，所以得了"肉包"這個又可愛又可笑的名字。在我眼裏，肉包是增之一分則嫌長，減之一分則嫌短，別提多可愛了。

肉包剛來我們家的時候，才兩個多月大，小小的，毛茸茸的，兩隻大眼睛忽閃忽閃地望着我。別看它小，可食量卻不小，每天都要吃兩把狗糧和半罐肉罐頭。忘了餵食或不給它吃，它就長到你面前，撒嬌似地叫幾聲或者不滿意地哼哼幾句，只要聽到它叫，我就會立刻給它加食，並且輕輕摸着它的小腦袋給它道歉。

肉包開始有些害怕我，經常躲在牀下或者沙發下。我想去抱它，它就跑開，抱起來了也會有些害怕地掙扎。漸漸的我們熟悉了、它慢慢地敢從牀下鑽出來，慢慢地靠近我，慢慢和我親近起來。它看我不傷害它，就依偎在我的腳邊，我彎下身去摸摸它，它還用頭蹭蹭我的腳，不時還會跳上我的膝蓋，在上面打滾。後來，每天我一放學，它就衝出門口，撲進我的懷裏。

它還是我心靈上的好夥伴。一次，我考試考砸了，被媽媽批評了幾句，悶悶不樂地坐在屋裏。肉包無聲無息地走過來，它蹭着我的腿，我心不在焉地摸了摸它，沒怎麼理它，我的眼淚像掉線的珍珠一樣，一滴滴落下，忽然我覺得手上有點溫溼，低頭一看，肉包在舔着我的手，兩隻眼睛直直的看看我，眼神中似乎充滿了鼓勵，它還輕輕叫了兩聲，像是在說“小主人，別灰心，下次好好努力，你一定行”，我望着它，止住了淚水，露出了開心的微笑。

肉包不僅在生活上帶給我快樂，是我人生路上的好夥伴，它活潑的身影也一直在我的心靈上跳動，是我成長路上的好朋友。

篇二十四：小學五年級我的心愛之物作文

說到我的心愛之物，非我家的“水中精靈”莫數了。它就是我家魚缸中的三條小魚中的“小花”。

我家養了三條金魚：身披“黃金”的小黃、有着岩漿似鱗片的“小紅”、還有我們身披紅、灰、黑色似水墨畫般的“小花”。雖然“小花”是三條魚中最不起眼的，但我卻對它情有獨鍾。你們知道是爲什麼嗎？因爲它已陪伴我兩年了，魚活到這個年紀也是少有的了，它就像一個小古董似的。

小花有一點殘疾，它的一隻眼失明瞭。那隻小小的眼睛裏泛着午夜的黑暗，沉默地凝視着這個世界，頗像一個哲人。也正因爲它的這一點不完美，其它魚都不太喜歡與它交往。因此，我便對他“照顧有加”。

一天，我在給它們餵食時，發生了一件奇妙的事兒。平時會盡量避開我吃食的小花，如今卻在我撒下魚食的那一刻浮上了水面，張嘴就是一口，像個小吃貨似的。正當它吃飽喝足，準備游下水底時，我發現還有一顆魚食沒吃乾淨，便用手一指在那顆魚食上面。我本以爲這會徒勞無功，誰知，它馬上游回水面，吃了那顆食兒，還友好地咬咬我的手指。這大概就是人與自然的和諧之景吧！其他魚似乎也很喜歡這個遊戲，參與了其中。它們成了好朋友，魚缸裏一片詳和，我的心也暖暖的。

一次，我把它們裝到一個小盆裏，端去陽臺賞花時，把一朵朵紅豔似火的三角梅放入其中，他們卻像見了新大陸似的，興奮地躍出了水面。可謂“金魚躍龍門”。它們是想學“全紅嬋”跳水嗎？

我家真是一個動物園，有鳥、有龜、還有蠶……可她們全都以不同的方式離開了我。在那段黑暗的日子裏，唯有小魚那代表着“長長久久”的尾巴，和它們可愛似精靈樣子的小身體陪伴着我，好似在我心裏擦亮了一盞油燈，成爲了我童年裏抹不掉一絲記憶。

小花，我愛你！

張若蘭

篇二十五：小學五年級我的心愛之物作文

——不言不語的好夥伴

“我的小兔呀，一動也不動，不言也不語，卻是我的好夥伴呀……。”每當我無聊的時候，都會唱唱這首我自創的兒歌。我最愛的物件，是一個從我出生到現在，一直陪伴着我的“兔子娃娃”。

它在我們家一待就是14年，已經成爲了我們家庭的一員。這個小兔子是媽媽買來準備送給自己懷孕的朋友的，後來，朋友的孩子出生了，卻是個男孩，媽媽只好把它留在了家裏。一段時間後，媽媽懷上了姐姐，姐姐出生後，小兔子又成爲了姐姐的最好的玩伴。可惜的是，姐姐的鼻炎對毛絨玩具過敏，她們只能“隔窗相望”。後來我出生了，它在醫院裏形影不離地陪着我，原來它等的主人是我呀！

這個小兔子娃娃不是很大，差不多有20cm，摸起來毛茸茸的，可舒服了！它的皮毛是米白色的，一雙水靈靈的大眼睛注視着我，還對着我微笑。它穿着一條帶帽子的藍裙子，袖口有紅色波浪線的花紋，裙子的正中間還印着一個小熊，周圍有着太陽光似的線條，因爲這個，所以我給它取名“陽光兔”，小名“陽陽”。

在我兩三歲的時候，我幾乎把陽陽遺忘在我的牀頭，一次，我在媽媽房間裏玩耍時，不小心打碎了媽媽剛買的化妝水，媽媽聞聲趕來，看到我闖禍的場景，狠狠地教訓了我。我哭着爬到了牀上，躲到了被子裏。當我被悶的喘不上氣，露出了小腦袋時，看見了洋洋正滿臉微笑着看着我，那雙眼充滿了力量，好像在對我說：“梅湘晗，沒關係，以後玩耍的時候一定要注意安全哦！”我擦了擦眼淚，那一刻我開始喜歡上它了。

一天早晨，我正準備跟陽陽問好，卻怎麼也找不到它的蹤影。我把枕頭扔到地上，把牀墊掀開，弄得房間一片狼藉，我失聲痛哭，最後還是媽媽幫我在沙發底下找到了它。我撣撣她身上的灰塵，緊緊地抱住了她，破涕爲笑，這讓我更加珍惜她了。

十年的時光，一下就過去了。它可愛如初，我已經成爲了一位懂事的少年，它還會陪我10年、20年，一起經歷人生的每一個重要的時刻，它會成爲我一生的朋友，我是愛着這位無言的夥伴，她永遠給予我力量！

梅湘晗

篇二十六：小學五年級我的心愛之物作文

陀螺

五（3）班張易琨

四年級時，我們學了一篇高洪波老先生寫的《陀螺》，看了後，十分想要一個陀螺。媽媽禁不住我的死纏爛打，在生日時給我買了一個。

雖說不算貴重，但卻做得很精緻。它是一個非遺手藝人賣給我的，是用老槐樹做的，中間有幾個凹槽，十分漂亮。整體看上去像一滴樹脂粘在上面，在陽光下發出透亮的光澤。這個陀螺下面嵌了一顆鐵珠，上面還打了一個孔，它的花紋像層巒疊翠的山峯。

它一直是我的心頭肉，平時我一直藏在一個地方，其他人摸都不能摸，除了姥姥。每週六，我和姥姥會帶着它一起去天河公園玩。第一次玩時，我問姥姥：“陀螺難抽嗎？”

姥姥說：“不難，一點也不難，你媽媽小時候整天讓我陪她玩。”

我十分自信地拿起陀螺，不管三七二十一直接用手一搓，沒想到它竟“躺下“轉到了草叢裏。姥姥告訴我，不是這麼轉的，你要把鞭子一圈圈的纏在陀螺上部，垂直放在地上，一拉它便能轉起來。然後等它轉一會快停時，用力地抽陀螺底部，這樣才能轉得久。

姥姥給我做了個示範，動作如行雲流水，一氣呵成。我也開始跟着練習。剛開始我還是隻能讓陀螺在原地轉，經常一不留神直接讓子彈般的陀螺飛出去，差點打到人，我面露難色，心想：好難啊，真沒想到抽個陀螺也這麼難。

過了一會，姥姥說：“雖說練習不能立竿見影，但有了一定的進步。“我又拿起鞭子一圈圈纏完，想了想姥姥的話，使出吃奶的力氣一拉，這次很成功，陀螺飛快地轉了起來。我很興奮，馬上用力在下面抽，只見陀螺越轉越快，彷彿漩渦急流般，我說：“姥姥，我成功啦！“

就這樣，我經過不斷練習，技術越來越高了。陀螺已成了我生活的一部分，有時間，你也可以玩一下陀螺哦。

篇二十七：小學五年級我的心愛之物作文

五（3）班駱琳

“叮叮叮……”那美的音樂覆蓋着我的房間，時面神祕，時而活潑，時而鏗鏘，時而緩慢。

這跌宕起伏的音樂是從哪裏傳出來的呢？這是從我心愛的音樂盒裏傳出來的。我有很多的玩具，而我最喜歡的還要屬這個音樂盒了。音樂盒的外形是個迷你的旋轉木馬，高約16釐米，寬約6釐米，由金屬和陶瓷製成，中間有六匹正在奔騰的駿馬。看着它們，我彷彿看見了一匹匹白馬從我面前奔騰而去，馬蹄聲聲催人奮進。每當我上好發條，隨着音樂盒的緩緩轉動，美妙的音樂傾瀉出來，我傾閉着眼傾聽着，享受着。純音樂只有旋律，沒有歌詞，它留給我足夠的想象空間：可以是陽光明媚的早晨、可以是一望無際的大海、可以是一片翠綠的草原、可以是雞犬相聞的鄉村、可以是車水馬龍的大都市……展開想象的翅膀，世界都融在音樂裏了……

如果我有煩惱有心事，就會把音樂盒的燈打開，擰上發條，再關上房間的燈，看着這三匹馬向前轉動，感受音樂帶來的快樂。這時候，所有煩惱和心事就通通拋在腦後了。同樣的旋律，我卻百聽不厭。

我愛我的音樂盒。

篇二十八：小學五年級我的心愛之物作文

每一個人的心愛之物都各不相同，有的可能是模型飛機；有的可能是小狗；還有的可能是風鈴，而我的心愛之物則是媽媽獎勵給我的一副國際象棋。

它的棋盤是正方形的，共有64個黑白相間的格子，木質的棋盤十分光滑。一打開鎖釦，32個黑白棋子安靜的躺在裏面。你看，高大挺拔的是國王；頭戴鳳冠的是最美王后；行走的圓柱形城堡是車；擁有水蛇般細腰的是象；身材健壯、腦袋短小的是馬；頭上光溜溜、最矮小的是兵。每一個棋子都是那麼的栩栩如生，令人一見就生愛慕之心。

這幅象棋給我的生活增添了許多樂趣。昔日我與爸爸對弈的情景又浮現在眼前：“哈哈！我又贏了！”“再來！這次我可不會再手下留情了！……”在與爸爸無數次的對弈中，令我最難忘的還是不久前的一盤棋。我如同一個騎着戰馬正在戰場上的指揮官，指揮着千軍萬馬衝鋒陷陣，正當我們激戰正酣之時，我突然出現了一個致命錯誤，正想要悔棋時，爸爸阻止了我，說“落子無悔！”沒辦法，我只好繼續下，而爸爸則抓住我的失誤猛烈進攻。我一看大局已定，便心不在焉地下棋，沒有了章法與策略。我的棋子在爸爸的猛烈進攻之下毫無招架之力，節節敗退，於是便有了“護王失後”、“車送象口”之事。啪！“將軍！”這一盤棋自然是我輸了，我有一點不甘心，氣呼呼地說“要不是我開始的一個小失誤，纔不會輸了！”爸爸對我說“的確，你剛開始是出現了失誤，但僅僅是這一個原因導致的嗎？下棋時一定要靜心，出現問題不可怕，沉着冷靜地思考，找到應對方法，這纔是關鍵一步。”我點點頭答道“是的，在出現錯誤後我比較慌亂，心沒有靜下來，也沒有認真思考後面該如何調整策略就慌亂出子。”

國際象棋讓我領悟到了一個“靜”字。只有靜下來，你才能悟出“克敵制勝”的招法；只有靜下來，你才能真正融入其中，感受到與棋同在的快樂；只有靜下來，你才能感受到永不放棄帶來的成就感。也就像餘老師說的：靜能生智，靜能生慧。

這就是我的心愛之物，一副可以讓我靜心又快樂的國際象棋，它一次次見證了我的努力、失敗的沮喪和成功的喜悅！

肖宇博

篇二十九：小學五年級我的心愛之物作文

五（3）班夏浩洋

我從小就喜愛飛機，也喜歡動手摺紙飛機或者做飛機小模型，四年級的時候我有機會開始接觸航模，雖說無論什麼類型的航模我都很喜歡，但我的心愛之物是一架“青蜂號”無人機。

剛開始玩航模時，主要接觸的是無動力航模，這類航模大多以泡沫塑料或木頭作爲主要材料，依靠橡筋或手擲等外來動力驅動，外形與真實飛機大體相仿。後來當我開始接觸四旋翼無人機時，我感覺挑戰一下子增加了不少，因爲這類航模主要是以塑料爲基本材質，還帶有飛控芯片和電池，通過遙控手柄操控，想讓它平穩快速飛行可不是一件容易的事。

我的“青蜂號”就是這樣一架小巧的無人機，它的機架是乳白色的，四個綠色的螺旋槳呈“田”字形分佈，每個螺旋槳的下面連着一個精巧的電機，並通過數據線與飛控芯片相連，飛控芯片主要用來接收遙控器發出的飛行指令，飛控芯片下面是電池倉，用來安裝充電電池以提供飛行動力，飛控芯片上面是一個綠色的攝像頭，攝像頭的後面有兩根信號接收天線，遠遠看起來就好像是一隻綠色的小蜜蜂，真的是非常討人喜愛。

起初一段時間，每天放學回家的第一件事就是擺弄我的“青蜂號”，要麼轉轉螺旋槳，要麼連連數據線，又或者遙控着在家裏客廳飛上兩圈，甚至晚上睡覺時都要把它放在蚊帳頂上，看着它慢慢入睡。有一次，由於操作不熟練，把小青蜂撞到了天花板然後再重重的摔到地上，爲此我緊張了好些日子，生怕再出什麼差錯。

這就是我的心愛之物，後來我還帶它參加了學校組織的航模比賽呢。通過學習航模製作，不僅讓我提升了動手能力，還讓我增長了航模知識，更讓我增加了努力學習的動力，我相信以後一定能造出更高級更精巧的航模。

篇三十：小學五年級我的心愛之物作文

五（3）班沙芯蕾

三年級，有一篇作文要寫我的動物，但是我家裏並沒有寵物，所以，媽媽給我買了一隻鸚鵡。我第一次見到它的時候，它把自己縮成了一團，像一顆圓圓的白巧克力球。所以，我給它取名爲“白巧克力”。

它的屁股是淺藍色的，尾巴是藍黑色的，剩下的部分都是雪白的。它的眼睛像一粒黑色的米粒，鼻孔如同一顆小芝麻，還長着一個鉤子般的黃色小嘴，可愛極了！但與這可愛的長相截然不同的是它尖銳的叫聲。在我的家裏，它簡直就是一個比鬧鐘還準時的“鬧鐘”——上學的日子裏，它總是雷打不動在上午7點左右，用它那山崩地裂般尖銳的嗓音把我和媽媽叫醒，就像在說：“起牀啦！太陽曬屁股啦！再不起牀上學就要遲到啦！”

雖然它在早上叫我起牀時，像個“大喇叭”，但平時，它也是一隻可愛又聰明的小鸚鵡。每當你走進籠子觀察它時，它總會用一雙炯炯有神的眼睛把你上下打量一番，如果發現是它熟悉的人，它會親切地對你“唧唧”地叫上幾句；如果它不認識你，便馬上把身體轉過去，用屁股對着你，一點兒聲響都不出。我想，它應該是在用它自己的方式來表達對陌生人的抗拒吧。

和其他的鸚鵡相比，“白巧克力”對食物有着自己獨特的追求。它只喝礦泉水，不喝自來水；只吃花種子，不吃瓜子；只吃食物做的磨牙棒，但一點都不願意玩我給它買的磨牙用的玩具……

在用的東西上，它也極爲挑剔。它從來不玩我給它特地買的玩具，但我不小心掉到籠子裏的廢紙片，它卻喜歡得不得了。真是一隻奇怪的鸚鵡啊！

雖然“白巧克力”和其他的鸚鵡有些不一樣，雖然它有時候也會把我惹生氣，叫聲偶爾會影響我的心情，但，在我最需要陪伴的時候，它總是會在；在我有祕密無人訴說的時候，它總是會安安靜靜地聽我說話，在我成長的時間裏，它都與我一起度過。

它，就是我的心愛之物——我獨一無二的小鸚鵡，白巧克力。

篇三十一：小學五年級我的心愛之物作文

我有一件愛不釋手的珍寶，那是一頂普通的紅色安全帽。上面原本有白色的字跡，但因爲我實在是太喜歡它了，幾乎每天都要把它拿出來撫摸、佩戴，以至於上面的字都被磨掉了。

我爲什麼會這麼喜歡這頂帽子呢？其實這頂帽子一點兒也不普通，它曾經陪伴爺爺完成了從警近40年以來最後一次也是最重要的一次任務，那就是2013年7月21日，習主席到武漢市陽邏港視察時，爺爺帶隊保衛習主席時佩戴的帽子。執行完這次光榮的任務後不久，爺爺就退休了。之後，他就將這頂特殊的帽子送給了我。

我的爺爺是一名光榮的人民警察，我特別羨慕他穿警服時的英姿，從小到大，我最大的樂趣就是每次爺爺執行完任務回到家後，我偷偷穿他的警服，戴他的警帽，把自己打扮成一個神氣的小警察。

爺爺是警局裏公認的勞模，他十分熱愛這份工作，從參加工作一直到退休，爺爺從來沒有休過一天年休假！甚至有時候週末有同事請假，他也總是第一個頂上去。他常年奔波在外，一年到頭都回不了幾次家。聽奶奶說，在爸爸很小的時候，有一次，爺爺隔了很久纔回家，當年幼的爸爸打開門時，卻被眼前這個“陌生人”嚇哭了，爺爺當時別提有多心酸。也許是覺得虧欠家人太多了，爺爺只要有空回家，就承擔了所有的家務，他尤其喜歡爲家人做飯，我就特別喜歡吃爺爺做的菜。

爺爺對自己的要求十分嚴格，不論颳風下雨，每天堅持鍛鍊，幾乎從不間斷。對我也是如此，在我很小的時候就開始對我進行“軍訓”。爺爺一邊嘹亮地喊着“一二一”的口號，一邊教我齊步走、站軍姿，還教我敬軍禮。每當我做事拖拉的時候，爺爺總是用威嚴的聲音對我說：“湯易陽，要像個軍人一樣！”

現在，雖然我和爺爺不住在一起了，但每當我遇到困難時，只要看見那頂安全帽，就彷彿看見爺爺在我身邊督促着我、激勵着我，我全身立刻又充滿了力量！

時光匆匆，曾經身強力壯的爺爺不知何時已兩鬢斑白，那倔強的神情也被刻上了皺紋。但那頂帽子卻依然鮮紅，那是我對爺爺的傳承，那種敬業、奉獻、執着、堅定的精神的傳承。

湯易陽

篇三十二：小學五年級我的心愛之物作文

最近，我買了四隻寄居蟹，我可興奮了！在家等呀等呀，終於，快遞到了！

初來乍到

我趕緊拿出剪刀，拆開一層又一層的包裝盒，盒子裏有幾塊塑料板、一盒椰片、十包海鹽、一大袋珊瑚沙、一個菠蘿城堡、一個血紋石水盆，還有一個包得嚴嚴實實的塑料盒子，盒子裏有一大堆海草，中間躲着四隻寄居蟹，它們正迫不及待地往外爬。

我把它們拿在手中仔細觀察，有三隻是紅色的草莓寄居蟹，它們身體柔軟，身長2-3釐米，通體淺紅，寄居在殼內。還有一隻是紫色的短腕寄居蟹。

安家生活

我和爸爸一起把寄居蟹的“家”快速組裝好，再把珊瑚沙倒了進去，平平地鋪上一層。也許小傢伙在盒子裏悶壞了吧，它們一到沙上就到處亂爬，活潑得很！我估摸着它們一定餓壞了，於是放了幾塊椰片進去。果然，它們一看見椰片，就像餓狼一樣蜂擁而上，趁它們狼吞虎嚥之際，我趕快把其它物品一一擺放到位，兌好海水倒進盆裏。就這樣，總算給它們安家了！

第二天一大早，我又來看它們了，還給它們換上乾淨的淡水和食物呢！

“金蟬”脫殼

這時，我發現有隻草莓寄居蟹爬到了一個灰色的空殼旁邊，把殼口慢慢地轉向自己，用鉗子試探了一下殼口的大小，大概覺得挺合適，於是扒住新殼弓着身子把自己從舊殼中拉了出來，以迅雷不及掩耳之勢鑽進新殼，活像一個身手敏捷的雜技演員，精彩的表演讓我忍不住拍手叫好！

我與它們越來越熟悉，還給它們起了名字，分別是“懶懶”、“奇奇”、“小新”和“蜘蛛俠”。

意外“離開”

有一天，我發現“蜘蛛俠”意外身亡，我嚇得大叫一聲！不曾想，短短一月，我可愛的夥伴們只剩三隻了！我難過極了，痛下決心好好照顧它們，於是我給它們的家來了一次“大掃除”。

我先將寄居蟹裝在空盆裏，再把沙子裝進另一個盆中，用水一遍遍沖洗沙子，直到水澄清，然後夾走垃圾。接着，我把這些沙曬在陽臺上。過了兩三天，沙終於幹了，我這才把“家”重新佈置好，讓它們能在乾淨舒適的“家”中生活。

寄居蟹爲我帶來了許多快樂，讓我懂得了生命的可貴，真是我名副其實的心愛之物啊！

柯羽宸

篇三十三：小學五年級我的心愛之物作文

看火車

五（3）班餘維哲

小時候，我非常喜歡火車。我家又剛好在廣州西站旁邊，經常有貨車和客車在西站經過或停靠。媽媽爸爸要上班，於是外公每天早上陪我去看火車，火車沒來的時候，我就在嬰兒車上吃餅乾。

外公外婆是浙江人，當我在媽媽肚子裏的時候，他們就到廣州來幫忙。外公會燒很多菜，每天都變着花樣來燒好吃的。他到廣州以後好不容易學會了換尿布、做輔食和泡奶粉。外公眼睛老花了，每次泡奶粉時都會戴着老花鏡，仔細地看奶瓶上的刻度。

我五歲時，外公生病過世了，恰逢小妹出生，家裏變得超級忙，沒人陪我每天去看火車了。於是媽媽給我買了很多玩具火車和鐵軌，其中我印象最深的是一輛用鐵皮做的綠皮車，我經常拿着它玩來玩去。我還愛看托馬斯小火車的動畫片。

等小妹上了幼兒園，外婆每天都要接我和小妹放學。比如週三週四我五點放學，我和外婆趕緊衝到區莊的地鐵站，坐到小北站下車，再跑到育才幼兒園接五點半放學的小妹。接上小妹，我們便急匆匆地從小北站坐到西村站，從西村站出來剛好經過一段人行天橋，我們可以俯視火車從鐵軌上呼嘯而過，這時，我的腦海裏就是閃過外公的模樣。小妹目不轉睛地看着火車，我會告訴她我小時候在這裏看火車的故事。小妹聽得似懂非懂，因爲她從來沒有見過外公。如果外公還健在，我們就不用每天跑這麼多地方,也不用每天累得趴在沙發上。家裏沒有外公燒的美味飯菜,我們只能分着吃媽媽從食堂打包回來的拉麪和炒飯了。

我很想念外公,也很懷念和外公看火車的日子……

篇三十四：小學五年級我的心愛之物作文

五（3）班羅詩悅

每個人都會有自己的心愛之物，也許是奶奶手織的毛衣，也許是家鄉院子裏的桂花，也許是好朋友轉學時贈送的風鈴……而我的心愛之物，是一隻小倉鼠。

由於我一直想養一隻小倉鼠，半年前，爸爸實在拗不過我，只好允了，帶我到寵物市場挑選。在市場，我一眼就相中了它。它是那麼的可愛，通體潔白，背後有三條淺灰色的細紋，好似在在一片潔白雪中落入了一點灰塵，讓它更有了一點特色。我看見它時，它蜷在籠邊睡覺，好似一個小雪團，讓人心生憐愛。我當下便決定，就是它了！後來，我給他取名“咕咕”。

將咕咕帶回家後，我更加喜歡它了。它不僅聰明伶俐，還在百無聊賴的日子，陪伴我走過了漫長的歲月。

尤記得那一次，我閒來無事想逗逗它，於是在籠子裏設計了重重關卡，看它如何吃到放在二樓的食物。我目不轉睛地看着，咕咕直接開始攀爬滾輪旁的網格，一個蹬腿“嗖”的一下就跳到滾輪上，輕鬆到達二樓。接着，咕咕開始刨二樓堆積如山的木屑，刨出了一個小小的凹口，頭、前爪深深埋在裏面，剩下兩隻小胖腿在外面撲騰。小胖身子使勁鑽呀，鑽呀，那滑稽的樣子逗得我捧腹大笑。

在陪伴我的日子裏，咕咕更像我的知心朋友一般。

有一次，我心情不好，坐在沙發上鬱悶，無意中瞥見了籠內的咕咕眼巴巴地望着我，想起來忘了給他餵食，於是將糧食放在手心餵給它。咕咕毫不猶豫跳了上來，我驚奇極了。又見他將嘴湊過來，我以爲咕咕想咬我，沒想到它只是蹭了蹭我，好像是在安慰我。咕咕的舉動彷彿一股暖流，澆滅了我心中的陰霾，溫暖了我的心。

我拿出日記本，揮筆寫下：人與動物其實可以和諧相處。

篇三十五：小學五年級我的心愛之物作文

五（3）班陳賢哲

每個人都有自己的心愛之物。我的心愛之物是隻可愛的小白貓——蹦蹦。

這是我和媽媽在路上看見被主人丟棄的一隻小白貓，我們看它十分可憐就收養了它，又去商店裏買了一帶貓糧，媽媽怕它有病毒，給它打了預防針。

小貓的樣子十分可愛。它那圓滾滾的身體好像一個潔白的雪球。眼睛水汪汪的，碧藍色中透出一點白色，真像兩顆美麗的藍寶石。小耳朵十分奇特，下面是白色的，上面是灰中帶粉。它的小鼻子和四隻立在地面上的“小梅花”都是粉紅色的，再加上那又細又長、擺來擺去的尾巴，構成了這隻可愛的小貓。

蹦蹦十分貪睡。它總是躺在地上睡覺，它有時會四腳朝天地睡覺，小肚子上上上下地動來動去，雙眼微微閉上，彷彿做着美夢呢！它總是在早上睡覺，到了晚上該睡時卻總是叫來叫去，吵得我睡不着。

有一天晚上，我決定逼它睡覺，我把它放進我的牀上，再把蚊帳拉上，心裏想：哈哈，看你怎麼鬧。第二天一早，我醒來突然發現蹦蹦不見了，我在屋裏找來找去，牀下沒有，客廳沒有，廁所沒有，廚房也沒有。我整個屋子都找過了，卻還是沒找到它，我急得哭了起來。“喵喵喵”，突然從一個角落裏傳來它的叫聲。媽媽從客廳走過來對我說：“貓是晚上工作，早上睡覺的。”

原來是這樣，我不該搞亂貓的作息時間，我們應該彼此理解。通過這件事情我了貓的生活習性。它真是討人喜愛的小動物。

篇三十六：小學五年級我的心愛之物作文

五（3）班黃業勤

心愛，顧名思義，衷心喜愛的意思。這些心愛之物，在我們的心裏佔據着很重要的地位。每個人都有自己的心愛之物，像琦君筆下故鄉的桂花，馮驥才眼中可愛的珍珠鳥，而我的心愛之物就是書了。

我有很多很多有着有趣的書，裏面的故事情節跌宕起伏、引人入勝，如《夏洛的網》裏面夏洛爲了救它的朋友小豬“威爾伯”奉獻了自己的生命，讓我懂得了友誼的含義。還有《中國民間故事》中《飛來峯》中“瘋和尚”爲了救村子裏的人被誤會，我懂得了看人不能只看外表。我每時每刻都離不開書，彷彿它就是我的精神糧食，書本的情節可以使我不吃不喝，彷彿書就是我的“長生果”。每天寫完作業時，總會拿出一本書，津津有味地品讀着裏面帶給我們的感悟；每天中午睡不着時，腦子裏浮想出的都是昨晚品讀的故事情節。

書，不僅可以豐富我的知識，打開我的眼界，還可以陶冶我的情操。雖然他不像自行車那樣用來散心與玩耍，更不像花草那樣讓人賞心悅目，但它讓我懂得了更多的知識，讓我在知識的海洋中遨遊，不僅提高了我寫作文的質量，也使我更快找到思路，總之，它是我成長道路上的長明燈。

古人云：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”一本好的書，就是一顆“長生果”，也是領悟自然的捷徑。我最喜歡的物品就是書，沒有之一！

篇三十七：小學五年級我的心愛之物作文

功夫茶

五（3）班許雋寧

功夫茶，是我的故鄉——潮州的一種傳統文化，想起功夫茶，我就想起了故鄉。

也許有人會問，爲什麼叫“功夫茶”呢？之所以叫“功夫茶”，就是因爲製茶的工序非常多，分爲：曬青、涼青、做青和殺青；泡茶工序也非常複雜，有：洗茶、燙壺、溫杯、高衝低泡、聞香品茶等。

當然，這麼多工序也不是白做的，它的味道也是十分鮮美甘甜。泡好時，整個茶呈金黃色，晶瑩剔透。聞一聞，一股香氣撲鼻而來，不濃不淡，讓人全身上下感到舒爽。嘗一嘗，先是苦味，但是過一會兒，口中涌起一股甘甜。我想，這就是所謂的“先苦後甜”吧！在學習中，我們也要刻苦努力，雖然這段時間非常的苦，也會有放棄的念頭，可是隻要堅持下來，終究會獲得成功。到時嚐到“甜”味的你，一定會感激以前努力拼搏的你。這或許也是一個蘊藏在茶裏的人生真理吧！

茶的種類很多，各有各的特色，像綠茶，喝下去那淡淡的清香沁人心脾，但綠茶再怎麼甘甜，再怎麼好喝，也比不上家鄉的功夫茶。那是深情的回憶，那是甘甜的味道，那更是一個比其它茶更能突出人生哲理的茶！

一杯茶，不濃不淡，喝下去，苦盡甘來，我佩服潮州人，喝茶不忘品人生。功夫茶，家鄉的味道！

篇三十八：小學五年級我的心愛之物作文

故鄉的清

五(3)班魏廷翰

是夢中的回憶吧,我剛夢醒！

朦朧中，我躺在船篷裏，仰望着蔚藍的天空,灕江的水嘩嘩地撥弄着我的心絃……

我覺得我的故鄉桂林，就只有一個字：清！

故鄉的水是清的。灕江的水面上，幾隻小船優雅地漂着，船伕有規律地、輕輕地搖着擼，緩緩前行；岸邊，柳樹望着平靜的江面，梳理着自己那柔軟的長髮；低下頭，圓潤的鵝卵石在江底懶洋洋地曬着太陽；幾條小魚躍出水面,又落了下去，濺起幾朵潔白的水花。

故鄉的天是清的。幾片白雲飄在空中，湛藍的天空好似被洗刷了一番。白鷺在天空中劃出一道優美的弧線，飛機穿過一片片白雲。

故鄉的山是清的。青翠的、空蕩蕩的山間，幾隻白鴿翱翔於其中，人們對着山澗大喊，試着聽迴音。爬山時，身上每個毛孔都張開了，吮吸着新鮮的空氣，深呼吸一口，所有的煩惱都煙消雲散。登上山頂，秀美的風光盡收於眼底，“水似煙波橫，山如眉峯聚”，我就在那盈盈之處，看着灕江蜿蜒……

故鄉的風是清的。金秋十月，漫步在城中的大街小巷，濃郁的桂花香味包裹着我，連睡夢都是甜的。

我思念故鄉，那清的水，清的天，清的山，清的風……

篇三十九：小學五年級我的心愛之物作文

五（3）班羅弘毅

每個人都有自己的心愛之物，有的是過年時爸爸送你的溜冰鞋，有的是生日時好朋友贈你的風鈴，有的是養了三年的綠毛龜……而我的心愛之物是一隻蝦，一隻從白雲山蒲谷溪流捕捉到的蝦。

那次，去蒲谷溪流捉蝦，在衆多青殼的、墨綠的、淡黃的蝦中，我一眼就看中了它。它小得微不足道，只有小手指的指甲蓋那麼點，全身幾乎透明，只是頭和背上一點點的深灰色。它的頭上長着一根硬硬的、滿是倒鉤的尖刺，尖刺的旁邊是一對比半個身子還長的觸鬚。我費了九牛二虎之力，才把勇猛的它抓進瓶子裏。在瓶子裏它時而遊、時而歇。它遊動時，會快速擺動腹足。它歇息時，很不容易發現，需迎着陽光看，當光線出現微微閃動時，就是它遊過。

回家後，它有了一個獨立的、透明的、有水草和塘泥的缸。它看起來非常滿意這個新家，每每在泥裏洗浴，把水草的葉子剪下來，調皮地把水搞得渾濁不清。就這樣，它在我家靜靜地待着，直到三個月後的一天。那天，我捱了批評，心情鬱悶，坐在窗邊發呆，忽然瞥見它在缸邊遊動，很規律地，一圈一圈地重複。難道它在跳舞？還是在寫字？漸漸我看出，那是一個擁抱的符號，眼睛頓時溼潤了，心被擁抱的感覺，溫暖極了。從此以後，我常常就到缸邊坐着。每當我放學回到家，它會從泥土裏，歡快地鑽出來，在缸裏游來游去，好像跟我打招呼。每當我興奮地炫耀作業得到A+，它會在水草間愉快地穿梭，好像我說的不是話而是優美的樂章，它化身爲一位穿着透明紗裙、伴着樂章翩翩起舞的舞者。每當看見我爲煩心事而苦惱，它就靜靜地停在水草上，專注地聽我訴說，一動不動，像在思索着答案。沒一會，它用那對強壯的前足，有節律地摩擦，像在發電報，告訴我該怎麼做。我常被它那認真的樣子逗笑，煩惱也如雲煙消散。每當夜幕降臨，它都在缸裏時沉時浮，等着我靠近，聽我輕輕地道晚安，它才心滿意足地挖洞睡覺去。

每個人都有自己心愛之物，我的心愛之物是一隻通人性的蝦。它幫我解決成長的煩惱，帶給我開心、快樂。我愛我的蝦。

篇四十：小學五年級我的心愛之物作文

五(3)班汪子欣

每個人都有自己的心愛之物，我也不例外，我的心愛之物是泰迪熊玩偶。

泰迪熊是我的心愛之物是有原因的，它可是媽媽在我五歲生日派對上送給我的生日禮物呢！它已陪伴我五年多了。

泰迪熊全身是棕色的，毛茸茸，體型圓滾滾的，看着可愛極了。眼睛烏黑髮亮，像一顆閃閃發光的黑寶石，它的鼻子是棕黑色的，它右耳上戴着一個可愛的蝴蝶結，身上還穿着一身漂亮的小裙子。

夜晚，我很怕黑，泰迪熊就陪伴在我身邊，彷彿在對我說：“小主人，你別害怕，我會時刻保護着你……”依偎在它身邊，漸漸地，我就進入了夢鄉。

有一天，我帶着泰迪熊去小區遊樂場玩，把它放在了一個不起眼的椅子上。天色漸晚，我準備回家了，卻忘記了它的存在。等到準備睡覺時，才發現泰迪熊不見了。我心裏立刻佈滿了陰雲，非常焦急。我在家裏到處尋找，可都沒有發現它的蹤影。我很難過，心裏空落落的，晚上沒有泰迪熊的陪伴，睡覺也不踏實，這時我才懂得了珍惜。

第二天，我帶着僥倖的心理去找保安叔叔，保安叔叔聽後，把手往後一指，說：“在那呢！有人撿到了！”我一看，泰迪熊果然安靜地坐在那兒，眼神憂傷，彷彿在說：“小主人，你怎麼遺忘了我呢？”我立馬走過去，緊緊地抱住它，暗自在心裏說：我再也不會遺忘你了。

在我成長的這五年時光裏，陸陸續續收到了許多禮物，但我最喜歡的還是一直陪伴在我身邊的泰迪熊，雖然它很不起眼，但是在我心裏，它勝過了一切！

篇四十一：小學五年級我的心愛之物作文

五(3)班張瀚兮

我家鞋櫃上的一個大盆子裏，有一隻爺爺給我買的小烏龜，它是我最喜歡的寵物，它的名字叫做小龜子。

小龜子長得又大又胖，別看它胖，跑起來可快了！小龜子揹着一個大龜殼，龜殼呈深綠色，綠中夾雜着一點白色，光看龜殼就覺得它特別好看，難怪原始人要用龜殼刻字。

小龜子有着一雙黑亮亮的小眼睛，和芝麻差不多的大小。你以爲小烏龜只有綠色嗎？那你就大錯特錯了，它眼睛的兩邊有兩個紅色的小圓點，眨起眼來像個小姑娘在朝你笑！

小烏龜最引人注目的地方，還是它那扁平的頭，尖尖的小爪子。那爪子，又尖又長，一抓下去就要流血，不過，烏龜一般都是比較溫順的，不會主動去攻擊人類的。

每天我都要給小烏龜換兩次水，有時還要三次，那是因爲小龜子它可太能吃了！剛給它放了糧食，一轉頭就都不見了。小龜子有時還會用不滿意的眼神來看着我，彷彿在說：“主人，再給我多添點糧吧！就那點糧還不夠我塞牙縫的呢！”哎，真是個貪吃鬼。

不過，小龜子其實也有讓我高興的時候。記得有一次，叔叔給小龜子買了一個不倒翁，他剛把不倒翁放進龜池裏，小龜子就爬過來了，小龜子還以爲這個圓頭沒腳的男娃娃是來和自己搶吃的呢！於是它一巴掌就拍向了不倒翁，結果不倒翁沒倒，小龜子就先倒下了。哈哈哈……

我愛我的小烏龜，它給我的生活添加了一份光彩，我喜歡它。