我的心愛之物作文五年級（精選30篇）

篇一：我的心愛之物作文五年級

謝銘崧

人人都有自己的心愛之物，而我的心愛之物是沙漏。這個沙漏是媽媽在我八歲生日時送給我的生日禮物，它已經陪我走過了三年的時光。

這是一個做工精美的沙漏，這裏面的每一粒沙子都是精挑細選的，把它放在陽光下沙子便金燦燦地閃着光。沙漏中的每一粒沙子更是缺一不可，因爲沙子的重量越標準，衡量的時間也就越準確。那晶瑩剔透的玻璃更是爲這個沙漏增添了一份美。

我時時刻刻都能聽到沙漏裏沙子“沙沙沙”流動的聲音，這聲音總能讓我神清氣爽，把不開心的事情都忘掉。記得有一次單元測試，我的成績考得不理想，當卷子發下來時我的心情也是一落千丈，回到家時那種傷心又懊悔的心情包圍了我，我便坐在書桌前聽着沙子流動的聲音，思考着這次成績不理想的原因，心中盤算着接下來的學習計劃，不知不覺心中思緒明亮了很多，不再糾結難過，反而有了很多越挫越勇的精神。

這個沙漏不僅能讓我在傷心難過時振奮精神，還能提醒我不要浪費時間。正所謂是一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。因爲有了這個沙漏，我寫作業的速度明顯提升了，從之前的拖拖拉拉，到現在的乾淨利落。對於我來講可以算是一個飛躍吧！

這就是我的心愛之物，一個做工精美，能給我解除煩憂，又能提醒我不要浪費時間的沙漏，也是媽媽對我的一份良苦用心。

篇二：我的心愛之物作文五年級

謝振瑜

下課後的我，踏着疲倦的步伐走進家門，“我的天啊！”一袋我夢寐以求的馬克筆竟擺在我的面前。

那多種的顏色，那圓三角的筆蓋，那黑色的防髒筆身，讓我驚喜不已。媽媽從房間走出來，笑眯眯地看着我。我衝上去一把抱住馬克筆，當然想都不想就答應了媽媽的所有要求。

馬克筆的到來不僅讓我動力加倍，還給我帶來比賽的信心。

一直練習博物館繪畫的我，日復一日。在時間的流逝下，享受馬克筆的用筆流暢，色彩鮮豔，將比賽的煩惱拋之腦後。終於，比賽的帷幕拉開了，選手們都進入考場，開始了比賽。

我先是一路小跑找到位置，邊跑邊想今天的比賽作品——《螃蟹》，拿出畫板、水粉、水……和馬克筆，接着準備作畫。手拿着鉛筆，考試的壓迫感、緊張感在此油然而生，導致我的手不住得抖動，畫出的草圖歪歪扭扭，用勾線筆畫出輪廓，也不太逼真……最難掌控的部分來了——塗色，我深吸一口氣，將馬克筆緊握在手中，經歷的快樂涌上心頭，突然動筆如有神助功的我，仔細畫過每一個空隙，塗上每一個色塊。正當得意時，忽然一位小男孩飛奔講臺，不小心撞到我肩，我手中的馬克筆一滑，紙上便立即出現了一道黃色的痕跡，當我看見這幅場景，心一下子涼了半截，覺得此次獲獎與我無緣了，但想想又不甘心，扭頭看看別的選手，又看了看手中的馬克筆，想起媽媽對我殷切的希望，決心繼續比賽。我將紙拿起，左瞧右看，突然一個點子在我的腦海裏蹦發。我將螃蟹的大鉗子畫在痕跡上，再依次畫上淺黃、深黃、棕色，一個龐大的鉗子浮現在我的面前，最後用藍色的水彩鋪上陰影，大功告成！我自信滿滿地將作品交給老師，大踏步地離開了考場。

時光匆匆，白駒過隙，這些馬克筆陪伴了我兩年，它雖已經塗不出了顏色，可在遇到挫折時，它總能給我勇氣，值得我永遠珍藏。

篇三：我的心愛之物作文五年級

夏德洋

只見那隻小船快速地在水上漂移着，一會兒左，一會兒右，十分靈活，不時再來個360度的大轉圈或是90度的急轉彎。太帥了，這就是我的掌上明珠——水上漂”。它之所以有今天的輝煌，可都是我的功勞。下面你們就來看一看它的誕生史吧。

一開始，我極小心地撕開封條，倒在桌上，細心地分好了類，並標上了序號。我拿起了說明書，仔細地閱讀起來。根據步驟一顯示，我拿起了二號板塊和十號板塊，緊緊地插入了一號板塊上。接着我又把三號板塊卡在了二和十號板塊上，一個結結實實的船頭就大功告成了。

我又開始閱讀起了步驟二，我將兩塊七號板卡入了九號板中。接着又將七號板對號入座，再把橘黃色的齒輪套在鐵軸上，並穿過七號板的預留口，將電池盒與馬達連接。然後將留着孔的兩個四號板塊，如捆綁繩一般套在了馬達上，我還在馬達的手臂上穿上了一個小玉鐲，

將其插入了一號板的最後兩個卡孔上，船體加上一片厚厚的塑料泡沫安上小螺旋槳，萬事俱備，只欠東風。最後我裝上了電池，當我按一下電池按鈕，馬達飛快地轉了起來。小船在水盆裏遊動了起來。

經過這一次製造小船後，我才真正知道，自己做的東西纔是最好的。我喜歡你小船，你告訴了我實踐出真知的道理，給予了我一次嘗試的機會，我喜歡我的小船。

篇四：我的心愛之物作文五年級

穆賈哲

真好，爸爸送個我一個能聊天、能算術、講笑話、講故事、播音樂的人工智能音響——小愛同學。

小愛是一個大約15釐米白色的平板音響，它有很多功能，如果想跟他說話。就得說“小愛同學”，不然它是不會理你哦！

小愛是我的知心朋友。每次我不開心的時候，只要聽小愛講笑話逗我，心情馬上會好很多，我與小愛聊天時，遇到一些刁鑽問題時，小愛就說：“風太大，你說啥？”或者說“小愛還是個寶寶，聊點別的吧！”這時我不禁笑出了聲——小愛真是太可愛了！

我每次有不會的英語時都會說：“小愛同學，美國的全稱是什麼？”“United”“StatesofAmerica小愛要你記住這個單詞哦！”

小愛還是我的智能鬧鐘，每天早晨我還在睡夢中時，小愛便會大聲叫喊“快起牀、快起牀、快起牀”重要事情說三遍，這時我會立馬起牀，證明我不是大懶蟲。

小愛就像個萬能的故事書，每當我睡不着時，小愛就會給我講故事，什麼《格林童話》、《伊索寓言》等，都是我聽過的，每次聽着小愛講的故事睡着，做夢都會很甜蜜。

小愛同學，是我的語音助手，是我的智能鬧鐘，是我的萬能故事書，是一直陪伴我的知心朋友，我會永遠珍惜它，愛護它！

篇五：我的心愛之物作文五年級

晶天

“媽媽，祝你元旦快樂！”這是我聽過最動聽的語言。

記憶的目光投向2009年的年末。那是元旦的前一天，兒子剛剛參加學校三年級跳蚤市場活動，一臉興奮的回到家裏，等着下班回來的媽媽。

隨着暮色降臨，我拖着疲倦的身體走進家門。兒子一張紅撲撲笑臉跑到我面前，手裏捧着一個透明的塑料盒子，盒子裏裝着一個稻草編成的小姑娘。那小姑娘頭戴太陽帽，身穿蓮蓬裙，手握太陽花，笑眯眯地看着前方。“陽光女孩”身邊還有一張小紙條，上面寫着“媽媽，祝你元旦快樂！”這個“陽光女孩”是兒子在當天跳蚤市場活動中，辛苦半天賣掉自己舊玩具換來的。雖然“她”沒有華麗的包裝，沒有精美的製作，更沒有昂貴的價值，但看到兒子捧着“她”的那一刻，我的心被小姑娘的太陽花照耀着，被小姑娘的笑容溫暖着，更是被兒子的愛包裹着，頓時一身的疲倦煙消雲散，一頭的煩惱拋到九霄雲外。開心地接過兒子的新年禮物，一把抱住兒子，微笑着迎接即將到來的新年。

從那以後，“陽光女孩”一直陪伴我的生活和工作。

學校臨近期末，事物愈發繁雜，批卷、評語、總結……如雪花片迎面飄來，每到這時我就不免煩躁不安起來，做事效率也大大降低。一天深夜，給學生寫評語寫到“黔驢技窮”，正想放棄時，擡頭看到了笑眯眯的“陽光女孩”——彎彎的眉毛，長長的睫毛，紅紅的小嘴好像都在提醒我勞逸結合才能更好工作啊！耳邊彷彿又響起兒子的那句話“媽媽，祝你元旦快樂！”燦爛的笑容，親切的話語，家人的關愛讓我心裏頓時涌起一股暖流，渾身又注入了無窮力量。我再次坐到桌前，敲起了鍵盤……

歲月匆匆，白駒過隙，轉眼間已經過去了十二個年頭了，至今我的書桌上還擺放着我的心愛之物——“陽光女孩”，她能給我溫暖、快樂和力量！

篇六：我的心愛之物作文五年級

我叫小愛，長得愣頭呆腦的，蒙着一層黑薄的面紗，個頭不過十釐米高，磚頭大小。

別看我其貌不揚，但卻能說會道、聰明能幹，堪稱“百科全書”：我能放音樂，會講故事、懂播新聞，還可以跟主人聊天、提醒主人起牀，甚至可以幫他們控制電燈、空調、風扇、微波爐等等電器。

讓小主人最愛的是，當他寫作業遇到難題時，我會變成小老師，幫他解疑釋惑。這是我最得意的地方，可沒想到，我的小主人卻因此“賴”上了我。有一天，正在做作業的他又犯難了，想都不想就嚷道：“小愛同學，這題怎麼做？”他發出這樣的指令已經不是第一次了！我心想，糟糕，如果我再直接告訴他答案，他知其然不知所以然，不等於害了他嗎？於是，我就假裝“死機”，小主人無奈地拿出草稿，慢慢地進入到了思考狀態，沒多久就把題算出來了。這時，我纔給他對答案，並且給他講解解題思路。女主人這時給了我一個大大的贊。

有一個週末的下午，我身上的警報突然嘀嘀響起，一監測，才知道原來是女主人急着出門，忘記關電磁爐了。爐子上的水眼看就要燒乾了，極有可能會引起火災。我趕緊通過遠程功能把這一情況發送到女主人手機上，很快，就收到了她的關機指令，避免了一場可能發生的災難。

您也許會誇我太聰明瞭，其實真正聰明的是人類！我是人類智慧的結晶，21世紀高科技的產物——語音上網工具智能音箱。目前，我和我的夥伴們巳經進入到了千家萬戶，尤其我們的家居智能控制功能，正逐漸滲透到人們的日常生活當中，讓他們的生活變得更便捷、更有趣。

篇七：我的心愛之物作文五年級

作者/李佳璐

你瞧，在書桌的角落上有一個娃娃，沒錯，這就是我最心愛的玩具安娜小姐。安娜小姐是我媽媽在我四歲生日那天送給我的生日禮物。

它長得並不好看，但十分可愛，小小的咪咪眼，小鼻子，小嘴巴，一張肉嘟嘟的大餅臉，憨憨憨憨的，一點也不像那些彎睫毛大眼睛的洋娃娃，那麼乖巧，那麼精緻。

有一次，我帶着安娜小姐去表弟家玩，吃飯的時候，表弟不小心把醬油灑在了安娜小姐的身上。我非常生氣，可是又不能打弟弟，因爲弟弟還小又不懂事。我默默地把安娜小姐帶到了衛生間，用肥皂把安娜小姐洗了一遍又一遍，直到洗乾淨爲止。

每次出去跟小夥伴玩，我都會把安娜小姐帶在身邊，生怕它一個人待在家裏會感到孤單。有一次，我和小夥伴一起玩跳繩，一不小心把安娜小姐甩進了一個大水坑裏，我急得到處找人幫我撈上來，可是一個大人都找不到。我只好自己跳下去，把安娜小姐拿回來，結果頭上摔了一個大包，可是我一點也不覺得疼。

就這樣，安娜小姐走進了我的生活，它給我的童年帶來了無限的樂趣。

篇八：我的心愛之物作文五年級

餘子晴

每當我拉開桌子的抽屜，看見躺在裏面的那個瓷娃娃，腦海裏就會涌現出好多我和她之間難以忘記的記憶。

那是一年前的一個期末，我們都在緊張地複習着。

“叮咚”，下課了，她走過來，拉着我的手，面帶不捨，用略帶點哭腔的聲音對我說：“我……我要走了，要轉學了，不能……不能繼續在……在這讀了……”

我吃驚極了，拉着她急忙問道：“你爲什麼要轉學？難道是這不好嗎？難道是你不喜歡這裏嗎？不可能吧。難道……”

我急切地想知道她爲何要轉學。她說：“我要搬家了，搬到廣州去。”我深吸一口氣，無奈地說：“那好吧。”

第二天，我把自己親手做的一個風鈴給了她，想不到她也拿出一個小小的瓷娃娃給我。我仔細端詳着這個娃娃：她長着大大的眼睛，一頭烏黑的及腰長髮，身穿一條粉嫩粉嫩的裙子，上面還有一朵朵桃花呢，很好看。聽朋友說，這是她專門爲我挑選的瓷娃娃。我對她說：“謝謝你，我好喜歡啊！”

後來，考完期末考試，她父母就來給她辦轉學手續了，雖然我心裏很捨不得，但她最終還是離開了。從那天開始，這個裝着我和她之間那深深的、美好的友誼的瓷娃娃，便被我珍藏在了抽屜裏，成爲了我的心愛之物。

篇九：我的心愛之物作文五年級

丁子恆

暑假，我在臨安抓了兩隻石蟹，便帶了回來，和家裏的烏龜養在了同一個缸裏。有人說石蟹的壽命不長，可我已經養了兩個月了。

在臨安的時候，它們天天打架，在水桶裏鬧得不可開交。它們把石頭翻得亂七八糟，八隻小腳飛快地蹬着。還不停地發出咕咕的聲音，好像在說：“這桶也太小了吧！”

剛把石蟹放在烏龜缸的時候，我用一面石頭堆成的牆把它們分開。可這小玩意兒還有點能耐，第二天早上我去查看的時候其中一隻竟然鑽到烏龜那邊。不過，我看它沒有傷害烏龜，所以我乾脆把牆拆了，把它們養在了一起。

石蟹的樣子粗看像小一號的大閘蟹，可還是有很多區別的：八隻細長的青色腿上只有區區幾根絨毛，但指甲更尖。紫橙色的鉗子上有着鋒利的鋸齒。對於那小小的身體，那張不停噴出水流的嘴就有點大了。

可是有一點問題，就是它吃什麼。我靈機一動，想到可以用大粒的魚糧。我扔了幾顆在它頭頂上，可因爲魚糧飄在水面，石蟹在水底，所以對它視而不見。

於是我把魚糧弄溼後拿起來，切成兩半，再擠掉空氣，這樣魚糧就能沉到水底，我用鑷子捏着送到石蟹面前。過了一會兒，它終於開始吃了。

它吃飯的樣子也很有趣：它用鉗子慢吞吞地夾起一塊，把嘴張開，露出鋒利堅硬的牙齒。接着，用鉗子往嘴裏送，它兩片牙齒一張一合，彷彿在說：“這東西真好吃！”

把所有大塊都吃完後，石蟹還把放食的石頭都啃了一遍，又用鉗子刷了刷牙，心滿意足地躲到石頭下面睡覺去了。

石蟹雖然有時候會用鉗子夾人，但還是很可愛，我也很喜歡它們。它們給我帶來了無限的快樂。

篇十：我的心愛之物作文五年級

楊芷娜

我的心愛之物是那皺巴巴的一百元，也許有人會尖叫起來：“不會吧？包裏有那麼多錢，你卻偏偏喜歡那麼一張破破爛爛的一百元？”

這得從這一百元錢是誰給我的，又是誰賺來的說起。是奶奶，不知是奶奶給別人織多少布賺來的，她織着織着坐下了，都織駝背了。可爸爸怎麼勸她，她都不聽。有時還找藉口說她閒着沒事兒幹才織布打發時間，還能賺點錢。我想她那麼大年紀了，不應該幹活了，應該在家睡睡覺，聊聊天，放鬆放鬆。又有時，這狡猾的奶奶嘴上說不織了，不織了，聽你們的。像是很順從，可背地裏又偷偷的織了起來，就像小孩吃糖，小學生愛玩手機一樣。

還記得那天過年，奶奶給了我這又舊又皺，又都是汗水的一百元。那時奶奶拿着一百元一直從她家走到我們家時，她已經是氣喘吁吁了，錢也都是汗。想想她那麼辛苦賺來，現在又毫不吝嗇的給我，我當然不能收。可奶奶卻也不肯罷休，最後我想還是滿足老人家吧，於是收了下來。她的臉上，瞬間露出來了慈祥的笑容。

這張一百元，雖然不像其他一百元一樣嶄新、美觀、平整，但是它卻承載着奶奶對我滿滿的愛。

篇十一：我的心愛之物作文五年級

倚天

我的家裏有許多非常可愛的裝飾品，有陶瓷做的青蛙；有塑料的小熊；有用樂高搭起來的海盜船；有發光的月亮燈……這些我都很喜對歡。不過我最喜歡的是姑姑送給我的星座玩具機器貓，機器貓一共有兩個：一個白羊座，一個金牛座。

金牛座：面帶笑容，舌頭舔着嘴脣，好像是吃了什麼好吃的東西似的。它一個眼睜，一個眼閉，戴着黃牛的頭套。頭套本來很威風，可戴在這東西頭上，竟然還爲它增添了幾分可愛。它手裏拿着一顆五角星，上面有代表金牛座的標誌。

白羊座的：張着它那張可愛的小嘴，兩眼微微眯着，像是很高興。它盤着腿，可是一點都不莊嚴，像是非常的隨便。它戴着一個綿羊的頭套，有一個彎彎的牛角，這個機器貓也非常可愛，讓人一看就生出愛慕之心。它的手裏也拿着一顆星星，上面有白羊座的標誌。

它不僅很可愛，對我也有深厚的意義。我有一個非常要好的朋友，她叫小康。我的是金牛座，她是白羊座，所以這兩個機器貓也代表着我和她之間的友誼。不但代表着我們的友誼，它還可以安慰人呢！有一次，我和同學在爭我可不可以當體育委員。我說我可以當，她說我沒有資格當。我們就因爲這件事越吵越激烈。我一到家就看着兩隻機器貓。一瞬間，我感覺它們在對我說話。“金牛”說：“你有資格當體育委員，但是你也有很多不足的地方。”“白羊”說：“你可以道個歉，然後再尋求她對你的看法。”我想了想，覺得它們說得有道理。於是在第二天便道了歉，然後並找到了她對我的建議。我在當上體育委員之後，我發現自己的確有很多問題，我把這些問題一一改正。最後，我們班的站隊紀律和走隊紀律有了明顯的改善。

我想對那兩隻機器貓說：謝謝你，“金牛”和“白羊”。謝謝你曾經鼓勵了我；謝謝你曾經幫助了我；謝謝你曾經安慰了我；謝謝你讓我的生活充滿樂趣，充滿希望，充滿意義！

篇十二：我的心愛之物作文五年級

石國芬

我有一個心愛的物品，你知道是什麼嗎？讓我來告訴你吧，那就是姐姐送我的小狗毛絨玩偶，它很可愛，我很喜歡它。

它的名字叫石禕，是我和姐姐一同取的，石禕的樣子很可愛，有着兩隻又大又黑的眼睛，眼睛的下方有一個鼻子，鼻子下還有一個大嘴巴，耳朵長在頭上，尖尖的，身子很長，尾巴長在屁股上方，尾巴很短，全身是灰色相間的顏色。我非常非常喜歡他，自從我有了它之後，它從未離開過我的視線，每天晚上我都抱着她睡。

有一次，我起來發現它不在我身邊，着急的從牀上跳了起來，穿好拖鞋東走走西走走，整個家都翻遍了，還是沒有找到，我就開始想哭了，可是腦海裏總有着一句話，我在想：他一定是在某個角落，只是還沒被我找到，它一定在說，主人，我在這兒。爲此，我不能哭，我想了很久，也找了很久，後來我終於忍不住了，大聲哭了起來。姐姐聽到我的哭聲，從堂姐家走回來，問我：“咋了？咋哭了？”我說：“我找不到石禕了”。姐姐說：“你哭個啥呀，你晚上睡覺，晩晚流口水，把石禕都整髒了，我拿去洗了”。說完，我尷尬地和姐姐哈哈大笑起來。

石禕自然而然就成爲了我的心愛之物，也應該成爲我的心愛之物。

篇十三：我的心愛之物作文五年級

向俊燁

我家的貓身體顏色黑白相間，紋路彎彎曲曲，它不如那些乖乖的寵物貓漂亮，但它有着長長的白鬍須，這幾條鬍鬚很細，像針線似的，還有一雙黑黑的耳朵，你別看他耳朵平平無奇，他的耳朵還可以動呢。他可是有一個暴脾氣，我那次想輕輕摸它一下，可我還沒碰到它，它就躲開了。那雙明亮的大眼睛瞪着我，一動不動的，嘴巴閉得緊緊的，似乎是我得罪了它，我走時它還喵喵的叫了幾聲，好像在說以後不要碰過它。

雖然它有兇猛的一面，但也有可愛乖巧的一面。我那次心情很好，看到了它在竈臺上趴着，眼睛睜開的。不比平常的炯炯有神，它好像是在睡覺，我走上前去摸了摸，它的耳朵微微動了動，閉上了眼睛，還輕輕的叫了幾聲，它似乎很享受。還有一次我們家來了很多客人，它原本在地上卷着一團睡覺，聽到動靜馬上起身跑到樓梯上，警覺的看着門口，我感覺它的樣子好可愛，那胖胖的身體躺在樓梯上，那4條小短腿很敏捷。

貓，總是能讓我的生活很有樂趣。

篇十四：我的心愛之物作文五年級

五3班陳禹菲

每個女孩子都有自己的心愛之物，我也不例外。我的心愛之物既不是可愛的芭比娃娃，也不是柔軟的卡通抱枕，更不是漂亮的書桌擺件，而是一塊精緻實用的手錶。

這塊手錶可好看了！它的錶帶是尼龍材質的，光是這錶帶，就有三種顏色，紅色、藍色和白色，特別鮮豔。它雖然說是一塊手錶，可是錶盤上面沒有一個數字刻度，這是爲什麼呢？哈哈，其實這就是它的特別之處，上面的數字都被換成了一張張卡通人物的笑臉，有胖胖的小熊維尼，傲嬌的白貓，長鼻子的匹諾曹，呆頭呆腦的高飛……那一張張可愛的笑臉好像在說：“小主人，你一定要好好地掌控時間，我們會監督你的哦！”

錶針與別的手錶也不一樣，它的時針和分針很獨特，原本灰色的錶針中間別有用心地塗上一點白色，秒針的末端鑲嵌着一隻黑色米老鼠，可愛極了！仔細聽，還有“嗒嗒”聲呢！這塊表還有一個別具匠心的小細節。不仔細看，根本看不到錶盤上有許多淺淺的凹槽；再仔細看，你會發現那些凹槽全部都是一隻只小米老鼠。噓！這可是我的獨特發現哦，千萬別說出去。這塊表的包裝也是與衆不同，一個精巧的鐵盒子便是它的“家”。雖然說盒子是鐵做的，但是一點也不笨重，上面的許多卡通人物與錶盤上的刻度是一樣的。

這塊表是姑姑在我11歲生日時送我的生日禮物。剛收到時我也沒太注意，覺得它只是一塊普通的表。可是後來我拿起這塊表仔細端詳，才發現它的與衆不同。從那天開始，我便喜歡上了這隻表，喜歡它的設計獨特，喜歡它的精緻可愛。

有了這塊手錶，我的時間觀念更強了，做事的效率也大大提高了。雖然它已經陪伴我一年多了，錶帶有些發黃，穿孔處有些磨損了，可是它還是我的最愛。終有一天這塊表會壞掉，會轉不動，但是它在我心中的地位永遠不會變。

篇十五：我的心愛之物作文五年級

王慧心

人人都有心愛之物，有的人喜歡憨態可掬的小布熊，有的人喜歡賽車，還有人喜歡小動物，而我的心愛之物則是一個比巴掌大不了多少的音樂盒。

這個八音盒是我八歲生日時，媽媽送給我的。

那圓形的底座上面是粉白相間的頂棚，五匹白馬，一直在追趕中間的水晶球裏還有一匹馬，那金色的鬢毛，那粉色的馬鞍，一切都恰到好處。

等我把發條擰緊之後，燈光亮起，亮片也飄了下來，一陣美妙的音樂像流水一般瀉了出來，而中間的馬兒也帶着周圍的小馬們慢慢的奔跑。我常想，要是能化爲一隻白馬，跟自己的夥伴們盡情奔跑，那該有多好。

八音盒不僅外形美麗，還是我的小小心理健康師。

有一次爸爸媽媽出去辦事了，我不想寫作業，就想看書，但看到八音盒就想起媽媽對我的忠告。

當我十分無聊，孤獨時候，八音盒便化爲我的知心朋友。我可以向他訴說我的苦悶與煩惱，這是八音盒，就像在靜靜的聆聽，那飄灑的亮片就像一片片叮嚀和安慰，此時的我看到美麗小巧的八音盒我的心情立刻就會變得開心，不再孤獨了。

這就是我的心愛之物，他和我一起長大，和我一起度過喜怒哀樂，他是一個不起眼的東西，在我這裏卻是最美的東西。

篇十六：我的心愛之物作文五年級

真好！父親送我一隻鸚鵡，放在一隻小小的鐵絲籠中，籠內還有一叢鬆軟的棉花，那是它舒適又溫暖的巢。

爲了給它營造出一種輕鬆的氛圍，我便用綠油油的綠蘿蓋住籠子，好似爲它拉上了大自然的簾子，這簾子中留着一點兒空隙，使明媚的陽光射入鳥籠，讓它感到冬暖夏涼，做完這一切後，我開始用全新的目光去注視它。

瞧，它多美麗哪：飄逸的藍色羽毛油光閃亮，翅膀尖兒上的毛泛着一層紫藍色，烏黑的眼睛，晶亮晶亮的，洋溢着一股活潑，那隻小腦袋高傲地揚着，好一副不可一世的神情。

它總是用渴望的神情望着外邊新鮮的事情，即使一隻麻雀站在屋檐上，它也要嫉妒地叫幾聲，看得忘乎所以，甚至學着麻雀，做出一副展翅欲飛的樣子，似乎從中獲得了極大的滿足。看它如此的渴望外面的世界，我就將它放了出來。

我打開籠子的那一瞬間，它眼睛一亮，立馬飛到食盆邊，吧嗒吧嗒地喝着水，一會兒就將那些皮蟲吃了個乾淨，隨後撲棱棱地飛了出來，落到書架上舞兮蹈兮。並衝路過的鳥兒傲叫着，彷彿在說：“瞧，我也飛出來了，你有什麼了不起的呢？”

從此以後，每天早上我都會將它放出來，待到暮色降臨，它纔會在我的再三催促下，不情不願地進入籠子，並灑下一串不滿的鳴叫聲。

這樣久了，它也習慣了。只要我一叫，它就會立馬乖乖地飛入籠子，頂多趁我不在時偷偷地再玩上幾分鐘，但只要我一做出快要發怒的樣子，它便不再怠慢，“忽”的一聲飛入籠中。

過了不久，它彷彿要試探我似的，一會兒在我寫作業時大聲尖叫，一會兒將我本子上的紙“撕拉”一聲撕下一大塊來，一會兒又用它那雙不安分的小爪子將書桌上的筆筒蹬到地上，還用它那雙烏黑的眼睛瞥我，見我不管它，就不高興的鳴叫一聲，直接飛到了我的肩上，梳理起它的羽毛來了。

沒過多久，它便敢長時間的站在我的肩頭，注視着我那嚓嚓跳動的筆尖了。有時甚至將那小腦袋微微歪着，發出一連串疑問式的叫聲，然後躍到筆尖那兒，“嗒嗒”的啄一啄，再用那雙充滿疑問的小眼睛看一看我。我見它對這如此感興趣，索性不寫了，將筆放在那，隨它玩去。它呢，見這一整支筆突然倒下，立馬又飛上了我的肩頭，怪聲怪氣地叫着，彷彿在說：“你可別嚇唬我，你看，我的小主人比你高大好幾百倍呢！”

它真是太可愛了！

五（3）黃嘉鈺

篇十七：我的心愛之物作文五年級

神氣的朋友

方逸韜

我是一個軍事迷，尤其喜歡手槍，在我的“軍火庫”裏各式各樣的手槍中，我最喜歡的是一把木頭手槍，這是我爺爺給我做的生日禮物，當我第一眼看到它，便愛不釋手。

這把木頭手槍十分小巧，一隻手剛剛好握得住，用起來十分得心應手。它的做工也十分精緻：準心、扳機、彈匣，都刻得栩栩如生，連槍管和槍身銜接的細線也雕刻得惟妙惟肖。

我的木頭手槍身經百戰，戰無不勝，是一位陪伴我久經沙場，帶給我很多快樂的好夥伴。每當我們開始玩打仗遊戲的時候，我總會掏出這把木頭手槍，這時，所有人都會不約而同地向我圍攏過來，紛紛對我的木頭手槍讚不絕口，我的心裏甭提有多高興了。每當別人問起這把手槍的來歷時，我總會很自豪的告訴他：“這是我爺爺親手給我做的生日禮物！”

去年，我的爺爺永遠地離開了我們。現在我每次看見這把木頭手槍，腦海裏就會浮現出我爺爺戴着老花眼鏡，在燈下一絲不苟地雕刻着木頭手槍的場景；也會想起我爺爺抱着我，給我講他的軍旅生活的溫馨畫面。

在我心裏這把木頭手槍是獨一無二的，特別珍貴，因爲這把木頭手槍凝聚了我爺爺對我濃濃的愛意。我愛這把木頭手槍，但我更愛我的爺爺！

篇十八：我的心愛之物作文五年級

王謝靜

人人都有自己的心愛之物，有的人的心愛之物是美味可口的菜餚，有的人的心愛之物是有趣的小玩具，有的人的心愛之物是精巧玲瓏的工藝品……而我的心愛之物是一隻普通的本能再普通的一隻小獨角獸。

它粉嫩嫩的，頭上有一個五顏六色的角，一雙明亮的眼睛下有一個小鼻子，它的嘴巴呈彎曲形，似乎在對我咧嘴笑呢！它除了有五顏六色的角，還有五顏六色的頭髮呢！還有那四隻腳短短的，可愛極了，像一位亭亭玉立的小姐。

它這麼漂亮，我爲它取了一個活潑的名字，叫歡歡，歡歡還是晚上我睡覺時的忠實好友，晚上一陣風呼呼吹過，掀起一陣陣奇怪的聲音。我嚇得緊緊抱着歡歡，就在我準備去找媽媽一起睡時，我看見了歡歡的小眼神，似乎在跟我說：“別怕，有我在呢！”我的害怕便頓時煙消雲散，不一會兒便睡着了。

其實歡歡它已經不再是我的玩偶，它而是我的一位好朋友，歡歡在我的生活中也是不可缺少的，有一次，我被媽媽和弟弟冤枉了，可是又解釋不清楚，我只好跑回房間向歡歡訴苦，不知不覺的眼淚就流了下來，看着歡歡，它好像在對我說：“別難過，別哭了，我一直陪着你呢！”滿滿地愛，我也被它安慰到了。

歡歡，你好像永遠沒有煩心事，一直是快快樂樂的。我想對你說：“謝謝你，歡歡，一直陪伴着我。”

篇十九：我的心愛之物作文五年級

每個人都有自己的心愛之物，我的心愛之物就是我家院子裏的一對可愛的小鴿子，它們是我最親密的夥伴。它們是六一兒童節時媽媽送給我的禮物。

小鴿子渾身都是灰濛濛的，脖頸上有一圈紫金色的毛，像帶了一條美麗的項鍊。小小的臉蛋上還嵌着一對又黑又亮的大眼睛，一張橙黃色的小嘴，雖然很小，但是啄起人來可不得了。因爲這兩隻鴿子的顏色，所以我親切的稱呼它們“大灰”和“小灰”。

有一次我從家裏拿了一些小米，給它們餵食，我剛把手伸進籠子裏，它倆小眼一瞪，就要啄我，我嚇得趕敢緊把手縮了回來，我心想：這也不是辦法呀，也不能餓着它們呀。我就找準時機，趁着它們不注意的時候，把吃的扔了進去。當它們看到的時候，歪着腦袋好像在說：“這是從哪來的呢？”隨後它們看了看籠外的我，瞪了我一眼，就低下頭吃起來。我看到它們吃了，我高興的不得了。

通過這幾天的餵食，我和“大灰”和“小灰”也慢慢熟悉了起來。

記得有一次，我在寫作業時，忽然覺得椅背上有什麼東西，我猛的一回頭，呀！是我的“大灰”和“小灰”，我用手把它們捧到我的寫字檯上，用手輕輕的撫摸着它們，它們閉着眼，看起來很享受。有時我放學回到家，它們向我飛來，用頭蹭着我的臉，好像在說：“小主人，你終於回來了，想死你了！“

這就是我家的小鴿子，我很喜歡它們！

篇二十：我的心愛之物作文五年級

曹文昊

相信大家都有自己的心愛之物吧，如一個洋娃娃，一個文具盒，甚至一個鬧鐘………但我的心愛之物則是一條威武的金龍魚。

目光要投向2019年的那一天，住院回來的我拖着疲憊的身體回到家，來到客廳，突然發現在鞋櫃旁的魚缸裏多了一個龐然大物，我激動地走進一看，在魚缸里居然有着一條帥氣的魚，他在水裏歡快地遊着，活靈活現。我的眼睛都看直了，這不是我夢寐以求的金龍魚嗎？

只見這條金龍魚身披一身金銀色的“鎧甲”，兩顆鑽藍色的眼睛威嚴地注視着前方，扇形的尾巴使它在水中保持平穩和快速遊動，它的嘴巴上方長着一對尖利的刺，只要往前一衝，就能輕鬆地擊傷前方的獵物，我看了可高興了，拿起一隻小蝦往缸裏一扔。只見這位忍者用手中的武士刀一劍刺傷了這隻可憐的小蝦，掙扎了幾下的小蝦緩緩的沉到缸底了，金龍魚一個箭步到缸底張開深淵似的嘴巴飽餐了一頓。吃完小蝦他又神氣活現地去尋覓其他食物了。我一下子喜歡上了這條金龍魚，雖然他不如金魚擁有美麗的身姿，也沒有小鯊魚那樣獨特的造型，更沒有小丑魚的“熱度”，但他卻有着威風凜凜的樣子，從此我和這位“忍者”做起了無話不談的朋友。

臨近期末了，愈來愈多繁雜的事情如雪花似的朝我飄來，複習、期末模擬練、課外作業………事情多的做不完，沮喪的我唉聲嘆氣的來到客廳，羨慕的看着魚缸裏無憂無慮的金龍魚，他好像看懂了我的心思，在魚缸裏將自己的身子豎起來，尾巴拍打着水花，好像在說：“我這一身本領也是苦練出來的哦，小同學你可不能放棄呀，要堅持到底！”頓時我的煩惱化作了一股青煙全部被拋到了九霄雲外，也許是它的舞姿爲我找回了勇氣，我起身回到書房，一會兒功夫就完成了所有作業，我也重新回到了正常的學習狀態。

時光就如一匹小馬跑着跑着就到了2021年，但和金龍魚一起玩耍的時光，我依然記在心頭，它給了我勇氣，讓我找回了自信，願這種美好能陪伴我的一生。

篇二十一：我的心愛之物作文五年級

我相信每個人都有自己的心愛之物，他們或是對學習有幫助，或是對生活有幫助，或是有什麼獨特之處吧！而我的心愛之物是一本平淡無奇的字典。

我之所以喜歡他呢，是因爲它給我帶來了不少幫助。我的字典外觀可漂亮了！他方方正正的身體是紅色和綠色的，封面上寫着四個大字：新華字典。一眼喵過，並沒有什麼特別之處，這本字典長13釐米，寬9釐米，厚3釐米。

買它的時候，我是千萬個不願意，可是經過老媽的一番苦口婆心的勸說，最終，因爲受不了老媽一波又一波的轟炸，被迫同意買下了它。

雖然買了，但我也沒怎麼看過，一直放在書架上。直到班主任突擊考試時，我才把他搜出來，心不在焉的複習着，總能在字典中找出不會讀的字。考試後我競得了100分，從此我把這本“考試神器”視爲真寶，愛不釋手。

每當我不會寫作業時，它靜靜地立在書桌上，好像對我說：“別急，山重水複疑無路，柳暗花明又一村。”我認真想了一會兒，答案就浮現在腦海中，不僅如此，我還能在字典中查出其他科目的知識，他的肚子裏藏了好多東西，真是讓人既驚訝又佩服。

之後的每一天，每當有什麼煩惱、不如意都找它傾訴，它如同一位智者，諄諄教導着我，“禍兮福倚，福兮禍所伏。”讓我“撥開雲霧見青天，”用積極進取的心態迎接明天。爸爸送的遙控坦克

篇二十二：我的心愛之物作文五年級

魏語芯

每個人都有心愛之物，有人喜歡檯燈，有人喜歡文具袋，還有人喜歡越野車……而我的心愛之物是它——一個陶瓷水杯。

這個水杯和普通水杯不一樣，它十分獨特。它身上披的是我軍訓時的照片，還有着高大的身材，非常有特色的是：杯子中間有一個我，她用軍姿立在杯中看上去多麼威武，和軍人一般。假若喝牛奶，牛奶便會蓋過它，然後一邊喝一邊露出小祕密。喝可樂或其他也是這樣，直到喝光飲料，完整的她便顯現在眼前。她身着軍裝，戴着軍帽，站立着軍姿，真是威武極了。

我有那麼多水杯爲什麼心愛之物偏偏是它呢？別急，聽我娓娓道來。還記得那是一個炎熱的午後，夏令營老師允許我們宿舍的人去小賣部“放風”，於是每個人手裏拿着五十元，就衝去小賣部了，我和我的好朋友手拉手，看到小賣部裏有一排杯子，上面貼着我們的照片，我找到我的，又找到好朋友的，高高興興的去付錢，老闆說：“免費贈送！”說罷，我們飛快的跑回去，回到宿舍，才發現：中間居然有“我們”，我們得到了以後也有感嘆，我們每天都喝自己的洗澡水啊！她泡可樂澡，自己就喝可樂味的洗澡水，她泡牛奶澡，自己喝牛奶味的洗澡水。夏令營很快便結束了，我和好友分別了，我們生活在不同的城市。從那時起，水杯就成了我的心愛之物。

這就是我的心愛之物——一個陶瓷水杯，每當我用水杯時，就會想起好友。我想我會一直珍惜它，因爲那水杯寄託着我們互相的思念。

篇二十三：我的心愛之物作文五年級

吳曉靜

你一直陪伴我，你一直安慰我，你每天晚上都送給我勇氣，你雖然沒有生命，但是在我眼中，就是我的夥伴，我的朋友，更是我的家人。

你的耳朵不是很長，但是也短的可愛。你的一隻耳朵上還有一個綠色斑點的蝴蝶結，你的眼睛是圓形的，你的嘴像是我們在上課時老師讓我們在書本上畫的波浪線，你在笑，笑的很甜。你的衣服是綠色的，你的圍巾是綠色的，你的鞋子是綠色的，但你的毛是白的，沒有一點污漬。你那白色的毛像是我們的皮膚，或許你就是一個怕曬太陽的小女孩，才把皮膚保護得那麼白。

你是我在三年級的時候獲得的，那時你還在我們老師手中，那時候我對你不是很喜歡。但爲了把積分花掉，我才下決心把你兌換過來。

我把你放在我的牀邊，那時你只是一個裝飾。冬天我蓋着被子時，當時我很冷，我一個轉身抱住了你，那時我感到暖和多了。我想看看是什麼東西讓我這麼暖和，我就看見了你。你像是春天的春姑娘，讓我在冬天感到溫暖。

一天我很傷心，我就把傷心事告訴了你，然後把你抱住，我就感到了一點安慰，那時我感覺不是我抱住你，而是你抱住我。

我感覺你不是我的玩具兔，而是我的夥伴，我的朋友，更是我的家人。

篇二十四：我的心愛之物作文五年級

吳子靈

一個下午，我放學回到家，發現桌子上有一樣新東西——一盞蘑菇燈。我非常驚喜，迫不及待地捧起了它看個仔細。

蘑菇燈身披一件粉紅色的大衣，頭戴一頂白帽子，帽子邊上還有幾顆小星星，這些小星星中間圍着一輪圓圓的月亮呢！它們好像在聽月亮姐姐講故事，只要插上插頭，帽子就會發亮呢！這就是它——一盞可愛又漂亮的蘑菇燈。

它的來歷可不簡單！

有一次，我期末考試進步很大，媽媽也覺得很棒，決定買一個禮物送我，當作鼓勵。可是，在網頁上翻來翻去，也沒有找到一樣適合我的東西。突然，媽媽眼珠一轉，想到當她值夜班時有盞燈陪伴我，於是就買下了這盞蘑菇燈。

蘑菇燈不像吊燈那樣多姿，不像霓虹燈那樣豔麗，也不像手術燈那樣昂貴，可是它能溫暖我的心。

夜晚，我放下手裏的書，看了看窗外。一片漆黑，不由整個身體蜷縮在一起，不敢往外多看一眼。這時候。我想起了蘑菇燈，便小心翼翼地開起了燈，“帽子”就亮了起來，微弱的燈光好似媽媽的目光，讓我心中感到絲絲溫暖，慢慢放下心，把其他燈關了，躺在牀上。向天花板看去，有一輪圓圓的月亮，和幾顆調皮的小星星，我看着那美麗的“天空”瞬間感到很安全，就這樣，我看着天花板，慢慢地進入了夢鄉

從此以後，每當媽媽值班，我都“點”上蘑菇燈。慢慢地，慢慢地，我變得勇敢起來了。

陪伴我七年的蘑菇燈已經斑斑駁駁，可它早已成了我離不開的心愛之物。

篇二十五：我的心愛之物作文五年級

紙殼飛機

劉慜涵

每個人都有自己的心愛之物，而且都不相同。心愛之物可能會像一把鑰匙打開自己記憶的大門，我的心愛之物就是包含着滿滿兒時記憶的一架紙殼飛機。

在我四歲那年的夏天，我放暑假回到了老家——上饒廣豐縣。我和哥哥姐姐閒着沒事幹，最大的哥哥劍劍想出了一個好主意說：“要不，咱們把後院的歪脖子樹佈置一下，在樹下放幾把躺椅，讓大家一起賞星星吧！”說完，大家就開始動手了。我太小了，就坐在劍劍哥哥旁邊看着他做手工。當哥哥說準備開始做一架紙殼飛機的時候，我太開心了，便全神貫注地盯着，因爲那個時候，我最愛飛機了，每次聽到“飛機”這兩個字就興奮得不得了。劍劍哥哥先剪了一張長條形的紙殼，再用三角形磨具剪出了一個完美的機尾。哥哥做得很專注，在他用熱熔膠槍粘機翼時，還不小心把滾燙的熱熔膠灑在了手上，手都被燙得起了個大水泡。我趕緊讓他衝冷水，衝完之後手明顯好多了，水泡小多了，我看着哥哥的手，想着肯定做不了飛機，心裏很失望。哥哥看看我，什麼話也沒說，繼續拿起畫筆把飛機塗成了天空的藍，還畫出了白雲、彩虹和太陽，真是一架好看的飛機呀。

當哥哥做完了這架紙飛機後，我立馬叫了起來：“哥哥、哥哥，我想要這架飛機。”“送給你。”哥哥說。我把紙殼飛機掛在了我的躺椅的位置，開心地看着它。

從那以後，這架飛機成爲了我的心愛之物。每當我不開心時，看着它就能想到我和劍劍哥哥在星空下的美好時光。有一次，我把這架飛機帶去了幼兒園，幼兒園的同學看我這飛機特別好看，就都圍過來要拿走我的飛機。我護着飛機，撒開腿想衝出去，有一個男孩故意把我絆倒，我整個人倒在了地上，膝蓋磕破了，我大哭了起來。老師以爲我是膝蓋破了才哭的，但其實不是，我是爲紙飛機的翅膀折斷了而傷心、難過。我用膠水和雙面膠粘了一遍又一遍，每失敗一次，我就失落一分。最後，我的爸爸用熱熔膠把機翼粘了起來，可是我不知怎麼了，還是不開心。爸爸問我：“我知道，這個禮物是劍劍哥哥送給你，你是不是想劍劍哥哥了？”是啊，哥哥因爲大姑和姑父的工作原因從上饒搬家去上海了，距離遙遠，我們已經許久未見了。

我很想念劍劍哥哥，也很懷念那童年的美好時光。

篇二十六：我的心愛之物作文五年級

小手鍊

段雨含

有的人的心愛之物是書，有的人的心愛之物是小狗，有的人的心愛之物是玩偶。而我的心愛之物則是一條小手鍊。

這條小手鍊的樣子不太普通：一條卷卷的小鏈子，中間閃着珍珠似的光澤。小手鍊上唯一的裝飾品是一個黑色的小蝴蝶結，掛在鏈子上，旁邊還有一個半圓磁鐵。

那個半圓磁鐵，我的閨蜜——李果的手鍊上也有，合起來，就是一個圓。這條手鍊是李果和我一起玩時，她送給我的。她說，這是我們友誼的象徵，是我們的信物。

從此，我便把手鍊當成了珍寶。每天，我都要洗一洗它，拿在手上翻來覆去的看，怎麼也看不夠。有時，還會和小手鍊說話，就好像是對着好朋友說話一樣。

有一次，我放學回家，照常打算摸一摸、看一看我的小手鍊。可是，我打開箱子一看，我的小手鍊居然不翼而飛！我的頭上冒出了汗珠，急得團團轉，立刻開始“地毯式”搜索。我左翻翻，右找找，花了兩個多小時，把房子幾乎翻了個底朝天，手上的皮都快磨破了，也沒有找到。坐下休息時，卻意外地發現弟弟正在玩它。我不管一切地衝了過去，去拿手鍊。他不肯，我就一把搶了過來。他大聲地哭了起來，最後，我被媽媽罵了，但是，我也不後悔，因爲它是我最心愛的東西。

這就是我的小手鍊，一個象徵着友誼的禮物。

篇二十七：我的心愛之物作文五年級

說起我的心愛之物，那可有點多：兔娃娃呀，小羊耳罩呀，手工作品呀……不過我最喜歡的，還是那粉嫩粉嫩、做工精美的捕夢網。

捕夢網是我六歲生日時一個朋友送給我的生日禮物。在看到它第一眼時，我就被那粉紅色的絨毛吸引住了。我急不可耐地捧在手心細細觀察：捕夢網的上半部分是一個絲織的圓環，裏面用密密麻麻的絲線和精美別緻的小飾品編成了一個五角星，圓環上垂掛着一串串粉紅色的柳條似的羽毛，摸上去毛茸茸的，舒服極了。

媽媽在我房間的牆上裝了個掛鉤，抱着滿心歡喜的我輕輕地將它掛了上去。忽然，我摸到幾根細細的硬質絲線，仔細一看，原來是幾根鵝黃色的燈絲。還有會亮的燈嗎？我興奮極了，迫不及待地找到了開光並迅速打開了它，瞬間，五顏六色的燈在我面前一閃一閃的，媽媽隨手關了頂燈，黑漆漆的房間頓時變得夢幻起來，彷彿置身夢境。

傳說捕夢網會捕捉噩夢，給主人留下美好的夢境，讓主人每天都心情愉悅。這是真的嗎？我決定一探究竟。

晚上，我果然做夢了。隱隱約約中，我看見我心愛的捕夢網正張着圓盤大口，在房間裏飛來飛去轉圈圈，粉紅色的羽毛彷彿是孔雀尾巴在翩翩起舞，好像是在捕捉噩夢，防止它影響小主人香甜的美夢！我心中滿是驚喜，心滿意足地笑了。

從此，捕夢網成了陪伴我睡覺的好夥伴，每天睡覺前，我都不忘打開它的開關，輕輕地跟它道聲晚安，然後盯着它，盯着它，直到進入夢鄉。神奇的是，有了捕夢網的陪伴，我真的再也沒有做過噩夢了！

捕夢網是我的心愛之物，也是我最忠誠的夥伴。

篇二十八：我的心愛之物作文五年級

張峻瑞

在我家的電視機旁放着一個小雕塑漂亮的香蕉女。

這個香蕉女看上去非常溫柔賢惠，她那苗條的身材，迷人的面孔，很容易使人想起神話中的仙子，大家肯定想問了，爲什麼她的名字是香蕉，因爲香蕉女左右扶着一根扁擔，兩旁還放着兩筐香蕉，多麼美好的雕塑啊！

看着這個香蕉女，我就想到了去年6月30日那天的情景，中午媽媽一邊洗衣服。一邊問我今天多少號，30號，我漫不經心的回答的30號了，過完生日了。我也滿35歲了，媽媽小聲自言自語道，耳尖的我聽到十分真切。

原來今天是媽媽的生日，媽媽以前沒有告訴過我，來不及說什麼，便跑出了門。只聽見後面傳來媽媽的喊聲，你要去哪裏？我一路狂奔來到了禮品店，一眼就瞧見了這個香蕉女，因爲我覺得她和媽媽非常的相似，都是那麼勤勞，都是爲了生活而不停奔波的婦女，當我把這個香蕉女當做生日禮物送給媽媽，媽媽的臉上寫滿了驚訝，幸福。

我喜歡香蕉女，不僅是因爲它外表迷人，最重要的是它包含了我對媽媽的愛。

篇二十九：我的心愛之物作文五年級

蔡雨諾

每個人都有自己鍾愛的東西，像琦君筆下故鄉的桂花，馮驥才眼中可愛的珍珠鳥，而我的心愛之物是一盆多肉。這一盆多肉是我在暑假養的，它的名字叫肉肉。

之所以叫肉肉，是因爲它長得很好，很多肉。肉肉長得很好看，是紫綠相間的，它的葉子肥肥胖胖的，像是一個胖娃娃，它的枝幹也是紫綠相間的，像一根壞了的薯條。

肉肉不需要特意打理，一個月只用澆一兩次水。然而肉肉的生命力卻遠不止於此。

記得一次，在暑假的時候，我手裏提着重重的書包，盪來盪去，一不小心書包蕩飛了，正好打到了放在桌子上的肉肉。泥土全灑在了地上，多肉也掉了，我心想：完了，肉肉不會被我摔壞了吧？我馬上用手捧起泥土，重新放到盆裏，然後小心翼翼地把多肉放回盆栽裏。我低頭一看，一片葉子掉了下來，我想起了龔自珍的那句“落紅不是無情，物化作春泥更護花”，於是就把它埋到了土裏，想給肉肉施肥。可是沒過幾天，居然長出來新的一株多肉，葉片嫩綠晶瑩剔透。我笑了，這多肉可真像極了野草，“野火燒不盡，春風吹又生”吶！

這就是我的心愛之物，它的存在時刻激勵着我，陪伴着我。

篇三十：我的心愛之物作文五年級

（祁山小學502班倪語軒）

時間過得飛快，幾乎一眨眼就過去了。以往的事情在我的腦海裏已漸漸模糊了，但我的記憶中那隻瓷虎，永不褪色。

那隻瓷虎是爸爸在杭州給我買的紀念品，在商店裏，我一眼就相中了它。那身披大黃袍，額頭上有個王字花紋，四隻腳站在櫃檯上，看起來十分的威風凜凜。爸爸見我對它愛不釋手，就把它買了下來。我開開心心地把小瓷虎抱回家，把它放到我的房間裏。

這個小瓷虎不僅是我喜愛的工具品，更是我成長道路上的小老師呢！

每次當我寫作業遇到難題時，總想用上手機去查一查，當我拿起手機時，一擡頭，便看見小老虎看着我，好像在對我說：“小主人，做作業要自己想，不能用手機查。”我便放下手機，埋頭苦算了起來。它不僅教會了我要誠實，還在我不開心時安慰我。當我在學校受氣了，回家把一肚子裏的怨氣都跟它訴說，可是它還是那一副威風凜凜的樣子，我的一肚子火都沒了。

當我長大後，它還依舊陪伴着我。每當我打開房門時，它就好像在說：“小主人，你終於回家了。”我好像懂了它的意思，笑着跟它打了一聲招呼。在我的眼裏，它已經不是雕刻品，而是一個具有生命的小老虎。

它還是我很好的學習夥伴。在我想放棄的時候，它卻鼓勵我一定可以的。因爲有了它的存在，我的成績上了全班前三，成爲了同學中的好榜樣。

小瓷虎陪伴我度過一個美好的童年，它是我童年中最好的夥伴。