教室裏的掌聲500字優秀作文

篇一：教室裏的掌聲

外國語小學四年級 朱蒂

一年級的時候，有一次老師讓我們回家準備一個童話故事，我準備了《白雪公主》的故事。

第二天的早晨，我非常的緊張。媽媽問我爲什麼這麼緊張？我回答道：“今天，老師要讓我們全班準備故事，並且要上講臺演講。”媽媽說：“那你準備好了嗎？”我信心滿滿地說：“準備好了呀。”“那你還怕什麼？”“我……我緊張啊……”“有什麼好緊張的呀，說不定人家還不如你呢，加油，相信自己。”聽了媽媽的鼓勵，我頓時充滿能量。

剛到學校，老師讓我們收拾收拾，準備一下，馬上開始講故事。第一個王曉敏同學講的是《淘氣包馬小跳》。我壓根沒心思聽她的故事，因爲第二個就是我，好緊張，好緊張。隨着王曉敏的結束。徐老師說：“第二個誰啊，第二個準備。”到我了，可我不知怎麼的，雙腳好像黏在了地上似的，怎麼都提不起腳來，此時大家的目光都投向了我，我恨不得找個地縫鑽進去。不知是誰給我鼓了掌，後來全班同學都給我鼓掌，我在老師和同學的掌聲中，站了起來。霎時，我的臉紅的就像一個紅蘋果一樣，舉步維艱地向講臺走去。我越來越緊張，但是看着同學們鼓勵的眼神，我又立馬來了精神。開始我的演講，我繪聲繪色地講着《白雪公主》的故事，“從前有一位美麗的王后，她生了像雪一樣白的公主，但是……”謝謝大家，我的故事講完了，教室裏響起了雷鳴般的掌聲，回到座位上，同桌對我說：“朱蒂，你太棒了，講的太好了。”我半信半疑地對她說：“真的嗎，哇，我好緊張啊，感覺都沒講好。”“你已經很棒了，剛纔的掌聲就是對你最好的肯定。”

自此以後，我再也不膽怯上臺了，特別感謝當時同學們的掌聲。

篇二：難忘的掌聲

淮師一附小 四年級 王妍又

我相信大家一定有讓自己感動的時候，比如：被別人幫助時，得到別人支持和信任……可在我的心目中，有一件讓我忘不了的事情，快來聽我說一說吧！

今天，陽光明媚，我揹着書包高高興興地上學，可能由於太過於高興，沒看腳下的路，被腳下的石子重重地摔了個跟頭，把腳腕邊摔出了一個大口子，流出了鮮豔的血，可我卻沒有哭，因爲今天我的升旗儀式手，我連忙站了起來，搖搖擺擺來到了教室，升旗儀式後，我坐到了位置上，用紙先包紮了一下自己的傷口。就在這時，“叮鈴鈴”上課了，老師夾着語文書走進了教室，神祕地說：“今天，我們來玩一個傳手帕的遊戲，傳到誰，誰就上來表演自己的長項。”我心想：“可不要傳到我呀！”遊戲開始了，大家都急急忙忙地傳給了別人，生怕會傳到自己，可就在這時，老師喊到了停，手帕也剛好傳到我的桌子上，我無可奈何地把手放到桌子下，頭上不停滴下一滴滴冷汗，心想：在路上磕的傷還沒有好，怎麼辦呢？思來想去，我還是緩慢地站了起來，像鵝一樣搖來搖去地走上去，可就在這時，教室裏傳來雷鳴般的掌聲，我的淚花頓時在眼眶裏打轉着，可淚花像很想出去玩一樣，從我的眼睛裏流了出來，一直流到臉龐，可掌聲還不斷地響着，我實在太感動了，猛地跑上了講臺上，深深地說了一聲：“謝謝！是大家給了我膽量。”

這感人的，難忘的掌聲永遠的我牢記在心裏！