畫花饃作文

今天老師要教大家畫花饃，一些同學的眼睛頓時亮了起來。

一人一饃發下去，看着那饃，通體潔白，晶瑩細膩。我們用兩隻手都捧不住，還超出一大圈兒來；香是清香，讓人忍不住想大快朵頤；它也是無瑕的，像一大塊白玉，在燈光的照射下，邊緣還泛起一圈白光；用手戳一下，非常綿軟，也很有彈性，剛剛戳出來的小凹立刻又恢復了原來的樣子。

老師在教室前方講述饃饃的擴展資料時，教室裏顯得格外安靜，大家都鴉雀無聲，——畢竟誰都想聽聽眼前這個能吃的東西的身世。

剛一聽完老師講課，同學們就紛紛拿起筆，準備動手，可又紛紛在半空中停下筆：畫過後就不能吃了呀，這饅頭實在太大太白太香！有同學滿頭黑線，兩手撐頭，糾結着；有同學用鼻子抵住饃饃，大有“一觸即發”的架勢。在老師的“悉心勸導”下，同學們才努力剋制住欲滴的垂涎，嚥下口水，動手畫畫。

話說同學們不捨是不捨，但真要畫起來還真帶勁兒，有的自稱“大手筆”，畫起來龍飛鳳舞；有的當機立斷，刷刷幾筆，神作就在眼前。

不一會兒，大作都新鮮出爐，再看着那些花饃，還是那麼大那麼白那麼香，只是功能多了，多了那人人喜聞樂見的“福”字，多了可愛的“福”娃，更多了喜慶的紅色，轉瞬之間，變得吉祥，變得如意，它們搖身一變，竟全成了藝術品。

誰又忍心吃掉這精美的藝術品呢？