鬥筆作文400字（精選8篇）

篇一：鬥筆作文400字

周文琅

“啪，啪，咔嚓！”教室裏開始了激烈的戰鬥，這是怎麼回事呢？

原來同學們正在鬥筆呢！鬥筆，顧名思義——筆的戰鬥

鬥筆開始了，雖然在猜拳時敗下陣來，可我還是猶豫地拿出體重輕，但練得一身輕功的“一支梅”。“咻”敵人發起了進攻，“啪！”呼，幸好不是要害，敵人反而倒退幾步。反擊了！我的“一枝梅”一擊，敵人竟被擊出十幾米（注：一米等於一釐米）。敵人惱羞成怒，向“一枝梅”一閃，來了個掃堂腿。本已停在桌邊的敵人，飛下了懸崖，獲勝了。

第二場，我換了身披鎧甲、手持短刀的“面海”。敵人吸取教訓，攻擊後立馬跳到一旁。這可讓“雙面海”怒火中燒，猛撲過來，想給敵人一刀子，沒想到用力過猛，縱身栽下懸崖，到最後連敵人一根毛都沒碰着。

第三場，我請出實力最強的“黑虎”應戰。對方也派出他的“金龍”。兩名善戰的戰士，馬上打成一團。不好，我的“黑虎”撞到槍口上了！“啪”“金龍”這麼一捅，就算是“黑虎”也就被打下了臺！1：2，我遺憾地失敗了。

我明白了，鬥筆靠的不僅是力量，還要技巧和沉着的心態。

篇二：鬥筆作文400字

鄭姝雯

教室裏傳來高興的呼叫和哀怨的嘆息。爲什麼？原來同學們在相互鬥筆呀！

今天來到教室，不知道今天要寫什麼作文。陳老師走了進來，問：“你們三支筆帶了沒？”同學們異口同聲地回答：“帶了！”陳老師又問：“那你們知道是幹什麼嗎？”同學有的說不“知道”，有的說：“哦，我知道老師。”這時陳老師寫出了鬥筆。我看見鬥筆這一詞有點懵圈，不知道怎麼玩。聽同桌說：”兩支筆彈來彈去，直到把一方彈下課子，那一方勝利。

第一局我的筆VS同桌的筆。因爲我一開始還有一點不知道如何勝利，只好先亂彈，我先是用力彈，可才彈兩局我就涼涼了。

第二局，我學會了一點，就慢慢地小心，更小心地彈，每次都只用一點力，可同桌一用力，我掉了下去。

最後一局，我的心砰砰地跳着，如同一隻小鹿在亂撞，我和同桌的意思是一樣，先慢再用力地給予一擊。我慢一步，他也慢一步……最後把他逼到了邊緣。

就在我得意的時候，用力一彈，但是並不是我想得那麼好，筆自己飛了出去。哎，大大爲惋惜。

通過這件事我明白了，有時不是用力氣，而是要多思考，才能取得勝利！

篇三：鬥筆作文400字

謝思晨

陳老師今天說讓我們帶三支不同顏色的筆，上課時要用。我們都很奇怪。

陳老師像往常一樣走了進來，讓我把三支筆拿出來。有一些人在人羣中講話：“是不是玩鬥筆？”可我就是呆呆的坐在那裏，一聲不吭的坐着，心想：“要玩什麼遊戲呢？”

突然，陳老師吼了一聲，如同獅子吼叫。全班同學都安靜下來，教室裏頓時鴉雀無聲了。

老師開始講遊戲規則，說：“誰的筆先落到地上誰就失敗了，對方就獲得勝利。”講完規則後，“好！開始玩遊戲！”陳老師高聲說道。

第一局，我讓我的“射彈頭”出發，前去迎戰。我一開始慢慢地向同桌的大將靠近，沒等我進攻。他的二鍋頭牌“黑暴龍”就把我打得落花流水，飛落深淵，我氣急敗壞。

第二輪，我的同桌讓“藍旋神甲”撲向我的“紅蜘蛛”，我的”紅蜘蛛“又一次被彈到地上，我的怒火已經升起了。

第三輪，他又讓我先進攻。我一進攻，我的筆被我自已彈飛了，我怎麼是這樣子的人？我要被自己蠢哭了，沒想到會有這種事情發生。

這一次的遊戲讓我知道，不能使用蠻力戰勝對方。同時，生活中也不能犯低級錯誤，而只能智取。

篇四：鬥筆作文400字

周文珺

鬥筆，意思就是用筆來戰鬥。在課桌的戰場上，一位“戰將”在上面搏鬥。自己勝利時，那滋味可就別提了。

老師爲了讓我們體驗一下這個遊戲，就讓我們同桌對戰。我們各自派出三員“戰將”上了戰場。我們起的名字都很有趣，甚至還有黃毛、紅毛和黑毛這樣的“三毛組合”呢！

首先是第一局，我剛讓小將“玻璃箭毒蛙”去探路，就嚇了一大跳。敵方主將“瓜皮”出場，那“瓜皮”又粗又壯，可能打不過啊！我找準角度，輕輕一彈，那大塊頭“瓜皮”竟然飛了出去，掉在地上！我就輕鬆地贏了第一局。

緊接着，到了第二局。我把主將“紅頭”派了出去。這時，敵方副將已做好準備。“嗖！”的一聲。“黑戰將”一腳踢在“紅頭”的身上，“紅頭”“啪”地一聲掉下了桌子。就這樣，我的“主將”慘死戰場，戰敗了。

激動人心的總決賽開始了。敵方小將“紅玫”上了場。我的副將“學海”強壓怒火，等待敵方進攻。“紅玫”一腳踢在“學海”的鎧甲上，“學海”則用頭把“紅海”頂到下面。“紅玫”又一次進攻，可他自己沒打到“學海”，自己卻掉下了桌子。第三局險勝，我贏了！

看來，鬥筆用的不是蠻力，而是技巧。鬥毛，這個小小的遊戲，用快樂浸泡我的童年。

篇五：鬥筆作文400字

方祖銘

鬥筆，顧名思義就是用筆戰鬥，桌子是戰場，筆是武器。我們用筆在戰場上比拼、格鬥，玩得不亦樂乎！

看！我和蔡樂凡的戰場硝煙四起，進行激烈地格鬥。

第一輪

戰鬥剛開始，我就顯得非常衝動，用力一彈，直接跌下了“萬丈深淵”之中。她高興得一蹦三尺高，而我呢，叉着腰，鼓起腮幫子，非常不服氣。

第二輪

我收起了前一局的失敗的經驗教訓，每一步都穩紮穩打，步步爲營，絲毫不給對手任何一個機會。真應了那句古話，聰明反被聰明誤。她使出了洪荒之力，我的筆來了個1200轉彎，以一種非常優美的姿勢，無可奈何地掉了下來。

第三輪

我使用了大招——“閃電筆”。只見我使出了一絲力氣把筆移動了一下，想借此挑逗她。她以毒攻毒，用她的“王者本尊”撞掉了我精心佈置的陷阱。我大吃一驚，立刻制定新的計劃，重新佈置了陷阱。我來個3600大轉彎，把他的筆逼到了死路。

她奮力一擊，那一剎那間，世界彷彿凝固似的，頓時安靜。“呼！”我鬆了一口氣，差一點就ko了，還好這筆是重量級的。

我的老毛病又犯了——不鎮定，又“自殺”了。教室瞬間被嘆息聲和歡呼聲籠罩了。

這真是一個鍛鍊綜合素養的遊戲，切不能心急和衝動！

篇六：筆中筆大比拼

黃義熠

鬥筆，顧名思義，就是在桌上用筆“打架”。

今天的作文課，陳老師也讓我們鬥筆。我的對手是我的同桌——鮑威爾。

首先，我派出了我的“炸毛怪”，可是不到一回合，我的“炸毛怪”就被推下了懸崖。

第二局開始了，我的“金剛”一下子碰上了對方的“紅毛”，可是對方的“紅毛”一個轉身，躲過了攻擊。又一個踢腿，我又一次敗下陣來。我失望地想：唉！我的兩名“大將”都戰死沙場了，反正都輸了，還比個啥？

不過，我還是興致勃勃地開始了最後一局。這回是對方先開始，我一看，啊！對方是和我的“多腳”體型差不多的“黑馬”。我頓時爲我的“多腳”捏了一把冷汗。忽然，敵方的“黑馬”一個箭步，來到了“多腳”的身邊，我也重重地開始反擊。可是，我的“多腳”卻只打了幾回滾。我沮喪地想：唉，完了。這下只要對方輕輕一推，我的“多腳”就會又一次摔下懸崖的。可是，出乎意料的是，我的“多腳”卻沒有摔下懸崖，反而將“黑馬”舉了起來。我驚訝了，我只輕輕動了動，敵方的“黑馬”就滾下了懸崖。

我忘記了前面兩次的失敗，竟歡呼起來，我的心又一次從沮喪變成了興奮。

鬥筆，並不是單純的一場遊戲，更是一場“戰爭”，考驗智慧的戰鬥！

篇七：鬥筆作文400字

蔡萬璽

“哈哈哈，我贏了，Yes！”這聲音是從哪兒傳來的呢？讓我們去一探究竟。

我們隨着聲音來到了教室，發現同學們正在玩一個遊戲——鬥筆。如果你想玩的話。必須知道，規則是：雙方各出三支筆，並各取名，一共三局。每局一支筆，結果三局兩勝。聽了規矩，你是不是躍躍欲試了呢？不着急，讓我們先看一場。

這局雙方都有實力高超的“兵”，然而其中一方是作者我。顧名思義，另一方就是我同桌，我派出了大將——“關羽”，對方派出的“巴掌裏的蚊子”，“這名字一聽就沒氣勢啊！”，我心裏暗暗想到。但是“人不可貌相，海水不可斗量”，所以我們一時也不能放鬆。

“什麼，他進攻了？”我目瞪口呆地問。我一看“敵兵”一步一步地向我“走”來。“不行，我得讓他觸手無策。”我心裏大聲說道。於是，我給“關羽”安上了“減速帶”，讓對方推也推不走。誰可料到，我給了對方一個“機會”，把自己固定在了小角落裏。對方見時機已到，就擡起頭，使出九牛二虎之力往我這裏衝過來。誰知，在那一剎間，我的“大將”在空中來了個180度平角飛行，還安全着地了。

在那一刻，我嚐到了勝利的甜頭，也嚐到了勝利的滋味。

現在每看見鬥筆的人羣，我就會回憶起這一場比賽。啊！鬥筆太有趣了！

篇八：鬥筆作文400字

周道

童年的歡樂多種多樣，五花八門。而鬥筆的滋味又另有一番甜蜜與驚險。

鬥筆，顧名思義，就是拿筆戰鬥，三局兩勝。鬥筆的場所，最好是課桌，目的是讓對手的筆滾下“懸崖”。

第一回合，我派出大將“風火輪”。同桌則是一隻文文弱弱的小黑筆。他先發治“筆”，可碰到了我的大拇指，幸運地彈了回來。我的“風火輪”迫不及待，用力過度，掉下了課桌。

“哎，不應該。”我嘆着氣，真是大意失荊州啊！

同桌旗開得勝，得意忘形。我一引誘就上鉤，把她也一同撞下“山崖。”哈哈，1：1打平，有資本進決賽局了。

馬上要開始了，我胸有成竹。只見我的“倚天劍”（換了一支筆），以退爲進。他連忙應戰。我步步爲營，穩紮穩打，對準角度，一個“過山車”式回頭一擊，把他的筆揍到“涯”邊。沒想到，他絕地反擊，把我們倆的筆彈回中央。我不甘示弱，和她“扭打”起來，這邊一踢，那邊一彈，雙方進入了僵持狀態。

我們的筆這是在伯仲之間，不相上下。突然，她一個反擊，把我的筆送入“危險區”。我不甘示弱，一扭頭又回到“中原”。誰料，她一個側身把我的筆打到邊界，“減速帶”也撐不住了。我的筆和心一起掉下“萬丈深淵。”

我突然明白，生活中絕不能大意，要見機行事，穩紮穩打纔會取得勝利。