我的心兒怦怦跳四年級作文（精選10篇）

篇一：我的心兒怦怦跳四年級作文

趙景雲

那一天，我剛來到教室坐到自己的位置上，忽然就看見老師拿着一摞厚厚的卷子走進教室，一臉嚴肅地對我和同學們說：“今天我們來測試！同學們要仔細閱讀題目要求，爭取考一個好成績！”剛一聽到，我頓時覺得兩腿發軟，身體都像泥一樣癱倒在桌上，嘴裏嘟囔了一句：“媽呀，又要考試……”

老師隨後將試卷分發給每一個同學，考試正式開始了。我首先拿起卷子從前到尾粗略地瀏覽了一遍，頭頓時“嗡”的一下，媽呀，這卷子也太難了吧，看起來好多題我怎麼都不會做，這下要是考不好我就完蛋了呀！頓時腦海裏便浮現出媽媽教訓我的畫面，不由得感覺渾身發抖。

我定了定神，開始集中精力答題。還記得老師對我們說過一句話：“大家先把會的題做，不會的先放一放，留在最後再做，這樣就可以有充分的時間去思考。”想到這裏，我先翻了翻卷子，飛快的將卷子上十拿九穩的題給做了，把那些有點難又有些猶豫的題放在最後通過冥思苦想寫出了答案。

就這樣不知不覺，還沒等檢查一遍試卷，再看一看有沒有錯題，時間便到了，試卷也被老師迅速地收走了。臨走之前，她微笑着對我們說：“三天後髮捲子，看看你們都考得怎麼樣。”

於是我在這三天裏提心吊膽地過着，幹什麼事兒都會犯錯，幹什麼都心不在焉。吃完飯端碗的時候會把碗摔在地上打的粉碎，寫作業、畫畫的時候會經常寫錯、畫錯，玩的時候也玩不好，心裏總會忐忑不安。就這樣昏昏沉沉的過了三天，終於到了髮捲子的日子。

那天我不知怎麼來的學校，就等待着試卷發下來。第一節課是英語課，老師給我們教知識，沒髮捲子，可我一個字也沒聽進去。到了第二節課數學課，卷子還是沒發，我還是一個字也沒聽進去。直到最後一節語文課，卷子終於發下來了，那一刻我和同學們都緊張的渾身發抖，心怦怦的直跳，像揣着一隻小兔子。

當卷子拿到手後，我一看英語考了95分，數學考了88分，語文僅僅考了83分，不由得心裏像十五隻吊桶打水——七上八下。我比以前退步了好多，以前我的手下敗將都把我給超了，我這次成績真是差到極點！

中午放學回家的時候我走的很慢，擔心媽媽見到卷子以後打我，緊張得兩腿發軟，連上樓的一點力氣也沒有了。剛走進家門，沒一會兒媽媽便回來了。她進門的第一件事就是問我考了多少分，我吞吞吐吐地把成績說了出來，媽媽還沒聽我說完就過來把我狠狠地揍了一頓。我本來發軟的腿現在更是加上疼痛，便一屁股坐在地上傷心地哭了起來。回過頭來再拿起試卷看時，發現我確實沒有認真，把好多簡單的題都做錯了，不然也不會是現在這樣的成績。

想到這些，我忍住淚水，連忙站了起來。心裏暗暗下定心：下一次一定要考好！

篇二：我的心兒怦怦跳四年級作文

周紫慕

跳繩，對我這種喜歡跑跑跳跳的孩子來說是一種好玩且安全的遊戲，也是我每天要完成的體育鍛煉。可是最近的一次跳繩，卻是令人害怕的“夜跳”……

那天樓下的阿姨搬回來了，所以我就不能在家裏跳繩了；於是媽媽宣佈道：“今天晚上的跳繩打卡要在樓下進行。”

這消息本來算是不錯，因爲只要媽媽陪我下樓活動，空間就大了許多！我在心裏偷偷樂。結果樂不過三秒，又一個消息晴天霹靂般打在心頭：“你要一個人下去打卡！”媽媽語氣輕快，可我怎麼聽出了一絲殺氣呢？我連忙掙扎道：“要不我去陽臺跳吧…反正陽臺又不會吵到鄰居…”媽媽又說：“陽臺空間小了點，下去跳吧！”哎！完蛋了完蛋了，躲得過初一，躲不過十五；這次我也只能拼了！

我拿起跳繩慢慢地打開家門，樓道里的燈今天格外的奇怪，橙黃色的燈光忽明忽暗，樓道幽靜得可怕，好像哪家的門會突然打開，竄出一隻喪屍似的，可怕極了。我可憐巴巴地回頭看媽媽，期盼着她能留我就在家，媽媽卻催促我：“快點，快點，別磨蹭，早跳早回家！”說着一巴掌把我推了出去，我手心冒出了冷汗，腳飛快地交替，拖着身體衝出了樓道門，可夜色下的世界簡直是地獄。

樓下可真安靜啊！一個人也不見，一點兒聲兒也沒有，就連平時喜歡晃悠的小黑貓也沒了蹤影，寂靜極了！我多想跑回家去躲起來，這時卻聽到媽媽在樓上的窗邊朝我喊：“快跳啊，你發什麼呆啊！”我只好硬着頭皮打開iPad開始計時，我一邊跳一邊數1。2。3。4……正當我數到二十多的時候，樓道里的燈突然黑了，天啊！燈爲什麼黑了？燈黑了我還怎麼回家？我趕緊一聲吼“嘿！”燈亮了！接着，我就一邊跳一邊喊“嘿！哈！嘿！哈！”這方法可真不錯，就是有點累！正當我喊得起勁，爸爸在樓上窗邊喊我：“你別嘿哈了，別人都休息了！”嗚嗚，爸爸真是不懂女兒心！我……我不喊我怕啊！

這時我不安的瞟了一眼四周，啊！我看見了什麼？好像有一道黑影一閃而過，我的想象力立刻豐富了：會不會是鬼？萬一是幽靈呢？我全身起雞皮疙瘩，一陣寒意從頭到腳都竄了一遍。最終我的目光鎖定在了對面一樓的窗臺上，只見窗臺上坐着一隻人偶；那個精美的人偶彷彿復活了一般，帶着奇怪的笑盯着我看。我當時嚇得魂飛魄散，心裏只有四個大字：玩偶復活！我嚥了咽口水，周圍好像全是危險，我會被抓去代替玩偶嗎？它不會是安娜貝爾吧……現在連鄰居家地下室窗子後的大白貓都沒法安撫我了，我尖叫一聲，衝向家裏。

樓道里的可怕燈光，我不管了；嚇人黑影也被我拋在腦後了，我終於重回光明，回家啦！我的心撲通撲通直跳，上氣不接下氣地告訴媽媽我的可怕經歷。媽媽聽到呵呵大笑，不慌不忙問我：“你是做了什麼虧心事啊？這麼怕鬼？這些可怕的‘鬼’不都是你想出來的嗎？”接着她把我帶到窗邊，指着樓下的空地說：“你自己看吧，啥都沒有。”我悄悄地探出頭去，路燈變柔和了，風也變溫柔了，真的好像什麼都沒有。我的心也終於平靜了許多，媽媽對我說：“你還記得看過的動畫片《尋夢環遊記》嗎？每一個你害怕的鬼，都是別人朝思暮想的人。因爲我們有親人、朋友去世了，但我們又無比想念他們，所以纔會有‘鬼’這個傳說，這世上是沒有鬼的。

第二天，回家一進門我就主動說：“我今天就在客廳跳繩，馬上完成！”爸爸媽媽愣了一下，接着哈哈大笑：“看來昨晚下去跳繩效果很好呀，一下子就讓你改了磨蹭的缺點。”我不好意思地點點頭，心想：再也不要有讓我心兒砰砰跳的“夜跳”了！

篇三：我的心兒怦怦跳四年級作文

高沛澤

在各科成績中，我的英語總是最好，所以慢慢地，慢慢地放鬆對自己的要求了。直到有一次英語聽寫把我拉回了現實。

前一天老師通知我們第二天要報聽寫，大家聽後也都立刻議論紛紛、驚恐不安起來，但似乎只有我坐在那裏穩如泰山、一言不發，因爲我可是英語高手呀！

到了聽寫那天，我只漫不經心的打開書掃了幾眼，我邊翻書邊想：小case，我都會！

於是就信心滿滿地開始聽寫。但是寫着寫着，“genius這個單詞一下子就把我難住了，一時間左思右想拿不定主意，心裏只想着“geni……。”所有可能的都試了一次，就是想不出“us”兩個字母，懷裏像揣了只小兔子“怦怦兒直跳。我心裏打起鼓來，拿筆的手的手心直冒汗。可英語老師不管那麼多，只管一直往下報。一時間越急越慌，越慌錯的越多，陷入了“老鼠賽跑”的圈子裏，而且越陷越深。牆上的時鐘“嘀嗒，嘀嗒”的響着，同學們那裏也只發出了“沙沙”的寫字聲。而我卻更着急了，豆大的汗珠直往下滴，心跳也跟着加速。“一、二、三”我緊張的數起了心跳。

第二天，老師抱着厚厚一摞聽寫紙走進了教室，把聽寫紙往講臺上重重一放。我們立刻都知道明白髮生什麼了，這也更是讓我心跳變快。她板着臉，嚴肅地說：“這次我們班聽寫的不好。”一聽這話，我心裏又十五個水桶打水——七上八下，心想：上帝呀，保佑我過關吧，不要不合格呀！當聽到不合格的名單裏有我時，我就像被雷擊中了一樣，頭一蒙，眼一閉，心想：完了完了，英語聽寫破天荒不合格，回家一定要被媽媽罰了！

好不容易回到了家，我悄悄地溜回臥室，希望不被媽媽發現我的“異常”，但她好像已經知道我沒有聽寫好，用質疑的口氣問：“這次聽寫合格了嗎？”我小聲答道：“沒……沒及格。”我忐忑不安，心跳逐漸加速，心臟都要跳出嗓子眼了！話音未落，只見媽媽氣的直跺腳，怒髮衝冠，眼裏冒着大火，氣極敗壞的大喊：“什麼？這次竟然不及格？快，給我去訂正！抄一默三！訂好了我再給你報一次，要是錯一個，就把那個單詞訂50遍！以後要加強練習！”我低下頭，臉漲的通紅，像被打了兩個耳光，眼淚像斷了線的珍珠一樣大滴大滴的向下流。當時直的是後悔莫及，我想：唉，要是之前好好複習，謙虛一點，可能就不會這樣了。

我又回到了臥室，擦乾眼淚，暗自裏下定決心，下次一定聽寫好，於是開始訂正。“咔”，門開了，應該是媽媽來了吧。

“咔”，門又關了，可能是媽媽看到我認真的樣子，想讓我自己努力吧！

不僅是學習，在生活中還有很多事都是要努力才能成功的，正所謂“不經歷風雨，怎能見彩虹。”

這件讓我心兒怦怦跳的事，我一直都會記得。

篇四：我的心兒怦怦跳四年級作文

王付霖

“怦怦怦……”這是什麼聲音？哦，原來是我的心兒在怦怦直跳，這到底是怎麼回事呢？

原來爸爸有個需要緊急搶救的病人，媽媽趕緊送爸爸去醫院，我得一個人在家了。媽媽開始了連珠炮似的叮囑：不要去危險的地方，比如廚房，陽臺；不要碰危險的物品，比如廚房裏的菜刀、鐵叉還有打火機。她說了一大堆，停也停不下來。而我呢，也是不停地點頭，停也停不下來。爸爸提醒媽媽該走了，他們關上門的那一刻，我欣喜若狂，心想：嘿！他們走了，我可以盡情的稱王稱霸了。我開心地手舞足蹈，一下子蹦到沙發上，就像孫悟空從五指山下逃了出來，一蹦三尺高。可還沒等我高興兩秒，門又開了，沒錯，又是我那不放心的媽媽。她說：“我還是有點不放心，要不允許你看一集動畫片吧，看完之後記得要把電視關掉啊。”聽到這話，我簡直喜出望外，興奮異常，還能讓看動畫片，這簡直就是在天堂啊。我開心得心兒怦怦跳，幻想着那美好的時光。

門再次關上了，這回可不敢掉以輕心，我並沒有立刻打開電視，而是仔細地聽着門後的動靜，聽着爸爸媽媽走出去的腳步聲，按下電梯鍵，電梯門打開了，電梯門關上了。我悄悄地打開門東張西望，發現外邊沒有任何人，這才安心地關上門。啊，我自由啦！我心裏非常激動，心裏像一隻快樂的小鳥在唱着美妙的歌曲，開心在心中漫延。我一下子跳到沙發上，看起了電視。時間就像一匹飛快的野馬，一下子過去了。看完了電視，該乾點啥呢？我打了會乒乓球，又拼起樂高，畫畫又摺紙，可是還是覺得沒意思。

漸漸地，我覺得一個人在家並沒那麼開心了，有一點孤獨，甚至還有一點害怕，覺得隨時都會有壞人來敲門。雖然心裏一邊這麼想，可是還一邊奉勸自己：沒事兒，壞蛋怎麼可能會找到我們家呢？嘴上這麼說，心卻怦怦直跳。我在家裏走來走去，突然天空一聲響雷炸來，我嚇得一下子躺在沙發上，渾身癱軟。原來我看動畫片看得太入迷了，忘了今天是雷雨天。此時天空電閃雷鳴，好像一個大反派即將從天而降，就跟電影裏的一樣，我心裏非常害怕，每一根汗毛都豎了起來，一點點風吹草動都可以變成巨大的身影向我襲來。

突然，門外響起敲門聲，我的毛孔都緊緊縮成一團。有陌生人？還有人喝醉酒？我的腦袋裏像炸鍋一樣，各種想法在腦袋裏炸裂，就像平日裏吃的爆漿泡芙，四處飛濺。敲門聲變得急促，我定定神，透過貓眼瞄了一下，外面有兩個人！由於天氣陰暗，看不出他們臉部的樣子，我倒吸了一口涼氣，頭頂冒汗，渾身癱軟，心裏七上八下，心兒怦怦跳的聲音我都能聽到，彷彿世界的時間都凝固了。我壯了膽子問了一句，你們是誰？現在回想起來，我那時候真不該問他們的，萬一是陌生人呢？幸好熟悉的聲音傳來，是爸爸媽媽工作回來了。

我急忙開門，滿臉笑意地抱住了媽媽。我怦怦直跳的心終於一點一點平復下來。回想起剛纔的激動和害怕，我的心又開始怦怦跳起來了……

篇五：我的心兒怦怦跳四年級作文

藍若溪

“叮鈴鈴”，“叮鈴鈴”要上課了，我的心蹦到了嗓子眼兒，因爲今天的第一節課語文課是一年一度的班長競選，而我又很渴望當上班長。

廖老師開口說：“準備了臺詞又想當班長的同學請上臺。”我雖然很害怕，但還是一步一步地走上了臺。過了三分鐘，想當班長的人全部都上來了，大家開始陸續發表競選詞，我手上都開始出冷汗，周楚源講完了，他得了5票，大家都爲他鼓掌，我知道他學習上暫時有一些困難，但還是得到了那麼多人的鼓勵和支持，心裏也燃起了希望。鄭智仁得了8票，羅淇恆得了50票，因爲這一會兒是競選男班長，所以我的心平靜了許多。

現在開始女班長競選了，我剛纔還是羣衆，現在輪到女生競選了，我的心兒久久不能平靜下來，手腳發軟，只差一點點就一屁股坐在了講臺的地上，下面一雙雙眼睛都對着我們，像攝像頭一樣，我都被他們看得汗毛都要豎了起來，女生第一個候選人李星瑤同學，她講完競選詞之後，就開始投票了，我心情又緊張又害怕，緊張是擔心到了自己發表競選詞時突然忘詞，害怕是因爲擔心自己又一次競選不上班長了，李星瑤得了7票。到了第二個候選人蔣玥璐同學，她先說了班長的特殊性，又說了她做班長會怎麼幫助同學們，最後開始了對她的投票，她得了一個很高的票數，43票，聽到她的票數時，我開始提心吊膽了起來，我的心跳就像打鼓一樣，她得那麼多票，我能超過她麼？沒有超過又怎麼辦呢？

我想着想着就好像跟這個世界失去聯繫一樣，直到廖老師喊了我的名字我纔回過神來，我小聲地開始發表我自己的競選詞，我前5秒說話都是發抖的，但是內心有一個聲音告訴我：“你要勇敢，你又站在了臺上，要比上次更棒！”於是我提高了聲音，自信地看着同學們，我先問了一個問題“你們知道我爲什麼要當班長嗎？”然後又自問自答地說：“因爲我要把406班建設成一個最優秀的班級。”接下來我告訴大家我當了班長，我會嚴格要求自己，好好學習、做好表率，帶領大家一起努力建設最好的龍小六。我最後說“請大家把寶貴的一票投給我吧！”開始了投票，我才發現我的臉滾燙滾燙的，手心全是汗，汗流浹背，我焦慮地等待結果，結果終於出來了，我得了34票，雖然沒有蔣玥璐那麼多，但我還是當上了班長，我喜出望外，開心極了！我走下臺時，心情無比的激動，就想打了勝仗的將軍一樣，整個人都處於亢奮狀態，回到了座位上，一口氣把一瓶水喝下了，來緩解自己的興奮，下課了我還專門走出教室呼吸空氣，讓自己平靜下來。

這次競選讓我記憶猶新，我現在想起來都會心兒怦怦跳呢！

篇六：我的心兒怦怦跳四年級作文

方梓如

“小語，爸爸媽媽帶小九九去看一下外婆，你在家好好寫作業，不要磨磨嘰嘰啊！”我連連點頭，故意裝出一副乖巧懂事的模樣回答道：“好的！你們就別操心啦，只管放心地去！”一邊說着，一邊還勤快地替爸媽打開門，趕小雞一樣將他們關在了門外。嘿嘿，屬於我的高光時刻來了！

我飛奔回房間，熟練地打開我的平板，目光迅速地鎖定屏幕，調整成目不轉睛地狀態，不一會兒，我已是酣然入“戲”了！突然，樓下傳來隆隆的腳步聲，我猛地一個激靈，握平板的手情不自禁地抖動了一下，感覺自己真是太大意了！連忙站起來扣上門反鎖，生怕爸媽回來時直衝書房，殺我個措手不及！經過這一番折騰，不知怎地，我的心一直鎮靜不下來，惴惴不安，怦怦直跳！

時間過得真快，照往常，爸媽差不多該回來了，我掀開窗簾的一角，時不時探出腦袋，全面監視着整個小區，一切都很安靜，風吹草動，都逃不出我的火眼金睛。午後的時光真是美妙，寧靜祥和，我只聽見手中平板“嘀嘀”的點擊聲，一時間竟陶醉得不能自拔，真希望他們能晚點回來。

一陣汽車的轟鳴再次打破了午後的沉寂，我觸電般地停下，側耳傾聽：爸爸的車減速停下時往往伴隨着熟悉的腳步聲，我的千里耳對此是“屢試不爽”，可今天的腳步聲——不行，太相信自己會大意失荊州的！我小心翼翼地湊近窗臺，一手拉着窗簾遮住臉，一手警惕地刷着抖音小視頻，還不忘打開百度裏的“快樂作文吧”——我是這樣想的，就算被抓了現行，我也給他們來個寫作文的假象，更何況我的媽媽每次看到我在作文吧上轉悠，總是一副心花怒放的樣兒呢！不過，我也做好了隨時關閉平板的準備。我豎起耳朵，緊貼着房門，沒聽見一點聲音…

虛驚一場，我準備繼續投入戰鬥。突然，電話鈴聲響起，狡猾的媽媽好像知道我要玩平板，故意打通放在書房外的電話呢！我強壓着內心的狂跳，故作鎮定地說：“你們怎麼還不回來呀？”

“偷玩平板了嗎？”媽媽張口就來，一針見血得讓我有口難言，我摸着發燙的腦袋，嘴裏支支吾吾含糊不清，神經好像麻木了般，心裏好像揣了只兔子般，這一驚一乍的，我小小的心兒怎受得了如此的狂轟濫炸呢？我放下電話——憑直覺，媽媽此刻就在門外！

罷了，罷了，我強制關掉平板，坐在椅子上靜候媽媽回來。果然，一秒鐘的功夫，媽媽進來，摸了摸發燙的平板，意味深長地看了看我，我強忍着笑，老媽繼續看我，我“撲哧”一聲笑了——哎，誰叫我一說謊就要露餡，總是憋不住笑呢！

不過，說實在的，做賊心虛，心兒怦怦跳的滋味真不好受，咱以後還是做一個誠實的人吧！

篇七：我的心兒怦怦跳四年級作文

何玥靈

“啊！”這是什麼聲音？哦，原來是在玩滑雪圈的人發出的尖叫呀！我也去體驗了一回呢！

當我四歲的時候，第一次跟着爸爸、媽媽來到哈爾濱的雪大世界，就看到四周都是白皚皚的雪，銀裝素裹，美極了！一陣雪花捲來，寒風刺骨，冷極了！我在雪地裏走得小心翼翼、跌跌撞撞，生怕摔倒了。

猛一擡頭，我就看到了一座又高又大又聳立的雪山，叫人手舞足蹈，欣喜若狂。它的一面被精心刻出了十來條長長的滑道，人們坐着雪圈從上面一邊轉圈，一邊滑了下來，發出了此起彼伏的叫聲，看起來非常的刺激，讓人特別害怕。

可是媽媽居然要帶我去玩，我倒吸了一口涼氣，兩條腿不爭氣的直髮抖，趕緊躲進了旁邊的小雪屋，只有不停的喝熱水才能讓自己平靜下來。很快，一瓶水都被我喝完了，就想上廁所，沒想到媽媽讓我必須答應去玩一次雪圈纔會帶我去廁所。一想到這麼冷的天，如果尿到褲子裏會結成冰的，嚇得我只好鼓起勇氣答應了媽媽。

上完廁所，我被媽媽連拖帶拽得弄上了滑雪場，於是找藉口說我怕轉起來會飛出去，結果爸爸把他的雪圈和我的捆在了一起，說這樣不會轉起來，會陪我一起滑下去的。我的希望被徹底破滅了，只好坐進去，兩隻手緊緊得抓住雪圈的扶手，眼睛死死的閉緊，“怦怦怦，怦怦怦！”我的心跳像打鼓一樣。耳邊聽到管理員說：“3、2、1、走！”我感覺被推下了懸崖，汗毛都豎起來了，心也提到了嗓子眼兒，都快魂飛魄散了。只聽見耳旁都是呼呼的風聲，小小的冰沫子打在我的臉上……慢慢的，我停了下來，纔敢大口大口地呼吸着空氣。

等我的心剛剛平復下來，媽媽居然問我敢不敢嘗試一下自己滑！我都快當場崩潰了。當我不情不願的跟着爸爸又爬上了雪山時，管理員對我說：“這小朋友真勇敢啊！”我感到一陣竊喜，裝出一副勇敢的樣子，抓着扶手一下子就滑了下去，這次感覺好像也沒那麼可怕了。

於是我又爬了上去，看見一個小哥哥不敢滑，另一個小哥哥說道：“你看這麼點高的小朋友都敢滑，你怎麼不敢呢？”我聽了之後笑得嘴都合不攏了，走路都像螃蟹一樣，覺得自己天下無敵了！我對管理員說：“我想轉起來！”於是眼前的世界快速旋轉了起來，耳邊的風呼呼得響着，像在對我說：“你真棒！”我感覺好爽啊！手都不扶了，把雙手和雙腿張成了一個“大”字，和風打招呼：“風啊，風啊！你爲我點個贊吧！”我感覺又快樂又刺激，興奮得心兒又砰砰跳了起來，就像戰鼓在爲我加油，我忽然覺得克服恐懼後的快樂，才能使人獲得幸福感！

哎！早知道這麼好玩兒，就不拖延那麼長的時間了。我爬了一遍又一遍，滑了一次又一次，累得心兒砰砰跳，直到天黑了，我還玩兒得戀戀不捨。

現在每次想到去滑雪圈的經歷，我都還覺得心兒怦怦跳，既覺得刺激快樂，又覺得回味無窮。好想再去一次，體驗心跳的快感！

篇八：我的心兒怦怦跳四年級作文

林航宇

週日，媽媽在臥室午睡，爸爸出差還沒有回來，窗外的陽光輕輕柔柔地飛了進來，它們揚着笑臉在我的牀邊歡快的蹦跳着，惹得我在牀上翻來覆去怎麼也睡不着。

我心想，如此大好時光，用來睡覺實在可惜，要是能拿着ipad看看漫畫皮卡丘，或者聽聽凱叔講故事，那該是多麼愜意的事情呀，想到這裏，我心裏不禁有些美滋滋的。

可是，ipad放在哪了呢？是在客廳？還是在媽媽的牀頭櫃上？我在大腦裏飛速地搜索着ipad的身影，可還是不知道它藏在哪裏，我想，還是先去客廳找找吧，也許它就在茶几上擺着呢，我激動的幻想着。爲了速戰速決，我決定輕裝上陣，就穿着秋衣短褲、光着腳丫子，像貓一樣踮着腳尖，躡手躡腳的溜到門後，我屏住呼吸豎起耳朵探聽着門外的動靜，經過幾秒鐘的確認，外面靜悄悄很安全，於是，我深吸一口氣，用手壓着門把手，輕輕地慢慢地，一點點的拉開門，正當我準備衝出去時，突然聽到了奶奶房門打開的聲音，我心裏一驚，迅速閃回門後緊貼着牆根蜷縮着，一動也不敢動。果然，不一會兒，外面傳來奶奶的腳步聲，我的心一下懸了起來，非常害怕奶奶會進來，結果還好，奶奶出來喝了水後很快又回到了房間，我長長的鬆了一口氣。

等奶奶回到房間，警報解除了，我決定再次出擊，這次我像綢緞一樣絲滑的溜出了門，想到馬上就有可能和我的ipad大團聚，我開心地踮着腳像袋鼠一樣大步的向客廳蹦去，但俗話說：“希望越大，失望就有多大，”咱家那古香古色的茶几上有鮮花、有葡萄、有糖果，就是沒有我心心念唸的ipad，“唉！”我的心一下沉到了湖底，哇涼哇涼的，我想我還是老老實實去午睡吧，別想這些沒可能的事情，於是我灰溜溜地走回了房間。

但就在我準備關上房門的那一刻，我突然瞥見，媽媽的房門是半掩着的，我順着門縫眯着眼睛掃了一眼牀頭櫃，“嘿，黃色皮卡丘套，”那是我的ipad呀，真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫呀，”這太讓我驚喜了。

我弓着身子在媽媽的房門外謀算着：平時我確實鬥不過老媽，但今天不一樣呀，這不，老虎也有打盹的時候，你聽，這沉沉的呼吸聲，那一定是睡得極好的。爲了我的靈魂ipad，我決定奮力一搏，進“老虎洞裏”偷寶！

偷寶行動開始了，我用指尖輕輕把門點開了，貓着腰側着身體，從門縫溜了進去，然後，全身趴在地上，輕手輕腳的一點點向前蠕動像條毛毛蟲似的，漸漸地，我來拱到了牀頭櫃邊。正要起身行動時，突然，門外傳來弟弟“啊啊啊”的叫聲，這聲音猶如一記響雷劃過黑夜，嚇得我瑟瑟發抖，匍匐在地上不敢動彈。終於，過了幾秒鐘，弟弟不吵了，我這纔敢悄悄地伸出右手，像小貓叼魚一般一把將ipad攬入懷裏，看着懷裏的ipad，我的心就像衝向雲宵的煙花一樣不斷綻開，正當我天真的以爲這一切將要結束時，突然感到背後涼颼颼的，我害怕極了，連大氣也不敢出，擡頭一看，“啊！”我驚慌失措地大叫起來，“老虎”醒了！她正惡狠狠的盯着我呢，我面色慘白的站了起來，整顆心像被拍打的籃球一樣，撲通撲通的亂跳，“偷偷摸摸的滋味如何？”媽媽問我，我六神無主的搖搖頭不知道該怎麼回答。“午休，是讓你更好的恢復體力，想看ipad要大大方方的說，這種偷摸的行爲非常不可取。”媽媽嚴肅的說。

是呀，只是想聽故事而已，爲什麼不能大方的和媽媽說呢，這樣畏畏縮縮提心吊膽的樣子，不僅心臟怦怦跳得實在讓人受不了，這樣像小偷一樣的行爲，也確實令人不聇。以後，我一定要堂堂正正的，光明正大的解決自己需求。

篇九：我的心兒怦怦跳四年級作文

姚欣月

“請姚欣月同學，×××同學去廖老師辦公室。”助教嚴厲的聲音出現在安靜的教室裏，我冒了一身冷汗。

這究竟是什麼事呢？原來今天廖老師去開會，告訴我們要乖乖的，她會隨時看攝像頭，看到誰在說話，她就給助教發短信，放學後讓他去老師辦公室。

等廖老師走後不久，我的屁股就有點坐不住了我的眼睛直勾勾地盯着窗臺上的福爾摩斯，可我作業還沒動幾個字，不做完作業是不能看書的。我心想：要是能看書，那該有多好呀！我真想擁有一根魔法棒，把作業變沒多好。剛提起筆，我又不想寫作業了，便動起了講話的歪心思。我擡起胳膊肘，輕輕碰了一下旁邊的同學，張大口型說：“晚上你去食堂吃什麼？…”她前後左右掃視了一遍，上半身向座位傾了傾，拿書擋住嘴巴，壓低聲音對我說：“還沒想好。”我伸長脖子張望了一下，發現助教的注意力並沒有在我們這裏，膽子便大了些，把廖老師要看教室監控的事忘得一乾二淨。我們眉來眼去，在本子上奮筆疾書，然後舉起來給對方看，聊得熱火朝天。我們的小動作最終被助教發現了，她警告我們廖老師在看攝像頭。

我們“老實了”沒多久，她看到我的語文書上有一類生字表中沒有的詞，於是問道：“姚欣月，你語文書可以借我一下嗎？”我看了看攝像頭，有點害怕，緊張地對她說：“算了吧，廖老師還在看攝像頭呢！”可她一個勁的哀求，我沒辦法，只好下位把書傳給她，而她的書也落在了我手裏。這時助教說道：“姚欣月，×××，你們在傳什麼？”我心裏咯噔一下，我像懷抱着一隻正在跳呀、蹦呀的小兔子。我心想：完了，這下慘了，放學可能要被留下來了。想到這裏，我現在後悔也來不及了。我趕快低下頭，寫起了作業，心想後面可千萬別再犯什麼事給火眼金睛的廖老師發現了，否則“罪加一等”，我這個“窮光蛋”一張免罰卡也沒有，更加逃不掉被處罰的命運了。等她把我的書扔出了一條美麗的拋物線，啪地一聲，精準地砸在我面前時，我不禁打了個寒顫，說：“完了，這下鐵定要被留下來了。”

果不其然，最後放學前十分鐘，助教老師念出了放學要去“小黑屋”的同學的名字，其中就有我，還有和我一起傳書的好朋友。當廖老師走進教室，說：“你們幾個跟我走。”我低着頭和其他幾個同學一聲不響地走到了辦公室。廖老師要我們排成一條隊，開始教育我們。

第一個被教育的是×××，廖老師一看他晚託寫的作業，大怒：“你一個晚託寫這麼點作業，你一個小時去幹嘛了？還有……。”聽着老師嚴厲的批評，眼看着就要到我了，我拿着作業的手都開始發抖。到了我的時候，我的淚在眼裏打轉，心想：廖老師會不會把我留到七點半呀？會不會也罰我跑六百米呀？我恨不得打個地洞鑽進去。我的腿也軟了，背後直冒冷汗，我的心裏無比後悔爲什麼要傳書、講話。經過廖老師的一頓教育後，離開了“小黑屋”，我長長地鬆了一口氣。

這次小黑屋之旅，讓我感受到了心兒砰砰跳呀！

篇十：我的心兒怦怦跳四年級作文

萬信研

“叮鈴鈴”只聽鈴聲傳遍了整個學校，一年一度的期末考試又開始了。只要聽到這個鈴聲都會讓我頓時心驚肉跳。其中有一次讓我心兒怦怦跳的事我至今還記得，那就是上學期的語文期末考試，每當想起這件事我全身就會起雞皮疙瘩。

那天我提着心吊着膽走進考場，我的心彷彿在不停地抖動，身子直髮抖，頭上直冒冷汗，心想：怎麼辦呀？這幾天都沒好好複習。萬一沒考好我的屁股會不會被揍開花呢？算了，先別想這些事，抓緊複習要緊。複習時間我真的特別緊張，像熱鍋上的螞蟻一樣很着急，在座位上左顧右盼你。想看書又看不進去，時間滴滴答答地流逝，很快就要髮捲子了……當真的髮捲子時，我額頭冒汗、兩腿發抖、心跳加速，過了一會兒，我做了一些題目之後，感覺心裏平靜了許多。因爲都是我會做的題目，慢慢的我也收起了那顆忐忑不安的心，拿起筆“刷刷刷”地寫起來。

選擇題是我失分最多的地方，我打起十二分的精神把剛纔的害怕拋之腦後，專心做題，爭取不出錯。一旦進入狀態，我便開啓了“刷題模式”。當做到閱讀題，我瞬間傻眼了。雖然我知道題目的答案，但是一堆字都不會寫，拼音又不允許寫，我的心又開始怦怦跳。我想：蒼天吶！大地呀！這個字該怎麼寫呀？我的心裏像揣了一隻小兔子一樣，上躥下跳沒法兒平靜。但神奇的是，我的祈禱似乎有了效果，居然想起來這些字該怎麼寫了。俗話說得好，人在緊張時會爆發出不屬於自己的力量，看來是真的呀！這時侯老師提醒：“還有一個小時交卷，沒有做到反面的同學要抓緊時間了。”而一向速度飛快的我已經寫到作文了，一看是想象文，我總算鬆了一口氣，因爲這是我最擅長的題材。我瞄了一眼時鐘，還有四十分鐘，不可再浪費時間，我得快點寫。當我沉浸在寫作的時候，我也不知時間是如何度過的，感覺沒過多久我就把作文給寫完了。發現還有十分鐘才交卷，我真是鬆了一口氣，心情坦然地看着試卷，有足夠的時間檢查，我的心終於不用再懸到嗓子眼了。

時間到！交卷的時候我倒吸一口冷氣，胸有成組，覺得自己考得還不錯。考試前心怦怦跳實在是沒必要，自己嚇自己，何必呢？畢竟考試的功夫是下在平時的嘛！

課間休息時，我和同學們開始對答案，討論各自做得怎麼樣？我跟我同桌說這次居然沒有修句子的題目，她說：“有啊！難道你沒有做？”霎時我的心就彷彿被一道閃電擊中一樣，緊張得直髮顫。旁邊的人有說有笑，而漏題的我在座位上呆呆的發愣。我的心又一陣怦怦亂跳，腦子一片空白，心想：“我是誰？我在哪兒？剛剛我都經歷了些什麼啊？”突然，我腦海裏浮現了老媽嚴肅而生氣的表情，她似乎在對我說：“你的眼睛白長了嗎？居然能漏題？你是看不見？還是沒檢查？”我的身體也不由自主地開始發起都來……

事已至此，我還是要積極地面對沒考好的結果。每個人都會經歷失敗，而我這只是一次失誤而已。我會吸取教訓，以後認真仔細靜下心，丟了分不能丟掉信心，我相信我下一次一定能考好的！