我的心兒怦怦跳作文400字四年級考試（通用5篇）

篇一：我的心兒怦怦跳作文400字四年級考試

都昊宇 四年級

有一次考試的經歷讓我至今想起來心兒還怦怦跳。

那是一次期中考試，我早早地來到學校做好準備。語文試卷發下來了，我看了看，有8頁。我的心七上八下的，這麼多頁，做不做得完呀？要是時間不夠用，作文沒寫完，考差了怎麼辦？我的心涼透了。

“叮鈴鈴——”一聲鈴響，打破了教室的沉寂。同學們都迅速拿起筆埋頭做題，只聽見寫字的“沙沙沙”聲。我也趕緊動筆做題。做到一半時我遇到了難題，我急得抓腦袋，頭髮都抓得亂糟糟的，臉通紅。我認真地思考着這道題，終於想出了答案。

我又繼續做後面的題，這時我聽到了“嘩啦”一聲，接着教室裏陸陸續續發出了“嘩啦”的聲音。原來大家都做到第二面了。我更着急了，手心冒出冷汗，額頭上也冒汗了。我心想：完了，完了，大家都做第二面了，我第一面都還沒做完，這可怎麼辦呀？想到這裏我又加快了速度，奮筆疾書。

終於我做到第二面了，我看了看手錶，時間還有70分鐘。我連忙開始做閱讀題。看着密密麻麻的字，我的大腦一片空白，慢慢的，眼前的這些字彷彿都變成了小螞蟻，在卷子上爬來爬去，讓人毛骨悚然。我努力讓自己平靜下來，認真做題。終於我填完了答案。

“時間到，停筆！”老師大聲說道。我放下筆，長舒一口氣，我的心瞬間平靜下來。

這真是讓人心兒怦怦跳的一次考試呀！

篇二：我的心兒怦怦跳作文400字四年級考試

程樂然

前幾個星期的一個週日，我一如既往地走進了415教室，開始上數學課。

上課了，張晟昱悄悄問我："程樂然，今天要測試，你準備了嗎？""什麼？今天要測試？我怎麼不知道？"這個星期的課餘時間，我一直在玩，這事早被拋至腦後了。

老師清了清嗓子，說："測試開始！"我看了一眼題，笑了，想：這些題是給我們做的嗎？這麼一-簡單！

我立馬抄起鉛筆，開始馬不停蹄地做了起來，但越到後面，題目就越難。我不由地皺起了眉，把筆放下，仔細思索了起來；再看看邊上的張晟昱，他癱在了椅子上，嘆了一大口氣。我想他應該在想：這題也太難了吧！該怎麼做啊

我再一看前面的計時器："不好！只剩十分鐘了！"我心裏像揣了只兔子，感覺已經要衝出嗓子眼了！我立刻再次拿起筆，往上面亂填了一通，可能是因爲手太抖了，所以寫出的字可以說是"字不像字，鬼不像鬼"了。

好不容易把所有答案填上去了，鈴聲也響了起來，考試終於結束了！我的心跳也終於平復了下來。交上卷子，背起書包，走人！

我一蹦一跳地走出了教室，而走在我邊上的張晟昱卻垂頭喪氣的。一問才知道，原來他有一大題沒做完。我估計，他的心也在怦怦跳吧，擔心自己會考得很差。而我，很多答案也是蒙的。這麼一想，我的心又開始怦怦跳了。

篇三：我的心兒怦怦跳作文400字四年級考試

譚博文四年級

不！誰來救救我！我不想考60分以下呀！

考試的前一天，老師說明天考試。媽呀！怎麼這麼快就考試了呀！看來我得好好複習。

考試時，同學們做得很認真，怎麼辦啊！看見同學們筆發出“沙沙”聲我這心裏面更是心急如焚呀！我可不想考60分以下呀！這時，我的手心兒滿是汗，筆都快拿不穩了。唉！我想到了！我可以把作文題目寫成“潛水員”。耶！我有救啦！我不會考60分以下了！如果現在不是正在考試的話，我早就跳起來了，我在心裏默默祈禱着“一定要考好點，加油！”然後我奮筆疾書，只聽見筆觸在卷子上發出輕輕地“沙沙”聲，像一隻只春蠶在咀嚼着鮮嫩的桑葉。

第二天試卷發下來了，當看到試卷分數的時候，我驚訝到了。哇塞！我竟然考了85．5分呢！這是我考過得最高分數。耶！回家可以吃更多好吃的嘍！我彷彿已經看到我面前有盤炸雞滿嘴流油的場景啦！

篇四：我的心兒怦怦跳作文400字四年級考試

顧長卿

鈴聲響起了，今天我們考試，這節要考數學了。

老師把卷子發下來，說：“寫上名字。”這時我開始緊張了，握着筆，手心出汗。卷子背面的題目我幾乎做不出來。一想到試卷上許多紅色的叉叉，我的小心臟就越跳越快。我將雙手抱住胸前，心裏默默祈禱：“神靈保佑，上天保佑……拜託了，保佑我考個好成績……”

“預備—”老師的聲音打斷了我的思緒，我努力深呼吸使自己平靜下來，急忙擺好筆，“開始！”

我的手和大腦好像脫離了聯繫一樣，手匆匆地寫，一邊想：“哦不，完了，這道題我可不會啊……怎麼辦？怎麼辦？我心裏越急，大腦越是一片空白，什麼都想不到，汗水已經開始從頭髮中流下來，手掌心也越來越潮溼了，筆匆忙地從紙上劃過，字跡難以辨認，但是已經顧不上了。

這時我又想到如果考砸了，在同學們討論成績時多沒面子啊，大家都很厲害，都是九十五分左右的，而我上次才八十多分，想想就是很可怕的一件事。真後悔平時沒有好好學習。

終於交卷的鈴聲響起了。“時間到。停筆。”我的心中突然輕鬆了許多，好像一塊大石頭落了地。哎，可算是結束了。

篇五：我的心兒怦怦跳作文400字四年級考試

何鈺歆

每當朗朗的讀書聲響起，我永遠忘不了那場口語交際的考試。

考試的前一天晚上，準備了好久信心滿滿的我，連睡覺的睡覺時候的夢話都是口語交際的內容。本來信心滿滿的我，卻一下子被“打臉”了，平常同學們的演講是那麼好，我會不會被比下去呀？

終於，到了第二天，到了第四節課，到了我上臺演講的時刻。

本來，我想輕快利索的演講完，輕輕鬆鬆地走下臺，同學們投來熱烈的掌聲，老師送上讚許的目光……哦，幻想得有多麼美好，現實就有多麼殘酷，在臺上最糟糕的是-—忘詞了。這時，我的心開始狂跳，大腦開始膨脹，就像一隻小螞蟻在大山中尋找“食物”，是那麼卑微，臺下同學的話一涌而出，我緊張的汗珠從額頭滾落，臉漲得通紅，手心的汗不停的想使我冷靜下來，可卻沒有了用處，腿開始發抖，想讓我退縮，可我又想演講下去，此時我是進退兩難，終於我的腦細胞激醒了一些內容，而它們，又喚醒了同伴……緊張，已從我身上慢慢的流失，取而代之的是自信，滿滿的自信，終於我在努力的回憶中演講完了。儘管沒達到自己預期的目標，儘管沒有得到同學們熱烈的掌聲，儘管老師沒有太多的讚許。但是，我做到了……

啊，朗朗書聲！一場自信打贏緊張的“戰爭”！