我和馬良過一天四年級上400字作文
哈,我居然攤上了天上掉餡餅的好事兒——和那位擁有神筆的馬良過上一天。
“叮鈴鈴”,一陣急促的鬧鐘鈴聲響起,我掀被起牀,麻利地洗臉刷牙。哎呀,吃飯來不及了,還有十分鐘就要上課了。哈!沒事,今天我和馬神筆馬良在一起,我請他助我一臂之力。還甭說,馬良慷慨地答應了,“刷刷”,揮動了幾下神筆,一杯牛奶和一袋小籠包子便出現在我的手上。太好了!我不用餓着肚子上課了。我背起書包正準備上學,馬良開口了:“你等等。”說着又揮動幾下神筆,一輛校車便停在我家門口。嘿嘿,真是太好了!我跳上車,向馬良揮揮手,司機師傅一踩油門,校車迅速地向學校駛去。
下午放學,我和馬良打了一聲招呼,就回房間埋頭寫作業了,唉!這就是當學生的命,每天都有寫不完的作業。今天老師留的作業更多,我的手寫得痠疼痛疼。對了,不是有神筆馬良嗎?我再求求他,借他神筆一用,這回馬良沒那麼慷慨了。皺着眉頭,讓我自己寫。不過,經不住我甜言蜜語,死磨亂纏,輪番攻勢下,最後馬良勉強同意,說:“僅此一次。”我向馬良說了一聲:“謝謝馬良!”我如獲珍寶捧着神筆來到書桌前,“刷刷刷”我連續揮動神筆,語文、數學、英語……所有的作業便完成了,真是太棒了!我真恨不得捧着馬良的臉親一口。沒有作業了,我就可以痛痛快快地玩了,耶!
然而第二天交作業時,作業本上竟然一片空白,本子的右下角留下了一行清晰的字跡:“神筆不屬於貪玩的孩子。”
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