我的漫畫老師滿分作文

篇一：我的漫畫老師

陳老師是我的數學老師，圓圓腦袋裝了不計其數的知識。每次上課陳老師要麼是粉紅色，要麼是灰色……

一般上課的時候陳老師是粉紅色的，記得有一次，陳老師爲了讓我們更好的瞭解數與數之間的關係，便給我們舉了一個例子：“我爸爸一個同事，姓王，住我家隔壁，我該叫他什麼呢？”陳老師見我們遲鈍了一會兒，便揮起手又繪聲繪色地講起來：“我總得叫他王叔叔吧？不然，我叫他隔壁老王不成，是不是？”我們都還沒來得及笑，陳老師自己先笑了。

可有時候，我們上課紀律或者作業質量不太好，陳老師就成了灰色。

國慶假期的前一週，陳老師給我們佈置了一項作業，讓我們完成小數除法（4）。可是第二節課周老師和陳老師商量後，陳老師說：“好吧，愛寫就寫……”到週日返校後，我們班有20多個人沒有寫，他們都說周老師說可以不做。陳老師怒髮衝冠，大聲怒斥：“讓你們周老師來教數學！”說完，陳老師轉身拍門走了……

等到上活動課的時候，陳老師又變成了紅色……

這就是我最喜歡的多彩的陳老師！

篇二：我的漫畫老師

陳老師是我們的數學老師，也是我們的副班主任，他戴着一副黑眼鏡，頭髮很濃黑，身體特別壯，皮膚在黃白之間，爲什麼陳老師是“蜜蜂”呢？因爲大家都知道，蜜蜂是勤勞的，但生氣時也會蜇人，我們陳老師正是這樣。

我們先說說陳老師生氣時的故事。

有一天，在陳老師的課上，有一個同學不認真聽講，在下面玩手指，玩着玩着被陳老師發現了，陳老師就把他“拽”起來“抓”到牆邊說：“我盯你很久了。”說完就瞪了那個同學幾眼，那滋味肯定比蜜蜂蟄還痛吧。但陳老師生氣不多，總共也就那麼一兩次，比較他的勤奮而言，可以被忽略了。

我們更喜歡陳老師勤勞的樣子，特別是活潑地像個小學生的時候。

不管是上課還是自習輔導，每次看到陳老師都是汗流浹背，所以我們猜想陳老師是沒有一刻停歇，把他全部的精力和心血都奉獻給了我們。尤其是活動課上，陳老師簡直是運動之星，同學們欽佩的投籃高手。

怎麼樣，陳老師是不是又勤勞又帥氣啊？

篇三：我的漫畫老師

圓圓的臉龐上戴着一副黑框眼鏡，中等身材的他喜歡操起手筆劃着計算思路，富有激情的講述讓我們跟着他的“節奏”逐步學習思考。

他，就是我們的數學老師——陳剛。

陳老師很嚴厲，對課堂紀律要求嚴厲、對學生作業要求嚴厲、對學習反思要求嚴厲。他曾在課堂上強調過：“不允許任何人‘擾亂’課堂，因爲課堂是神聖而嚴肅的。”只要有同學在課堂上說話或搞小動作，他就會用他那“三寸不爛之舌”曉之以理，動之以情地批評教育，不僅批評當事同學，也警醒其他同學認真聽講。

昨天，有位同學沒帶糾錯本，陳老師有些生氣，頭無奈得搖了搖，兩隻眼睛瞪得很圓……他希望大家以此爲戒：當日事當日畢，做事要有條理，要會檢查會反省。

別看他在課堂很嚴厲，但也鼓勵我們在課餘時間要學會調節放鬆，因爲張弛有度纔可以做得更好。活動課上，他陪我們踢足球、打籃球，一改他課堂嚴厲的形象，這也讓我認識到了另一個“可愛”的陳老師。

他籃球、足球樣樣精通，特別是籃球，他打得可好了。在球場上，就像漫畫中的“流川楓”，動作敏捷，身手矯健，對手怎麼也防不住。

上次，他和我們打籃球。張名涵剛剛突破了防守衝向對方球場，這時身旁的陳老師眼疾手快，像一隻離弦的“箭”衝了出去。只見他大手用力一揮——球被成功搶斷，還沒等大家反應過來，他奮力一記弧線投籃——空心球！大家激動地爲他鼓起掌來，他也開心地笑了。

我們喜歡這樣一位“嚴厲”而“可愛”的陳老師。

篇四：我的漫畫老師

陳老師，男，大約30歲，五二班副班主任，長的“膀大腰圓”，但是一副眼鏡把他“打扮”得文質彬彬，顯得知識淵博，欲知爲何被本人稱爲多彩老師，請看後文分析。

紅色老師：每一節活動課，大家都興致勃勃的，常常激動的一蹦三尺高，不光是因爲可以運動，還因爲有搖身一變成運動大師的陳老師的加入。瞧，陳老師，左一步跨籃，右一腳射門，進球了，還會歡呼兩聲哩，他和同學"打"成一片，這真是富有活力的紅色，一般人不管是打籃球，踢足球都沒有陳老師玩的好哩！

藍色老師：在數學課堂上，陳老師會表現出他幽默的一面，只要有人沒聽講，他的分貝就會提高，神祕祕笑嘻嘻的說：“有人在上課發呆，走神簡稱’發神’，再加上一個’經’字，就是…”“哈哈哈”我們被逗得肚子都笑痛了，更重要的是，所有人都專心聽課了，還有一次，一位同學打碎了一個杯子，那位同學很傷心，他的眉毛皺到了一塊，眼淚像斷了線的珠子一樣往下流。老師卻說：“碎碎平安嘛！”那個同學才止住了哭泣。這種事情數不勝數。

我想：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”是陳老師真實寫照。聽了我的敘述，你們是不是也喜歡上這位亦師亦友的好老師了呢？

篇五：我的漫畫老師

首先，你們猜一猜，下課笑眯眯，戴着眼鏡，還胖乎乎的人是誰？沒錯，這是我們的數學老師。

數學陳老師戴着一副扁扁的眼鏡，大大的肚子，和他自稱從未乾過的頭髮。

“叮鈴鈴”上課啦，是誰邁着輕盈的步伐向我們教室走來，你聽“嗒嗒，嗒嗒，嗒嗒嗒”原來是陳老師。“同學們，上課”，老師人還沒進教室，聲音就已經傳遍教室每個角落，只聽啪一聲：“看看你們的家庭作業，做得一塌糊塗，看看人家一班，比我們強多了，你們不覺得丟臉嗎”，這時，大家才明白老師上課前對我們的作業非常不滿，而且很生氣。

接下來，老師一聲不吭，在黑板上寫字的速度很快，10分鐘都是嚴肅的氣氛，講完題後陳老師問了一聲：“是不是這樣的”，接着就嘿嘿笑起來，老師表情緩和了許多，十分鐘的嚴肅氣氛又輕鬆不少，這就是我們敬愛的陳老師，也是我們的好朋友。

篇六：我的漫畫老師

我有一個數學老師——陳老師，他時而高興，時而生氣，時而幽默，時而嚴肅。

他一頭烏黑的短髮，不過像一個雞窩似的。每一次講課，他的頭髮就從來沒有幹過！如果下節課是他的課時，他總是先到教室裏，總喜歡戴着一副黑色的方眼鏡。

有一次，我們不停的講話，他就說：“快一點聽講，除非危害到了生命安全的話。”我們立刻坐好，我們可是知道陳老師發火以後的狀態。可效果還不太好，過了大約兩、三分鐘，又開始講話，這回老師是真的生氣了！周圍突然安靜了，他的臉從晴天突然轉爲了陰天，像暴風雨前的晴天，老師生氣而嚴肅地說：“我的課堂是神聖的，不允許有人踐踏它，如果有人踐踏他了，我也是要踐踏他！”我使勁的憋笑，心想：爲什麼老師會用嚴肅的表情，生氣的語調，說些讓人莫名其妙的話呢？可我知道，如果笑出了聲，就會受到嚴厲的懲罰。

平時他很和藹可親，嚴肅時，會催促我們學習，用家長的話說：“天要崩了，地要塌了，爲什麼1班的進度比2班快，而且孩子成績還不好。”

最近，又出了一件事，是關於鄭偉民和陳老師的一件趣事。當時陳老師很生氣，接着他叫鄭偉民把128除以6的商寫在那兒，明明是十位，而他寫的是百位，陳老師更生氣了，臉氣的通紅，拿着一根粉筆，指着黑板上的題，大概給他講了一遍，讓他下去，下去時他還說：“嗯？”我猜他在想：怎麼和以前老師教的不一樣呢？然後引起我們一片鬨堂大笑，原本生氣的陳老師，也笑了起來。

這就是我們的數學老師—多變的陳老師。

篇七：我的漫畫老師

陳老師是一個多變的老師，爲什麼這麼說他呢？和我一起來看看吧！

陳老師總穿一身工裝，本來很正式但卻因爲他那圓圓的啤酒肚，顯得很不合身。因爲太忙他總是滿頭大汗，頭髮也好像從來沒有幹過。

陳老師每天在學校不是在上課就是在上課的路上，總是剛下課回到辦公室還沒來的及捱到椅子就又去往下節課的路上。他上課的樣子就更“激動”了，來看看陳老師上課的樣子吧，只見他大聲“吼”道：“單位變小，數字變大……”那聲音掀翻屋頂是沒有問題的。更可怕的是陳老師只要發現上課發呆走神的人聲音更是平時的兩三倍，在外太空都可以聽見這聲音。你如果發現陳老師眉頭緊皺，眼睛死死的盯着一個人，那你得馬上搬到外星球去，要不然你會被他的聲音震聾的。

可是陳老師一上活動課就會變成一個“老頑童”。你看“老頑童”和那兒的一羣人是怎麼回事？那可是我們班的“五子棋大賽”，陳老師和我們一羣小孩在下棋，只見陳老師手中拿着棋，胳膊放在腿上，眉頭像兩隻蚯蚓一樣扭在一起，一臉痛苦不堪的樣子。我們在一邊使勁叫：“陳老師，快點呀”陳老師一邊不慌不忙的說：“別急，我需要思考。”過了幾分鐘陳老師像下定決心一樣把棋子慢慢地放了上去。太好了！陳老師中了我們的圈套！我們在一邊狂歡，陳老師在一邊嘆氣說：“你們這羣小孩，還真是鬼的很呢。”

這就是我們最喜愛但最多變的陳老師。

篇八：我的漫畫老師

一副黑色的眼鏡配上一雙“發光”的眼睛，真是帥氣中透露着一絲嚴厲，凸凸的大肚皮顯得有一些搞笑。沒錯，他就是我們的數學陳老師。

上課時，他是“火眼金睛”，哪位同學沒有聽講或是搞小動作，他一眼就看出來了，這時，他會提高說話的聲音，如果那位同學還不知道，就得有點小懲罰了。

課上，他是幽默的老師，他經常說：“是不是啊！哈！哈！哈！”，也用一些幽默的話語，把“枯燥”的知識變得有趣起來，常常逗得同學們哈哈大笑。

有一次，陳老師一走進教室，我就看見他的頭髮像才洗過似的，溼溼的貼在頭上。過了一會兒，有同學在下面講話，陳老師的臉色就慢慢的暗了下來，眉頭一緊，然後指了指他的頭髮火冒三丈地說：“你們看看，我的頭髮什麼時候幹過？你們還不認真聽講”，全班同學都嚇地瑟瑟發抖。下課時，我看見他的後背都溼了一大塊，像是一幅“中國地圖”。

陳老師喜歡開玩笑。上一次，我們上數學課，老師寫了一個算式，就突然點到了讓我回答這道題怎麼做，可是我卻一句話也說不出來，咬緊嘴巴，紅着臉低着頭心想：慘了，肯定要挨批評了。結果，陳老師看見我眯成一條縫的眼睛問到：“你是不是近視了？”“嗯”，“那就去配個眼鏡，不然，你把我看成一個女老師的在上課了！”，說着，他就笑了起來。也讓我緊張的心情得到了緩解。

這就是我們幽默的陳老師，也是一位學識淵博的好老師，我非常喜歡他。